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给老师一封信作文

时间:2024-03-05 10:31:30 书信 我要投稿

(热)给老师一封信作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的给老师一封信作文8篇,欢迎大家分享。

(热)给老师一封信作文7篇

给老师一封信作文 篇1

敬爱的老师:

  您好!

  白驹过隙,一转眼六年过去了,我们都舍不得您!想起和您待过的这些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住写下了这封信。

  这么多年,我觉得您对我们付出的最多。虽然有时候您生我们的气,但您还是那样谆谆教导我们,您用自己的言行感染着我们,激励着我们。

  记得在五年级的时候,因为要参加一次竞赛考试,每天下午放学,您都要给我们补课,到很晚您才回去。那时候,我们不理解,有时还惹您生气,希望这些您都不要在意。是您用知识的源泉浇灌着我们,把我们从无知的顽童教育成了有知识、有理想的小学生。

  每当我想起再过几个月的时间,就要离开伴我长大的母校,离开循循善诱的您和朝夕相处的同学时,我不禁潸然泪下。感觉时间过得太快了。这个学校里到处都有和您在一起的`美好时光,教室里有我们面红耳赤的讨论,操场上有我们的欢声笑语。我真的舍不得这个学校,以后等我上了初中,高中,考上了大学,我一定会回来看您的。在我心里这里永远是我的家,您永远是我的好老师!

  老师,您若是天空,那我们就是白云,每天都在您的怀抱中成长;您若是一片草原,那我们就是小草,不离不弃;您若是月亮,那我们就是星星,每天都能看见您的微笑。是您给了我们知识,让我们一步一步走向成熟,“老师,谢谢您!您辛苦了!”

  祝老师身体健康,天天开心!

  您的学生:康梦溪

  20xx年3月22日

给老师一封信作文 篇2

敬爱的吴老师:

  您好!自从毕业之后,我就非常想您。

  记得您刚刚教我们的时候,我们班的语文基础不是那么好。您为了让我们的语文成绩提高,您把您多年的教学经验编了一本《基础知识》。利用您课余的.时间,给我们讲解了《基础知识》,使我们懂得了基础知识。有了扎实的基础,再难的题也非常简单。之后,我们班的成绩也好了许多。

  您不仅教我们学习,还教我们不少做人的道理。记得您刚刚教我们第一堂课时,您在黑板上写了一个大大的“聪”字,然后问我们:“同学们,你们知道聪明的‘聪’的含义吗?”突然教室里静得连根针掉在地上都听得见。您见到此情景,不由得笑了。“还是我来告诉你们吧!”您说“‘聪’字分为‘耳’、‘ˇ’(眼)、‘口’、‘心’部分。要想聪明,就得用‘耳’朵认真听讲,认真地把话记在心里;用‘眼睛’细心观察需要观察的事物;用‘口’讨论与学习有关的事;用‘心’思考。古时候的人发现只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聪明,所以才造出‘聪’字。”

  吴老师啊,虽然您现在不教我们,但我们永远会记住您!我会认真学习,取得好成绩来报答您。老师,今天是教师节,我祝您天天开心!

给老师一封信作文 篇3

  您好!

  在寒假里,我学会了一件亲的本领,希望跟您分享一下,寒假里,我和邬乐怡等几个同学一起去了宁波野猪坑的雪山欢乐谷去玩。

  到了雪山欢乐谷,可是我们却不见它的影,不问不知道,一问才知道,原来,要想去这雪山欢乐谷,还得开18公里的山路。

  我们开啊开,终于,我们的车到了雪山欢乐谷,我们买了门票就开始去做缆车,我和张哲瑜一起坐,上去的时候我还差点上不去呢!大约过了20分钟,我终于从缆车上下来了,接着,我先换上了滑雪鞋,把滑雪鞋紧紧地扣在滑雪板上,然后手紧紧地握在滑雪杆。然后教练就教我怎么样滑雪了。教练先让我滑一滑,可是,由于我滑的很快,导致一下去我的头一下子就“钻”进了大雪堆里。当我上来时,教练告诉了我刹车的方法,方法就是要两腿放松,用腿控制滑雪板,使滑雪板变成一个外八字型,然后 ,把滑雪板稍微翘起来,这样就能刹住了。我再试了一次,果然能刹住了一点,比以前好多了。但了,我还是摔倒了,而且还摔得不轻呢!在教练的陪练下,我一次次的`好了起来,最终,我像幼鸟变成了成熟的鸟儿,成功地飞像了蓝天!

  我觉得这一次滑雪让我觉得十分开心,而且,我又学会了一件新的本领,我很开心能和你分享!

  祝

  新年快乐!!!

给老师一封信作文 篇4

  尊敬的老师:

  您好。

  马上面临期末考试了,所有的科目基本进入了复习状态。但是,班里依然有个别同学没有进入复习状态,我希望您能管一下。

  您经常不在班内,那些人吵吵闹闹地,让我很烦。班长每次都会记名,一说告诉老师时,他们才会安静下来。就因班内很吵,每次都会被级部主任点名。期末考试快到了,各科老师都抓的.很紧,我们也很用功。老师,我为班集体提出以下两点:

  1、老师要经常到班内看看。

  2、让班长管的严点儿,如果管不了,科代表帮忙。

  希望老师采纳。祝:

  身体健康

  万事如意

  您的学生

给老师一封信作文 篇5

  敬爱的陈老师:

  您好!

