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给老师一封信作文

时间:2024-03-24 16:58:47 书信 我要投稿

给老师一封信作文[精华8篇]

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的给老师一封信作文8篇,欢迎大家分享。

给老师一封信作文[精华8篇]

给老师一封信作文 篇1

亲爱的张老师:

  您好!

  您最近还好吗?您还记得我吗?或许您已不记得廖一心这个名字,但您一定不会忘记,那个因普通话说得好而进到你的班上的那个女孩,她就是我。

  记得那一天,我随爸爸来到你的办公室,我进来的第一件事就是回答你的问题,连行礼也免了,当我问你为什么的时候,你这样回答:“我不喜欢繁文缛节,学习好才是关键。”就这几个字,让我觉得您很与众不同。

  您主要考我的普通话,幸运的我,很顺利地通过了测试,但您对我的学习成绩还是半信半疑。在班上的第一节课上,我做了自我介绍,您把我安排到最后一排(因为当时我比较高)与一个叫张宇的同学坐在一起,他的成绩很好,有很多问题我都要去请教他。我知道你的用意,你是想让我跟他互相帮助,从而取得更好的成绩。但是我让您失望了。

  第一次单元测试的成绩出来了,我被我的成绩吓坏了,“倒数第一名”对我来说是一个多么陌生的名次啊!平时总考前几名的我,这次竟考到了倒数第一名。我本以为您会对我很失望,但您不仅没有,还说了许多鼓励我的话,每天下午放学后您和蒲老师还坚持为我补课,就算累得满头大汗,也从未间断过,并且不收一分钱。我有多么的感激您,您知道吗?其实,在成绩出来以后,我也有认真思考这次考试失利的原因,也许是我考试时,没有专心,走神了;或许是我还适应不了这个陌生的环境;再者,就是竞争大了,压力也大了;也许是我……我想了许多,最后我决定还是努力将成绩提上来再说。在您和蒲老师的共同帮助下,我的成绩终于有了很大的提高,而且您还说:“你的基础不错,成绩也挺好,继续努力……”听到了你的这句话,我仿佛找到了学习的动力,经过我一学期的努力,终于,在期末考试中,我以196分的高分位列全班第二。同学们都认为这成绩是经过我的努力得来的,当然这不假,但这一切又怎么离得开你的精心辅导呢?我敬爱的'张老师。

  张老师,虽然你我分别以将近六年,但在课堂上,在生活里,我无时无刻不在想着你,望着站在讲台的老师,就会想起你教我们念书的样子,看着妈妈们正照顾着自己的小孩,就会想起你精心辅导我学习的日子。我感谢你奠定了我学习的基础,感谢你让我找到了学习的动力,感谢你像妈妈一样照顾我,感谢你……这些话是远远不能表达我对您的感谢之意的,但愿您能感受到我心中对您的那份感谢。

  祝老师:

  身体健康,万事如意!

  您的学生:心

  20xx年9月16日

给老师一封信作文 篇2

敬爱的老师:

  您好!

  人们都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师就如春蚕,把最后一丝力气奉献给教育事业;老师,就如一支红烛,燃烧自己的岁月,照亮学生的未来。老师,您是多么伟大啊,在今天,我要赞美您!

  老师,您犹如园丁,辛勤的照料着祖国的花朵;老师,您犹如石阶,承载着对学生的希望,让我们一步一步向知识的顶峰攀登;老师,您犹如炎炎夏日的甘霖,让学生渴求知识的'心灵得到滋润。老师,您的教学在今天,却建设着祖国的明天;您的成就在课堂,但辛苦培育的一批批桃李却在祖国的四面八方!在今天,我要歌颂您!

  还记得,在我第一次踏进教室门口时,您就亲切的在教室门前招呼着学生们。“老师”,是一个多么美好的称呼啊!它包含了学生对老师的希望与敬爱。我想,亲爱的老师,您也是这么认为的吧!我知道,您有一丝白发是为我而生的,您有一份心,是为我而操的。在今天,我要歌颂您!

  从二年级起,您就开始带着个班了,班里发生了许许多多的事情。它们陪伴着我们慢慢成长,而老师您,也目睹了我们从无知,懵懂的顽童成长为懂事,乖巧的少年。虽然有时我们会惹您生气,但事后,我们却又非常的后悔,因为我们知道,您那是为我们好。在今天,我要感谢您!

  老师,您是一个永远值得我们尊敬的人!

  回首我们在一起度过的时光,是多么快乐而又美好啊!我是多么希望能重回旧时的时光,与您在一起啊!老师,在此,我要大声告诉您“老师,您辛苦了,您是我永远的恩师!”

  祝您:

  身体健康,工作顺利,桃李满天下!

