给老师一封信作文[常用10篇]
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的给老师一封信作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
给老师一封信作文 篇1
敬爱的老师们:
你们好!
我时常怀着深深的感激之情,祝福着教过我的老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱祖国,要勤勉,要做一个正直,诚实的人;要热爱身边的花草,它们也是一个生命;要保护环境,才能使祖国美丽。
有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,有人说,老师是园丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我说,老师是一株大树,她的根深植于大地,她遮风挡雨,把一片片绿荫洒向大地。
可是,在我对老师致以最崇高的敬意时,那一道伤痕又展现在我的眼前,当时的一切,至今历历在目。
在那一天早晨,我刚到学校,没来得及吃早饭,所以拿了一包牛奶就往学校冲,。刚到学校,我就已经把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶,准备把我的牛奶扔进垃圾桶里。在楼上的班主任却朝着我大叫:“你还不快点上来,快上课了,牛奶随地丢一下就可以了,你到底在找什么啊?!”我当时莫名其妙,老师不是常常教育我们要讲卫生吗?怎么,一下子就把这个抛到脑后了。我不愿意破坏校园中的卫生,所以继续找垃圾桶,终于,在校门口外找到了一个仅有的一个垃圾桶,丢了进去。到了楼上,被老师大训了一顿。大体是说,为什么找垃圾箱,随手扔扔不就得了?我当时差点晕倒,有这样教育学生的吗?难道,为了不受惩罚,我就应该不顾环境卫生,而随地扔东西了吗?我最底层的意识告诉我这是不对的,可是老师说的呢?
还有一次,就是上个学期,期末考的时候。是四班的一个姓林的老师来监考我们班。或许是她对我们班的印象不是很好吧,反正,她在考试之前,对着同学们大讲了一通,浪费了5分零38秒的'时间(这是我班同学精确的计算出来的),之后发考卷,而收卷时又早了11分零24秒的时间,本来量就很大的一张考卷,不到一个小时就要我们考完,许多同学都没有做完就被收卷了。试问,我们心目中的老师怎么是这样的呢?
老师,你们在我心目中永远是我最敬佩,最崇拜的,我永远不会忘记你们,对老师,我有数不尽的感激之情和深深的祝福,当我带着沉甸甸的收获,饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我知道老师们也一定很高兴。老师是我心中永恒的指路明灯,永远不落的太阳。希望在享受这美好时光的时候,心中没有一点遗憾,希望老师在我的心中永远是完美无缺的。
xxx
xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇2
xx老师:
您好!光阴似箭,辞旧迎新,下一学期即将开始了。一个内向不善言语的我,禁不住有几句心里话写给您。
xx老师,我不得不承认,我是一个“马虎”的“笨”学生。您教给我的'知识,我有时“马虎不清”出差错,有时“笨鸟先飞”忘掉了。因此,我的学习让您费尽心思。
xx老师,是您耐心地开导,使我的理解能力有了提高;是您的鼓励,使我性格逐渐开朗。我认为上学期是我进步最大的一个学期,期末考试各科能考90分以上,这完全是您的功劳。
当然了,在上个学期里,我也做过错误的事情。xx老师,请您放心,在新学期,我一定改掉不好的毛病,争取做一名品学兼优的好学生。
xx老师,遵照您的吩咐,寒假里我经常做家务,像擦桌子、洗碗、拖地等等,尽管是些小事情,爸爸妈妈还是很高兴,夸我长大了,有出息了。我还在假期里练习双拼打字,到开学后,我要让您看看我的打字速度,是不是还可以?
说了这么多,总之一句话,您是我最最敬爱的老师!
祝您
身体健康
万事如意
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇3
亲爱的雅菁老师:
您一直是我最敬爱的老师,记得要升上五年级暑假的最后一天,您还以电话通知每位家长开学的事,当时真是令我感动万分!开学当天,我怀着不安的心情来到学校,迫不及待的想见见您的”庐山真面目”,那时的情景犹如昨天的事,您是位好老师,也是让我收获最多的老师。
您总是带给我们许多的欢笑,您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味,就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”,您也会用一种特别的`方式上课,让大家不 仅能捧腹大笑,也能学习新知,在学业上快乐学习,出类拔萃,我想您在这方面花了许多功夫吧!我们都感受到老师的心意了,老师真的很为我们着想。
老师很厉害,每天不仅要帮我们收烂摊子,也要费尽心痒痒考如何让我们更有效的学习,还要改作业,甚至晚上还去进修,但是老师很乐观,会去勇敢面对问题,并 去超越它!而且老师也是个”时间魔术师”,只要是能利用的时间,您都不会放过,您总是说:”来学校就像战斗一样,一分一秒都不能放过,因为时间是不等人 的。”
谢谢老师一直以来的付出,虽然我们常常让您担心、生气,但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢!我们不想让您为我们伤心,现在在我们要毕业了,我会好好的记住这段美好的回忆的。
祝 心想事成,天天开心!
