给老师的一封信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你写信时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师的一封信1
敬爱的王老师：
您好！
在我的印象之中，您是对于我来说印象最深刻的一位老师，您挺着啤酒肚、少毛头顶，无时不刻印在我的脑海之中。
犹记得第一次见到您的时候，您挺着个啤酒肚、笑盈盈的站在门口，您看着我们，我们看着您，一来二去，我们觉得您很好笑也很幽默。
那年冬天，您把耳捂子放在头上。我看到这样子，心想：这个样子好像在哪里见过，在哪里来着？好像是一个电影人物吧？思考之间，不知谁说了一句：“老师是钢铁侠！”我定睛一看，还真的有些像。您笑眯眯地看着闹哄哄的教室，疑惑地抓了抓少毛的头顶。但这一连串动作，引起了我们一阵又一阵哄堂大笑。
我们经常在课堂上吵吵闹闹，而您总是搬出一套老办法。“我看谁说话，谁说话就把这篇课文抄一遍。”在您说出这番话的'时候，我们总是会不再光明正大地说，而是窃窃私语。您见这招震慑不住我们，就拿着戒尺对着桌子重重的敲一下。有些人被吓住了，不再说话。但过了一会儿，就又开始窃窃私语了。这时候您就总是拿着戒尺，慢悠悠地走下去，找到说话的那个人，抓住他的手，高高地举举起戒尺，对着那人的手“重重”地敲下去，就在戒尺要触碰到那个人的手一瞬间，戒尺抖动一下，如蜻蜓点水般落在同学的手掌上。实际上，这下根本不痛，但被打的人总是喊一声“啊，好痛！”而旁边也总有人伪造出“啪啪”地打手声，不明真相的人还以为打得很痛呢！而这一幕总是让我们再一次哄堂大笑，这时候，您就会疑惑地抓了抓少毛的头发，提着戒尺、走着“公鸭”步伐、一步三摇地走回讲台上。
那天在课堂上给我们讲写作文一定要仔细、完整、易懂的时候，您讲了一个故事：“有一天，一个人到集市上去买东西，看到了一家猪肉摊，他想买这头猪的后腿肉，就问老板‘你这后腿肉怎么卖呀？’，老板听了，大惊失措。请听题，老板为什么大惊失措呢？”我们异口同声地说：“因为老板把顾客的话意思给弄错了，老板以为顾客要买他自己的后腿肉。”您就说：“所以写作文就一定要仔细、完整、易懂。不然你自己看着挺好的，但读者看的时候就成了另一种意思。而在实际生活中更应该如此，不然就很容易就会引起误会。”
转眼间，六年小学生活已成过去，我们和您即将分别，而你谆谆教诲、做人道理与临行嘱咐，我都将铭记在心。
祝您幸福安生、桃李满天下！
您的学生
20xx年7月9日
给老师的一封信2
敬爱的老师：
您好！
小草感谢雨露，因为雨露给予它营养；花朵感谢春风，因为春风呼唤它绽放；鸟儿感谢树木，因为树木温暖它成长；我感谢老师，因为老师引领我前行！老师，是您教给了我丰富的知识；老师，是您教会我做一个正直、健康、智慧的人；老师，是您把无知的我们培养成善良、懂事、信守诺言的好少年。
每次上课的时候，您的眼睛总是注视着我们，生怕上课没有认真听课。每天晚自习的时候，都要到教室来看看我们的学习情况。每回临近期末时，您不停地给我们巩固已学知识，您的喉咙越来越沙哑，但还是坚持着，因为您希望我们能在期末考试中取得优异的成绩，回报辛苦养育我们的父母。
此时，窗外清风而过，我闻到沁香一片，阳光洒了一地，竟是如此的'温暖。老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的汗水，哪一朵上没有您的身影！我想说：“老师，谢谢您！”
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信3
尊敬的张清梅老师：
您好，今天是9月10日，是教师节，是全体老师的节日，在此，我代表全班同学祝您教师节快乐！您辛苦了！
可还记得，我们第一次见面的日子？那是我们第一次开学，也是我们第一次及那面的日子，也是我们第一次见面的日子。一头利索的短发，朴素的衣着，天籁般的嗓音。这、就是我喜欢您的原因。您的课堂，生动有趣，我们活跃而不失秩序，我们认真而不乱闹……
您教的科目是 人生规划，因为我们是毕业班，又面临中考，压力会很大，在我们迷茫的'时候，是您告诉我们“把一个大目标分成一个个的小目标，并去努力实现”，是您告诉我们“心有多大，舞台就有多大”，是您告诉我们“要有良好的心态，并认真对待每一天”……
