（经典）实用的老师的一封信作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的老师的一封信作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的黄老师：
您好！
时间过的真快，眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的'笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长与同学们刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心与爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱，但是有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。
老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！
祝工作顺利，笑口常开！
您的学生：
老师的一封信作文 篇2
尊敬的陈老师：
您好！
时间像流水一样，一眨眼，三年的时间就过去了，在这三年里我才真正知道您其实是一位好老师，您那温柔、亲切的样子给我留下了深深地印象。您总是对我们说：“要认真读书啊”！有您这样的`好老师，我是多么幸运啊！在家里，我是一个调皮的捣蛋鬼，有时我像一个文静的小女孩，自己静静的坐在家里看书、做作业，还有时帮妈妈做一些家务。在学校，我是一虽然敢回答问题却很小声还有时粗心大意的小女生，正因为有您的鼓励我才变的更加勇敢、细心，也让我感到了学习的兴趣，这些优点都离不开您辛勤的汗水，是您教会了我怎么知识。爸爸和妈妈才会露出满意的笑容。在此，我很感谢您教会了我这么多，在今后我要更加努力，不辜负您对我们的希望。
陈老师，谢您谢您。
祝您：
工作顺利，万事如意，天天健康。
您的学生：郭江芸
老师的一封信作文 篇3
亲爱的张老师：
您好！还有一个月就小学毕业了，我非常舍不得您。相处了六年，您应该对我特别了解。您应该知道我是一个重感情的人，您就像是我的亲人，离开了亲人就是离开了一个温暖的家，谁又能舍得呢？在我刚刚背上书包，踏入校门时，心里忐忑不安，很怕我的新班主任狠毒。一看见您，我就知道我错了，原来我的新班主任是如此的温柔，如此的美丽动人。我们随着您那娇柔的身影来到了教室，您用那温和的声音说：“从今天开始，你们就是小学生，你们就是少先队员，你们将在这里度过六年的小学时光。我就是你们的班主任老师。”说完，您微笑地望着我们纯真的笑脸，灿烂的笑容温暖了我们的心窝，让我们感受到了您的和蔼可亲。时光飞逝，日月如梭，转眼间到了小学四年级。那是您正在前面聚精会神地讲着语文，因为我又累又热，所以在下面睡着了。您可能还不知道我上课睡觉，但我在这里要向你认错，并且保证再也不会发生这样的事。亲爱的张老师，是您让我从一个年幼无知的小孩子变成了一个彬彬有礼的`少年；是您让我将以前那些总也改不掉的坏习惯改正过来；是您让一个幼稚的我了解了世间的人情世故。老师谢谢您！
此致
敬礼
您的学生：侯xx
老师的一封信作文 篇4
敬爱的褚老师：
您好！
您是我的语文老师，从预备到初二，整整三年，我们朝夕相处。讲台上，您用粉笔写下课题，端正娟秀的字体令我们赞叹不已，讲起课来，不仅绘声绘色，还配合动作，那高昂着的头注定了直爽的个性。生活中，您用真诚感动我们，微卷的长发落于肩膀，充满灵性的眼睛中会有严厉、生气，也有温柔、欢乐，显得可亲可敬。
第一次给我们上课时，您和蔼可亲地微笑着，我们不禁觉得这位老师一定很和善。您翻开课本，用柔和的目光扫过教室，说：“我是你们的语文老师，姓褚。请大家把书翻开，今天我们上第一课……”当您示范读课文时，有人不禁笑了起来，您的普通话实在不敢恭维，可您听到笑声并不畏惧，而是说：“我知道我普通话讲得不好，那是因为我小时候教育条件不好，我的'语文老师普通话很不准，我已经努力在改了，希望你们上课能举手或者课后来纠正，而不是在下面指指点点。”我们顿时被这坚定有力的话语震撼到了，您的目光变得令人敬畏，没有人再敢笑话您。这是您留给我的第一印象：性格直率，话语有力。
初一很快来到了，您已教了我们一个年头，我也渐渐崭露头角，在语文竞赛中获得了不错的成绩，您赞扬的目光令我信心百倍。一次，您把我叫到办公室，“这是现代文阅读大赛的准考证，我们班名额只有两个，含金量挺高的。老师想让你去！”我看着您期待的目光暗下决心一定考好，可再一看日期，不对啊，那天可是我二胡十级考试呀，我努力七年的成果。当我告诉您不能去时，您惋惜的声音令我心里一酸，您给了我机会，说明老师您看重我的能力。之后的日子中，您不断给我机会，让我去尝试，使我感激不尽。
自从初二起，您的身体有些不好。有一次，您请了一星期的病假，全是其他班的语文老师代的课。我们心里一直惦记着您，希望您能早日康复，回来给我们上课。那时期末考试也临近了，终于在考试前一天，您来了，我们惊喜不已。可您的脸色苍白，声音也有些软弱无力。我们静静地听着，感动地听着，您俨然成为我们心中不可替代的一个人。请了病假还惦记我们的学习，身体虚弱却还坚持上课。
当您听到我们班的语文成绩排在年级前列时，您的一个心愿也满足了。望着我那可亲可敬的老师脸上荡漾着快乐的笑容，我们也变得快乐，这笑容中包含了多少，只有我们自己清楚。
