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老师的一封信作文

时间:2024-02-18 15:38:08 书信 我要投稿

老师的一封信作文[范例10篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的老师的一封信作文10篇,希望对大家有所帮助。

老师的一封信作文[范例10篇]

老师的一封信作文 篇1

尊敬的语文老师:

  您好!

  您知道吗?我现在有千言万语想对您说,却不知从哪儿说起……

  从您接管了我们班,就教育我们怎么去做一个好学生,天天给我们讲道理、讲规矩,让我从一个只知道一加一等于二这样简单道理的孩子,变成了一个爱学习、善于思考的孩子,是您教会了我读书的方法和怎样去写作、去预习,是您给了我智慧的生命。

  敬爱的老师,您辛苦了!每天我们放学走的时候,还看到你们在办公室里忙碌,批改作业。也许当我们已经进入温暖的梦乡的时候,你们还在家里准备明天的课程要讲些什么,该怎么讲……您没有时间照顾好自己的孩子,却能细心的.留意到我们班每一个孩子的情绪变化和学习情况,感恩您为我们的付出。

  还有一件事我要向您道歉,昨天的课堂上我和同学讲话,您罚我抄写了一篇课文,当时我还认识不到自己的错误,漫不经心的抄完了课文。现在我已经认识到了犯这个错误的严重性,和同学讲话,不仅影响到我们周围的同学,也影响了您的思绪,打断了您的思路,影响到了班里的每一个同学的听课质量。以后我一定改正,上课认真听讲,做一个遵守纪律、积极向上的好学生,不会再辜负老师们对我的良苦用心。

  最后祝您和所有的老师:身体健康、笑口常开!

  此致

  敬礼!

  您的学生:何宇航

  20xx年9月16日

老师的一封信作文 篇2

亲爱的陈老师:

  您好!

  今天是一年一度的妇女节!您今天布置的作业是给自己身边的女性写一封信。也许许多的同学第一时间想到的应该是母亲吧!可是我最想把这封信写给您,我每天回家都能和妈妈即时的沟通,但和您说说我的心里话的机会实在是太少了。

  陈老师,虽然认识您不过短短的一个多学期,我已经被您那看待问题良好的心态所深深地折服。记得上段时间我们学校开展了一些关于写字的活动,因为我的字儿写得不错,负责写字的老师便让我来写同学们第二天照着练的范字,我那一段时间也很苦恼,中午回家吃完饭后还要赶到学校参加“地书”训练,课间和副课都用来写范字,我还得写学校橱窗里展览的作品,送去参加比赛的作品,在阳光剧场展出的毛笔字,还有一些挂在教室里的作品,墙上的黑板报,有时,中午和副课落下的作业,我还得在挤出来的一丁点时间内“飞速”地完成,我真的是一个头两个大!一天,那老师竟然让我用一个晚上的时间把一个星期的'范字都写完了!可我还要准备三天后的书法考级,我真的真的来不及!除非是这晚上我要写到十二点多才能完成。当您听说了这件事,着急得不得了,立即与那老师取得联系,直到帮我和那位老师都协调好说好,事后,您还在班上说了这件事,还给我减免了一次周末的家作,说是给我减减负,您不知道,那时的我像是一只受宠若惊的小鸟儿,心里满是感动!

  记得还有一次,某些同学和我发生了写不愉快的事情,还是您给我指点迷津,把我拉到一边,悄悄地和我说,有些小事没必要放在心上,我十分感谢陈老师您对我说的这些话,让当时内心苦恼不已的我豁然开朗,明白了宽容和理解是战胜一切的方法。再次主动伸手,我和她的关系又和好如初了。

  还有昨天,学校有一位贪玩的同学不小心掉进了小荷花池,虽保得住性命,但也让您想到了我们班那几个喜欢在荷花池畔玩耍,说了许多许多遍的“顽固分子”。您对他们不会保护自己的行为“咬牙切齿”,该提醒的都提醒了,他们不听,您还仍然不知疲倦地说着,希望我们每个孩子都平平安安,健健康康,快快乐乐地成长!您的爱好像没边儿,任我们怎么顽皮,您都严厉地指出,但事后却都与那些孩子促谈。

  您的爱是雨,落地无声却滋润万物;您的爱是春风,吹暖了我们每个人的心;您的爱更是阳光,普照着我们每一个人的心。

  “谁言寸草心,报得三春晖”。最后,我还是用这首您教给我关于母亲的诗句来感激您对我们的爱!您每个三八妇女节都能愉快地度过!

