一封信作文汇总【5篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的一封信作文5篇,希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
尊敬的校长:
您好!
感谢您在百忙中阅读此封信件,聆听我----这个已在母校历三载春秋、即将踏上高考征程的学子,心底最真挚的声音。想来近几日中,您,一定也被那幢老教学楼拆迁与否的问题,困扰的有些焦头烂额吧?一方是毕业校友们高声疾呼要保留教学楼----这个他们当年曾驰骋青春、挥洒热血的场所;另一方是校园规划用地不足、老城区寸土寸金、维护修缮老教学楼还需物资人力的凝重现实。何去何从?真的没有万全之策么?
作为在这所中学里长养起的学子,我深切地理解学长学姐们之于母校的深情厚谊。每日迎着朝晖步入老教学楼,听闻书声琅琅;每夜沐着星辉走出老教学楼,回看灯火通明。窗明几净的教室,整洁有序的桌椅,鳞次栉比的班级,一草一木间仿佛都刻着我们花季雨季的分秒韶华。人生最美丽的`年岁,记忆和故事,都留在了这里。
情之所系,需要物的承载。故而才有了“睹物思人”的掌故轶事。试想百十年后,旧友可能故去,自己亦会白头,而何处觅那翩翩少年时的芳华影踪?唯有旧日影像,方可慰藉相思。教学楼,便是这样一处去所。它让昨日重现;让耄耋老人,有了心的归途、梦的原乡。
在半个多世纪的风雨沧桑中,这座老教学楼里,走出了一批批精英之人、栋梁之才。他们而今活跃在祖国的大江南北、各行各业。他们与教学楼有着共同的情缘,才会在大厦将倾的关头,重回母校,奔走呼告,想要挽狂澜于既倒。也许,您会责怪他们不谙学校发展规划与校园用地不足的难处,但眼前的此情此景,是否也会让您想到一个甲子之前的北京城?
彼时的新中国刚刚成立,百废待兴的民族,期待着昂首阔步地向前迈进。于是乎,承载着数个王朝背影的诸多历史遗迹,仿佛是一张张横亘在创立与革新面前的多米诺骨牌,终被“前进”的话语裹挟,而纷纷倒下。城门不在,府邸不存,胡同颓败坍圮,宫墙化为废墟。老北平独一无二的街景风貌,敌不过发展与拆除的浪潮,并最终让位于而今千人一面、毫无个性的摩天大楼与水泥森林。
彼时爱国志士也曾声嘶力竭地呐喊,梁思成先生提出了在保留旧城、另造新城的权宜之法,却最终化为泡影。今人歆羡于莱茵河畔尚存着诸多旧迹,慨叹于它们为其各自的城市平添的独特气质与别样风姿;今人看到布达佩斯双城的完好相容,过去与当下交相辉映;却寻不到四合院落、四方天井的一丝影踪。这是时代共有之世相,城市化浪潮席卷的当下,传统与现代必然邂逅激烈的碰撞,文化情感价值与实际功用价值间的矛盾冲突,需要我们仔细思量建筑的意义与价值的真谛。
历史总是如此,稍纵即逝,一经破碎,便不复昔日的圆满。建筑如此,何况还是诞生过许多知名人士、有纪念意义的古迹?善待历史的遗存,便是善待后人与明日。想来他年他月,那些走出去的孩子们,重归故里,若还能见到当年求学的楼宇,该会是何等的欣然与快乐吧?
然则学校要发展,新生要授课,新的校舍向哪里建?不若步近些年大学城之后尘。由政府牵头,科学规划片区功能,统一建造新兴学区,既不颠覆旧区容貌,又能带动新区发展。一箭双雕,何乐不为?
愿校长能审慎思量我们的建议。愿触目皆是的拆除重建的悲剧,不要在我们的校园里上演。
此致
敬礼!
小林
20xx/4/9
一封信作文 篇2
亲爱的爸爸:
你好!
近来身体好吗?工作忙吗?女儿在外学习很好,身体也很健康请勿挂念。 离开家才知道什么是父爱,才知道父爱的可贵。父亲你就像是山,因为山是沉默的,所以父爱默默无闻。它也许不是你跌倒时有力的大手,也许不是你哭泣时亲切的关怀,也许不会和你一起分享成功与失败,但它一定会化为笔盒里削好的铅笔,化为回家后丰盛的晚饭,化为你不经意间一句鼓励的话语。它不一定引人注目,但一定时时刻刻与你相傍相依。
春去秋来,岁月流转,您的脸变苍老了,您的手变粗糙了。但您对我的关爱在我脑海中却依然是那样的清晰。
记得那年,我刚上小学,放学时,你来接我,我偷懒不想背书包,便在你的面前撒起了娇:“爸,帮我背一下书包嘛!你最好了,是世界上最伟大的人了!”可你却严厉的说:“自己的事自己做!”听了这话,我可不乐意了,撅起嘴,背起书包便向前快步走去,一边走还一边想:哼!你还说关心我,帮我提一下书包都不行还说关心??这时,肩上突然轻了许多,我一扭头看见您正用那双大手提着我的书包,一股暖流顿时涌上我的心头,我想:爸爸您其实是挺关心我的'。 还有那一天,我拿着一张红红的“81.5分”数学期末考试卷,胆怯地回到家,生怕你发脾气,会狠狠骂我一顿,谁知你看了试卷后却说:“走,我带你去散散步!”你的话使我迷惑不解。当我走了一段路时,就累得不想动了,这时,你走过来语重心长的对我说:“学习就像走路一样,不能在半路停止不前,即使摔到了,也应该坚强地爬起来,不要气馁,这样才能得到成功??”就这样,坚持二字一直伴随我成长。从而让我明白:“学如逆水行舟,不进则退”的道理。 还记得那个寒冬的夜晚,我生病了,妈妈忙着上夜班,是你发现了急忙抱着我,向医院跑去,因为走得急,竞忘了穿外衣,谁知第二天,我的病好了,可您却因为着凉而病了。谁说世上只有妈妈好,我要说:世上还有爸爸好!只是爸爸的爱多年来只是默默无闻的付出罢了。都说“滴水之恩,将涌泉相报。”那这样的涌泉之恩又将如何来报答呢?