马上要初三了，我们会在您的带领下，取得更出色的成绩！
祝您
身体健康！
老师的一封信作文 篇5
每个人都有自己五彩缤纷的梦想：警察、医生、司机、教师……每一个梦想都是那么美好，每一个人都是那么执着。为了梦想，每个人都不断努力地去实现，把瑰宝的梦想成为现实。是啊！梦想，绝对不是梦，两者之间的差别通常都有一段值得人们深思的的距离。所以，我的梦想是当一名女科学家。
嘟嘟嘟，“喂，我要一块手表。”你听，电话里传来了客户的购买声。这次，我发明了一个神奇的手表，你瞧，它的外形细致、精美，手表的表面是用水晶做的，时针、分针、秒针，都是用黄金做的，它们的下面是一只米奇老鼠的形状，也是用黄金做的。你别看它像一块很普通的手表，它的作用却大的很呐！你不听不知道，你一听就一鸣惊人！
嘿嘿，钟表外形的右边有一个蓝色的按钮，它的用处可不一般。它是用于记忆方面的，你可以将你想去的`地方告诉他，如重庆、缙云山，如果你碰到了一位很久没有见面的朋友，你就和他聊了起来，聊完后，结果你忘记了你要去哪里，这时，你可以按下右边的蓝色按钮，它就会告诉你要去重庆、缙云山。你也可以将你想买什么东西告诉它，如肥皂、饼干、方便面……如果你碰到了一样吸引你的东西，花费了大量的时间，结果把要买什么东西给搞忘了，这时，你就按下右边的蓝色按钮，它就会告诉你要买肥皂、饼干、方便面……看，很奇妙吧！
手表左边有一个紫色按钮，它的用处也不小。它主要是夺取了空调的地位。在夏天的时候，你可以告诉它：“我很热，我想要冷风。”它立马把冷风注入到身体之中，就凉快了许多。在冬天的时候，你可以告诉它：“我很冷，我想要热风。”这时，它立马把热风注入到身体之中，就温暖了许多。呵呵，这也很神奇吧！
“起床了，起床了！”妈妈摇了摇我，我睁开了眼睛，结果那是一场梦。我现在就要努力学好科学，长大后，我就要发明这种神奇而又特别的手表。
我相信，路，是属于有梦想的人，只要我坚定对梦想执着追求，让梦想放出光辉；路，是会在我的脚下延伸。是啊！生命有限，梦无限……
敬仰您的学生：**
老师的一封信作文 篇6
敬爱的的老师:
您好！
美好的小学生活已经结束了，心中不免掠过一丝莫名的孤独。忘不了您呀，老师！虽然您只教了我们两年，但是，这短短两年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，帮我构建了一个完整的小学知识的框架；是您，让我顺利跨过了人生的第一道坎——毕业会考。在这离别之际，您的学生有好多好多的话想对您说！
老师，您还记得吗，你刚接我们班的时候，您便给我们算了一笔帐：现在你们是11、12岁，用XX年（小学2年、初中3年、高中3年、大学4年）的时间苦读，那么23、24岁就可以开始工作，再不用为生活的事而奔波，要不然的话，5年（小学2年、初中3年）后你们就要踏入社会，就得开始一生中的苦搏了。那时您便对我们说，要把学习放在首位，然而当时我们却没有把您的话放在心上，也不懂您的苦心，到现在大家也并不一定能理解你的那份心意，也许这一切只有到我们长大了才能真正感悟你的那颗心。
老师，你知道吗，你外表看上去似乎很严肃，但与您接触时，才知道您是多么和蔼可亲，但使我敬佩的还是您认真的处世态度。您对我们的要求很高，什么事都要我们力求做到十全十美，所以起初大家都认为您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事实上，若不是您那样认真，又怎能改变当时我们那种马马虎、敷衍塞责的学习习惯呢！
老师，我最喜欢你的还是你坐下来与我们共同讨论问题的样子。曾记得，每当我们遇到难题时，您总会像同辈一样坐下来和我们一起切磋研究，绝不自持有学问而摆出傲慢的态度，这让我们在讨论中有了很多的收获。那情、那景真让人感动、让人难以忘怀……
您从不喜欢笔试，却喜欢在课堂上提问，让学生们当堂述说自己的心得。我记得很清楚，倘若同学回答得正确、深刻，您便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲，然后，又仿佛从沉醉中醒来，走到讲台前，亲切而又大声地说：“很好！”然后带头为那些同学鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那强节奏感的掌声让多少的同学痴迷着、兴奋着、激动着；倘若有的同学回答得不完整，您就关切的看着那位同学，眼里满是鼓励的眼神，一边细声说：“别紧张，再好好想想。”有的同学经过思考终于找到了答案，你便赞赏有加；对那些极个别还是回答不出来的同学，您就叫他们坐下认真想一想，再仔细听听别人的看法。那情，那景，已经过去一段时间了，但今天想起，依旧是那么清晰，那么亲切……
如今，我已结束了小学这金色的生活，即将进入中学时代，可是我却有点舍不得离开你、离开母校，舍不得离开伴着我成长的'老师们。是啊，多少年来，是你们的言传身教，才使我知道了怎样去关心他人，怎样做人；多少年来，是你们循循善诱的教导，犹如春风化雨一般，为我打下了良好的学习基础，让我有了一个很好的人生起点。我想将来我一定要全力以赴，努力学习，做一个知识渊博的、对社会有用、人，才不会辜负老师您对我的期盼。
母校的生活难忘，母校的一切在我的脑海里也是记忆犹新，但母校的启蒙老师们更是让我终生难忘……
老师，现在就让我在这里早早地对你说：“教师节快乐！”让我永远祝福你：身体安康，工作顺利，合家欢乐！
你的学生：xx
x月x日
老师的一封信作文 篇7
温柔的老师：
你好!
