致一封信作文

致一封信作文[精品9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的致一封信作文9篇，欢迎阅读与收藏。

致一封信作文 篇1

亲爱的老爸：

　　您好！

　　今天给你写这封信，不是说别的，就是和你讲讲地球资源的`问题。

　　地球资源有水、电等，这些资源都十分宝贵。可你一向对它们不加以珍惜。出门时，不是忘了关空调，就是忘了关灯。比如今天，你竟忘了关水龙头，许多水被你白白浪费掉了。还有一次，你忘了关空调，浪费了近几千瓦时的电。

　　在你看来这十分渺小，可这也算是地球资源的一点一滴。像那些干旱地区，那里的人们只能用盆收积脏水喝。土地裂开，农口里的庄稼全部枯死。一个人为了省水，一个月、甚至几个月才洗一次澡。而我们，几乎天天都要洗上一次。

　　在遥远的山区，许多人家都没有电视，更别说是电脑。而你却整天呆在电脑前，连上厕所都带着平板电脑。为了省事，你的电脑千年不关，万年不停，一直到夜里12点钟才上床睡觉。你已经戴上了眼镜，为何还要继续折磨自己的眼睛呢？

　　现在人巳发明了太阳能、风力和海水潮汐发电，但能源仍然紧张，不能浪费资源。假如我们每个人都这么浪费，各种资源都因我们的浪费而损耗殆尽，没有水，没有电，到那时该怎么办呢？

　　爸爸，我们每个人都要珍惜每一点资源，它如同黄金一样珍贵。

　　请您节约资源吧！

　　您的儿子

致一封信作文 篇2

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　三月，本是万物复苏，春暖花开的季节。同学们本该在太阳的沐浴下，过着开心愉快的每一天。可是，你们想想，从这个星期开始，我们哪一天没有被老师批评过？没有，甚至在一天中被批评了几次。

　　每次上复课，排队总是牌不好，要么讲游戏，要么打打闹闹。每次老师问排队时要做到哪三点时，我们都会大声响亮的说：“快静齐！”；每次吃完饭进教室，总是不知道拿本书看看，只知道在教室里嘻哈打闹，搂搂抱抱。无论陈晗逸在前面讲多少遍，记多少个名字，你们都目中无人，照样追逐打闹；每次放学下楼，队伍零零落落，如一只鸭子带着一群小鸭子一样，叽叽喳喳，有永远讲不完的话。当时，我的脸都丢尽了……

　　你们也知道，老师也会出狠招：抄书，练坐。可你们抄过就往，罚过就抛到了脑后。当你们在抄时有不停的抱怨时，就不会反省反省自己吗？就像吴老师所说的那样，你们现在浮跨，上课的小动作不断，复课有不断的讲话声。你们就不能永远做最好的自己吗？不能把五（4）班的亮点绽放出来吗？不可能。在这样下去，你们就和（3）班没什么两样了，变成老六。这样五（4）班的荣誉就会被你们自己抹去，全校会永远看不起我们五（4）班。“良好的开端是成功的一半”。虽然你们没有得到前50%的成功，但可以用自己的'辛勤劳动换来后50%的成功！

　　有则改之，无则加勉。用你们的行动展示出来吧！让老师们看到你们的实力，你们的进步！

　　你们的同学：许

致一封信作文 篇3

亲爱的爸爸：

　　时间飞逝，一转眼我已经是四年级的学生了。回忆起很小的时候：牙牙学语、蹒跚学步、背诗识字……亲爱的爸爸，在我生病的时候，您是我床前的守护，上小学的时候，您就开始对我千叮万嘱，无微不至的爱始终包围着我，让我时时刻刻感到温暖和幸福：春天的花和树木为我证明；夏天的空调和蒲扇为我证明；秋天的落叶和秋风为我证明；冬天的手套和围巾为我证明……不知不觉我己经十岁了，还记得那些往事吗？爸爸。

　　当我牙牙学语的'时候，您读一句，我跟一句，即使读不清楚，您也不灰心，一直教我读这个词，直到会了为止。我把妈妈读成了“麻麻”您还是一遍又一遍耐心地纠正，让我读对。当我蹒跚学步的时候，您总是小心翼翼地牵着我稚嫩的小手慢慢地走着，我那小小的鞋子嘎嘎地叫着。当我学会走路的时候，您还是跟在我身后，寸步不离。当我识字的时候您拿着识字卡和拼音卡，不厌其烦地一遍又一遍地教我，每当我学会一个字，您的双眸就会变得炯炯有神，闪出金光来，您就更加认真地教我，让我很快的学会了很多字和拼音。当我背诗的时候，您拿着唐诗三百首，“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”一句句优美的诗句从您口中读出，我会背一首，您就表扬我，让我学会了很多的唐诗。

