致家长的一封信精品(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信可以传达自己的思想感情。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的致家长的一封信，希望能够帮助到大家。
致家长的一封信1
亲爱的家长朋友：
您好！时光如飞，一转眼半学期已经过去，我们因孩子从陌生人而联结成一个温暖的大家庭，我们亲眼见证着孩子的成长，也收获着孩子成长中带给我们的快乐。相信每位家长在这段时间也都收获良多，同时也一定会有许多的困惑，今天我就针对目前学校开展的“共读共写共成长”活动和大家交流交流，希望对家长朋友们有所收获。
首先，我和大家谈谈我对晨诵午读的理解。晨诵的材料是学校组织精选的诗歌或者优美的短文，加上语文老师自选的上述内容。不是书目里推荐的书。晨诵要求学生出声地读出来。实际上是借此训练学生的朗诵、演讲的能力。午读的材料就是要求家长为孩子准备的书，全年级是统一的。
午读要求学生静静地阅读，不出声或者很小声地阅读。老师的任务是坐在讲台上和学生一样静静地阅读同一本书，为学生做示范。学生遇到不认识的字、不理解的词语可以查字典、词典，也可以在午读的时间略过去，课下再解决。20分钟时间，可以留下最多5分钟和学生交流。午读是为了培养学生自主阅读的能力，让学生学会阅读的方法，逐步地提高阅读的速度和质量。在学生开始集体读一本书之前，语文或者数学老师会在班级博客里给全体学生和家长写一封信，介绍书的内容、阅读的方法、阅读的要求、指导家长读、写的方法。晨诵的时候全校应该是一片朗朗读书声，此起彼伏。而午读的时候应该是学校里最安静的时刻，整个校园安静的就像没有人一样。
接着来说说亲子共读。为了达到亲子共读的效果，我们召开了家长会，提出了亲子共读的重要意义，动员各位家长培养孩子的阅读兴趣，我们的目的，并不是要培养孩子成为早慧的天才，也不是要用读书识字充塞童年的快乐时光，而是充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径，成为童年快乐生活的`一部分。我们要让孩子们成为自觉的、独立的、热诚的终身阅读者，让阅读为他们带来一生的幸福。
儿童的阅读，决不是只在学校发生的事情。孩子的生活，大部分时间还是在校外，与家人一同分享。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。儿童的阅读，既是一种学习手段，也是一种生活方式，大人有责任教会他们如何热爱生活、享受生活。
亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书”循环立体的过程。
亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己（默读或读出声音）；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是大人与孩子一起享受这个过程。
因此，亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
那么多好书，不是孩子抱在手里，就能从中受益的。这些童书，到底能带给孩子什么，我暂时不敢说什么，因为这将取决于您是否陪伴孩子用好这些优秀的童书。我主张孩子的绘本故事，必须经由大人读给孩子听，因为第一遍的读，非常重要，只有您有声有色地读给孩子听，孩子才能更好地理解这个故事，才能喜欢上故事，才会主动爱上阅读。而且，亲子阅读时，大人的表情、语气、声调、态度，周围的气氛（，也都决定着你们亲子阅读的质量。读完的故事，孩子们若喜欢，可以反复读，大人给孩子读，孩子也可以自己看。
专家称，在孩子14岁以前，亲子阅读都不应该断掉，只是随着年级的增高，可以慢慢减少亲子阅读的时间，增加孩子自行阅读的时间，培养孩子独自自主阅读的能力，最终能够争取在四年级前后达到阅读自动化，唯有这样，高年级的学习才能走得更远。
xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信2
尊敬的贵家长：
从你的儿女向我的倾诉当中，我发现了你儿女的犯错原因。
其实，原因就是那么的简单，你过于严格地管教孩子，导致了她的反叛。但是有的时候你又过于地宠爱孩子，再次导致了她的野性。当你的孩子犯错了，你不是用你那些耐心去教导她，而是用出了那些骂或者气愤时会用到了打的方法来到教育孩子。
我想你应该和孩子用心的`去沟通。沟通，毕竟是我们生活中的一条绳索，它可以帮助我们把我们人与人之间的距离拉近。
这个时候你的儿女没有把心中想的话告诉你听，而你自己也想知道她在想什么，这不是距离吗？就像一条不可跨越的鸿沟吗？
初中就是人生中的第一个转折点，她现在没有良师来为她提着灯光在她的背后照明着她，指着她向往那里走。而她自己就在那漆黑的世界不断的寻找着出口。良师没有了，益友应该也有吧？但是她没有。在没有益友的帮助和支持下。就像我们中国红军走草地那样，她因为某些原因掉队了，没法跟上队伍。这时困难就在身边，一个个泥潭在等候着她，只要掉了进去，在没有人的帮助下，她就一点一点的沉没。