   祝 身体健康

   万事如意

   您的学生XXX

xx年xx月xx日

老师的一封信作文 篇3

尊敬的语文老师:您好!

  夜深了您睡了没有?请原谅我的不敬,这么晚了还打扰您!我一直是语文的失败者,您一向都是喜欢优生的。于是我就在班上形成了等级制度座位的排列,从前往后像倒着的金字塔。每当我们差生想问问题时。总得跋山涉水地去“取经”,老师您能理解我们吗?我们坐在那太阳照射不到的角落,那里散发着霉味,逐渐的吞噬着我们。每当看到那些优生与嫩谈话时,我们真的好羡慕他们。老师我们也是学生阿!我们也需要您的关爱啊!一次上自习课时,你走到差生与优生分界线时,用冷漠的眼神扫视着我们,然后就转身往回走,仿佛我们这里是一片沙漠。没有绿色;我们这里是死亡的山谷,一旦进入就不能回去;我们这里好像是冰川,没有温暖。只有冷漠,只有悲哀。自从你形成了等级制度以后,我们失望了。虽然我们的基础是比别人差了点,但我们爱学习的.劲头比优生足一些。难道你就不能相信不久的将来我的成绩会超过那些所谓的“优生”?夜深了,天上的星星对着您微笑,它们用期盼的眼神望着您,正如我班差生一样,盼望着您的关爱。希望你不要再坚持形成等级制度,请取消等级吧!人与人是平等的。多多关注我们这些需要阳光,需要温暖的学生吧。因为我们也是优秀的。夜静了,不再打扰您了。老师,您休息了吗?

老师的一封信作文 篇4

亲爱的老师:

  您好!

  我是xx,我看到了您的信了。您信里提到了要抓守纪律的习惯、书写认真的习惯和细心答题的习惯。您提到的这三点正是我问题的所在呀!唉!

  守纪律的习惯:

  我的纪律从三年级来了一直都很好,直到上了五年级,我嘴里的话变的多了起来。上课的时候我都不禁想说话,可是又不敢说,最后,我终于说出口了,甚至忘了这是在上课,我和同桌七嘴八舌的说起来,却忘了老师正在盯着我们最后我被罚站了一节课。学校的精品文化中不是有一句是这样写的.吗:遵守规则的人最安全。我不守纪律既害了自己还害了整个班级。我从今天开始一定要改掉那个随便说话的毛病的!

  书写认真的习惯:

  老师您常说我的书写不规范,字写得太小了,太密了。考大学的时候尽管你考了在高得分,只要你的书写太乱,字写得不认真,这样你的卷面分一扣一个好学小气不要和你baybay了!但你上班和被人签合同的时候,一个帅气的签名说不定会令你走向成功的道路的。老师我一定要改掉我的这个毛病!

  细心答题的习惯:

  老师我写卷子的时候太过粗心啦!期中考试时竟然因为落了一道题而扣了两分而得了98没有的100。还有数学,我在应用题里写一道非常简单的题,可是我竟然把千克看成了克。因此而丢掉了五分。可见一部不对导致全错。唉!这个毛病我一定会改!

  一个不对会让你一生陷入深渊;一个缺陷会让对手有机可乘;一个小小的问题会让你的一生出现很大的扭曲。我一定要努力奋斗,让我的人生过得越来越完美!

  您的学生

  xx

  20xx.x.xx

老师的一封信作文 篇5

王丽丽老师:

  您好!

  今天才听说您昨天到新疆乌鲁木齐八楼的人民大会堂演出了,没有看到您演出非常遗憾。我是一名刚刚毕业的研究生,家就在新疆,毕业后作为乌鲁木齐紧缺人才引进,我回到了乌鲁木齐。

  硕士毕业照

  我要说的重点不是我,而是我男朋友,他是学声乐的,他的家在陕西,因为我,他来到了新疆,因为他,我也爱上了民族音乐。他是一个有梦想的人,他想站在大舞台唱歌,他想见到他的偶像。为此,他一直在努力。

  虽然家境贫寒,他却有着自己的天赋,在他上高中的时候,一次偶然的机会,他被陕西师范大学的姚青老师选中,开始了音乐之旅。姚老师是他的启蒙恩师,一直以来都免费为他授课,他也不负众望,在参加的多次比赛中都获得了较好的成绩。在毕业后,姚老师又给他推荐了田立,说到田立,我想您应该有印象,他今天去北京参加大师班了,看见了你们的合影,我男朋友看到后羡慕不已。

