致一封信作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的致一封信作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致一封信作文 篇1
您好！
去年暑假，您去了美国，我知道美国很大，但我们的即墨也变得富饶起来，我也了解了很多风景名胜。明年寒假，我想让您回到即墨来。
自从您走后，我参观了许多地方。我去了风景优美的鹤山，它坐落在即墨的东部，最让我流连忘返的是滚龙洞。在狭窄的.缝里钻过去，你看游人有的爬过去，有的像玩滑梯一样躺着过去，背着旅行包的爸爸过不去，双手扶住上面的石头，向发射导弹一样弹出去。令人感到又好玩又刺激。让人感到神奇的是招鹤回鸣。我下了鹤山，远远的望上一眼，只见鹤山到处都是郁郁葱葱的树木，真不愧是国家AAA级风景区。如果您想去海边玩，因为冬天风大，很少人下岸，人们在看浪或在附近的酒楼吃海鲜，可渔民们却在渔船上工作，您不妨自己捉一些小虾兵蟹将们来感受其中的乐趣。
家乡的物产丰富。比如说即墨老酒，它就有延年益寿、舒筋活血的作用，因此畅销国内外。除了即墨老酒还有鳌福绿茶、白庙芋头……
现在即墨商业兴旺。大润发、利群、佳乐家……听妈妈说：大润发开业那天，超市里人山人海，忙于购物。舅舅，家乡欢迎您，到那时更繁华的即墨等着您回来！
祝您身体健康，生活愉快！
您的外甥女
房雪奇
20xx年10月12日
致一封信作文 篇2
王老师：
您好！
我想向您道个别，我不知道您要去教别的班级的事是真是假，但我还是很害怕。
老师，您知道吗？我们真的很喜欢你。
老师，您知道吗？我们是多么害怕失去您！
老师，您知道吗？当我们知道这个消息时是多么的悲伤！
老师，我向您讲述一件事情。在我还没转到这个学校时，教我数学的是一位老老师。一天我和同学们知道了哪位老老师要去教别的班级时，我们很难过。后来，我们换了一个新的数学老师，叫武娟。哪天正好是教师节，我们本来有时间给新老师送些礼物，可是我们认为是这位新老师的到来赶走了我们的.“老老师”。我们很生气，但慢慢地，我们渐渐的和这位老师熟了。
一天，我们得知这位老师也要走了，我们班的同学都哭了，老师更是难过。我们觉得好遗憾，因为我们没有亲手为这位老师送上礼物。
老师啊！我们没有办法留住你。但是我们会想念你的！
老师啊！你去教别的班级吧！也许你到别的班级会更好！
老师啊！你走了之后，我们会努力的，不会惹麻烦了！
老师啊！请您放心吧！
祝
工作顺利
致一封信作文 篇3
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的'伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
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