给老师一封信作文【必备10篇】
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的给老师一封信作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的黄老师:您好!
虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您,我感动很庆幸。
岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。
您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师,在忙碌的`生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!
敬祝:
万事如意!
您的学生:李涵琪
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇2
敬爱的黄老师:
您近来身体好吗?放假后,你去看病了吗?收到您的来信,我更想您了。
假期,虽然我每天在家,但心里总惦记着您。同学们心里都明白,总复习的时候,您的高血压病又犯了。课间休息时,同学们常看到您在办公室里悄悄地吃药。为了使同学们考出好成绩,您一直带病坚持给我们上课。说心里话,每当这时,我们又感激,又担心。我们感激您为了我们的成长而忘我工作的精神,我们担心您由于过度劳累而搞垮了身体。
敬爱的黄老师,您可千万要保重呀!您身体好了是我们全班同学的.幸福。为了让全班同学放心,您一定要利用假期把病治好。
按照您的要求,放假后,我已经在认真看书学习。
敬爱的黄老师,您放心吧,我一定努力学习,掌握本领,将来做个有用的人。
此致
少先队员的敬礼
您的学生xxx
xx月xx日
给老师一封信作文 篇3
尊敬的老师:
您好。
您像一位园丁,在我们心灵上撒下美好的种子。您像蔚蓝的大海,哺育我们的成长。您像甘甜的露水,滋润我们的心田。
在日本侵略者侵略我国的时候,您冒着生命危险给学生们讲爱国主义。在四川大地震时,您冒着生命危险让学生们逃生,自己却在那里默默地守候。“老师”这崇高的称谓,使人感到多么伟大啊!无私啊! 我虽然生在和平的年代里,但我还是能体会老师您那种无私的精神。
您晚上为了让我们睡好,下自修不久就来宿舍禁督我们睡觉。自己却等我们入梦后,再写备课的东西。您为了我们,经常很晚睡觉。“老师”您不愧为中华民族的母亲,您把无私和永恒的爱都给啦我们。但是,在当今社会,有一部份老师为了自己的利润,开一些补习班,将那些重要的知识全教给补习班的`学生。在学校课堂上只教一点。啊!老师,您那崇高的称谓就这样被那些自私的老师一点一点的玷污了。
老师,就让中华民族的下一代做您的接班人吧。我们一定会做的更好的。
祝:
身体健康!
xx
年月日
给老师一封信作文 篇4
敬爱的老师:
您好,有一句话说的好:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”在这漫长的六年来,您为我们奉献了很多,却从来没像我们索取过一样东西。在这难忘的六年时光中,你虽然也经常批评我们,但对我们更多的是鼓励,也正因为是您的鼓励,才使我能变成一个坚强、勇敢的男子汉。
我从小就是个内向的孩子,很怕在别人面前说话,见到生人也是尽量往后躲,更不用说上课举手发言了。记得有一次,到了二年级,我还是不敢举手发言,有一天,您正在上语文课,提出了好几个问题让我们举手回答,每次您让我们举手时,您都会向四周看看,看看有没有平时不大发言的同学举手了没。这次您也不例外,当您往我们这个方向看来的时候,我犹豫了,这个问题我是会的,可又怕我说不好,遭同学的嘲笑,所以我把手伸了一下就缩回去了。你的目光在我这停留了一会后,就去请别的同学回答了,当时我是既失望又庆幸,失望的是您没有请到我,庆幸的是您万一我说不好,同学就会笑话我,我现在就不怕遭这个罪了。
可没想到的是下课了之后,您把我叫到办公室对我说:“赖彬鑫,你今天是不是知道那个问题的答案?可为什么不举手呢?”我低着头小声的说:“我不敢举。”你笑了笑说:“举手有什么好怕,没事的,回答对了,说明你已经掌握了这个知识点了,回答错了,有同学会帮助你的,重要的是要多动脑多发言。老师相信你!”您知道吗?就是您的这句话给我极大的.信心,到了第二节课,您提出了问题,就看向我这里了,我知道老师您目光中的意思,“赖彬鑫,加油!老师相信你能行!”我看着您,慢慢地举起了手。看到我举手了,你也马上叫到我的名字,虽然我当时很紧张,说话也是结结巴巴,可是您还是在全班同学面前表扬了我。老师,您知道吗?您的那句表扬可是让我兴奋了好多天啊!从此,我也就经常在课堂上发出响亮的声音了。
“滴水之恩,定当涌泉相报。”感谢您对我六年来的教育之恩,我长大了如果成了才,一定会报答您的。
祝您
天天快乐
给老师一封信作文 篇5
亲爱的肖老师:
您好!这是我步入高中校园给您的第一封信!
