一封信作文汇总【5篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的一封信作文5篇，希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
尊敬的校长：
您好！
感谢您在百忙中阅读此封信件，聆听我----这个已在母校历三载春秋、即将踏上高考征程的学子，心底最真挚的声音。想来近几日中，您，一定也被那幢老教学楼拆迁与否的问题，困扰的有些焦头烂额吧？一方是毕业校友们高声疾呼要保留教学楼----这个他们当年曾驰骋青春、挥洒热血的场所；另一方是校园规划用地不足、老城区寸土寸金、维护修缮老教学楼还需物资人力的凝重现实。何去何从？真的没有万全之策么？
作为在这所中学里长养起的学子，我深切地理解学长学姐们之于母校的深情厚谊。每日迎着朝晖步入老教学楼，听闻书声琅琅；每夜沐着星辉走出老教学楼，回看灯火通明。窗明几净的教室，整洁有序的桌椅，鳞次栉比的班级，一草一木间仿佛都刻着我们花季雨季的分秒韶华。人生最美丽的`年岁，记忆和故事，都留在了这里。
情之所系，需要物的承载。故而才有了“睹物思人”的掌故轶事。试想百十年后，旧友可能故去，自己亦会白头，而何处觅那翩翩少年时的芳华影踪？唯有旧日影像，方可慰藉相思。教学楼，便是这样一处去所。它让昨日重现；让耄耋老人，有了心的归途、梦的原乡。
在半个多世纪的风雨沧桑中，这座老教学楼里，走出了一批批精英之人、栋梁之才。他们而今活跃在祖国的大江南北、各行各业。他们与教学楼有着共同的情缘，才会在大厦将倾的关头，重回母校，奔走呼告，想要挽狂澜于既倒。也许，您会责怪他们不谙学校发展规划与校园用地不足的难处，但眼前的此情此景，是否也会让您想到一个甲子之前的北京城？
彼时的新中国刚刚成立，百废待兴的民族，期待着昂首阔步地向前迈进。于是乎，承载着数个王朝背影的诸多历史遗迹，仿佛是一张张横亘在创立与革新面前的多米诺骨牌，终被“前进”的话语裹挟，而纷纷倒下。城门不在，府邸不存，胡同颓败坍圮，宫墙化为废墟。老北平独一无二的街景风貌，敌不过发展与拆除的浪潮，并最终让位于而今千人一面、毫无个性的摩天大楼与水泥森林。
彼时爱国志士也曾声嘶力竭地呐喊，梁思成先生提出了在保留旧城、另造新城的权宜之法，却最终化为泡影。今人歆羡于莱茵河畔尚存着诸多旧迹，慨叹于它们为其各自的城市平添的独特气质与别样风姿；今人看到布达佩斯双城的完好相容，过去与当下交相辉映；却寻不到四合院落、四方天井的一丝影踪。这是时代共有之世相，城市化浪潮席卷的当下，传统与现代必然邂逅激烈的碰撞，文化情感价值与实际功用价值间的矛盾冲突，需要我们仔细思量建筑的意义与价值的真谛。
历史总是如此，稍纵即逝，一经破碎，便不复昔日的圆满。建筑如此，何况还是诞生过许多知名人士、有纪念意义的古迹？善待历史的遗存，便是善待后人与明日。想来他年他月，那些走出去的孩子们，重归故里，若还能见到当年求学的楼宇，该会是何等的欣然与快乐吧？
然则学校要发展，新生要授课，新的校舍向哪里建？不若步近些年大学城之后尘。由政府牵头，科学规划片区功能，统一建造新兴学区，既不颠覆旧区容貌，又能带动新区发展。一箭双雕，何乐不为？
愿校长能审慎思量我们的建议。愿触目皆是的拆除重建的悲剧，不要在我们的校园里上演。
此致
敬礼！
小林
20xx/4/9
一封信作文 篇2
亲爱的爸爸：
你好！
近来身体好吗？工作忙吗？女儿在外学习很好，身体也很健康请勿挂念。 离开家才知道什么是父爱，才知道父爱的可贵。父亲你就像是山，因为山是沉默的，所以父爱默默无闻。它也许不是你跌倒时有力的大手，也许不是你哭泣时亲切的关怀，也许不会和你一起分享成功与失败，但它一定会化为笔盒里削好的铅笔，化为回家后丰盛的晚饭，化为你不经意间一句鼓励的话语。它不一定引人注目，但一定时时刻刻与你相傍相依。
春去秋来，岁月流转，您的脸变苍老了，您的手变粗糙了。但您对我的关爱在我脑海中却依然是那样的清晰。
记得那年，我刚上小学，放学时，你来接我，我偷懒不想背书包，便在你的面前撒起了娇：“爸，帮我背一下书包嘛！你最好了，是世界上最伟大的人了！”可你却严厉的说：“自己的事自己做！”听了这话，我可不乐意了，撅起嘴，背起书包便向前快步走去，一边走还一边想：哼！你还说关心我，帮我提一下书包都不行还说关心??这时，肩上突然轻了许多，我一扭头看见您正用那双大手提着我的书包，一股暖流顿时涌上我的心头，我想：爸爸您其实是挺关心我的'。 还有那一天，我拿着一张红红的“81.5分”数学期末考试卷，胆怯地回到家，生怕你发脾气，会狠狠骂我一顿，谁知你看了试卷后却说：“走，我带你去散散步！”你的话使我迷惑不解。当我走了一段路时，就累得不想动了，这时，你走过来语重心长的对我说：“学习就像走路一样，不能在半路停止不前，即使摔到了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能得到成功??”就这样，坚持二字一直伴随我成长。从而让我明白：“学如逆水行舟，不进则退”的道理。 还记得那个寒冬的夜晚，我生病了，妈妈忙着上夜班，是你发现了急忙抱着我，向医院跑去，因为走得急，竞忘了穿外衣，谁知第二天，我的病好了，可您却因为着凉而病了。谁说世上只有妈妈好，我要说：世上还有爸爸好！只是爸爸的爱多年来只是默默无闻的付出罢了。都说“滴水之恩，将涌泉相报。”那这样的涌泉之恩又将如何来报答呢？