你的儿女年纪也不小了，你应该懂得放开手让她自己去学会独立，你要是每天那么的烦恼，她们只会觉得你们很烦躁。父母与儿女就是要有着一颗信任的心，两人只要懂得沟通，什么再难的问题一样会解开。
沟通，乃是人与人交往的重要桥梁。请用你的耐心去管教你的儿女吧！我相信她是一个懂事的孩子。她也是一个勇于向你认错的孩子，这就是一个好的开头。
继续用心去经营你们母女两的感情吧！
致家长的一封信3
尊敬的家长朋友：
您好！
20xx年6月9日10时40分，哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边7名学生在江边游玩时因其中一名女孩不慎滑入江水，导致5人在实施营救中又先后落水，在落水的6人中，2人获救，4人死亡。这起溺水事故发生在假日期间，孩子在缺乏家长监管的情况下，私自外出在水边游玩不慎落入水中，其它学生相互救护导致4人身亡，令人十分痛心。
目前正进入夏季，是学生溺水事故发生的高发期。为确保学生的生命安全，严防因游泳戏水带来的意外事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到游泳池、水潭、溪流、大海等有水源的地方嬉戏与游泳。
为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，现将容易发生溺水的危险源告知您，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水等教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。特此建议：
1、加强对学生的校内外监督教育，提高每一位学生的安全意识和自救自护能力，家长切实做好监护工作。
2、明确要求学生不准私自在水边、路边、山边等危险地带玩耍。
3、不得擅自与同学结伴出玩，更不得入水游泳。
4、不在无家长或老师带领的情况下出玩和游泳。
5、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
预防孩子溺水的措施：
1、教孩子学会游泳，学生应在成人带领下到游泳馆游泳；
2、教育孩子不要单独或结伴在河边、鱼池，水塘边玩耍；
3、不去非游泳区游泳；
4、在游泳馆不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，
6、雨天行走、在井边打水时要格外小心。
教孩子学会溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
3、身体下沉时可将手掌向下压；
4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的.那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
现场抢救溺水者的方法：
1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；
4、在施救时预防眼外伤。
亲爱的家长朋友，我们要学会举一反三，在防溺水、防雷击、防食物中毒、上下学路上防泥石流危害等都要加大安全教育及监护管理。安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。
此致
敬礼
xxx小学
20xx年6月15日
致家长的一封信4
亲爱的家长朋友们：
你们辛苦了！
原本这个时节，您的孩子每天应该是在学校与他的伙伴相伴成长，与他的老师朝夕相处。因为疫情，精力无限、活泼好动的孩子，不得不被圈困在家。虽然孩子们不能到校，但是孩子们的成长、健康和学习却时刻让我们牵挂。学校通过多种方式帮助孩子们了解疫情防护知识，网络教学使班主任、任课老师变成了“网红主播”，疫情期间您也成了孩子学习的重要参与人。孩子在网课学习中是否专心、精力是否集中、作业是否按时完成并上传、学习效果怎么样，这些让你焦虑的问题，也是我们学校十分关心和关注的问题。为进一步加强网课学习和管理，提高孩子们的学习自主性和学习效率，加强疫情期间的德育教育，学校前几天对疫情期间孩子在家的学习和生活进行了一次全校性的问卷调查。从调查问卷中我们了解到：
1、家长和孩子们对班主任工作的满意度非常高
在漫长的寒假和疫情防控期间，学校的班主任、任课老师经常与学生及家长电话微信联系，了解学生及家长的健康状况和学习生活，提醒疫情防控期间注意的事项，及时推送相关新闻、报道和防控文章，指导疫情防控，进行心理疏导，老师的正面引导减轻了家长和孩子们紧张、焦虑的心理，增强了抗疫的信心，让很多家长倍感学校工作的细致和人性化，对学校和老师的信赖度进一步提升。
2、家长和孩子们对任课老师网络教学的辛苦和付出给予了充分的肯定
各学科老师都能及时提醒学生进行网课学习，按要求和计划布置并批改作业，反复提醒和督促学生进行自主学习。很多家长表示一个孩子在家就已经鸡飞狗跳，弄得自己束手无策，很多时候已经在崩溃的边缘了，觉得老师真不容易，很辛苦，很感激。
