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致一封信作文

时间：2024-03-02 16:06:45 书信我要投稿

[通用]致一封信作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的致一封信作文8篇，欢迎大家分享。

[通用]致一封信作文8篇

致一封信作文篇1

尊敬的市长爷爷：

　　我是永川区红专小学四年级的一名学生。永川区政府在城镇街道的绿化和休闲场所的建设方面确实下了很大的.工夫、做了大量的工作。使我们的生活环境得到了很大的改善，生活质量有了大幅度提高。我们衷心感谢各级政府对人民的关心和爱护。但在我这个小孩儿心中仍有少许不足，还有一些死角。因为在我们学校教学楼左手边的窗户外有一条臭水沟，每逢夏季就有许多蚊子、苍蝇等从窗户外飞进教室里来咬同学们的肉、吸同学们的血；上课时，苍蝇嗡嗡叫、蚊子满天飞，同学们光顾着打蚊子去了，老师讲的课也没法听全，有时还要被咬得遍体鳞伤。马上就要期末考试了，我们要学好为人民服务的本领，我们需要一个优美的学习环境，我们一定要好好学习。

　　市长爷爷：我们非常希望您在百忙之中抽出一点点时间来帮我们解决这个问题，让我们健康成长，幸福地生活，快乐地学习。将来成为一个对社会、对人民有用的人。

　　非常感激您，市长爷爷。

　　祝市长爷爷健康长寿！全家幸福！

　　您未见面的孙子

　　20xx年6月27日

　　xxx

致一封信作文篇2

Dear：

　　你好吗？多久以前我们聊着彼此的心事了。

　　今天提笔，想和你聊聊现在的我。现在的我好累，老姐才生宝宝一个多月，身体还要休养，我得帮她看店，每天早出晚归的，回去就想睡觉。这样并没有什么，主要是我发现自己变得没有理想了，总是得过且过。每天围着孩子打转。思绪一片混乱，我不知道自己怎么了。我的身心十分疲惫，不知道如何是好。我每天都要在想，为什么我的生活变成这样？我想来想去，还是一样的答案。自从结婚后，有了孩子，就一直一个人带，孩子爸爸要上班，放假才帮我带下。我也有自己的.理想要实现，可是我没有分身术，孩子还小，没有人给我带，我只能等他大些再做自己喜欢的事。可是，就是因为这样日复一日，我突然发现我的生活圈子窄了，对于理想也没有那么多激情了。这并不是我想要的日子。很多时候，很多话我都自己关在心里。不是我没有朋友，我只是不想把自己的痛苦让别人一起分担。别人没有义务听我唠叨，听我诉苦。或许你会骂我傻，没关系，爱骂就骂吧，我就这样。有个朋友说，女人要有个稳定的工作好些。这我当然知道，很多道理我都懂，只是我不想说。有时候，想被理解，又害怕被看穿，索性什么都不说更好。

　　人生，还好有你，我会努力让自己强起来的，你别担心，只是，现在我再怎么想，还是不能去实现。所以，我会好好规划自己的生活。

致一封信作文篇3

小明：

　　昨天下午忙着其它的事，所以没有及时回复，当然更主要的原因是不知道该如何妥善的回复你。你的短信只有寥寥数语但潜台词丰富，情绪变化复杂，我看完以后久久不能释怀，思索良久还是做不到不管不顾。

　　我所说的“你有问题”并不是说你行事卑劣（我从来没有这样认为过），而是我时常感到在你身上仿佛笼罩着一团迷雾，让我无法看清你。从根本上说，一个人永远无法完全了解另一个人，但我一直试图走近你，尝试了解你，这一点到现在我也没有放弃，即使你语气生硬地让我不要管你。

　　昨天你在校门口焦灼的走来走去，过了11点半才离开，我都看在眼里。我发短信语气严厉的质问你，你也没有将与我沟通的大门关闭，我也感念在心。世上有两种坏人，可以坏事做尽，还能活得快乐。一种是完全没有是非之辨，他能够活得无知无耻；另一种是完全没有善恶之念，他能够活得没心没肺。虽然你在短信中一再决绝的与我划清界限拉远距离，但我知道你不是也做不了上面我所说的那两种人，因为有一点我是肯定的，你--小明，聪明，冷静，且不是一个无情无义不知好歹的人。

　　经常有十几岁的学生说我这个奔三十的老师很傻很天真，也许在他是取笑，但在我却一厢情愿的把这话当作对我的褒奖，所以我现在再天真一回傻一回，对你妄自做以下揣测。下面我所说的如果和真实的情况相去甚远的话，你大可以将它当作小说或是笑话来读。