三尺讲台，然苍苍白发，是对您的认可；
老师是人类灵魂的工程师，是对您对高的评价！期待我们的再一次相遇！
祝：身体健康！万事如意！节日快乐！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信4
敬爱的徐老师：
您好！写信对于我来说并不陌生，但是给老师写信，都不知道从何下笔了。
我非常感激您。因为是您把我们从一年级带到六年级的，在您的带领下，我们班年年都是三好班集体，所以我非常感激您。
我非常感激您。因为您是我最敬佩的老师，作为班主任，您与我朝夕相处、贴近并了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是早早走进教室来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。所以我非常感激您。
我非常感激您。因为您是我们语文学习的引导者，您用渊博的知识和创造性的劳动，帮助我们学习语文的技巧和方法，把学习语文的金钥匙交到我们的手里，指导我们学习语文。您用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的`清泉滋润理想的花朵，让我们去的知识大丰收。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是您的原则，是您诲人不倦、无私奉献的精神。徐老师，您的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使我们每一个学生不断努力追求，争取达到理想的彼岸。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您像燃烧的蜡烛。吐丝的蚕一样默默无闻的奉献，却不求回报！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：武临杰
给老师的一封信5
敬爱的宋老师：
您好！
小鸟离不开妈妈的怀抱；小树离不开装饰它风采的叶子；体育室离不开那些体育器材；黑板离不开粉笔为它增添色彩；钢笔离不开墨水为它充填“食物”；订书机离不开订书针为它大显身手；天空离不开白云的陪衬；孩子离不开父母的关心；我们学生离不开老师的关心。
伴随着小学六年的成长，我已经12岁了。在小学生涯中我们经历了许多的事情，这些事情充满酸、甜、苦、辣。可让我惊喜的是在这小学生涯的最后一年我遇到了您宋梅老师。在您的陪伴与教育下教会我许多知识，但更多的是让我知道了许多做人的`道理。从您的身上我学到了怎么做人以及做人的根本。我们应该如何对待长辈，如何感恩，如何感谢别人。是您让我知道别人给予你东西的时候应该说：“谢谢，”因为别人都不是平白无故给你的，就像您说的：“别人为你付出的一切都不是理所当然的。”这些都是我从您的身上一点一点学到的。我在学校里剩下的时光不多了，我在这里想和您说几句悄悄话，老师和您相处下来我们之间有伤心、有开心、有生气、有关心，这一切我都牢记在心。还记记得那出去春游，发生了一个意外，我的鞋子烂掉了。您便对我说：你看一下你，叫你不跟着我。”这句话看似不起眼的话，可其中蕴含的意思却只有我知道。说完您便找来了一个塑料袋子，让我穿上”。那就足以证明您是一个很容易心软又十分关心我们的人，有几天我们上课的状态一点都不好，考试一次不如一次，总是惹您伤心。您就说：“等我们表现好了才带我们去拌凉米线，”可那几天我们的表现依旧还是一点儿也不好，您却带我们拌凉米线了。
您付出了这么多，我们却一次次惹您生气，每当看到您用手撩起头发时，那白发总会浮现在我的眼前，我总会鼻子一酸，有一种说不上的感觉，这感觉是心疼是伤心。一眨眼一年的时光也快要过去了，还记得才开学那一会儿，我们是那么的生疏，是那么的怕您，一年的时间早把您我之间的距离拉的很近很近。以前的我不敢和您主动讲话，现在我早把师生之分抛到脑后，我们仿佛是认识好久的知己。在这离别之际更多是对您的不舍，我会永远记住我们俩之间的玩笑语。您说：“长大后买双鞋子给我穿穿嘛！”我毫不犹豫地说：“好啊！”您却说：“恐怕那时候我已经不在了”但我的心里却想：不会的你一定会长命百岁的。您的话语在我心里，已经烙下深深的印记，是任何东西都擦不掉的就算用金钱也买不到。