虽然我们的工作得到了家长和学生的.肯定，但是我们依然非常重视工作中的不足。从这次调查来看，家长们反映问题比较多的是，学生在网课学习中的态度与在学校有很大的差别，同时学习效率和学习积极性不是很高，家长和孩子对何时开学充满忧虑，这一切也是我们学校一直关注和重视的问题。
为了进一步提高网课学习效率，学校将全面加强老师的网课学习管理，对老师的网课教学进行全面检查评估，要求老师们注意学科知识点的梳理、归纳、讲解以及掌握技巧，重视学生网课学习效果评估，对每个学生的学习及效果进行全程跟踪，复学后各学科要对学生在家网课学习的情况进行及时的检测，查漏补缺，并进行有针对性的补习，确保学习任务的落实和有效完成。
家长朋友们，社会各界齐心协力，疫情总体向好，初三、高三4月13号将正式开学，其他年级也会在4月20号后陆续复学。我们已经做好了开学复课的各项准备工作，但海外疫情蔓延、形势严峻，有如下事项要告知家长，望家长重视：
1、家长要监管好学生，在家期间做到不聚餐、不串门、不去人员密集的公众场所，不参与集体性活动等。
2、复学后一段时间内，师生在校期间将全程佩戴口罩，因此，请家长为孩子准备数量充足的口罩。
3、服从学校管理，积极配合学校的防疫工作措施，杜绝带病、带隐患返校。返校时均要如实填写健康卡，不允许患病或未解除医学观察的学生入校。
4、学生开学报到将采取错峰入校。进入校内的所有学生，均需接受体温检测，体温正常方可入校。家长不得进入校园，须在学校指定的区域停车，送完学生后不要在学校门口附近聚集、逗留。
5、为有效完成本学期的教学任务，学校将减少放假次数和放假天数，并且暑假往后推迟，具体放假安排，我们将在开学报到时会告知家长。
明天是清明节，为表达对在抗击疫情斗争中牺牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院将举行全国性哀悼活动，希望我们的家长和孩子能积极参加，云寄哀思，尊重生命，珍惜我们现在来之不易的生活。
家长朋友们，春阳送暖，草色连连。今年的春暖花开来之不易，眼前的岁月静好尤显珍贵。春意盎然的校园，激情饱满的教职工正在期盼孩子们的归来！
致家长的一封信5
致家长一封信 尊敬的家长：您好！ 我们因为孩子有缘相识，我们和您一样，真诚的希望孩子一生健康、幸福、快乐！本学期在您的大力支持下，我园的各项工作取得了很大成绩，孩子们取得了很大进步。老师们精心呵护孩子，使他们的个性象春天的枝条无拘无束的伸展，做到不整齐划一，而是因人施教、因材施教，强调每位孩子在原有水平上有所发展，尊重孩子，给孩子更多发挥潜力的空间和时间，让他们在多种玩具和材料的作用下，操作、探索、发现，发展孩子们的智力、培养兴趣，在集体中创设团结友爱和谐的气氛，孩子们互相帮助、共同进步，养成良好的'学习、生活习惯和优秀品德。这一切成绩的取得都离不开您的理解和参与，正是有了您的关心、配合和信任，孩子们才能茁壮健康的成长，幼儿园也才有了和谐发展，在此向家长朋友们表示真诚的问候和衷心的感谢！为了让您的孩子度过一个平安快乐的暑假，现将我园有关安排及注意事项告之如下：
一、放假、开学事宜
放假时间：20xx年7月6日至8月31日
报名时间：9月1日至9月2日
入园时间：9月4日幼儿正式入园
二、假期要求
1、假期要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，培养孩子良好的生活习惯，按时休息，按时起床，坚持午休。
2、注意交通安全，教育孩子不在马路上追逐打闹、游戏，不单独外出，家长带孩子外出不乘坐“摩的”“麻木”或无牌无证车辆，不让孩子独自到池塘边、河边玩耍，以免发生不安全事故。
3、注意饮食卫生，不让孩子吃生食、不乱吃零食，不到小摊贩处买饮食，防止病从口入。
4、要培养孩子的感恩心。您可以带着孩子到您的工作岗位上去，体会工作的艰辛。可以让孩子做些家务，体会生活的不易，从而增长感恩之情，增强责任感。
5、外出时带上孩子，不要让孩子独自一人在家，以免发生烫伤、电伤、高空坠落、陌生人侵入等意外事故。
6、要求孩子不做危险游戏，不玩危险物品。
7、重视提高孩子防拐骗，防绑架、防敲诈、防盗的意识和能力，教育孩子不到僻静，人烟稀少、黑暗的地方玩耍。
8、如果你您带孩子外出旅游，事先要做好防中暑的准备。
最后，祝您和孩子度过一个健康、愉快、幸福的暑假。
致家长的一封信6
尊敬的家长：
创建国家卫生城市，营造美好泉城，是我们每个泉城人应尽的义务和责任。美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。家长是孩子最好的`老师，当您教孩子文明卫生知识时；当您支持孩子的文明卫生行动时，孩子的心田就植入了一棵“文明”的种子，日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。为了给孩子营造一个健康、文明、卫生的生活环境，为了培养孩子良好的文明卫生习惯，同时也为济南市“创卫”工作贡献自己一份力量，我们特向家长提出以下倡议：
1、从我做起，从现在做起，从点滴做起，树立“泉城是我家，美丽靠大家”的主人翁意识。争当创卫志愿者，争做创卫宣传和监督小卫士。