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱又是多么的不平凡。
爸爸，千言万语化作一句谢谢：“谢谢您对我的关爱。您的爱让我感激，我一定会用一颗感恩之心来回报您。”
祝爸爸
身体健康，万事如意！
女儿：xxx
20xx年6月30日
一封信作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好！
幸福是什么？这是一个非常难以回答的问题，在别人的眼里或许每天可以玩玩电脑，去外地旅游，出去玩……这就是所谓的幸福了吧，可是我却与众不同，有着自己的答案，如果这个问题由我来回答的话，我会大声响亮的答道：“由妈妈您陪伴着我的成长，这，就是最大的幸福！”
母爱不如父爱这么磅礴，不如父爱这么深沉，也不如父爱这么博大。但去犹如涓涓细流，源源不断，关心着你，关爱着你，关怀着你。潜移默化的`改变着你。其实生活的例子有很多，都是一些微不足道的小细节，可正是这些细小却体现了母爱的伟大！生活正是因为有了这样一位良师益友才让我成长的道路一路通畅！
我是一个调皮的孩子，常常搞坏东西。这不，衣服的扣子又被我搞坏了，明天还要穿这件衣服呢，恰巧妈妈又生病了，而我有还不懂针线活，唉，没办法，我沮丧的把衣服丢在一边，就跑去做自己的事情了，知道第二天早晨，我穿好衣服，正准备出门，却发现病才刚刚好了一点的妈妈已经起来了，正拿着针线在认认真真的缝补着，也许是因为妈妈的病才有一点起色吧，她拿针的手在微微颤抖着，每下一针，都需要反复观察好久才能落手，她的头上渗出细密的汗珠，眉头紧皱，紧咬着牙齿，反反复复，经过半个多小时，妈妈终于缝好了我的衣服，“儿子，快过来试试看！”我一穿上，刚好合身：“谢谢妈妈！”
这样的小细节，我家每天都在上演着，令我感受到了温暖的母爱包容着我，妈妈我爱您！正因为成长路上有您的陪伴，我才更幸福，感谢您，感恩您！
祝您身体健康，万事如意！
一封信作文 篇4
尊敬的编辑同志：
你们好！
我是一名中学生，阅读你们编辑的七年级下册的语文书，我非常高兴。我在语文书中看到了丑小鸭苦难的历程，体验到了中华儿女的精神，聆听到了《黄河颂》中雄壮的旋律，看到了邓稼先的光辉形象（排比句式，概述教材内容），这一篇篇文章，散发着芳香，仿佛一道道精神的美味（“美味”对教材的生动赞美）。
在这本书中，我最喜欢的就是《闻一多先生的说和做》这篇文章，文章写出了作者对闻一多的`钦佩、赞美，全文慷慨激昂，充满激情，概括性强，言简意赅。写作上更有特色：结构严谨，衔接自然，选材精当，剪裁得当。（评价准确。）
闻一多先生为寻求中华民族繁荣昌盛的“药方”，连自己的头发也不梳，饭也忘记吃，写了一本又一本的作品，他并不在乎这些，还继续努力。在群众大会上大骂特务。最后，他终于以他高贵的生命实践了他的“言”和“行”。（评价闻一多先生的言和行，没有谈到对自己的影响和触动。）（应另起一段）书中还有许多好文章，十分精当，本书在选材上，范围很广，有记革命烈士的；有抒情的；有教育人学习的；还有一些艺术方面的，还有许多许多（分类标准不确定，导致逻辑混乱），但我觉得书中应该再有一些关于思想教育的文章，劝导一些学生，努力学习，将来报效祖国。
祝工作顺利
吴雪飞
20xx年4月21日
一封信作文 篇5
弟弟：
亲爱的弟弟，我虽然是你姐姐，可我也是人，我的忍耐是有限度的。我是应该让着你，可不是纵容你，这是我作为姐姐该对你付的责任。
你什么时候才能听我的`话，不再调皮惹我跳脚？你为什么要一次又一次顶撞我，挑战我有限的底线？好几次，我真的快火山爆发，我害怕我控制不住一时的冲动去伤害你。
亲爱的弟弟，我是你姐姐，请你给我应有的尊重，不要逼我一次又一次失控，不要逼我越来越讨厌你，不要逼我把对你的爱化为恨。不要以为你有爸妈的宠溺就可以对我为所欲为，若是惹怒我，天王老子都别妄想拦住我。你总在父母面前哭诉我欺负你，然后他们听完后狠骂我一顿。即使有些事我没有错，最后挨骂的始终都是我，只因为我比你大，是姐姐。
有时我真的好想有一台时空穿梭机，回到生命的开始，比你晚出生，哪怕就一秒的时间。我想让你也尝尝我的苦。我想当一次妹妹，你当我的哥哥。我想享受被你照顾的感觉，然后偶尔把你也气个半死。
亲爱的弟弟，你什么时候才能真正长大啊？什么时候才能体谅体谅我这个当姐姐的不容易啊？
姐姐