老师这次让我深深懂得了，不是所有的不幸，都表示你很倒霉，而是让你看到爱你的人对自己的关心，不是所有的分离都是伤心，而是为了以后更好的相聚。
老师，最后祝您天天开心，少些操劳！
您的学生：
20xx年4月28日
给老师的一封信6
亲爱的严老师：
您好！
不知你最近身体好吗？喉咙疼吗？可别累坏了！
我知道，很快就要期末考试了，您在这十几天里，每一天都在忙着上课，为我们的考试的成绩好，每天中午，您还要来到教室给我们复习，让我们抄抄词语默默古诗，每一天，您是那么的辛苦。有一次上课的时候，我们非常的吵闹，你就大声地说：谁还吵。当您说到吵的.时候，您的声音慢慢逐渐都变小声了。
在我的印象中，您是最伟大的，是啊，您为我们付出了很多很多，但是我们为您付出了却很少很少。老师，您是带领着我们学习知识的导游。什么书该读，什么书不该读。您一直表扬着我们，让我们不断的进步！
那一次，我收作业收的太慢，您批评了我，还告诉我做每一件事都要非常快的速度，不要总是慢吞吞的。还有一次，我的发言在《课文天地》的栏目上，我很是高兴，老师您也鼓励了我。
啊，真正的批评，真正的鼓励和奖励，是我在学习之路中最好的一个知识，在这里，我想对老师说：老师，你让我走了两年的路程，我学到了非常多的知识！
敬祝身体健康！
姓名：
年月日
给老师的一封信7
敬爱的罗老师：
你好吗？最近过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练习之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。
虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。
对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的.角色，在上课时的您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。
老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”
然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。敬祝
身体健康，万事如意！
最敬爱您的学生。
曾于腾敬上
2.31
给老师的一封信8
敬爱的李老师：
您好！
在我眼里，您是一名尽职尽责的老师。
每次下课后，还有知识点没讲完，您就抽出休息时间给我们继续讲。当时同学们觉得占用了自己的休息时间，就抱怨连天。但同时又理解老师您的辛苦，所以大家尽管有怨言，但都很认真地听讲。
记得有一天午休，大家都在看书，或画画，或写作业。这时，您进了教室，您走上讲台，面对大家：“把桌上的东西收下去，然后拿出数学书……”我看着手里的家庭作业，还差一题就做完了。哎，本来午休的安排是做完家庭作业然后看书的，看来这个计划泡汤了。旁边的同学也是叫苦连天。可是，您要给我们讲题的`决心丝毫没有动摇。我们也只得耐下性子来听。
有一节自习课，大家都安静地做着自己想做的事。这时，您“破门而入”：“今天给同学们布置一些课堂作业，是黄冈第7页，大家计时完成哟！三、二、一——开始！”我心里虽然有千万个不情愿，但最终还是开始做了。
李老师，其实我们知道，您占用了我们的休息时间的同时也牺牲了您更为宝贵的休息时间。我们还知道，您这样做是为了让我们把学过的知识掌握得更牢固。
李老师，谢谢您抽出休息时间为我们讲题，谢谢您如此尽职尽责，谢谢您对同学们的抱怨无怨无悔……谢谢您为我们所付出的一切！
李老师，此时此刻，我想对您说一声：您辛苦了！谢谢您！
您的学生：李雨霏
20xx年3月12日
给老师的一封信9
亲爱的许老师：
您好！
时光荏苒，转眼间我就要小学毕业了。这些年来，是许老师您，日夜操劳，引领我们在知识的海洋中遨游，不厌其烦地为我们解惑释疑；作为班主任，您更是呕心沥血，孜孜不倦……许老师，您把我们看作如同是您的孩子一样，您细致入微的关心如春风般和煦温暖，您周到无私的爱护似甘霖般甜美纯洁。不过，平日里您又是那么的严肃认真，对我们的要求非常严格。特别是您那双明亮、美丽的大眼睛似乎会说话，能洞察我们的每一个小“秘密”和小“伎俩”。