2、讲究卫生，养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，保持衣物、用品干净卫生、整洁的好习惯。
3、自觉遵守公共卫生守则，在公共场合不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不随意乱涂乱画，不随地大小便，不吸烟。
4、爱护花草树木，不随意采摘花草、践踏草坪，自觉爱护公共场所设施。
5、倡导绿色出行，少开车，外出时自觉遵守交通和公共场所秩序。
6、不向湖泊、河流扔垃圾，减少使用含磷的洗衣粉、洗衣液等清洁用品，减少水污染。
7、减少生活垃圾，将废旧电池和垃圾分类保存，不乱丢乱弃，坚持废物利用，减少环境污染。
8、树立绿色消费观念，减少一次性产品的使用，拒绝白色污染。
9、自觉抵制不符合卫生要求的食品和生活用品，不购买小摊上的“三无”食品，不吃垃圾食品。
让我们行动起来，从每一个家庭做起，从身边小事做起，共同托起泉山湛蓝清澈、文明和谐的天空，为创建全国卫生城市，为孩子们的健康成长，贡献自己的一份力量，尽一份社会责任！
济南市市中区七贤中心幼儿园
20xx—3—14
致家长的一封信7
亲爱的家长朋友们：
你们好！感谢你们把宝贝们带到了咪咪班，相信伴随着孩子们成长的快乐和烦恼，您、孩子和我们将建立深厚的感情。
我们都知道，幼儿园是孩子们的乐园！这里有许多同龄的伙伴，有经过精心设计的丰富优化的环境，有训练有素的老师。幼儿园又是孩子们自我锻炼的好场所。孩子们在集体中要自己应付和处理许多事情，孩子们交往的`兴趣和能力、胆量、独立性、主动性、自信心都会在实践中得到锻炼。我们关注孩子在幼儿园的表现，希望他们快乐！
可是，宝宝初上幼儿园，情绪可能不稳定，哭闹的现象也难免，回到家里还可能出现一些异乎平常的表现，如脾气暴躁或沉默不语。家长朋友们，你们一定会很担心，你们做好准备了吗？怎样帮助宝宝做好心理疏导，克服他们这个阶段的“烦恼”呢？这里有几点建议，希望能给你们帮助。
小建议：1、入园初期，宝宝对家的依恋和渴望强烈，建议家长的按时来园接孩子；2、家长和教师要及时互通孩子在园和在家的表现，请家长多抚慰孩子，并且坚持入园；3、家长可以为孩子准备一件玩具或图书带到幼儿园，以便在自由活动时，让孩子玩自己喜欢的玩具；4、接送人员不宜过多，试想全家出动送孩子入园，前呼后拥将孩子带到班上后，大人们又通通消失了，巨大的反差会让孩子恐惧。
再一次欢迎您和您的天使来到了咪咪班！让我们共同努力，精心呵护，让这一群小天使快乐健康地成长！
致家长的一封信8
各位家长：
大家好！首先很高兴我们的孩子能够进入同一个学校同一个班级一起度过五年美好的小学生活，也因为孩子的相聚而使我们彼此相识进而相知。同大家一样，我们共同选择了建桥小学，事实证明我们的选择是正确的。建桥小学老师们落落大方的举止，生活朴实的作风，勤奋好学的精神，都在潜移默化的影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的生活与学习习惯，正是老师们对孩子的谆谆教导和无私奉献，使得我们的孩子如初升的太阳，充满希望。在此向各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢。
记得有位著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务”。当孩子们从幼儿园步入学校殿堂，不光孩子需要适应，同时我们做家长的也应该更快的转变自己的思路，及时配合学校的工作。大家知道，小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯！而良好的学习习惯的养成不能单靠学校，还需要我们家长的共同努力，众人拾柴火焰高！
另外，在教育孩子方面，我们都是初为家长，没有什么经验可言，但我们可以用心学习，积极探索，正人先正己，包括教育子女也不例，要孩子做到的，我们做家长的要先做到，这样孩子也就不会找理由耍懒，很多情况都是我们做家长的松松跨跨，孩子们才懈怠；孩子的事没有大和小，就是说不能因为小错误小失误就可忽视，也不能无原则的扩大错误，要就事论事；尊重孩子的独立个体，不能把孩子当作自己的脸面，不要因自己的不理智伤害孩子的自尊；相信孩子的能量，你想想那个网上当红的鹰爸（我承认我做不出，就算能我也不敢，他妈妈还不废我五次），其实孩子的能量很大，不要老觉得还小；习惯要早早的养成，配合老师早早把孩子的学习习惯，完成作业的习惯，阅读习惯，劳动习惯等等养成，可千万别等到三四年级，那可真晚了；譬如，看电视玩电脑，最好孩子学习时不要开不要玩，陪着学习，不信大家可以试试孩子的数学题，有很多家长也不敢确定答案的；多带孩子开阔视野，多接触一些没有接触过的健康有益的东西，总之，付出与收获肯定是成正比的！
因为孩子我们相互认识，也肯定会让我们彼此熟悉，那我们该为孩子们做些什么呢？这就是家委会在学校家庭培养孩子们健康快乐成长的'过程中，成为沟通学校，家长，孩子之间的桥梁和纽带，建桥建桥，建起三者之间相互信任彼此互帮互助的桥梁！当好老师的好帮手，学校教育，教学工作的好参谋，实现学校家庭和社会的一体化教育，努力把我们孩子的班建成本校的优秀班级!我想这是我们的共同心愿！