  本来他也要去参加大师班的,可是由于他想要帮助别人,在上大学时,他就常常去敬老院和福利院,毕业后,更是从事大学生西部志愿者,虽然帮助了别人,但是现实却是骨感的,毕业三年了,他并没有积蓄……最后他放弃了,但是他总是念叨,下一届一定要参加,一定要见到王丽丽老师、晁浩建老师,从他的语气里,我听到的.都是遗憾和憧憬。

  我不知道您能不能看到,我多希望您能看到,因为他最爱唱的就是您的歌,他多想有机会能见到您,让您听一听他唱歌,和您合一张影,再有一个签名,如果有您的鼓励,我相信他在音乐的道路上,一定走得更加坚定。

  最后,附上我们的合影,也祝福您在音乐道路上越走越远,祝福您和珊珊姐永远幸福。

老师的一封信作文 篇6

亲爱的马老师:

  岁月如梭,光阴似箭,小学六年一去不复返。在这短暂的六年内,有欢笑,有哭泣,有兴奋,有悲伤。在这里,我得到了友情,获得了知识,强健了体魄,但这些是谁给我的,是及你,马老师。

  在这六年,是您灌溉我这们些未来的花朵;是您,为我们遮风挡雨;是您,为我们日夜操劳。您,在我们哭泣的时候安慰我;您,在我们失败的时候鼓励我;您,在我骄傲的时候让懂得谦虚,我忘不了您!

  记得有一次,我和同学发生了矛盾,但您发现了后非但没有训斥我们,还耐心地教导我们,最终,让我们知道了“退一步海阔天空”的道理。也让我们最终成为了形影不离的好朋友。

  马老师,您的恩情我永远不会忘记,“谁言寸草心,报德三春晖。”我一定会让您的`学生成为祖国的栋梁。

  祝马老师寿比南山

  濮泽宇

  20xx年5月26日

老师的一封信作文 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  坐在静若无人的考场里,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

  只是想起前不久发生的一件事,我至今都觉得如鲠在喉,不吐不快。那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,进而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习,并大力颂扬其他班同学的`先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了。

  那一天,您始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨。——师生关系如此紧张,老师,您有责任吗?

  是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我说,该。

  或许您会说,学生没有给我钱,送我物,也没有给予我生活上的帮助,何恩之有啊?是的,这些都是事实,但是,您也要看到,正是因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位,是不是恩情?促进你们发展,算不算恩情?帮助你们实现人生价值,有没有恩情?这一切,都是我们学生给予的,怎能说学生无恩于自己的老师呢?

  一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅是执著于教书,更应专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也做得到!

  我们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越来越近。试想,在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果公民与政府相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建成呢?反之,如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

  尊敬的老师,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

老师的一封信作文 篇8

亲爱的老师:

  你们辛苦了!

  每天你都是早早的到教室,检查我们的作业,领我们做早读。上课的时候,认真的给我们讲课,下课时候,还要帮我们准备下节课的内容。看到你辛苦的样子,我真的`很感动。

  放学时候,老师最辛苦,我们站队,背古诗,弟子规,有时候同学们不听话,老师的嗓子都喊哑了。所以我们要好好的听话,不让老师生气。

  我懂得了你对我们的爱,还有希望。

  老师,我已经长大了。我懂事了,看到你们为我们辛苦地付出,我心里很感动,我一定好好学习,上课认真听讲,回家认真完成作业,团结同学,不打架,不骂人,努力做一个好学生。

  亲爱的老师,我爱你们!

  XXX

  20xx年XX月XX日

老师的一封信作文 篇9

敬爱的陈老师:

  您好! 时间过得真快,一转眼,我已经是四年级的学生了。在这四年多的时间里中,您对我的关心和帮助我都清晰记得,借此机会,我有许多心里话想对您说。记得刚进一年级的时候,我的性格很内向,很少与同学交流,是您让我当上了班干部,让我有了为班级服务的机会,帮助我树立了自信心。从此之后,我非常珍惜这个光荣的职务,处处严格要求自己,使自己的各方面都有了长足的进步。现在已经是寒冬了,虽然早上躺在温暖的被窝里是一件非常惬意的事情,但是我还是坚持在7点钟之前起床。因为我家住在七小附近,每天早上,如果7点20分之前还不出门的话,就一定会堵车,上课一定会迟到。记得上二年级的时候,也是现在这个季节,我连续好几个早上都迟到。为此,您严厉地批评了我,警告我不能再迟到了。从那以后,我一直都记着陈老师的教诲,再也没有迟到过。