许老师，您还记得吗？一次上语文课，您正神采飞扬地讲解着课文。而我呢，心思却不知不觉地飞向了窗外：一会儿想着体育课打乒乓球时的激烈场景；一会儿又想着前一天晚上看的精彩动画片……嗨，何不把动画片中的人物形象画下来？于是，我悄悄地从书包中拿出一张白纸，掖在课本下面，“聚精会神”地作起画来。可这一切都没逃过许老师您的“法眼”，“程东来，下课带着你的画，到我办公室来一趟。”您突然提高了调门，大声地“宣布”道。我猛地一怔，如梦初醒，飞速地收起画。伴随着同学们的一阵哄堂大笑，我就像霜打的茄子一样——蔫了。心想：唉！这下完了，等着老师的'一番暴风骤雨般的批评吧……
下了课，我惴惴不安地来到您的办公室。出乎意料的是，您并没有批评我，而是仔细地看了看我的画，微微一笑：“啧啧，这画画得还真不错嘛，哪天我也拿给美术李老师看看。”“不过——”，您话锋一转，“如果你不想让李老师看到这张你上语文课时画的画，首先要答应我：以后除了美术课，在其它课上可别画画啦。”我羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。可再看看那幅画，又郑重地点了点头……
回到教室，我的心仍久久不能平静——是啊，上课是老师向我们传授知识的时间，更是一个学生专心听讲，做好笔记的机会，而我，又怎么能“不务正业”，肆无忌惮地画画呢？
回顾这几年来，您对我的关心无微不至：为了做好手抄报，您不辞辛劳地找来普法书籍供我参考；“六一”儿童节汇演前夕，我和同学排练将要表演的“双簧”节目，您每天都来观看，给我们加油鼓劲；“科技动手做”竞赛失利，您又和我们参赛小组一起分析原因，并叮嘱我们在挫折面前不要灰心气馁；我和同桌闹了矛盾，您的几句温馨话语便平息了这场“战争”……
俗话说：“师恩难忘”。没错，“十年树木，百年树人。”您的循循善诱、谆谆教诲，我永生难忘：是您给了我发挥潜力，挑战自我的机会；是您引导着我改正错误，不断激励、鞭策自我；更是您耐心教导我要尊敬师长、团结同学，积极与他人合作，学会如何做人……在这里，我要真诚地对您说一声：“许老师，谢谢您！”。
祝许老师天天快乐，永远年轻！
您的学生 xxx
20xx年5月2日
给老师的一封信10
尊敬的罗老师：
您好!
新学期的第一节语文课，不再是您给我们上了，听新来的语文老师说，您调走了，在新的学校里，可有像我一样调皮又可爱的学生?罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们;您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里;您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登;您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步……
您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃。
记得四年级上的'一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。
罗老师，您其实也有严厉的一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生;是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊!
罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人;是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您!
祝
身体健康，工作顺利
学生：麻凯杰
给老师的一封信11
小麦老师：
您不教我黑管已经一个多月了，自从您说您的工作要调到深圳，我们就没见过面。现在我每次吹黑管时，都会想起您。