今天，我们承担起家委会这个职责，目的有三个：一，跟上学校老师的脚步，和大家，和孩子共同进步；二，做好孩子的表率，为孩子做榜样，激励孩子参与社会活动的积极性；三，创造更多与老师，其他家长认识与沟通的机会，做到相互交流经验；四，为班级各方面建设做出自己的努力。现在独生子女居多，学校的学习生活紧张，为何不多创造一些孩子们在一起快乐玩耍还能增长知识的活动呢？我们希望孩子们长大后能回忆起这段小学生活时内心会充满幸福！
做为家委会成员，对于如何建好家委会，怎样更好推动学校和家庭教育，有以下几点设想：一，真诚沟通。家委会是一座桥梁，将成为学校老师家长学生四方受益的一个组织，我们每个人都可以从中得到自己的快乐与收获，尤其是我们的孩子。在相互理解相互尊重的基础上快乐成长，让我们商讨怎样联手，配合教育好孩子吧，最好让家长与老师的信息渠道畅通无阻，各位家长之间多多联系，有什么对学校教育工作，班级工作的建议和意见，及时反馈给学校老师。让学校老师及时了解家长们的心思。二，善于协调，要营造出一种学校老师家长孩子四者之间和谐信任的关系。对于其中出现的某些问题，一定要抱着实事求是的态度，让家长在家放心，让孩子在校开心，也让老师少为杂事操心，以便腾出更多的精力投入到教学中。面对这些刚刚踏入小学门槛的孩子，如何配合学校帮他们度过这段心里紧张焦灼无序的人生阶段，是我们每个家长不能推卸的责任，也是我们家委会的任务。三，出谋划策，增进家校协作，我们要彼此尊重，做事认真，对孩子负责，对学校老师家长尽责。当好学生们联系学校的纽带，开展各种创新及素质教育。现在独生子女居多，孩子们平时都缺少固定的伙伴，学校的同学将是孩子们最为宝贵的朋友和伙伴，我们将不定期举行班级课外集体活动，丰富孩子们的课外生活，当然这就更需要每位家长能多多支持！
各位家长朋友，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育，同样也离不开每位家长的努力，一个孩子的全面发展是学校家庭共同努力的结果，我们家委会将尽我们最大的努力去做好我们该做的事情，让我们携起手来，为了我们的孩子，为了一年级四班，一起努力吧！让我们的孩子在愉悦的环境中健康成长！
谢谢大家！
二0xx年十一月
致家长的一封信9
尊敬的家长朋友：
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。
为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。
本次宣传月活动时间为5月20日———6月20日。
宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。
那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗？游戏到底有多重要呢？
（一）游戏能促进幼儿运动能力的发展。
幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。
（二）游戏能促进认知能力的发展。
孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。
（三）游戏能促进幼儿语言的发展。
游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词（如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解），游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式。游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。
（四）游戏能促进幼儿社会化的发展
游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。
既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢？
1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的'探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。
2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。
冰冻三尺，非一日之寒。
孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子！一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。
致家长的一封信10
亲爱的家长朋友：
您好！