自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。
他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。
多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。
多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的'专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。
每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。
期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。
多多妈妈
老师的一封信作文 篇8
乔老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，在您的谆谆教诲下我已经从一个不懂事的小孩长成了四年级的大孩子了。您还记得吗？一年级的时候因为我的语文小册丢了，您狠狠地批评了我，在我心里一直认为您是一个严厉的老师，见到您更多的是害怕。直到后来，慢慢和您的接触，才深深体会和感受到了您对我们的良苦用心，为我们的成绩担心，为我们学习中的点滴着想······是您教会了我们学习的'方法，教会了我们做人的道理，教会了我们做一个善良的人。
我很喜欢学语文，喜欢书中有趣的故事，喜欢书中不同的人物，喜欢书中如诗如画的美景，喜欢书中意境很美的诗词，喜欢用笔表达自己内心的想法，这些都离不开老师的指引。您是指引我们前行的北斗星，在我们迷茫的时候指明正确的道路；您是手艺精湛的园丁，为我们修枝减叶，精心呵护；在我们遇到困难和失败时，是您给了我们鼓励的眼神；每当我们踊跃举手发言时，是您给了我们认可的神情。您对我们的付出是千言万语也说不完的。
谢谢您，一直宽容我们年少的无知和调皮。亲爱的老师，谢谢您！在以后的日子里，我们会加倍努力，努力学习，不辜负您的殷切希望！
敬祝
身体健康，一切顺心！
老师的一封信作文 篇9
邵老师：
您好！我想和您分享一下我成长中一件有意义的事。
记一次，我和表哥还有爸爸去了农村，体会农村生活。我一进农村就看见一片绿绿的田野，许多农民在干活。爸爸对我说：“你看，农民们多忙啊！我们也去帮帮他们吧！”我和表哥爽快地答应了。
我们的第一站是去拔萝卜。我和表哥一起拔了一个小萝卜，我们用了全身力量拔，可是拔了半天都没拔出来。这时，农民伯伯笑容满面地向我们走来了，他用力一拔，萝卜出来了。我目瞪口呆的`望着伯伯，心想：这只是一个小小的萝卜，就要用那么大力，而且只能买一块钱不到。农民伯伯真累啊！我们可不要浪费食物呀！
邵老师，这次农村的体会让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗所讲的道理。我觉得很有意义。邵老师，您在成长中遇到过什么有意义的事吗？
敬祝
身体健康
老师的一封信作文 篇10
敬爱的吴老师：
您好！自从毕业之后，我就非常想您。
记得您刚刚教我们的时候，我们班的语文基础不是那么好。您为了让我们的语文成绩提高，您把您多年的教学经验编了一本《基础知识》。利用您课余的时间，给我们讲解了《基础知识》，使我们懂得了基础知识。有了扎实的基础，再难的.题也非常简单。之后，我们班的成绩也好了许多。
您不仅教我们学习，还教我们不少做人的道理。记得您刚刚教我们第一堂课时，您在黑板上写了一个大大的“聪”字，然后问我们：“同学们，你们知道聪明的‘聪’的含义吗？”突然教室里静得连根针掉在地上都听得见。您见到此情景，不由得笑了。“还是我来告诉你们吧！”您说“‘聪’字分为‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聪明，就得用‘耳’朵认真听讲，认真地把话记在心里；用‘眼睛’细心观察需要观察的事物；用‘口’讨论与学习有关的事；用‘心’思考。古时候的人发现只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聪明，所以才造出‘聪’字。”
吴老师啊，虽然您现在不教我们，但我们永远会记住您！我会认真学习，取得好成绩来报答您。老师，今天是教师节，我祝您天天开心！