　　父爱，犹如巧克力一般，入口即化，甜甜的，浓浓的，有化不开的甜蜜。犹如波澜壮阔的大海翻滚着，犹如一望无垠的蓝天蔓延着，犹如辽阔的草原生长着，犹如葱郁的森林蓬勃着。像历史的长河奔腾汹涌，永不停息，轰轰烈烈。爸爸，当了您十年孩子，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。爸爸，谢谢您，我爱您！

致一封信作文 篇4

亲爱的小赵：

　　9月5日那天，应该是我最难忘的一天了。因为我的一句话，造成了你的哭，也带来了我的哭和心里的不舒服，哎，你给我的感受是你既把我孤立出来，又把我真的很伤心，

　　你知不知道，你是我最好的朋友之一，你知道，我把女孩子当最最好的朋友不多，只有你们——你、吕杰豪、何锦轩和吴橄榄等，几个最最好的朋友啊！可是，你竟然因为我开玩笑的.一句“断交就断交，有什么了不起的。”就哭了，上课时，我被你弄得不知所措，我对你说话，你也不理我，我那一节课全部在想：你为什么不理我，我到底做错了什么？你会不理我。你知不知道，一下课，你出去以后，我再也忍不住哭了，她们都笑我：“小赵哭了，你哭什么？”后来，我问何锦轩，他说：“赵益武因为你说了：断交就断交啊！反正我有很多朋友，不缺你这一个朋友！！~~”我差点笑死，哈哈哈哈！~~原来，赵益武也这么小家子气啊！哈哈哈哈！实际上，我们都是在赌气啊。哎，可悲。不过，９月８日那天，我们虽说和好，但没再一次结交。

　　嘿嘿，愿我和小赵的感情越来越好!!~~~

　朱锐留

　20xx年9月8日

致一封信作文 篇5

　　各位帅锅美女，大家好！

　　弹指一挥间，三十年河东，三十年河西。近乡情怯，面对诸位，俺一时语塞。永远无法忘怀，那个青涩的朝华年代，八十年代新一辈，属于我，也属于你。无法忘记，当年我的那些小伙伴们，还有那多让人惊艳的同学美女；无法忘记，那个同桌的你，那个同声歌唱的妹纸，那个辩论不休爱讲死理的好友知己，那个一道吟诗填词的文艺青年，还有那个让人偷偷羡慕、勇敢早恋的他和她。 三十年，一万天过去了，但你们却都历历在目，如在昨日。

　　青春是美好的，让人眷恋。普希金说：“只有逝去的，才变得那么美好。”人在江湖飘，岁月是把刀，而今我们都已人到中年。或许于我而言，相见不如想念。我并没有忘掉你们每一个人，我忘不了那个单纯美好中学时光，而你们就是其中的'每一个片段，每一滴雨露，每一朵微笑。是的，的确如此，我甚至一天都没有忘记过。就让我这样，永远把你们装在心里，一个人，偷偷的想念，想念你们，怀念过去，怀念那些尘封的往事，怀念少男少女那种单纯的模样，怀念豆蔻年华那份单纯的记忆。当然，我也乐于和每一个人一同分享这一切。

　　今天，我最怀念珍视的，就是三十年前小伙伴们的亲密无间情同手足；至今，我最后悔的，就是当年没有注意留心培养出青梅竹马的不老感情。因为，回想起来，高中年级四个班，尤其是八中四班，其实并非是什么文科班，而是一个完完全全的美女班。想当初，俺怎么就那么眼拙，没有积极争取发展呢？这都怪张松同学，天天爱与我辩论——什么“没有秘诀的秘诀”，放学都忘记回家，严重耽搁了我追求女生的时间和注意力。都过去了，不说也罢。青山在，人未老。我们不过都是人生的过客，我们都是来这个世界看看的，因为五百年前有缘，而在此相遇。只要大家还在，只要各位安好。

　　我爱你们，老同学！

　　最后，我想和诸位一起分享奶茶的一首歌：《继续：给十五岁的自己》

致一封信作文 篇6

致超Q面的一封信:

　　超Q面啊！你是一个怎样的人呢？我从别人那里听说你有着对写文的坚持不懈的精神。我从别人那听说你是个乐观又悲观的人，我从别人那里听说你在她的眼里是个自大作家。那么，真正的你会是怎样的人呢？