学生 沂净 敬上
学生 沂净
给老师一封信作文 篇4
敬爱的朱老师:
您好!
您是我们的师长,但在我的心里,您不仅仅是老师还是亲人、朋友,您在我们心中的份量,可能您自己都不清楚吧?
朱老师,我们所有同学都知道您是爱我们的,但您知道吗,我们也同样地爱您啊。这次作文的题目是《我最喜爱的老师》,班上大部分同学写的都是您,因为一听到这个主题,大家都条件反射似地想到您,您对我们的付出,我们都看在眼里记在心里!人非草木,孰能无情啊!
虽然我们年纪小,不懂什么是爱,但我们都不傻,谁对我们好,我们大家心里都明白。朱老师,您虽然偶尔会说我们两句,但我们都能理解您恨铁不成钢的心情,您是希望我们进步才这样说的。
您啊,就是刀子嘴豆腐心,有时候您会说:“你们看看人家四班多整齐,多听话啊。”可您心里肯定觉得我们班是最棒的,我们就是这么自信,您把我们当自己的孩子,怎么可能不相信我们?有人说这是一种盲目的.自信,不对,其实应该说是信任。
我还记得您在一节课上说了一句“也许你们在以后的生活中会想起我吧。”听到这句话,大家都莫名地眼眶一红,我和张慧的眼睛里都有泪光在闪烁。陈子超说:“我要把朱老师记下来,写到书上,你们也快写啊!”我看到了,在他的语文书上写着:“致全世界最好的老师朱君,谢谢您。”他问我和张慧你们怎么不写?我和张慧指着胸口说都记心上了,擦都擦不掉,我不知道您能不能感受到我们的爱,但我们希望您能记住我们这一群虽不听话,但很爱您的学生们。
六年时光,流逝得飞快,我们快要毕业啦,我们也将变成您口中的上一届学生,也不知道您头上哪根银丝是为我们而长,哪条皱纹是因我们而生,谢谢老师您对我们的关心、帮助、付出、支持、汗水和心血,我们希望能成为您的骄傲!“老师,您辛苦了!”这句话虽然有点老套,但是我觉得说的没错:“老师,您辛苦了!”
给老师一封信作文 篇5
尊敬的王老师:
您好!您最近身体好吗?工作顺利吗?我是您的学生飞雁。
你总是那么的关心我。
记得那是几年前的事了。我在办公室帮助您批改卷子,您用亲切地目光望着我,和蔼可亲地说:“飞雁,你最近是不是身体不舒服啊?”“有点感冒。”我用嘶哑的声音回答道。您犹如慈母一样关心我,给予我温暖,使我体会到您对我关爱。
您对班上的每一个同学都是那么的公平、严厉。
刚开学的那几天,有同学没有完成作业,您毫不留情的惩罚了他们,我们都知道您是为了我们好,不希望我们成为一个不完成作业,一个做事半途而废的人。您希望我们在人生的道路上得到好的希望,希望用自己的一切美好事物去创造出一个繁荣昌盛的祖国。
您是那么悉心的'教导我们,不论严寒酷暑,不论生病感冒,您总是按时给我们上课。您就像那辛勤的园丁,培育着祖国未来的花朵;您就像那一支蜡烛,默默地燃烧着,为我们点燃人生的前途,照亮我们未来的希望,您为我们做的这一切都毫无怨言;您就像那刷刷地粉笔,永不停息地为我们写着人生的最开端……
感谢您这些年对我们的教育,这是小学的最后一年了,我们会舍不得您的,舍不得在这里生活着的每一天快乐的日子,我们会用实际行动来回报您的。
祝您:
工作顺利!
教师节快乐!