家长朋友们，有一个身心健康、品学兼优的孩子，是天下父母最大的心愿。俗话说：千输万输不能输在孩子身上。对家长来说，教育孩子的失败将是无法弥补和遗憾终生的。所以在教育孩子上我们决不能失败，只能成功！
一年级是孩子成功的起点，无论是知识的获得、能力的提高，还是良好学习习惯的养成，这一年都是最关键的一年。所以一定要让孩子赢在起点！显然，在孩子的成长过程中，需要家长和老师的共同努力，作家长的要和孩子、和老师融为一体，引导孩子更好的发展。
您需要配合学校老师做好以下几项工作：
1、个人卫生要求：勤剪指甲、勤洗澡（秋冬季至少每周一次，夏季每天一次），勤理发，每天洗脚，早晚刷牙，衣服鞋帽要保持整洁。为孩子准备好在校的必备生活用品，如：卫生纸、抹布、水杯、湿纸巾（让孩子在做眼保健操前擦擦沾满铅的小手）。
2、作业要求：为孩子准备一间安静的房间，供孩子写作业，读书。每天书包里至少有两个田字格，两个拼音本，两个小演草。作业书写要认真整洁，本子无折痕，无污物（写作业之前要擦干净桌子，写时不能边吃东西边写，不能边看电视边写），希望家长在孩子还没养成好习惯之前，您能每天督促孩子按时按质完成作业，认真做好检查，并适当留有评语，并签名（数学语文作业要求天天检查并签名）。写完后让孩子立即整理书包并帮孩子按照课表准备第二天的学习用品（如上美术要带好彩笔，上体育要穿运动鞋等）。（帮孩子每天削好5支铅笔，不要让孩子带削笔刀到学校，以防存在安全隐患）。
3、教育孩子在校要听老师的话，与小朋友和睦相处，不打架，不带（吃）零食（如有特殊情况请向老师说明）。
4、养成良好的作息习惯。上午7：30，中午1：30按时到校（为了学生的'安全，一律不准早到，家长有特殊情况须给班主任打电话讲明原因）。晚上最晚8点务必督促孩子上床睡觉，保证孩子一天的睡眠。尤其杜绝边看电视边写作业，或者看电视耽误休息。
5、每天按时接送孩子，接送地点，在学校门口东西各100米家长等候处等候，放学时间是：上午11：15放学，下午16：25放学，届时班主任将在东西各100米家长等候处等待家长到来，并把时间延长到上午11：30，下午16：40，过时不候。如果因事因病不能到校一定和班主任老师及时联系。
6、陪读一段时间，和孩子分享学习的快乐与收获。孩子入学后开始学习拼音与生字，内容多，识字任务重，请家长陪读跟踪，有条件的建议家长经常检查孩子的拼音拼读和生字识记情况。多鼓励，禁打骂，孩子将乐于与你分享学习的快乐与困惑。有的家长认为孩子交到老师手里，就是老师的事了，其实完美的教育只有在老师和家长的共同努力下才能获得。家长朋友，为了您的孩子能健康快乐的成长，让我们携手并肩，为您的孩子铺设一条走向成功之路。
xxx
xx年xx月xx日
致家长的一封信11
尊敬的各位家长：
你们好！
在上次的家长会上，我听到很多家长说孩子平时不怕父母，而最怕父母向老师告状，为孩子不听话很是头疼。我觉得主要是因为家长在孩子心中威信不太高造成的。我们做家长的都望子成龙望女成凤，都想教育好自己的子女，可父母教育的效果如何，很大程度上看父母威信树立的程度。可以说家长威信直接影响到孩子将来是否让你省心是否会成人、成材，是否孝敬。因此，我认为我们的家长极其需要在孩子面前树立威信。
但父母权威的树立不能只是靠单纯的一顿打骂，而是必须建立在尊重孩子人格的基础上，采用刚柔相济的方法。父母双方，及爷爷奶奶在教育孩子的态度上首先要协调一致，并相互配合，应宽则宽，应严则严，在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，使孩子容易接受父母的教育。
其次在家庭教育的过程，父母长辈的教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，和不良习惯，及时教育，及时纠正，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。孩子3分之2的时间都在家，在家形成了良好的行为习惯，为接受集体教育奠定了很好的基础，又可以弥补集体教育的不足，更在细微处树立起自己的威信。
说到不良习惯，我们学校孩子，现在普遍存在的现象是，学习时注意力不够集中。调查中我发现，大多数孩子边写作业，边看电视，边写边玩，并且写完了事，没有复习，背诵的习惯。还有相当一部分孩子不写或少写作业，还骗家长说写完了。因此，我们做家长的首要的是帮孩子改掉边写边看电视，或边写边玩儿的坏习惯，毕竟人的精力是有限的'，做事注意力不集中是什么也干不好的。所以，应该在平时，培养孩子一心一意做事的习惯；另外最好尽量监督孩子写作业，如果条件允许，最好在孩子的作业上签字，和老师共同监督检查，帮他们改掉欺骗家长的坏习惯。三、如果不太忙，早上或晚上就提醒孩子背《小学生必背古诗》和一些成语接龙，能陪着就更好。既扩大了孩子的积累，也让孩子感受到家长时时在监督，陪伴自己学习。共同学习更有利于树立家长的威信。在孩子有进步时，多用肢体语言表扬鼓励，哪怕是亲一下，抱抱，增进孩子的兴趣和信心。
总之，我们家长想要在孩子面前有威信，既要有一些刚劲的态度，还要在平时小事中跟住，更要在孩子表现有进步时及时鼓励。
以上是我的浅略看法，大家不妨试一下。欢迎大家说出自己家庭教育的更多问题，我解决不了的会上网络，求教专家帮大家解决。为了教育好我们的孩子，让我们共同努力，不断琢磨吧！