　　你从来都躲在那个角落里呆着，等有人进群便绅士的说上一声欢迎。你从来都发那个可有可无的表情，演着可有可无的配角。你从来不想再从来，可你没得选择。你说你是恶魔，你说你是罪人 ，你说你爱好孤独。可，别人不懂你。你也许一直在骗我。你也许没有别人说的那样伟大，你也许没有别人说的那样高尚，你也许没有你说的悲惨。你也许和我一样。只是个普通人，那种不愿经历利刃的摧残的普通人。你喜欢戴着那个伟大的，高尚的，平易近人的，嬉皮笑脸的面具。没有人知道面具下的'你会是什么样子。你写着你所谓的乐观主义文章，说着乐观主义的词语。以衬托出你那无聊幼稚的保护色。你用沙子堆起来的城堡被隔壁家的小孩捣碎了，你守护的小树被人用电锯砍断了，你却还笑着。有时你笑的让我觉得你是个小孩子，那么纯真，就像没加工过的，不修饰的一颗老树。树皮是皱巴巴的，一群白蚁腐噬着你的五脏六腑，你在南风的呼啸中被腐噬掉所有的内脏，渣都不剩的。里面住满了白蚁，你苟延残喘的活着，还能微笑......

　　你是个怎么样的人呢？超Q面。我希望有一天你能回过头来看我一眼，然后笑着对我说:“我就是你！”我想那天永远不会到来，因为面具太难扒下，树皮里的白蚁都死了，你的体内连白蚁都不剩，你只是一具空壳。你，还不如我。但，我不能笑。

致一封信作文 篇7

亲爱的南瓜：

　　我很喜欢你，给你拍照，做成各种跟你有关的菜式：南瓜浓汤，南瓜蒸红枣，炒南瓜，南瓜焗饭。

　　虽然有很多我的朋友也不太待见你，包括我先生，还有我母亲。但是依旧阻挡不了我对你的热情。

　　你还不知道你给我生活带来的一些或搞笑或温暖的故事吧。

　　关于你，喜欢你的把你当个宝，朴实营养又美味，餐桌上只要有你的身影可以把碗掀个底朝天。不喜欢你的餐桌上只要有你的身影都自动过滤掉，连筷子兄弟都要绕着你走，说这是给猪崽子吃的。哈哈

　　（一）南瓜放10天

　　小时候我和老爸都很喜欢餐桌上有你的.身影，青睐到可以取代米饭的地位了。可是母亲不太喜欢你，说她小时候穷的时候吃南瓜吃到吐。每次我从寄宿学校回来老爸都会特意去买一个大大的老南瓜让母亲炖一大锅，特别是用柴火炖煮出来的味道香甜软糯直接当饭吃。结果是一大盆老南瓜被我和老爸2个人嘻嘻哈哈一下瓜分掉啦。

　　（二）南瓜浓汤

　　昨天家里来了客人，做了一份南瓜浓汤。谁知端上桌：朋友A直说美味可口连吃数碗，还问制作方法。朋友B是小学老师，也直言学校食堂天天有南瓜汤，清炒白菜，土豆，看到都没胃口，结果是筷子直接绕着南瓜浓汤走。真真都是真朋友呀，好吃一点也不客气，不好吃也不逼迫自己吃。

致一封信作文 篇8

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子，我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。

　　第一，处理好和孩子的亲情关系

　　孩子们放假了，这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期，您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时，还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大，他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话，开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式，用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言：

　　你给我把作业写完！

　　你必须把这段话背熟！

　　你把这件事做好，我给你什么奖励！

　　你再犟嘴我就揍你！

　　你看看谁谁，多么听话。学习多么好！

　　谁谁谁考上大学了！看你那样！将来能考上大学吗！？

　　我真拿你没办法！

　　······

　　以上这些语言对孩子一点作用也没有，只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。

　　对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说：（笑脸相迎，拥抱一下，或是拉起孩子们的小手）爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐！

　　告诉妈妈，今天有什么新的收获？

　　这点困难对我儿子（对我女儿）来说只是小菜一碟。

　　相信我儿子（女儿）会很快背会这几句古诗！

　　我们进行比赛吧？哎呀！还是儿子（女儿）聪明。老爸（老妈）只能认输了！

　　这本书太有意思了，我最喜欢书中的谁谁谁。儿子（女儿）喜欢谁呢？

　　我今天工作有点辛苦，谁帮我捶捶背、按按肩膀呢！儿子（女儿）的力气最适合我了！真的好舒服、好幸福！

　　今天写的字比昨天书写的漂亮多了！

　　老爸（老妈）和你比书写怎么样？还是儿子（女儿写得好！

　　······

　　像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧，运用语言更自如。运用这些积极的语言，您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。