俗话说,光阴似箭。果不其然,以往的三年时光,没想到三年的时光转眼而过。分别到现在,我心中仍存在浓浓 的不舍。
在初中的三年,您代我们的数学课,虽然不是我的班主任,但是您却给予我更多浓浓的关爱。而我们在初中时代所发生的事,像火石般,擦出了种种火花,让我回味无穷。
第一次与您见面,您给我的印象就是慈祥而富有童心的老师,上课时总是面带笑容,给了我们一种亲切,可以很快的融入课堂中。我呢,对于数学也是十分喜爱,日后,爱向您问问题的我很快便与您相识,成为了“好朋友”。
老师,那些年我们之间发生的趣事,您还记得么?记得很多时候,您正在课上津津有味的讲解习题,讲台下的我却想到另外一种解法,似乎也有些正确。我便打断了您的思路,直接站了起来,言道:“老师我觉得您的方法不对,因该是…”,然后便开始说着自己的方法和见解。然后便开始了“师生大战”,您与我,激烈的争辩着,但结果大多是以我
的失败告终。
争辩最深的`那次,就是学“反论证”一课时,您给我们举了一个例子——“假如有两条平行线相交于一点,看其是否成立。”而且画出了相应的图。按惯例,我自然要反驳一下了!我说:“这个不对啊!平行线怎么会有交点 ?”您说:“不是说了假设么?”“假设也不对啊,再看你那图,那根本就不是平行线!”“我说了是假设,假设不行么?”“可是假设不出来啊,怎么假设啊?”“……”我执着的反驳着。最后把您气的直拍讲台,但是脸上仍有笑容,那叫个无奈啊!最后,您气呼呼地说:“行,您说啥就是啥吧!”呵呵,我算是最让您无语的学生吧!
那次是九年级的夜自习,下午放学, 同学一行人一起去吃饭,后因在路上玩耽误了时间,回到班里已迟到十多分钟。班主任王老师虎视眈眈的望着我们,然后就把我们拉到办公室做“骑马运动”(扎马步)。刚过一刻钟,您就来到办公室,看见我们如此很是惊讶。询问了情况后,您便向王老师帮我们求情,让原谅我们这一次,又以上课为由 ,把我们带回了教室。让我们免受了“骑马”之苦!嘿嘿,您真是我们的好朋友!
“小博士,小先生,小夫子”都是您这三年给我昵称哦!我会牢牢记住的。
呵呵!我们间的趣事可真是言不完,道不尽啊!分别了却充满不舍,但是天下没有不散的宴席。您永远是我心中最好的数学老师。虽然我是男生,但实话说,现在真的很想您!
您的学生:钦龙
给老师一封信作文 篇6
敬爱的宋老师:
您好!
愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假!我有许多有趣的、快乐的事情,我感觉天天都有新的收获。
宋老师,您知道吗?这个暑假我和爸爸妈妈去了“全国第一侨乡----台山旅游,台山有“排球之乡”“广东音乐之乡”“全国第一侨乡”之名,并且知道了美国旧金山的来历,台山的'金山伯,金山客都是去美国的金山挖金子而得名,所以那里叫做旧金山。在台山我还玩了漂流,泡了温泉,还去了沙滩游泳,这是我暑假最开心,最有意义的事情。
我每周一至周五下午2点到5点去学拉丁舞,我还参加了江门鹤山的拉丁比赛,个人级我拿了第五名,六人组我拿了第二名,我还参加了拉丁舞考级,我考到金星三了,还差一级拉丁就考完了,对于您和学校布置的暑假作业,我都一向认真对待,每天写200字的好词好句,每天练习60个字,我都按要求完成,五篇读后感我已写完,只差最后一篇“最**一天”我明天会写完。妈妈还另外给我布置了两篇作文我也已经完成。
宋老师,这个暑假我也有小小失望,就是这次期末考试,我的语文和英语都考的不错,可唯独数学成绩不理想,虽然爸爸妈妈都没说过我什么,但是我自己非常的烦恼,觉得辜负了您和爸妈对我的期望,不过,下个学期,我一定会加倍努力,争取期末的时候拿个好成绩,比上学期一定要更上一层楼,决不辜负你们对我的期望。
宋老师,在这一年里,也许我让您感到担忧,也许我会让您感到烦恼,也许我让您感到骄傲,但您在我的眼里是无比的伟大,感谢您这一年对我的教导。新的学校即将开始,我将以新的气象,新的努力,取得新的成绩。
敬祝
身体健康 万事如意
你的学生:戈榕溶
xx年8月29日
给老师一封信作文 篇7
亲爱的邵老师
老师,您如一个辛勤的园丁,我们是您培养的花儿,我们在您的呵护下,变得美丽,更加娇艳动人。
在我小学阶段六年级的时候,语文老师说让写作文,我立马就迷了,因为上学期的时候我的写作水平非常差,所以对于作文我是一塌糊涂。每次一写作文,我几乎都是抄的,从来都不会自己写,我对自己的'作文特别没有信心,所以每次都是抄袭电脑上的作文。自从有一次,老师说“这一次作文自己写,不准抄袭”。我立马迷茫了,这下我该怎么办啊!放学的时候老师给我们讲了作文,让我们回家自己写。
回到家里,我左思右想,真想打开电脑,可是我又不敢,我犹豫了一会儿,终于掂起笔,写下了作文的题目,为了这篇作文,我可是费了将近一个小时的时间,终于,把这篇作文搞定了。
第二天来到学校,我艰难的熬过了三节课,终于,老是发作文了,我急忙打开作文本,一看,我惊呆了,啊?竟然是优,而且是超大的一个优。这使我感到,其实写作文并不难,只要用心就一定能写好。
正是当初老师在我作文本上画的一个大优,才使我重拾自信心。在以后的日子里,只要老师一布置作文,我就把它当做一次考验,锻炼我的写作水平,我的作文一次比一次写得好,这是我找到了写作文的好方法。
从此以后,我便爱上了写作文,我会把自己的真情实感融入到作文中去,使这篇作文成为最好的。
老师您为我做的一切,您也许已经淡忘了,但我永远忘不了。因为是您,已经在不知不觉中为同学付出了不知多少心血,谁也数不清您为国家培养出了多少栋梁之才。
老师,谢谢您,是您让我懂得了怎么做人;感谢您,是您鼓励我写下了一篇篇动人的文章;感谢您,是您用一生的心血为我们铺平了前方的路。我会用我的成绩来回报您。
祝您
青春永存
给老师一封信作文 篇8
尊敬的刘老师:
您好。
我是z,是三年级下期转到这个班上来的新生,三年半的时间里您对我那无微不至的关怀,使我铭记在心。在这段一闪而过的时光里,您教给了我很多做人的道理与学习的技巧,您待我像自己的.女儿一样,我感谢您。
刚转来班级的我是一个上课很爱讲话的女生,总以为你看不见我,便趴在桌上与同桌开小差。然而就在我讲话时,您总会用眼神提醒我不能这样做,眼神就像会说话:"上课认真听,才会取得好成绩。"可这种毛病我经常犯,才一会儿,嘴又管不住了,然而您总能不厌其烦的暗示。这就好比我的母亲经常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一样。