致家长的一封信12
尊敬的家长：
您好！
为了让您的孩子在家度过一个安全、愉快而又充实的暑假，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，现将放假时间和假期应该注意的事项告知您：
一、根据上级教育主管部门的文件精神，暑假安排如下：
1、放假时间：20xx年7月10日8月31日
2、返校上课时间：20xx年9月1日
二、对学生假期生活常规和安全要求：
1、暑假期间，世界会在深圳龙岗举办，观看比赛时应遵守会场纪律，对待外国游客要文明有礼，展现深圳人的良好形象。
2、假期里要合理安排作息时间，认真完成暑假作业，常阅读课外书，丰富知识，积极参加体育锻炼，增强体质，同时要注意补充水份，防止中暑。
3、认真学习《未成年人保护法》，增强自我保护意识，做到不抽烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动，不进入游戏厅、网吧等不适合青少年学生进入的场所，自觉抵制各种不良文化的影响。
4、假期应该注意自身安全，以下是安全防范注意事项：
（1）交通安全：遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路请走人行天桥、地下通道、斑马线，不跨越交通护栏，不在公路上玩耍或追逐打闹。
（2）游泳安全：必须在家长的陪同下到正规游泳场所游泳；不到建筑工地水坑、山塘、水库等危险水域游玩，防止溺水；遇到暴雨、台风等恶劣天气，不要游泳。
（3）台风暴雨防范措施：台风来临时，不要外出，应留在室内或到安全场所避风，关好窗户；如在户外，不要躲在广告牌或有玻璃窗的'楼下。
（4）预防传染病：养成良好的个人卫生习惯，要勤洗手，保持充足睡眠。
（5）火警应急：发生火灾时应立即呼救，并拨打110报警，尽快逃离火灾现场，确保人身安全；中小学生不要参与火灾扑救；火灾逃生不要乘坐电梯。
学校希望得到家长的力配合，多关注子女的学习和生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的暑假。
xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信13
尊敬的家长：
您好！新春佳节马上就要到了，祝您新年快乐、阖家幸福、万事如意！
过去的一年里，在我们的共同努力下，孩子们健康快乐成长；在丰富多彩的校园生活中，每名学生都能积极参与，每个孩子的综合素质能力都得到了发展。在老师眼中，孩子们都是可爱的、优秀的，他们点点滴滴的进步都令我们欢欣鼓舞。
在您的关注中，学校面貌焕然一新，新建了学生食堂，学校附属幼儿园形成规模，学校基础设施大力改善，校园环境更优美，学生在校学习生活条件更加优越。
学生的点滴进步、学校的建设发展，都离不开家长的支持与帮助，在此，我们全体教职工对您的关怀表示衷心的感谢！
现将放寒假事项通知如下：
1、寒假时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日；
2、入学时间：20xx年xx月xx日（正月xx）报名上课。
为了让孩子们度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我们特向您提出以下建议，恳请家长密切配合：
1、寒假期间，请您合理安排孩子的作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食和休息，养成良好的生活习惯。
2、请加强孩子的法制教育和安全防范教育，树立“安全第一”的观念。高度重视交通及其它安全，为孩子的安全着想，不要让孩子单独出门，如需外出，应经过家长或监护人的同意。根据交通法规，小学生未达法定年龄，不得擅自骑自行车（或摩托车）上路行驶；乘坐机动车要特别注意交通安全，防止事故发生。严禁孩子私自或结伴到池塘、河流戏水，加强防范意识，提高自救互救能力。
3、在春节期间，孩子最喜欢玩火、玩烟花爆竹，这些活动潜在着很大危险，家长应加强管理，严防事故的发生；要做好用电、用火、用气的安全教育。
4、注意饮食卫生，要求孩子少吃零食、不暴饮暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
5、督促孩子有计划、认真地完成假期作业，鼓励孩子多看健康、有益的.影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。
6、让孩子做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。鼓励孩子积极参加社会组织的有益活动。
7、加强环境卫生管理，切实做好常见病的防治工作。
①教育孩子讲究卫生，养成良好的卫生习惯，预防感冒或其他疾病的发生。
②告诫孩子注意劳逸结合，防止过分紧张和疲劳。
③关注孩子的起居饮食，身体状况，勤洗手，勤换洗衣服，多锻炼等。
8、请家长在业余时间多陪孩子，加强沟通，增进感情。