给老师一封信作文 篇6
敬爱的张丽莉老师:
您好!张老师,听闻了您的事迹后,我的心中大为震撼。是您,奋不顾身地推开两名学生,而您却被车轮碾轧,至今仍在医院治疗;是您,用自己的普通书写着不平凡;是您,将爱的种子撒向人间......您,是可亲可敬的,是了不起的。我在想:是什么,让您如此而为?是作为一名教师的'职责?是不忍让悲剧发生?是自身第一反应所为之?还是出自内心的爱?不管怎样,您用自身为两名学生创下了生命之门,创造了不朽的奇迹!
张老师,从您身上,我看到了教师的美,看到了人性的美。您在危急时刻,想到的是学生,没有考虑自己,您的无私打动了无数人,相信您平时也一定是一名好老师,用自己的平凡来教育学生、爱学生,让每个学生都得到最好的教育。张老师,在我们的生活中,也有很多像您一样平凡,一样无私也一样伟大的老师,总是苦口婆心地引导我们,尽心尽力地教育我们,让我们天天都有所进步。你们不愧是人类灵魂的工程师,彰显太阳底下最光辉的职业,谱写着最了不起的乐章,演绎着最动人的故事。
张老师,茫茫人海,漫漫长路,有了您,生命就更有意义;有了您,生活就会更精彩;有了您,那两个学生“重生”了......张老师,您现在还在医院治疗,您的伤情牵动着人们的心,请您安心养病,相信您一定可以勇敢接受治疗,战胜一切困难,让自己早日康复!愿您,早日回到学生身边来。我们祝福您,时时为您祈祷,愿您明天更好!
此致
敬礼!
给老师一封信作文 篇7
尊敬的老师:
您好!夜这么深了,您是否还坐在灯下,为您的学生批改作业?您久坐的腰板和久垂的脖子是否又开始酸疼了?
季节一天深似一天,又是九月稻香的日子,又是落红护花的时节,一晃又是一年。在这溢满收获与喜悦的日子里,老师我又想起了您,想起那些曾经的苦难和感动,想起您温暖的话语,慈祥的容颜,想起您赋予我的一切。
老师!我真的好想对您说声:谢谢!可是,这又且能是一声谢谢所能表达得了的。如果不是您,现在的我早已不可能还坐在这宽敞明亮的教室里,如果不是您,命运早已将我的心遗失在两年前那个落叶飘飞的季节。
“十三岁的天空,应该是蓝的!”老师,您还记得吗?这是两年前,我刚进初一时,您在我的第一篇作文中写下的评语。是呀!那时的我,多么希望自己的天空是蓝色的,可是,由于家庭的贫困,在苦难中成长的我,从小就孤苦寂寞,心灵过早地抹上了生活的阴影。生活中的我总是孤零零的一个人,远远地看着其他的孩子快乐地成长,然后将自己脆弱的心孤独地包裹起来。所以当您让我们写一写新学期的新感受时,望着窗外飘落的细雨,多愁而又善感的我,将自己十三岁的天空描绘成沉沉的灰色,而自己像一只瘦弱的孤雁,无助地划过灰色的天空。当作文发下时,我看到的是您写下的整整一页的评语。您说您虽然不知道我都经历了些什么,但十三岁的'天空,应该是蓝的。十三岁的季节应该是一个鸟语花香的季节,不管生活中有着怎样的艰难,都不应该让自己的心过早地背负灰色的包袱,而应该像一只快乐的小鸟,在蓝色的天空下,在春天的花香中快乐地飞翔.老师!那一夜,读着您用爱写下的评语,望着窗外繁星似锦,我已泪流满面。我又何尝不想做一只快乐的小鸟呢?可是想想自己贫困的家庭处境,连自己的明天会怎样都不知道,我又怎么去快乐呢?