您不止对一个或几个学生关心,您对全班同学都这样。我们班每位同学身上都存在同一个毛病,一说写字,有的趴在桌子上写;有的把身子旋转九十度;有的驼着背把本子斜放四十五度;姿势应有尽有,就差正确姿势没有。您总是说这个问题,虽然很难改,但您总不用不同的方法帮助我们。“把头抬起来起来”这句话您说了不下百遍,您用一颗母亲的责任心来教导我们。虽然现在是初中生,课程增多,作业增多,大家都不计较姿势,只在乎怎么写得快,但当我把头低下正埋头苦干时,耳边总会想起那句话,提醒着我保护视力。
您对我得好,我记在心里。最后,对您说一声谢谢。
祝身体健康,万事如意,永远18岁。
您的学生:
给老师一封信作文 篇9
亲爱的陈老师:
您好!在这不知不觉中,还有不到一年的时间就要和您说再见了。想到这件事,我的眼睛就湿润起来了。也不知怎么的,只要一想起这件事,就感觉明天就要和您分离似的。就像是大学生第一次离开了家,离开了学校一样。我想用这封信来对您说说我的心里话。
首先我要感谢您。是您让我从一个不懂事的孩子变成了一名沉着懂事的少年。也是您让我收获了这么多的知识和道理。在这段时间里我也给您带来了“数不胜数”的难题,但您都细心地一一解决。如果明天就要毕业了,那我现在一定会哭很长的时间。因为,我一定会思念:我的同学、我的老师和我的学校。六年的光阴,许多事情历历在目,深深印在我的.脑海里。虽然这些时间是微不足道的,但这里包含的是我最重要的童年。
其次,我一定会努力考上一个理想的中学。不会辜负老师和亲人对我的期望,长大为祖国增添一份光彩。
老师,您对我的帮助实在是太多了,千言万语也无法表达。最后,我衷心地说一句最简短也最朴素的话:“老师,您辛苦了”!
祝您身体健康,万事如意!
此致
敬礼
您的学生:申xx
20xx年11月27日
给老师一封信作文 篇10
敬爱的翁老师:
您好!
一年一度的教师节暨中秋佳节来临了。在此,作为您的学生,我向您表示深深的感谢,并祝您节日快乐,工作顺利!
敬爱的翁老师,虽然您教我们的时间只有短短的一学年,但是一年来您的辛勤教育,使我深深感到您是一位学识渊博、循循善诱的好老师。
首先您非常关心同学,对同学们严格要求。每当同学犯错误的时候,您总是因势利导,耐心地帮助教育,让他们真正认识到错误并加以改正。就说几天前的一节朝读课吧,同学们发现在教室前面的墙上爬着一只大蜘蛛,有的同学觉得这只大蜘蛛太可怕了,吓得躲在了书桌下面,有的同学觉得新奇好玩,议论纷纷,有的男同学唯恐天下不乱,在那里大喊“雄起”、“雄起”!教室里顿时一片喧闹。这一切您都看在了眼里。您一进教室,大家都装出一副若无其事的样子,显得很安静,他们以为您什么都不知道,但是他们怎能瞒得过您那双火眼金睛呢?但是您并没有大发雷霆,而是因势利导,让同学们仔细观察后写日记,同学们马上兴致勃勃。老师,您是多么理解同学们的心情,又是多么善于因材施教呀!
您讲起课来也非常生动有趣。就在前两天,您教我们学习《小站》这一课,又给我留下了难忘的印象。在课堂上,您教我们如何分段,概括段落大意,教我们如何把握中心,写主要意思。每一段您都逐字逐句认真分析给我们听。遇到我们不懂的地方,你总是细心讲解。教我们理解“小站”的“小”,教我们理解“温暖的春意”。您还教我们如何辩字组词,怎样把字写正确,写好看。同学们都喜欢听您讲课,您上课生动有趣,一点也不死板。有时我还觉得您上一节语文课40分钟,好像只有10分钟一样,听您的课真是一种难得的.享受。
特别让我敬佩的是您的作文教学艺术。您使我们由讨厌作文课变成了喜爱作文课,甚至盼着上作文课。开学第一天,您看到同学们对新语文书爱不释手,就布置了一道谁都愿意做的家庭作业__把语文课本的内容串成一个作文,以此检查同学们认真读书没有,结果同学们写的作文比以前的都好。老师,您为了提高同学们的作文水平,真是费尽心血呀!
老师,在我心中,您太伟大了,我多么崇拜您,我真想当一个像您那样深受学生欢迎的好老师。从今以后,我一定更加听您的教导,在课堂上认真学习,勤于思考,在课外多读多写,搞好学习,做一个好学生,不辜负您对我的希望。
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