一封信的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的一封信的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
一封信的作文 篇1
日思夜念的三姨:
您好!前一阵子听说您病得很严重，现在好些吗?工作还顺利吗?
20xx年这个新世纪的第三年对于我来说尤其重要，因为今年我要跨上人生中的第一个台阶。至于站上去后是稳稳当当还是摇摇欲坠，就要看我之前的努力是否扎实。不过我一直觉得我很幸运，能够跨过这个千年才能等到一回的时刻，所以我也一直觉得今年我会走运，会考上理想的中学，您说对吗?
这学期的学校生活跟往年大大不同了。虽然在这之前老师已经给我们打过“预防针”了，但这种晚上回家继续奋斗语文、数学的生活。有时真让我吃不消。再加上爸爸妈妈没日没夜地唠叨，叫我要努力.要刻苦，烦得我差点就要放弃了。就在那关健时刘.我想起了家人常对我说起您十年前就离开了西安.一个人背井离乡在外地闯世界，直到今天您还在奋斗。在这期间您不知遇上了多少挂折.可您从没有放弃过。我决定了，我不放弃，要继续努力。这学期我才真正明白了时间的重要性.我真想用我所有的.积蓄换来别人得不到的时间。可惜时间老人却是那么的公正无私。六月中旬就是决定我上哪所初中的时候了。不过您放心，我一定会带着好消.息去见您的!
时间不早了，您休息吧!
祝您
工作顺利.天天都有好心情!
外甥女:田娟
20xx年5月14日
一封信的作文 篇2
亲爱的外公：
您好！
您的病好些了吗？医生怎么说的？在医院住得习惯吗？您可真把我担心死了。
知道您生病时我正在去学英语的`路上，我听见妈妈在电话里头说：“哦，知道了，哪家医院呀？”这话勾起了我的好奇，于是，妈妈一挂电话我就问：“谁住院了？”妈妈说是外公，我有些惊讶，因为外公你一向身体很好，几乎很少生病的。于是我再问“生什么病？”“肚子部位长了个瘤。”妈妈说着叹了口气，我也就没再问了。
学英语时，我一点儿也没心思，尽想着您。我十分想去看看您。但因为那几天我也有点感冒了所以爸爸说等我感冒好了再带我去。终于，我的愿望在三天后得到了满足。我一进病房门，就看到你脸色苍白地躺在病床上，见我来了，你勉强露出一个微笑。听外婆说，你刚才正吃着麦虾呢，突然肚子就痛得要命，我听了也好难过。
外公，我现在已经放寒假了，这次期末考试我也考得不错哦。我希望外公您早日好起来，这样寒假我就可以去你家陪你一起玩啦。
这次就聊到这吧。
祝您早日康复！
您的外孙女：沈一朵
20xx年1月22日
一封信的作文 篇3
亲爱的哥哥：
你好！我是你的表弟孔嘉一，你最近好吗？姨妈说你前一段时间训练新兵很累，最近你又当了连长，工作还可以吗？你今年什么时候回家探亲？快一年了没有回家了我都想你了。给哥哥的一封信想着去年你单独给我军训，让我学到了很多东西。今年回来我要你给我讲讲部队里发生的事情，看看你们军训的视频。可以吗？给哥哥的一封信
哥哥，我已经上四年级了。给哥哥的'一封信今年回家你看看我又长高多了 。我有多重了。给哥哥的一封信现在我很喜欢看课外书，也帮助我学到很多知识。我一直想和你一样，当一名出色的军官。所以，我要好好学习长大后当个军官！保卫我们的国家，给哥哥的一封信为国家出一份力！给哥哥的一封信
此致
敬礼！
祝你身体健康，工作顺利！
一封信的作文 篇4
亲爱的舅舅：
你好！
我是你的外甥女呀！近来可好？奕婷，奕衡也好吗？还有舅妈也好吗？
我即将小学毕业了，为了初中的学习，我还在艰苦奋战着，也希望：功夫不负有心人。这句话是真的，这次的奋战以后，能考出个优异的成绩。对了，奕婷还好吗？她是不是跟我一样在努力复习着，我们何时能见面，这是一个问题。希望下次见面时，奕婷能长大些。
对了，舅舅的时候我们一起约好去上海世博会参观参观吧，阿姨那里有好几张门票呢，到时候一起去吧！我很期待那时候的到来，真希望那一天早一点来，这样我们4个孩子还有可以在一起闹了，那可是一件开心事儿。但是这必须是我和婷奕的`考试都考的不错的时候才能去的，就祝愿我们能考个好分数吧！
希望我和奕婷都能考出个好成绩，那就等待着相聚的日子吧！那美好的日子总会向我们走来。
祝您
身体健康，工作顺利！
您的外甥女tiara
20xx年5月16日
一封信的作文 篇5
语文先生：
您好！
此次给您写信，是在很久的沉思之后。
有的人说：误尽苍生是语文。
有的人问：语文，为什么中学生不喜欢您？
而我想说：其实，我一直对您怀着喜爱和敬意。您有清风明月般的清词丽句，您有耐人寻味的灼见真知。上下五千年，哪个朝代没有留下您的芳踪；古今中外，您又使多少人成家成名。您提纯了真善美，您融合了大智慧。没有您，大千世界一定黯然失色，步履维艰。您如北斗，似芝兰，惊天地，泣鬼神；那光耀，那清香，那风骨，那气派，叫人好不神往！ 但悲哀的是，语文先生，您知道吗？在中学校园里您似乎并不得宠。清晨的校园，虽然听得见您的声音，却多半是僵硬而机械的背诵；课本和试卷上定格了您的标准相，可那是千篇一律的逼问和摘抄，充满了刻板、刁钻和陷阱，叫我战战兢兢，如履薄冰。是您太残酷了，您总是隐藏您那可爱可亲的一面，摆出一副冰冷冷的面孔，本想从您那儿找些乐趣，您却给我增添烦恼。早晨，本想摇头晃脑吟哦诗词，忽然记起有篇无趣的课文还没有背；偶尔想翻书看看那些曼妙的文字，可又想起昨天试卷上满纸的错题。每天我都兢兢业业地揣摩和演练，到头来您却给我一个丢人的分数。
语文先生，我还要说您是一个“两面”的家伙。课堂上的您像个古板的老头，看着如同一条条公式定理一样乏味。可离了课堂，您又变成了一个少女一般，到处活跃着妩媚、洒脱的身影。
语文先生，在您看了这封信之后，亮出你真实的面孔吧！我渴望爱我所爱，不喜欢晦涩和艰深。我渴望在唐诗宋词中品味诗人的喜怒哀乐，而不只是背公式似的将它们尘封在心底；我喜欢在作文本上写自己的话，抒自己的情，而不是硬凑出一篇《开卷有益》；我渴望在您身上找到更多的灵气和雅兴，而不想辨析“演讲”即是“讲演”，“菜蔬”不等于“蔬菜”之类，更不想心头树起的那个至纯至美的意象被左一个选择、右一个判断切割得支离破碎…… 语文先生，请您原谅我的`大胆和无知，请原谅我用稚嫩的笔给您写下这样一封信，但希望您能从中感受到一些什么……
稚嫩的女孩：吴佳潼 指导教师评语： “误尽苍生是语文”，多么令人震惊的批评。看完此文后，身为语文教师的我掩卷沉思：死板，单一的所谓标准答案束缚了学生们的个性和思想，连优美、生动、富有哲理的美文在他们眼里也变得“面目可憎”起来，这不能不说是语文的悲哀。 此文的小作者能从自身的体会出发，真实地写出了自己的想法，文笔流畅，情感真挚，引人深思！