　　第二，着力培养孩子的读书习惯和阅读能力

　　读书习惯，是孩子终生学习个法宝，是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学，我就倡导孩子学会读书。一年级，孩子们刚入学，识字少，我们提倡亲子共读。家长读，孩子听。作为老师，我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时，一年级据不完全统计，利用课余时间，给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦换来的.是孩子们的求知欲，换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了，孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异，孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。

　　”孩子是我的学生，孩子更是您的未来！“这句话，我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友，并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是：学习是老师的事，我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了，没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者，一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱，有的只有十几元钱。

　　读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的门。是为孩子在人生路上走得更远，飞得更高插上的有力翅膀。

　　读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔······讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书，一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来！

　　第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化

　　关于孩子的心里变化过程，大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了，原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时，您一定会在某一天，突然发现，孩子不听话了，孩子对您的指令进行反驳了，有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为，在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳，阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样，您就真的错了。

　　我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。

　　孩子刚入一年级时，在孩子心目中，男女生没有感到有什么异样，只是着装不同，不能通用一个卫生间。课间他们（她们）可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真！没过几天，孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所，于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的告诉老师：“某某同学追我们！”老师认真地批评追赶者。如果，老师为此生气，那就错了。因为，老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察，男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的，只有静静观察，不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。

　　一学期快要结束的时候，孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力，拳打脚踢。跑得快的，好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者，批评追赶打闹的。追其究竟，到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者，两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起，好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢？孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。

　　随着年龄的增长，孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时，孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时，孩子们也沉静下来。这就是说，孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。

致一封信作文 篇9

西门君：

　　你好！我是潘金莲！

　　收到这封信，你一定感到很意外吧？的确，这件事如果发生在一个月之前，连我自己都会感到不可思议。但是今天，我给你写信这件事情却真切实在地发生了。要问为什么吗？我只能对你说：是你，为我即将死去的情思能够高飞，铺设了足够长的助跑线。所以，我情不自禁要对你这样。

　　我潘金莲是个苦命的女子。出身卑贱，家境寒微，自幼便被卖给人家做奴婢。但是我天生的美貌，却没有哪一个富家女子能够相比。面对“张大户”没完没了的纠缠，我“宁可玉碎，不为瓦全”，被迫违心地嫁给了“身不满五尺，面目生得狰狞”、“头脑可笑”、“人物猥亵”、“为人懦弱”的武大郎。那个时候，我只求能够摆脱张大户，什么浪漫的情思温柔的心，都已经慢慢干涸了。

　　就在一个月前，我见到了武大郎的弟弟——你不会不知道那个在景阳岗赤手空拳打死老虎的英雄吧——武松。武松生得英俊魁梧，一表人才，比起武大郎，简直就是天神下凡。我久已枯涸的心又复苏了，我在心底默默地喜欢着他——我丈夫的弟弟。可是一切美好都在那个大雪天化为了泡影。那一天，武大郎仍然出去卖他的炊饼，我和武松吃饭时多喝了一点酒，借着酒力我大胆地向他表露了爱慕之情。可是那个武松，连老虎都不怕的武松，却因为我是他的嫂嫂而变得胆小如鼠。不接受我一片火热的心便罢了，他还好好地训斥了我一顿。你说，我只想追求自己的幸福，我错了吗？

　　十天前的那天午后，西门君，我在叉帘子的时候，无意将叉竿从小楼上滑落下去，正好打在了路过我家门前的你的`头上。那时，风流倜傥的你不但没有恼怒，反而彬彬有礼地安慰我。这样的“礼遇”我潘金莲啥时候拥有过？也许，从那一刻开始，我本已渴得死去的情思又一次复活了。最让我激动和难忘的是，前几天，你我偶遇在王婆的家里，你给了我最大的尊重和不尽的温存……我深深地感受到，你才是我此生最好的男人！

　　武大郎是我名义上的丈夫，但我和他一直没有夫妻的情份；武松是我初恋的英雄，但他带给我的是不尽的痛苦；只有你，西门君，让我真正成为了天底下最幸福的女人！

　　此时，我的情思已如挣脱束缚的鸿鹄，而给了它足够长的助跑线、让它能够尽情高飞的人儿，就是你！西门君啊，也许，在世人面前，我已经没有了道德，没有了廉耻。但是我都顾不得也不管了，因为，我只要有你！

　　请相信潘金莲对你的一片赤胆真心吧！

　　潘氏金莲

　　即笔