想起您那动听的声音，是怎样教我的：“瑞森，身体打直，不要弯，要用脚打好节拍。”“瑞森，累不累，要不要喝点水休息一下。”“瑞森，手要用指腹去按孔，不要用指尖。”“瑞森……”。您那声音就如同天使一般，缓缓地，细心地给我指正。当我做好了，您赞扬我，让我继续加油。您从来不凶我。
当然，我想起的还有您那美丽的样子。大大的眼睛，长长的眼睫毛，尖尖的鼻子，不大不小的'嘴巴，棕黑的头发披在您的身后，十分漂亮。这更让您变成了美丽的天使。
哦，对了，那只呆、聪明、乖、帅合为一体的狗怎么样了？前几个月，我还为它写了一篇作文呢！它一定很开心吧？就我这种“大师”，一般可不会轻易出手。上次您说它很聪明时我还整了它呢，它不会还在“生气”吧？
对了，我不能多说了，我要去练黑管了。
xxxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信12
敬爱的老师：
您好！
大家都知道，老师是一个无比光荣的职位。每一位辛勤的老师就像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了他人。
桑老师，记得那是开学一周后的一个中午，您来到教室，我见您疲惫不堪。您跟我们说：“您整个中午都没有休息，正在批改着我们做得一塌糊涂的作业，很难改。”但无论您多么辛苦，我们的作业写得有多么差，您还是认真、详细、耐心地给我们讲解错题。也许，您已经忘了这件事情；但是，我却不会忘记，您为我们付出的艰辛、努力我会永远铭记在心的。
记得有一天上课，您说话的声音特别小，精神状态比平时差多了，我从您嘶哑的声音中明显地体会到当时您那无法用言语来表达的难受。本来您可以回家休养，去“享福”，但您还是选择了回学校继续给我们上那“充满挑战”的语文课——频频的作业欠交报告，同学调皮捣蛋得来的投诉，使得我们无法一上课就进入课文学习，影响到您无法安心上课。所以说您回家休养的确像“享福”一样。可您说是怕我们学习课程进度更加落后，坚持要回学校上课。您还打趣地说：“‘群龙无首’怎么行？”桑老师，为我们的付出实在是太多了，我今生今世都难以回报！而我只能做到的`，那就是专心听讲，认真学习。
是谁把无知的我们领进知识的海洋？是您，老师；是谁让我们懂得如何做人？是您，老师；是谁最值得我们去感恩？是您，老师。老师，谢谢您！
祝：身体健康
您的学生
20xx年4月6日
给老师的一封信13
亲爱的老师：
您好！不知不觉中，充满童趣的小学马上就要结束了，当您即将迎接准备成为“红领巾”的弟弟妹妹们时，我也走近了充满阳光、热情的初中校园了。
老师，您在讲台上给我们讲知识时，那幽默风趣的语言，就连那种无趣的题都能被您讲得活灵活现。有时还请同学到黑板上写字，我们七扭八歪的字都把铁青着黑着脸的“黑老师”变得生机勃勃。大家都争着要上讲台当四字词语小老师，绞尽脑汁想该填什么，想着更简单更独特的四字词语，使我们的学习效率比往常提高了不少。
老师很会安慰我们，当我们考试考砸了的时候，您就会来鼓励我们，使我们心中充满了勇气；当我们考到目标的时候，我们个个开着喜气洋洋的脸，您的脸上也会露出笑容，同时故作严肃地说：不要骄傲啊，骄兵必败。老师，您就像园丁一样，您就像心灵的工程师一样，您就像……但这些词语远远不够表达您的辛苦，奉献精神和重要性。您勤奋耕耘、默默奉献，您喜爱自己的岗位，精讲善练，从您身上，我看到了铺路石的影子，看到了什么是奉献，看到了永恒的真善美！是您的教导让我拥有一个成为教师的梦想。
记得教室里，白色的.粉笔沫一阵阵的飘落，它染白了您的黑发。讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下了一滴滴关心和心血。辛苦了，我的老师。老师，如果您是一个园丁，那我们这班级里的所有同学就是您的一棵棵小树，您每天辛勤地为我们捉虫、施肥，给我们增加养料，为的就是有一天一棵棵小树都能长成参天大树。谢谢您，老师，您辛苦了！
祝老师，永远美丽，漂亮，培养更多的参天大树。
您的学生
20xx年5月8日
给老师的一封信14
尊敬的各位老师：
你们好！
炎炎夏日时，咋看秋风起。
去年今日，我们满怀欣喜与期待，握着未来号游轮的号码牌，来到这让梦想起航的地方。盲目于欣悦的我们，还不知道，等待着我们的是怎样的精彩与焕然！
