老师的一封信作文

老师的一封信作文4篇[优秀]

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的老师的一封信作文4篇，欢迎阅读与收藏。

老师的一封信作文 篇1

尊敬的陆老师：

　　您好！

　　九月份是一个收获的季节，是一个感恩的季节，是一个属于教师的季节，九月的天空飘溢着金秋收获的气息，老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

　　虽然您是一位新老师，但从您这几天教我的情况来看，您，是一位好老师。

　　刚开始见您时，就有一个莫名的亲切感，可是你却给我们班下了个马威，还说了一番非常严肃的话：“你们班的英语成绩是最差的`，我要求你们给我认真学习英语，前半个月我不会上新课，复习初一内容，我不允许任何一人在我的课上开小差，做与学习无关的事……”

　　这让我们对你的好感一下子烟消云散。大家心里都在想：唉！还是光哥好啊，这个老师估计是魔鬼老师，看来，以后的日子可苦喽！

　　刚上第一节课的时候，你认真地教我们读音标，耐心地一遍又一遍教我们。

　　陆老师：“ei，av，i：”

　　我们：ei，av，i：( )

　　陆老师：“好！very good！”

　　当我们听到你的鼓励时，我的心洋溢着一种被表扬的快乐，一种让我变得更自信的快乐。

　　陆老师，虽然我和您的接触并不多，但我认为你一定是个非常优秀的老师。现在觉得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上课会跟我们开一些玩笑，让紧张的气氛立马变得放松了。当我们做错题时，你会耐心地跟我们讲解，嘴角还浮着一丝微笑。

　　有没有人说过：任何一个老师在上课的时候是最美的。

　　那细架子边框，更显得您的眼是多么精明；那樱桃小嘴，滔滔不绝地位我们讲着课，那一只马尾辫，显得您干净利落。

　　几节课下来，我看到了老师您的辛苦，我们一定不会辜负您的期望，最后，老师，您辛苦了！

　　此致

　　敬礼

老师的一封信作文 篇2

　　敬爱的李老师

　　你好：

　　虽然我们天天见面，但有一些话我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。

　　高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！

　　不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的.毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。

　　高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。

　　渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”

　　高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！

　　祝您工作顺心，桃李满天下！

老师的一封信作文 篇3

　　亲爱的宋老师：

　　您好！

　　最近，您的身体好吗？最近，您的家人好吗？最近，您开心快乐吗？还时常记得，当时您把平凡的我提为学习委员。不知是您别出心裁的鼓励，还是充满误会的`举动。我为了不辜负这个称号，努力学习，终于做到了不再平庸。是您的一个鼓励，让我在求学道路上迈出了一大步；是您的你个鼓励，让我在苍茫中找到自我；使您的一个鼓励，把我从地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨灭的印象。闭上眼睛，脑海里是您和蔼可亲的形象；睁开双目，眼前是您充满慈爱的目光。

　　斯大林说过，老师是人类灵魂的工程师。而老师确实就像工程师一样设计施工我们的头脑，更新增强我们的知识和本领。在课堂上，您讲课妙趣横生；在下课时，您对我们和蔼可亲。

　　老师啊老师，我永远也不会忘记您。很快，我就要小学毕业了。这意味着，我可能再也见不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和蔼的脸庞将陪伴我一生一世！

　　祝您，身体健康，家庭幸福。

　　您的学生：秦慧芝

　　x年xx月xx日

老师的一封信作文 篇4

敬爱的老师：

　　您可知道，您有着一双迷离的眼睛，充满严肃与神秘，让人很想去了解您，关心您，我，您的学生也很想去了解您，关心您，甚至想跑到你的心房里，感受您的每一个心跳。

　　那次初到重新组织的陌生班级，当我初次见到您，我心中突然涌出了一阵恐惧。神情严肃，声音豪迈的'您，把本来就不熟悉的同学弄得更加不知所措，生怕一旦与您对视，会十分尴尬。

　　结果，大家都“神经崩紧”地上了您的一节课。这节课，我听得特别认真，因为您讲课的内容是：做大事，要先学会做人。您说，人之初，性本善，如果我们拥有了一颗真善美的心，我们就一定会孝顺父母，勤奋学习，乐于助人，这样的学生，成绩也一定不会差。这些话语，就像一位刚强的妈妈，正在启蒙一群还不懂事的孩子！此时，我好奇的心正被您神秘的心吸引。

　　随着时间一点一点地流逝，您与我班同学一起学习时，气氛逐渐轻松，但仍保持良好的课堂纪律。这或许是大家已对您有所了解。但我觉得我们还不了解您。

　　前段时间，您一身中性的打扮，在同学们心中又产生了异样的想法：“女孩子嘛，总爱打扮！”这些“变色”的想法，很容易让人感到不解！

　　记得那节课，我们学习《声声慢》。您十分有感情地朗读，使我们听得意犹未尽。您似乎是李清照的灵魂，您体会她的苦恼，她的孤独，您哀叹道：“睹目思人。物是人非。”这时，正在听课的我走神了，心想着，老师是否也有过一段不美好的回忆？

　　接着，我们学习《念奴娇·赤壁怀古》。您却似乎是苏轼的细胞，感受到他壮志未酬惆怅、无奈、苦闷的心情。

　　您既婉约，又豪迈。在我心中，您就是***温柔，是爸爸的严厉。

　　其实，您并不神秘，因为您会让人在您的语谈举止一一发掘，揭开您‘‘神秘的面纱’’，表露您的多愁善感！

　　祝：身体健康！工作顺利！

　　您的学生：杨敏芳

　　20xx-6-18

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