陈老师,您的身体一直都不怎么好,可是您经常放弃休息的`时间,坚持为我们上课。每当看到您那忙碌的身影和落满粉笔灰的头发,我的心中就有些伤感,我想您一定很辛苦很疲劳吧!您为我们付出了多少心血啊!在这里,我衷心地对您说:“陈老师,你辛苦了!” 敬祝身体健康,工作顺利

您的学生:钱昱辰

  1月31日

老师的一封信作文 篇10

敬爱的李老师:

  虽然您是从四年级才开始教我的语文,但在这三年里,您教会我们许多的知识,您同我们在欢乐中成长。然而三年的时间就这样从我们的欢笑声中无声无息的溜走了。三年,还真是短暂。

  老师,您还记得五年级那一次校运会吗?你就像那天灿烂的阳光,温暖着我们每个人的心房。明明是寒冬,但还是一片阳光灿烂,还有很多人单穿着一件薄薄的短袖,冬天的寒冷不能与这格外灿烂的'暖阳拼在一起,更不能冻住同学们早已按耐不住的热情。还记得是快临近吃饭的时间了,四百米的赛跑比赛早就结束了,其他班都去吃饭了,而我们班还在跑道上——为了选出下午接力赛参加的同学,老师就让我们几个同学一起比赛,后三个淘汰。老师炽热的目光,激起了我的斗志“我一定不能输呢,一定要争取这个机会”我心里默默想着。到我了,我心里砰通砰通地跳,仿佛不能呼吸一样。短短五十米,我却感觉十分地漫长,就在我快要落后时,我忽然一激灵,飞快地追上了第一名。这样,我就成功的参加了这场接力赛。

  “哎,这次你跑的挺快啊。以前也不见你跑的那么快,今天打鸡血啦?”我一个朋友就在起哄,我和朋友就这样正在打闹着。不知是偶然还是特意的,那句话正巧就进了您的耳朵里,您慈祥望着我,我紧张的要命。“哇,那么厉害。以后学习上也要像现在一样努力啊。”您这句话,不知是真心感叹还是无意中的话语,让我心里突然涌上一股莫名的力量,浑身充满了动力,心里甜滋滋的。下午接力赛,看着每个同学逐渐与别班同学拉开了一段距离,我心里也愈来愈紧张。

  如果,自己拖了我们班后腿怎么办?到时候,不就……我心里担忧的想着,不自主的皱起了自己的眉头。“加油啊,同学们!接下来的同学要努力啊!”一个略带沙哑的声音冲出了人群——那是您的声音!快到我上场了,心跳比之前的频率更快了,但是您的声音,给了我一种莫大的鼓励。班里已经落后两棒了,但还好处于领先状态,但我们班的优势已经明显的缩小了许多,所以不能再掉棒了,不然会被反超的!我心里这样想。

  所以接力棒到我手里时,我也不顾什么担忧了。就只能拼命的跑,努力让自己保持在把接力棒给同学之前不让棒从我手里滑落。可是我在途中却摔了一个踉跄,幸好自己及时稳住了,又想起老师和同学的鼓励。飞快的跑过去,把接力棒递给了同学。我到一旁“观赛”时,其他班都快要接近尾声时,我们班那边就传出了一片欢呼。“我们班同学真厉害!”只听见您一句话,让我心里充满了欢乐,充满了动力。结果,我们班就拿了个全校第一名的好成绩,无论是没拿到名次的还是拿到了的,每个同学脸上都洋溢着满满的喜悦。班里的气氛瞬间就变得快乐,轻松起来。我们满脸的喜悦和您的笑容,在晚霞辉映下是那么的灿烂,那么真实,那么快乐!

  从四年级那天,您对我们时而严厉,时而亲切。我还记得您开始教我们时,就一直告诫我们不能耍小聪明,要凭自己的真实水平。直到现在。您和我们相处了快三年了,这段日子里,我们经历过许多伤感,许多失落,还有离别。不久后,教室里的那个位置不再是我,不再是熟悉的我们。而是一个个稚气懵懂的新面孔,您还会想起我们这个常惹你生气的三班吗?

  祝您

  身体健康,万事如意,桃李满园!