　　我认为你的短信包含了以下潜台词：

　　1.你对我的评价我不接受，但因为你是老师，所以我不想和你争。

　　2.我的所作所为有我的原因，但我没必要也不想向你解释。

　　3.我已经很给你面子了，我本来可以更恶劣的对待你的。

　　4.我承认你是一个好人，但现在这个社会，好人和傻子是同义词。

　　说实话我刚看到这条短信时感觉很受伤，因为上面四句潜台词昭示了我在教育工作上的`四处失败。第一，评价的失败：没有令被评价者心悦诚服。第二,沟通的失败：没有令沟通对象敞开心扉。第三，没有教会学生正确的是非逻辑——一件事该不该做，唯一取决于它的正确与否，情节严重的恶劣行为不能使情节较轻的恶劣行为合理化。第四，没有使学生相信善良与正义的力量，没有点燃学生对生活的信心与希望。我将你的短信反复看了好几遍，默默自我检讨，不得不承认我对学生的教育很多时候还浮于表面，流于形式。我深深地感到我对你的理解也许并没有我自以为的那么到位，也许我和你的关系并没有我原以为的那么亲近，也许我对你的影响并没有我所估计的那么奏效。

　　细细体会字里行间你的心情与情感变化，我似乎有些微能够理解你的行为表现了。抛开字面意思，你的短信反映出四种情感变化：委屈，愤怒，拒绝，歉疚。你的委屈说明你潜意识里渴望我的理解；你的愤怒反映出你很在乎别人特别是我对你的评价；你的拒绝不过是一种自我保护机制；你的歉疚表明你已经意识到自己的行为有不妥当之处。不知道张老师对你当时的心理状态的解读有没有偏差？估计不会相差太远吧！但这些都证明虽然你此次反应异常，但我之前对你的判断并没有错，你的身上虽然还有一些不好的习惯，但却并非不可教的孺子。

　　也许在你看来，你离开学校之后就和学校与老师没有任何的瓜葛了，但在我却是一日为师，终身为师，即使你将来成家立业为人夫为人父了，但你在我张明的面前依然是一介学生，你只要做错事，我依然会批评指正。当然，人各尽其责，作为老师，我恪尽师道，做到无愧我心，至于你是否能尽到学生的义务虚心受教，就不是我所能强求的了。但团委老师那儿，你是必须要道歉的，自己该做的事，即使无人提醒也必须要做。（此处涉及到，出于对学生的保护，略去50字）我真心希望此事尽快了结烟消云散，而不是再次走到无法挽回的地步。从你的角度来说，此事不做个了结，它在你的心里也一直是个无法抹去的阴影，你恐怕在相当长的时间里也无法做到心安理得吧！另外，你借我的钱，虽然数额不大但也必须及时归还，你借其他老师和同学的钱和物（如果有这种情况的话）也一样，不好的习惯我不能也不会纵容你的。

　　最后几句话，算是临别赠言，希望你步入社会后，做正事，走正道，有正气！愿你一生平安无波劫，一路坦途少荆棘！

　　你永远的老班：

　　二零xx年元月十日夜

致一封信作文篇4

亲爱的爸爸：

　　时间飞逝，一转眼我已经是四年级的学生了。回忆起很小的时候：牙牙学语、蹒跚学步、背诗识字……亲爱的爸爸，在我生病的时候，您是我床前的守护，上小学的时候，您就开始对我千叮万嘱，无微不至的爱始终包围着我，让我时时刻刻感到温暖和幸福：春天的花和树木为我证明；夏天的空调和蒲扇为我证明；秋天的落叶和秋风为我证明；冬天的`手套和围巾为我证明……不知不觉我己经十岁了，还记得那些往事吗？爸爸。

　　当我牙牙学语的时候，您读一句，我跟一句，即使读不清楚，您也不灰心，一直教我读这个词，直到会了为止。我把妈妈读成了“麻麻”您还是一遍又一遍耐心地纠正，让我读对。当我蹒跚学步的时候，您总是小心翼翼地牵着我稚嫩的小手慢慢地走着，我那小小的鞋子嘎嘎地叫着。当我学会走路的时候，您还是跟在我身后，寸步不离。当我识字的时候您拿着识字卡和拼音卡，不厌其烦地一遍又一遍地教我，每当我学会一个字，您的双眸就会变得炯炯有神，闪出金光来，您就更加认真地教我，让我很快的学会了很多字和拼音。当我背诗的时候，您拿着唐诗三百首，“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”一句句优美的诗句从您口中读出，我会背一首，您就表扬我，让我学会了很多的唐诗。