可是,不曾想我会这样的幸运,也许是上天特别的眷顾,注定了我的未来会在您的关爱和帮助下,越走越晴朗。自那篇作文后,您开始向其他同学了解我的情况:家庭、成长环境、性格、交往、学习、爱好……然后找我沟通和交流:谈心、开导、鼓励、期望等。只是每次的交谈,因为我的孤僻和内向,总是您说我听,您问我答,交谈中我能感觉到您言语背后的小心翼翼,仿佛担心一不小心就会触痛我自卑而自尊的心灵。确实也是这样,那个时候的我真的很脆弱。老师!我明明知道您在帮我,想把我从生活与心灵的阴影中拯救出来,而我却将自己的心紧紧地包裹起来,不让您触碰。我还能感觉到您小心的背后那份急切的心情。
老师!我的第二篇作文发下来时,您的评语在关爱中浸满了焦虑与疼惜。您说我的作文不应该这样的忧郁,我的心更不应该这样的忧郁。老师!其实我也想向您期望的那样——坚强快乐起来,可是,残酷的现实,让我已经走到了辍学的边缘。
生活的艰难与辛劳,使本来已体弱多病的父母终于扛不住了,病痛缠身,身体一天比一天虚弱,这对本已十分贫困的家庭无疑是雪上加霜,家里家外的事情仿佛一下子多了起来。看着父母依然强撑着带病的身子操劳着,我的心又酸又疼,于是我决定放弃学业,在家为父母分担一点生活的担子。在那个落叶飘飞的季节,在别人拥抱收获的日子里,因为家庭的变故,我终于辍学了。
老师!可我不曾想到的是,我的辍学又给您带来了更为揪心的操劳。听同学们说,我的辍学使您非常的着急,于是您每天都动员同学们轮流着来我家做我的思想工作,您向他们说您因为有事忙不开让同学们无论如何也要把我劝回学校复学。当我听到这些的时候,我的心又开始疼痛起来了,并开始恨自己,只有我知道您让同学轮流着来劝说我而您不来的原因。
事情还得回到我辍学前与您的最后一次交谈。那是我的第二篇作文发下来的当天下午,您又把我单独留下来,而那时的我正在痛苦地决定放弃自己的学业,心情非常的不好,所以那天的交谈进行得很不好,似乎很难继续下去,最后您只得征询似地问我能不能带您来我的家里看看,我的回答让您很是尴尬,我说没有必要了,我也不想带您去我的家里,那一刻我看到您眼里闪过的不忍与疼惜。老师!真的对不起,因为我已经决定要放弃学习了,更因为我自卑而又脆弱的心灵,不想让您走进我那个破烂不堪的家,让您目睹我整个家庭的辛酸与苦难,事后,我真的好恨我自己,恨自己竟然会这样无情地拒绝您的关心和爱,恨自己竟然要用锋利的刀尖刺伤关爱自己的人。老师!您能原谅我吗?我虽然知道我那些小小的心思是逃不过您敏锐的目光的,但我还是希望能得到您的原谅!我知道您之所以费尽苦心地安排同学来劝说我而您不来,是怕再次触伤我。
可是,当一拨又一拨的同学怀着希望而来又怀着失望而归的时候,您还是亲自来到了我的家。当一脸汗水的我看到您出现在家门口时,一股难言的潮水瞬间涌上我的心头:是惊喜,是感动,是尴尬,是悔恨,是心酸,是羞愧,是自卑,是无助我实在难以叙清当时心里的滋味。当不知所措的我手忙脚乱地招呼您进屋坐时,您说外面的阳光很好,就在屋外坐坐吧!于是您开始像亲人一样和我的父母拉家常,像朋友一样和我谈心,在您聊天拉家常般的开导和劝说下,父母终于下定决心让我回学校读书,我也重新燃起了努力读书的希望。老师!您知道吗?那天您走后,我看到午后的阳光洒在田野上,一片金黄。
我复学后,您依然坚持不断的找我谈心,与我沟通交流,依然不忘在我的作文后面写下长长的评语——直到今天。在您的关爱和鼓励下我已熬过了那段艰难的岁月,走出了心灵的阴影,慢慢地变得坚强与快乐起来,我开始试着与同学们快乐地相处,开始在苦难的生活中用一颗坚强的心去寻找快乐,并开始更加努力地学习,为自己的未来设计美丽的蓝图。
老师!面对您所赋予我的一切,我真的不知道该怎样去感谢!是您,用温暖的爱一点一滴地融化我心灵的坚冰,用无微不至的关心和帮助,为我寻到了生活的阳光与花香,在您爱的呼唤下,我的心灵终于找到了归家的路。也许,当我回顾自己一路走来的心路历程时,我所能做的,就是谨记您对我说过的每一句话,用自己优秀的人生,去面对生活中所有的不幸与苦难,用一颗感恩的心,去感恩这个世界的美好,我决不辜负您所寄予的厚望!