父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱又是多么的不平凡。
爸爸,千言万语化作一句谢谢:“谢谢您对我的关爱。您的爱让我感激,我一定会用一颗感恩之心来回报您。”
祝爸爸
身体健康,万事如意!
女儿:xxx
20xx年6月30日
一封信作文 篇3
亲爱的妈妈:
您好!
幸福是什么?这是一个非常难以回答的问题,在别人的眼里或许每天可以玩玩电脑,去外地旅游,出去玩……这就是所谓的幸福了吧,可是我却与众不同,有着自己的答案,如果这个问题由我来回答的话,我会大声响亮的答道:“由妈妈您陪伴着我的成长,这,就是最大的幸福!”
母爱不如父爱这么磅礴,不如父爱这么深沉,也不如父爱这么博大。但去犹如涓涓细流,源源不断,关心着你,关爱着你,关怀着你。潜移默化的`改变着你。其实生活的例子有很多,都是一些微不足道的小细节,可正是这些细小却体现了母爱的伟大!生活正是因为有了这样一位良师益友才让我成长的道路一路通畅!
我是一个调皮的孩子,常常搞坏东西。这不,衣服的扣子又被我搞坏了,明天还要穿这件衣服呢,恰巧妈妈又生病了,而我有还不懂针线活,唉,没办法,我沮丧的把衣服丢在一边,就跑去做自己的事情了,知道第二天早晨,我穿好衣服,正准备出门,却发现病才刚刚好了一点的妈妈已经起来了,正拿着针线在认认真真的缝补着,也许是因为妈妈的病才有一点起色吧,她拿针的手在微微颤抖着,每下一针,都需要反复观察好久才能落手,她的头上渗出细密的汗珠,眉头紧皱,紧咬着牙齿,反反复复,经过半个多小时,妈妈终于缝好了我的衣服,“儿子,快过来试试看!”我一穿上,刚好合身:“谢谢妈妈!”
这样的小细节,我家每天都在上演着,令我感受到了温暖的母爱包容着我,妈妈我爱您!正因为成长路上有您的陪伴,我才更幸福,感谢您,感恩您!
祝您身体健康,万事如意!
一封信作文 篇4
尊敬的编辑同志:
你们好!
我是一名中学生,阅读你们编辑的七年级下册的语文书,我非常高兴。我在语文书中看到了丑小鸭苦难的历程,体验到了中华儿女的精神,聆听到了《黄河颂》中雄壮的旋律,看到了邓稼先的光辉形象(排比句式,概述教材内容),这一篇篇文章,散发着芳香,仿佛一道道精神的美味(“美味”对教材的生动赞美)。
在这本书中,我最喜欢的就是《闻一多先生的说和做》这篇文章,文章写出了作者对闻一多的`钦佩、赞美,全文慷慨激昂,充满激情,概括性强,言简意赅。写作上更有特色:结构严谨,衔接自然,选材精当,剪裁得当。(评价准确。)
闻一多先生为寻求中华民族繁荣昌盛的“药方”,连自己的头发也不梳,饭也忘记吃,写了一本又一本的作品,他并不在乎这些,还继续努力。在群众大会上大骂特务。最后,他终于以他高贵的生命实践了他的“言”和“行”。(评价闻一多先生的言和行,没有谈到对自己的影响和触动。)(应另起一段)书中还有许多好文章,十分精当,本书在选材上,范围很广,有记革命烈士的;有抒情的;有教育人学习的;还有一些艺术方面的,还有许多许多(分类标准不确定,导致逻辑混乱),但我觉得书中应该再有一些关于思想教育的文章,劝导一些学生,努力学习,将来报效祖国。
祝工作顺利
吴雪飞
20xx年4月21日
一封信作文 篇5
弟弟:
亲爱的弟弟,我虽然是你姐姐,可我也是人,我的忍耐是有限度的。我是应该让着你,可不是纵容你,这是我作为姐姐该对你付的责任。
你什么时候才能听我的`话,不再调皮惹我跳脚?你为什么要一次又一次顶撞我,挑战我有限的底线?好几次,我真的快火山爆发,我害怕我控制不住一时的冲动去伤害你。
亲爱的弟弟,我是你姐姐,请你给我应有的尊重,不要逼我一次又一次失控,不要逼我越来越讨厌你,不要逼我把对你的爱化为恨。不要以为你有爸妈的宠溺就可以对我为所欲为,若是惹怒我,天王老子都别妄想拦住我。你总在父母面前哭诉我欺负你,然后他们听完后狠骂我一顿。即使有些事我没有错,最后挨骂的始终都是我,只因为我比你大,是姐姐。
有时我真的好想有一台时空穿梭机,回到生命的开始,比你晚出生,哪怕就一秒的时间。我想让你也尝尝我的苦。我想当一次妹妹,你当我的哥哥。我想享受被你照顾的感觉,然后偶尔把你也气个半死。
亲爱的弟弟,你什么时候才能真正长大啊?什么时候才能体谅体谅我这个当姐姐的不容易啊?
姐姐