　　父爱，犹如巧克力一般，入口即化，甜甜的，浓浓的，有化不开的甜蜜。犹如波澜壮阔的大海翻滚着，犹如一望无垠的蓝天蔓延着，犹如辽阔的草原生长着，犹如葱郁的森林蓬勃着。像历史的长河奔腾汹涌，永不停息，轰轰烈烈。爸爸，当了您十年孩子，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。爸爸，谢谢您，我爱您！

致一封信作文篇5

敬爱的食堂阿姨：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭，从我踏进校门的那一刻起，转眼间就过去了流年。在这六年中，我记住了学校的每一间教室，每一位老师，可令我印象最深刻的，还是第三节课教室外传来的餐车的隆隆声与那些亲切的白色身影

　　在二年级时，由于班级饭菜不够，我只得来到食堂盛饭。可到了食堂门口，望着食堂内正在吃饭的老师们，我的内心突然升起一阵惧意，徘徊在食堂门口，久久不敢入内。这时，您从我的身后走了，似乎发现了我的一样，亲切的摸了摸我的头，问道：“小朋友，你怎么站在食堂门口，是不是有什么事情呀？”我一时没回过神来，指了指手中的餐盘，结结巴巴地说道：“我，我来盛饭。”你微微笑了笑，把我领进了食堂，给我盛了满满一盘饭菜。我端着餐盘回到教室里，慢慢咀嚼着饭菜，只觉得内心升腾起一股淡淡的温暖

　　我还想对食堂的每一位工作人员说声谢谢，你们每天早晨起早贪黑的采购食物，中午挥汗如雨地烹饪食物，待我们吃完饭后，还有一丝不苟的洗刷餐盘而正是因为你们的辛勤付出，我们才能每天吃上品种繁多，花样各异的饭菜。而在这六年里，我也从一位一米二的小个子长成了一米七的.大男孩，这与你们烹饪的可口饭菜是脱不开关系的。在此，我想再郑重地向你们道一声：“谢谢！”。

　　曾经以为毕业两个字似乎永远尘封在字典里，遥不可及，现在才发现他离我们越来越近，近到只有三个多月的距离。六年的学习生活让我记住了很多，就算即将毕业，我也永远不会忘记这所学校，我会记住所有的看似严厉但处处为我们着想的老师，记住那四十八位活泼可爱的同学，还有那每天都会从窗前的经过的那些白色声音

　　六（5）班俞汉广

　　20xx年3月12日

致一封信作文篇6

尊敬的学生家长：

　　您好!非常感谢您百忙之中抽空来看这封信。

　　今天，您的孩子已经上六年级了，再过不到一年的时间，他们就要念中学了。因此对于孩子来说，养成良好的学习习惯与生活习惯显得尤为重要。很多时候，我们家长望子成龙的心情是非常迫切的，但是我们往往缺乏一些基本的教育方法，不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子，这种做法容易导致家长与孩子之间的对立，这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心，甚至会导致一部分孩子失去学习的信心，这是非常可怕的一件事情。因此，长期以来，我一直致力于学生良好学习习惯与生活习惯的培养，注意帮孩子树立学习的自信心，让他们逐渐学会自主学习、自主管理、自主生活的本领。

　　鸟儿总有一天会离开自己的妈妈独自翱翔天空，您的孩子也总有一天会离开你们而独立生活，今天如果我们不及早为他们创造独立的机会，为他们腾出独立的空间，培养他们独立生活的能力，我们就会无限期地延迟孩子的精神成长。如果我们一直怀疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣，但他们可能缺乏自信、热情、勇气，他们的生命缺乏基本的活力与光泽。“不历经风雨，怎么见彩虹?”孩子只有在不断经历挫折与失败中才能茁壮成长起来。基于这种理念，本期我在班上进行了一项班级自主化管理的实验。一方面我们帮助孩子建立自信。为此我们班还取了一个特殊的班名：“步天班”。这是我们班马梓健同学的智慧，含义是：“一步、两步、三步、步步高升!一天、两天、三天、天天向上!”另外我经常让孩子们喊的两句口号是：我是最棒的!“我们和他们不一样!”通过班名与口号，激励孩子们积极向上，从而挖掘孩子们潜藏在心底的最大潜力，让孩子长大后能做一个自信、自主、自立、自强的对社会有贡献的栋梁之材。

　　今天在这里致家长的一封信有两层意思，一是希望我们的实验能够得到贵家长的理解并取得您的共识;二是我们的'实验还需要贵家长积极配合，因为如果没有你们的参与我们的实验是很难取得成功的!本来想召开一次家长会的，但是考虑到天气寒冷，再加上担心贵家长们公务繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家长的积极配合。