亲爱的同学们，放假了，老师会想你们的，希望你们在家要和在学校一样，做个好学懂事的好孩子，开学时老师会在学校等着你们回来！
最后，xx小学及附属幼儿园全体教职员工祝您和家人度过一个愉快、祥和的新春佳节！
致家长的一封信14
亲爱的家长朋友：
您好！在刚刚结束的暑期中，孩子们又长高了！同时跨入了一个新的学期。在开学之初，我希望我们能够共同努力，相互配合，让孩子们取得更大的进步！
“好的开始是成功的一半”，在开学初，需要我们家长及时督促孩子，帮助孩子顺利适应新学期的生活：
首先，要和孩子一起建立科学的作息制度，督促孩子放学回家后能够按照作息制度去自觉地学习、活动，并且能够根据第二天课程收拾好书包，准备好作业再去休息。家长及时监督，并根据其表现好坏进行适当地奖励和处罚，培养孩子独立自主的好习惯。
其次，多多关注孩子的身心健康。五年级孩子是心理转折时期，也是进入青春期的预备期，孩子们的身体和心理开始发生微妙的变化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋长，请家长朋友们在工作之余多和孩子聊天，密切关注孩子们微妙的.心理变化，顺势引导，为顺利度过青春期奠定基础。
最后，在家中要重视孩子的阅读作业，认真聆听孩子的朗读，慎重对待每次的作业签字。我们要求学生读每篇课文都要做到不丢字、不加字、不读错字、不回读，还要读出自己的理解。达到这个水平您再给孩子签字。其目的也是想通过读书的形式帮助孩子加强对课文的理解和巩固。
在这学期里，我们会加强与家长的沟通与联系，办好班级博客，不定时把学生的情况通过博客、QQ、微信等通讯手段向各位家长进行展示，也希望您能够每周关注，同时参与到班级文化的建设中来，积极与老师和其他家长沟通，大家群策群力共同教育，让我们的孩子们更出色！
致家长的一封信15
亲爱的家长朋友们：
您好！
当明媚的阳光普照地的时候，当蒙三班宝宝一张张小脸张开笑颜的时候，当你们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦！最想要说的话，就是感谢，感谢您对我盲作的支持和理解，更感谢您对我们幼儿园的信任，对我们蒙三班老师的信任。
你们的宝宝在幼儿园里渡过了离开家人立生活的一个月，这是不平凡的一个月！对于这些孩子们来说，到一个陌生的环境和人群中生活，肯定会有不安全感，他们可能会觉得幼儿园生活不自由、受约束，偶尔会出现想家的情绪。但令我们非常欣喜的是，我们班的宝宝们都非常棒！这段时间我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭；学习自己盥洗；学习和家一起玩；学习安静地听老师讲课、自己立操作简单学具；逐步适应幼儿园有规律的生活（如按时进餐；按时午睡；参与游戏活动等等）。我明显地感觉到今年我们班的宝宝比往年的孩子适应得快，如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很的进步。如：每天高高兴兴上幼儿园；见到能老师主动问好；晚上见到家长也能主动问好并与老师说再见；逐渐了解幼儿园的一日常规活动；吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往那么挑食了；能立入厕，穿脱衣裤与鞋子，自理能力明显增强；还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里我代表蒙三班全体教师向你们说声：“谢谢！”
他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长了！不过，毕竟离开一直疼爱呵护他们的家人，不适总会有的，偶尔出现的小情况都属于初始阶段适应集体生活正常的`现象，请家长不要担心，不要气馁，一如既往地鼓励宝宝坚持上幼儿园，尽量不要无故缺席！
向你支几个小招数：
1、多说“金句”，如：“哇！你在幼儿园学会了……真了不起！”“你长了，做个男子汉（姐姐）的样子给爸爸妈妈看”“孩子，你上幼儿园了，真了不起，我为你感到高兴！”
2、别说“禁句”，如：“今天你哭了没有”“再哭就送你去幼儿园”“你再哭，老师就不喜欢你了”“再调皮我就打电话给老师了”等。因为这样会加剧孩子的紧张和焦虑。
3、借助外力，在亲朋好友面前夸奖“我家宝宝上三幼了，可能干了，会……，真是个孩子了”。
4、请注意孩子能够察言观色，专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为他知道，父母总是在责骂之后会满足他的要求的。因此，从小要注意培养“原则”观念。
当孩子快乐时，我们的笑容也格外的甜；当孩子身体不适时，我们也会与你一样担忧。让我貌同努力,使孩子们笑得更加灿烂，更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使你们更加满意、放心，也祝愿我们的幼儿园以及我们班的老师能陪同可爱的宝宝和家长们一同走过人生最美好的岁月！
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