火热的太阳拥抱着大地，青春之符在这个夏天涌动起激情与热血的旋律。我们感恩，世界给了我们在这里继续求学，继续探索的机会；我们感恩，命运给了我们为梦想拼搏，为未来插上翅膀的美妙青春；我们感恩，在这个让理想翱翔于天际，让人生升华于大地的这里，这个地方，我们遇到了你们——游轮的舵手，智慧的导师。
我尊敬的老师们，是你们的循循善诱，引导我们走进这美妙的数学殿堂；是你们的谆谆教导，指引我们寻觅那神奇的数学规律；是你们的谆谆启发，带领我们一步步走进趣味横生，妙不可言的数学世界。通往成功路上，留下的不止是我们洒下的汗水，更多的是您们辛勤耕耘过的土地上，盛开着紫荆花！
充满哲理的数学分析课，黑板上遒劲有力的笔画，投射出讲台上那人的身影，那是循循善诱，诲人不倦的林子植老师。林老师脑中深奥的数学原理，总能让一个躁动的人感到一阵沁人心脾的宁静。
构思严谨的高代课，那人高高的鼻梁上的眼镜后面，锐利的眼神闪烁着智慧的`光芒。樊陈老师，不拘一格的生活方式展现的是他别具一格的思维方式，时而不苟言笑，时而谈笑风生，那是他的人生态度：张弛有度，胸怀无度！
再看解析几何课，看那人，高挑的身材显得卓尔不群，微微隆起的肚子，那是“宰相肚里能撑船么”，一丝不苟的公式定理，在他手中一一呈现。胡名成老师让一个个定理生动的展现给我们！
Oh，nice to meet you，Mrs xiong。呵，那一头卷发，加上年轻漂亮的独特气质，不禁让人眼前一亮。熊丽婷老师，和你的聊天是一种享受！
编程课上忘不了您那大大的嗓门，形象生动的说话方式，魏骥老师，我们孜孜不倦那是对您的最高崇敬！
这个青春，因为您们才有了记忆，有了珍贵，有了师生情谊！我们在这里相聚，我们在这里努力，我们在这里永远回忆！
此致
敬礼
涂xx
20xx年6月16日
给老师的一封信15
程老师：
你好！
这是给你的一封信，表达了我（们）对你一直以来的感想和感受！
你有很多优点也有很多需要改进的地方。
首先先说需要改进的地方吧！
第一，你总是说话不算数，不讲信用，每次你说“这节课做了......就可以下课”可是每当我们做好后，下课铃打了，你又突然冒出一大堆事，让很多同学极其不满！
第二，你总爱拖堂，每次下课了，你就会说“让我们再来看看这个”（鼠标点击的声音）“把这个抄下来”（这时投影换了一个页面）“这个很重要，记起来！（粉笔在黑板上的刷刷的响着）到最后下课时间已经没剩多少了，常常引得同学“切”“嘘”“啊......”“唉~~”等声音一齐响一片！
第三，是额外的！嘻嘻！这条呢，是大家从你奖励给我们看的书上看出来的！不少人觉得“你很色”“教坏学生”！因为据拿到你奖励书的同学那得知，这些书里有个别会出现传说中“黄色”，比如淫秽语句甚至是图片！而就在你奖励书的那天你说了一句话，大家都听到了，那就是“这儿书很好看的！这本本来我想留着自己看的，你要就给你吧！”而这本书里正好就有传说中的'“黄色”！！！所以总结出“你很色”！
这就是你的要改进的方面，当然还有其他的还未被我们发掘出来......
你好的地方也很多！
第一，你很幽默，总是以笑脸对着我们上课，叫同学的小名，常常让大家笑，感觉很亲近！
第二，你上课很活泼，不怎么严厉，对同学很好（除个别例外）！
第三，上课讲课生动，教导有方，以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态！
第四，和同学互动多，常常和同学打球，说笑，聊天！和其他老师不同！
这些是你的优点希望继续保持！
我要用句话来表示对你的总体感受！
“初一年级，有一老师，姓程名征，自称陈真！此老师个头不很高，初看头发黑黑，哪知是白染黑！程师尊为国文主任，官职较大！其生对其颇有一番所感，学生曰：程征老头子（此称呼为2班班长所言，请尊师重教，切勿模仿）程真之信用不守也，且以拖堂为其教学特点之一，仍以好色为名也！但，师尊以优点为多，如，以幽默为之本也，以好笑之脸对其生也，教学以活泼为主，对其学生不很严！且，讲课生动多多，教导有之绝佳特点，令其学子踊跃积极！课下常与同学互动，如打球，谈笑风生，与其他师尊与众不同矣！固仍为一好教师耶！”
（本信有开玩笑之处，如有玩笑过头，请见谅！）
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