　　下面我给贵家长提出有关实验的几点建议：

　　一、请您经常夸奖自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”

　　二、请您有空的时候经常与您的孩子一起光临我们的三人行网络班级，在那里可以了解到您孩子的成长与进步，还可以发表您对老师、对孩子的宝贵意见。这方面马梓健家长与汪孝钊家长已经做出了很好的示范。

　　三、我们在实验期间将对每个学生进行积分量化评估。内容涉及到上课、做操、作业、考试以及孩子在家的表现，比如：孝顺父母、生活自理能力、作息时间的安排等等。我们将定期对结果进行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表现的，请您务必抽出宝贵的时间客观公平地对自己的孩子进行量化评估，而且一定要记住，孩子哪怕是取得一点微小的进步，您都要送给他们微笑，不要吝惜自己的赞美之词，有必要的时候还要对孩子进行物质奖励。

　　四、如过您对实验还有什么疑问，请您及时与我校联系。

　　为了您的孩子能够健康成长，早日成为国之栋梁，希望贵家长与我共同努力，让我们携起手来，为了一个共同的目标奋进吧!

　　最后祝您身体健康，万事如意

　　同时也预祝您的子女升学顺便，学习进步。

致一封信作文篇7

亲爱的人类们：

　　你们好。我是来转告大家的代表——大海。

　　大家知道吗？现在你们不断地发明那些神奇却又奇怪的东西，我们的母亲——自然界都因为你们而被破坏了。难道你们不懂得保护地球吗？地球也是你们生存的地方啊，如果你们再继续排放那个叫什么——一氧化碳的话，你们也没地方住了，有可能还会丢失自己的生命。如果到时候你们才懂得、认识到自己的错误，都已经晚了。早知现在，何必当初啊！

　　大家知道吗？因为有了一氧化碳，我的兄弟姐妹、爸爸妈妈、爷爷奶奶、表哥表姐、表弟表妹才会因此失去了宝贵的'生命呀！这一切的一切，都是你们——人，造成的。你们知道我有多么地伤心吗？如果换做是你的家人也失去了，难道你还会高兴？

　　大家知道吗？如果没有那些好心的志愿者和不懂事的孩子们，我早就没有今天了。你们帮帮我们自然界的植物、动物、生物，行吗？不要再破坏你们的家园了，行吗？不要再制造那些东西了，行吗？你们要制作，也发明一些用自然现象就能使用的东西吧，行吗？我们自然界，也有很多生命啊，也是一条条生命啊！

　　苏醒吧！人类们，放我们一条生路吧！

　　写信人：大海

致一封信作文篇8

　　致灾区小朋友的一封信

　　四川灾区的小朋友你们好！

　　我叫xxx，今年九岁，是商丘市实验小学四年级的一名学生。

　　5月12日的14点28分，是个让我们刻骨铭心的时刻！它虽然已过去整整18天了，但我仍铭记着地震发生时那一幕幕惊心动魄的场面和那一个个关于爱的感人的故事，那一切都令我揪心！亲爱的朋友们，我虽然身在远方，但我的心却与你们紧紧相连！我惦记着你们! 当你们从灾难的魔掌中逃脱时，我们为你们而欣喜！当你们从欢笑中回首因想念亲人而发出撕心裂肺的哭喊时，我的心也和你们一样悲哀；当你们鼓起勇气与灾难搏斗时，我们为你们所感动，也被你们的精神所鼓舞！

　　亲爱的小朋友们，你们别担心，党和政府关心着你们,全国人民关注着你们！爸爸妈妈都纷纷慷慨解囊捐上了他们对灾区的一片爱，我也把我平时做家务挣来的零花钱都捐出去了，虽然不多，但它表达了我对你们的关爱和祝福！以后的日子里，我想我还会继续捐上我的劳动收入和我的日用品，让你们和我一样在祖国的大家庭里快乐地成长！还有，我们班的同学还为你们做了几百只千纸鹤，寄托着我们对你们的美好祝愿。亲爱的的小朋友们，你们知道吗？为了悼念汶川地震中遇难的同胞们，国务院把5.19定为全国默哀日。那一天我们下了半旗，表达了我们无限的哀思！当汽笛悲鸣，当警报拉响，刹那间整个中国凝固了！中国人民震撼了！我们的心连在了一起！

　　亲爱的'小朋友们，用什么来迎接未来的日子？就用你们坚定的意志和顽强不屈的精神吧！不要在困难的脚下屈服！相信有了全国人民的帮助和支持，你们的明天一定会好！

　　六一节就要到了，就祝你们节日快乐吧！

　　你们的朋友xx

　　20xx.xx.xx

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