老师!信写至此,想说的话似乎难以说完,而澎湃的心却又让我变得语无伦次起来,那就下次再对您叙说吧!抬起因感动而泪水模糊的双眼,窗外已是夜深人静,老师!您休息了吗?!一阵凉似一阵的秋风又起了,老师!愿您在为学生操劳的同时,一定要多保重自己的身体!
此致
敬礼
祝您——我尊敬的老师!身体安康,一生桃李满天下
您的学生:刘舒静
20xx.11.4
给老师一封信作文 篇8
尊敬的二胡老师:
您好!
二胡老师,自从您不再教我们二胡,我们每个人都很难过,学二胡也不用心。有的人甚至哭了一节课,眼睛都红了,当时主任立刻把您叫了过来,才停止了哭泣。您可知道我们是多么地需要您吗?
我们不知道您为什么要离开我们,我一时心急,打听到,原来您的肠子里长有一块肉。到现在,您都不告诉我们,怕我们担心.老师,您还要瞒到我们什么时候?
在20xx年的五一节,几乎是我最难忘的一天。我和我的朋友---玉儿,去您开的'一间粉店,虽然吃得东西很贵,但我们两个只想见见您,和您聊聊天。与您一起聊天,什么都值得。我很记得您跟我说过,您还会回来教我们的,您又知道,我是多么的开心吗?虽说不知道什么时候,但我依然开心,依然期待着。
二胡老师,我们?槟闶裁炊甲觯?灰?龅降模?乙欢ㄗ觥
我们好想您,您什么时候再回来?
祝:
身体健康。
您的一位二胡学生:XXX
20xx年X月X日
给老师一封信作文 篇9
亲爱的李老师:
您好!
您哪时候来看我们,我们都很想你,我想你摸着我的头,问我的学习情况怎样,我想你在我们考砸是鼓励我们,我想你那些“角色扮演”让我们在不知不觉中改正错误,我想你举办的六一联欢会,让我们学习与快乐并存,我想你······
亲爱的李老师,我知道你是因为工作繁忙,怕耽误我们的学业才去交其他班级的,我理解,但我十分的想你。记得不久前,我看见你,向你跑去,问你一件事,你摸着我的头,给我解释。当时,我感觉十分亲切,从来的没有过的感觉。而且,那种亲切的感觉以印在我的`身心上。我多么的想你!你以前给我们上课时,怕我们学起来无聊干燥,还给我们讲故事。现在的老师们都说只有认真学习,不出去玩耍,成绩才会提高,我就特别想对他们说你以前对我们是怎样的好,后来我们照样取得好成绩啦!但是我不会说,因为你教过我们要尊敬师长。我一直铭记着你对我们的教育,我是要做一个达到你每个标准的好学生,让你骄傲,自豪!
李老师,我现在特别想你在我们的毕业会上出现,看着我们步入初中。
您的学生:
日期:年 月 日
给老师一封信作文 篇10
亲爱的王老师:
是您,总在我漆黑的前路上照亮那希望的明灯;是您,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;也是您,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。
三年级的时候,您作为刚来教导我们的老师,温和地站在教室门口,亲切地跟我们打招呼。虽然您看起来没有脾气,可您教起语文来严谨得一丝不苟。您规定我们每天早晨七点四十就要到校,把前一天学过的词语、书上的内容等都默写一遍。渐渐地,我们所倒背如流的优美句子和词语越来越多,在您执教的日子里,这早晨默写的.传统几乎一日未变,我们也拥有了良好的基础。您的语文课在我们心中是多姿多彩,饶有趣味的。您总让我们先去阅读课文,找出关键句子,分析课文内容。倘若有的同学不懂,您就让我们再富有感情地朗诵课文,分析课文内容。直到现在,那朗朗读书声还在我耳边回荡,久久不能散。
还记得有一次,我考试没有达到预想的成绩,便沮丧极了。您用坚定的语气鼓励我,要继续努力呀,努力使人进步。
您为我做的事情,我不会忘记。王老师,您已经在教师岗位上坚持不懈这么多年,您教过的学生数也数不清,我和您以前的学生一样,不会忘记您对我们辛勤的教导,您早已因为我们积劳成疾,您也因为我们失去了无数光阴。您像火种一般,点燃我的心灵之火;像石阶一样,让我们一步步向上攀登。您的眼睛是无声的语言,对我们充满期待,给我们巨大的动力。
您所带来的恩情,我将永远铭记在心。感谢您,亲爱的王老师。
祝您
健康长寿
您的学生 :xxx
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