  时光如流水,转眼间我就要小学毕业了。不知怎么的,最近脑海中总浮现出您和蔼可亲的面庞,耳畔总回响起您亲切的话语。

  陈老师,在毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否考上一所心意的中学,我唯一的毛病就是粗心,因为粗心才是自己的成绩提上不去。您批评过我,可我根本不放在心上。有一次单元考试,在吃饭的时候,你把试卷放我在我的眼前,看着我眼前的试卷我惊呆了“81”分这个醒目的数字好像在耍弄着我。您指着我的试卷说:“连“无不……”和“无……不……”的造句都不会,当什么心的?连组词也要错个2个,多么粗心,现在你的成绩,现在是一落千丈了。”您生气了,我看到您的目光,你好像对我非常的失望。

  当我回到位置上的.时候,不知怎么的,就开始恨起您来。现在才知道您是在为我好,您希望这样的低级错误,下次不要再犯;也希望我的成绩能够有所提高,所以您才会对我这么严厉的。

  陈老师,请您原谅我,原谅我过去对您的恨。我请求宽恕,因为您要是得知有一位学生曾经恨过您,你一定会很伤心的。

  粗心不仅影响成绩,还影响升学,还会影响我今后的工作,我以后一定要改掉这个坏毛病,今后不管做什么,我都要仔仔细细,认真的去做好,不辜负您对我的期望。

  祝您身体健康,工作顺利!

  您的学生:黄安琪

  20xx年5月21日

  初一:黄安琪

给老师一封信作文 篇6

敬爱的张老师:

  您好!最近身体可好吗?

  岁月匆匆,花开花落,转眼间,我们成了即将毕业的的学生了。在将要离开母校,离开您和同学们的时刻,我的心情除了激动和对中学的向往,更多是难舍难分的依恋。

  以往曾经有好多次次想给你写封信,但每次提起笔,咬着笔头,却不知从何下手。今天,满腔的依恋,使我终于提起笔来给您写着一封信。

  老师,您辛苦了,虽然,我只跟您上了一年,但我知道,您为了我们这班的学生,呕心沥血,付出了多少心血和汗水埃有句俗语说:“一日为师,终生为父。”我觉得这说的一点也不错。记得有一次,您布置了一篇作文,当您问道:“谁愿意自告奋勇,第一个来讲台上读作文?”教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听得见,只见同学们都个个低下头,双手紧紧握着作文,这举动是在告诉您“千万别叫到我啊”。就连平时几个积极发言的活跃分子也出奇的安静了下来,我就更别说了,我的作文有些是参考了语文书上的,我害怕被老师和同学们发现破绽,我的手好像是灌了铅似的,硬是举不起来,要是换做以前,我早就以迅雷不及掩耳之势的速度把手举了起来。也许是无意,也许是有意地想锻炼锻炼我。于是,您请了我、郭妍、赵硕、姜喆等几位同学。当时,我便心想:老师,我还没准备好呢,你为什么叫我,一种怨恨慢慢升起,在读时,我由于紧张害怕,我读的每一个字,每一句话都像是从牙缝里挤出来的,结结巴巴地。而在我的心里,早已是十五个吊桶打水——七上八下了。此时,老师您正在对我微笑,是您在微笑中的`鼓励使我的心渐渐地平静了下来,说话也流利了,有条理了,有感情了,当我读完我的文章,回到座位时,老师,是您带头为我鼓起了掌。那一刻,我激动,我兴奋,我此时的心情无法用言语来表达,之后,您当着全班表扬了我,希望我继续努力,老师,说真的,我对您的怨恨消失了,一种感激之情从内心深处涌了上来。

  在我心目中,老师,您是夏日里的清风,您是冬日里的旺火……如果不是您对我的精心培育,我怎么会有今天的成绩?正是您,在我失败的时候鼓励我,在我成功的时候赞许我,在我迷茫的时候为我在大海中指引正确的航程。

  敬爱的张老师,回忆这一年和您在一起的快乐时光,有太多的事情值得我去回味,有太多的话想对您说,更有太多的感激想要跟您表达。千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了!”

  祝您生活愉快,工作顺利,身体健康!

  此致!

  敬礼!

给老师一封信作文 篇7

  亲爱的:

  郑老师

  最近还好吗?

  今天是开学的第六天了!我依然没见找你的影子!我多盼望你能再给我上一堂课呀!你把我们留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我们一起吃东西的.样子;我多想再看看您给我们讲课讲题的样子;我多想再看看您和我们一起跳舞的样子;我多想再看看您唱歌的样子!!!您就像我们的大姐姐一样,无论如何都为我们着想!对啊!您就像那燃烧的蜡烛!燃烧自己,照亮别人;您就像那粉笔,为了别人,默默奉献。

  还记得有一次,我和郑瑶琨跳校园集体舞的时候,和郭锦、樊泽方打打闹闹、嘻嘻哈哈,在早训的时候,你点了我们四个的名,让我们一个人做十个俯卧撑,我和郑瑶琨犹豫了一下,还是没做。我们不想做,或者说就根本不愿意做,您好想看出了我们的心思,让大家解散了。让我们两各留了下来。您说:"你们是不是不想做?”“那怎么办,韩金玉你说”。我说:“我们个抄20个解比例。”老师同意了。在我们回教室之前,老师又说道:“做事情要认真,就会有很多收获;如果做事不认真,就会一事无成,我相信你们俩都能做到,因为你们都是好孩子。”老师是一个懂得教育孩子的人网 ,老师是不会轻易打我们的,除非你做的太过分,老师气急了才会打你。

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