给老师一封信作文 篇3

敬爱的翁老师:

  您好!

  一年一度的教师节暨中秋佳节来临了。在此,作为您的学生,我向您表示深深的感谢,并祝您节日快乐,工作顺利!

  敬爱的翁老师,虽然您教我们的时间只有短短的一学年,但是一年来您的辛勤教育,使我深深感到您是一位学识渊博、循循善诱的好老师。

  首先您非常关心同学,对同学们严格要求。每当同学犯错误的时候,您总是因势利导,耐心地帮助教育,让他们真正认识到错误并加以改正。就说几天前的一节朝读课吧,同学们发现在教室前面的墙上爬着一只大蜘蛛,有的同学觉得这只大蜘蛛太可怕了,吓得躲在了书桌下面,有的同学觉得新奇好玩,议论纷纷,有的男同学唯恐天下不乱,在那里大喊“雄起”、“雄起”!教室里顿时一片喧闹。这一切您都看在了眼里。您一进教室,大家都装出一副若无其事的样子,显得很安静,他们以为您什么都不知道,但是他们怎能瞒得过您那双火眼金睛呢?但是您并没有大发雷霆,而是因势利导,让同学们仔细观察后写日记,同学们马上兴致勃勃。老师,您是多么理解同学们的'心情,又是多么善于因材施教呀!

  您讲起课来也非常生动有趣。就在前两天,您教我们学习《小站》这一课,又给我留下了难忘的印象。在课堂上,您教我们如何分段,概括段落大意,教我们如何把握中心,写主要意思。每一段您都逐字逐句认真分析给我们听。遇到我们不懂的地方,你总是细心讲解。教我们理解“小站”的“小”,教我们理解“温暖的春意”。您还教我们如何辩字组词,怎样把字写正确,写好看。同学们都喜欢听您讲课,您上课生动有趣,一点也不死板。有时我还觉得您上一节语文课40分钟,好像只有10分钟一样,听您的课真是一种难得的享受。

  特别让我敬佩的是您的作文教学艺术。您使我们由讨厌作文课变成了喜爱作文课,甚至盼着上作文课。开学第一天,您看到同学们对新语文书爱不释手,就布置了一道谁都愿意做的家庭作业__把语文课本的内容串成一个作文,以此检查同学们认真读书没有,结果同学们写的作文比以前的都好。老师,您为了提高同学们的作文水平,真是费尽心血呀!

  老师,在我心中,您太伟大了,我多么崇拜您,我真想当一个像您那样深受学生欢迎的好老师。从今以后,我一定更加听您的教导,在课堂上认真学习,勤于思考,在课外多读多写,搞好学习,做一个好学生,不辜负您对我的希望。

给老师一封信作文 篇4

  您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识, 有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将 要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老 师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您 致敬, 春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜, 像宝石一样璀璨! 加减乘除也算不尽您为我做出的奉献, 诗词歌赋也赞不完对您的崇敬! 刻在不朽上的名字也 未必不朽, 刻在石头上的名字也不能流芳百世, 但老师您的名字刻在我们心田, 那才是永恒! 有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一 定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上 为祖国做贡献!树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花 朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们 的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健 康成长。老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来, 您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想 起了很多很多。

  正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的'才学,正因为您 的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我 们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈 妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷 无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成 绩离不开您的辛苦教育, 我们的好成绩更少不了您的细心培养。

  我们每前进一步, 都离不开您洒下的辛勤汗水。

  是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我 们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们 能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

  老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了 我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对 我们的教导。

  敬祝郝老师 身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

  您的学生:XX

  XX 年 XX 月 XX 日

给老师一封信作文 篇5

亲爱的魏老师:

  您好!

  看完你们那个山区生活的影片后,我觉得你们的生活是那么的.艰难,而生活在城市的我们真的好幸福。

  你一个月就要带28个学生,虽然这个数字并不是很庞大,但是你们班的张慧科真是调皮呀,总是和您作对。不过看了你们最后泪流满面的那段,我也情不自禁地流下了泪水。

  魏老师您为了找张慧科是那么的艰苦,三天就只吃了两次饭,甚至还有一次是吃了别人剩下的。您真是太不容易了。而你们班真是很可怜,那些孩子连可乐都没有喝过,直到买了用搬砖钱买了两瓶可乐,大家只能每人喝一口,我真是觉得自己生活的太幸福了。你们班的桌子、椅子也都已经那么陈旧了,可是你们仍然舍不得丢弃,还是在使用着。

  看了你们水泉乡的那份坚持与勇敢,我觉得今天的我们应该珍惜现在的生活,多多帮助他人。

  祝您和您的学生们生活幸福。

  牛咏茹

  20xx年11月12日

给老师一封信作文 篇6

亲爱的罗老师:

  您好。

  光陰似箭、日月如梭,一眨眼,六年的时间过去了。隐约还记得一天上学的时候,爸爸把我送到了学校,来到教室里,您站在讲台旁,温柔的看着下面嬉闹的学生。爸爸向您询问我的位置,您扫视了一遍全班,笑着说:“你坐后面吧。”您那温柔的笑容,我一下子就喜欢上了您。

  我最喜欢上您的课,因为您讲的课是那么有趣,常常让我听得入迷。可是随着时间的推移,我在慢慢长大,年级也越升越高,繁重的学习压得我喘不过气。记得四年级的时候,为了让自己放松一下,我开始不认真听课,作业乱做一通,字也写得一团糟。作业发下来了,看着满页的红叉叉,看着页末那个鲜红的“差”字,我的心里难受极了,这是我第一次作业得差。讲台上您怒气的瞪着我,在上课的时候点名批评了我。被批评的我羞红了脸,下定决心不再偷懒了。下午考试,因为最近的偷懒使我的.成绩一落千丈。你把我叫进办公室。我被吓到了,怀着忐忑不安的心情来到办公室。在办公室里,您把我狠狠骂了一顿,并罚我把词语盘底和日积月累抄一遍。第二天,我把抄好的本子那给您看,我低着头,害怕您又要把我骂一顿。谁知,您却说:“记住了吗?下次不许再这样了。段蔚然,其实你好好学不会是这种成绩的。人生路还很漫长,不能说因为累了,就不学习了。你要努力了,知道吗?”“啊。”我吃惊的抬起头,看着罗老师慈祥的脸,一股感激之情油然而生。谢谢您,罗老师,如果你不是您当时的谆谆教悔,我也许就不会有现在的成绩。

  一转眼,六年过去了。也许您已经淡忘,但我还记得:您对我的关心,对我的教导,对我的帮助……您是我心目中最敬重的好老师,您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

  祝您

  笑口常开

给老师一封信作文 篇7

尊敬的黄老师

  您好!

  五年级语文的学习生活转眼即逝,在这一学期的语文学习中,我收获了许许多多的知识。我在语文学习上的收获很多,比如:在“把铁路修到拉萨去”这一课中,记叙了在自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。相信那时,同学们在心中一定都被建设者们的坚持不懈所震撼,我又何尝不是这样呢?遇到一些小困难我就会半途而废,让我和那些伟大的建设者们比,我真是太差劲了。

  而让我印象最深刻的还是第七组课文:人物描写一组。第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面+侧面、动作和神态的细节描写,通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我们认识了聪明果敢、争强好胜的小嘎子;吝啬、爱财如命的严监生;口齿伶俐、不拘小节、阿谀奉承的王熙凤,技艺高超的刷子李;以貌取人、见钱眼开、献媚讨好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的技艺令人咋舌。这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我们一定要向作者学习,平时认真观察身边点滴的小事。处处留心皆学问。其实我们时时刻刻都在学习、在收获,收获着一些不经意发现的价值,只要我们能把自己收获到的记录下来,相信收获的果实将是丰硕的,收获的知识将是无穷无尽的。

  暑假快要来临了,每个人都应该有个“暑假计划”,我的暑假计划是这样的:1。规划好整个暑假的大致时间:暑假总共一个半月,这一个半月的`我能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。2。总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。

  这学期的知识收获的真多,暑假的脚步也快到了,相信我们在假期里会过的开心,也祝您开心!

  祝黄老师

  万事如意,工作顺利桃李满天下!

您的学生:张洁

给老师一封信作文 篇8

亲爱的周老师:

  您好!

  记不记得,20xx年的那天,您中午代班,您发现有人在传纸团,而那时,不知是谁将纸团拿走了,交给了您。那时,您站在讲台上,严厉地责骂那个引起哄乱的同学,可却不知是谁拿出的纸团。

  那时,我想着:“反正那个纸团跟我没有关系。”便拿起笔,自顾自的写起课堂作业本来,可那时我的举动却引起了您的怀疑。您叫了一声我的名字,让我站起来,以为我就是那个嫌疑人,就拉我出去罚站了一个下午。

  您问我:“那个纸团是不是你的.?”我满眼泪水,说:“不是我的,我都没理那个纸团,不是我的。”您又问:“是谁画的?”我老实的回答道:“我。”您理也不理我,走向教室,并且让我站在那里不要动。

  后来,午休过后,我问同桌,那张纸条是谁传下去的?他回答道:“瞿海帆呀!”我瞪大了眼睛,本想告诉您的,但还是忍住了。

  虽然这是一件很小的事情,但却对我影响很深。

  祝

  工作顺利、万事如意!

  您的学生:xxx

  20xx年3月18日

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