给老师一封信作文(精华9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的给老师一封信作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师一封信作文 篇1
尊敬的赵老师：
您好！我是您以前的学生王斌。
五年级快要放假时，您布置我们一篇作文：《不见赵老师》，你一定早就知道你要走，但为什么不告诉我们，就这样不辞而别呢？
听老师们说你到张郭中心校教一年级了，对于这所学校我一无所知，它在哪儿呢？
噢！你一定很想知道我的状况吧！我也有好多好多话要告诉你，不要嫌我啰嗦哟！
你可能不知道，开学时，我遇到了一件很糟糕的事——我们重分班了。我分到了六（4）班，开始，我百般不情愿，毕竟曾经相处了三年啊！这样突然被分开，真的让我难以接受！
但是，不知什么原因，刚来到这个新集体，我就完全融入进去了，那儿好像有个巨大的`磁场在吸引着我，原因不是别的，而是因为我有了个幽默风趣的胖老师。
嘿嘿，你一定猜到了吧！对，他就是孙老师。听说去年孙老师教六（1）班时，很严厉。开学时，我还有所担心，分到这个班一定很倒霉（对不起，用了你禁用的词语）但现在，那种担心完全烟消云散了。
你知道吗？上个月，我们学校发生了一件惊天动地的事——“甲型H1N1流感”，这个本来离我们很遥远的词语，竟然发生在我的身边，你知道，现在，流感是可防、可控、可治的。所以对我们来说，它的恐怖并不在于发烧、传染，而是掉课。
我们班上就有几个发热的，在家待了一个多星期——挂水、吃药……欠下了老师一屁股“债”。不过，我倒是没被感染，呼——
真有点怀念您教我们的时候，这几天，我们天天接受孙老师的训练，大课间已经成为了我们的“魔鬼训练营”——蛙跳、俯卧撑、高抬腿……这些训练总是让欢蹦乱跳着跑来，喊着疼回去。
您教的读书方法还真有用，我一直使用着，也许它只算是一个小小的习惯，但，用它时，更代表了我对您的一份怀念。
赵老师，您还好吗？身体怎么样？您又新教了哪些学生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信给我好吗？ 祝您工作顺利，笑口常开！
您的学生：王斌
给老师一封信作文 篇2
尊敬的刘老师：
您好！
近来，天气忽冷忽热，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜欢。
记得3月9日那天天气阴天我们五年级全体师生去四会进行一次综合实践活动。
那天，我们怀着愉快的心情，带齐行李，向四会综合实践***出发。
到了那里，那里有很多教官站在空地上迎接我们的到来，我们一下车，教官就把我们带进宿舍，然后教官说：“把行李放好之后去领枕头套、被子套和床铺。”
在这三天里令我收获最大的是插秧，我们下了田里，虽然有冰冷刺骨的泥水，但还是拦不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我们就把秧插好了。
第二天晚上举行了晚会，全部班都要唱一首歌，每个班的'节目都不同，有的穿外国的衣服、有的穿军训的衣服、还有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好听、跳舞也跳得很好看。
通过这综合实践活动，大家都学到了很多知识。
给老师一封信作文 篇3
敬爱的宁老师：
您好!
光阴似箭，一转眼四年的时光就过去了。在这四年的时光里，我们有欢笑、有泪水，我们经历了许许多多，那些事让我历历在目，像影片一样一幕幕地铺展在我的眼前······
记得三年前到那一天，您选我为“语文课代表”，并让我在课间时间去办公室问用不用帮老师拿东西，在您和我说的时候，我听也没听，就爽快的答应了。可是，我那根好玩的神经的玩儿的求知欲太强了，所以我便把老师交代我的`事情早就抛到九霄云外去了，正在和同学们兴致勃勃地玩着跳皮筋。转眼，十分钟美好而短暂的课间就结束了。
上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进班，我忽然觉得自己好像还有什么事情忘了办，再猛地一想，啊!糟糕，怎么没有去帮老师拿东西呀!!!我马上从座位上跳起来，准备奔向办公室，可是老天爷好像非要和我作对，就在这时，我最不愿意看到的一幕发生了!您正抱着一厚摞作业本和几大厚本教科书来到了班里，想想您刚封我为“课代表”时那一刻您投给我信任的眼光，再看看您手里拿着的作业，我不由得低下了头，不敢直视您的眼睛。您脸上略带些严肃地把我叫了起来，说:“你怎么不帮老师去那东西呀，我那么信任你，把你封做了“课代表”，是希望你能给同学们起模范带头作用。可你却那么贪玩，那我要你当语文课代表有什么意义，希望你不要辜负了老师对你的期望，好吗?”我不好意思地点了点头。事后，我仔细琢磨了您说的话，还真是一点也没错，我不把您那次说的话当做批评，而是当做帮助我前进的话!
转眼，我们该毕业了，但是我毕生都不会忘记您，不会忘记您给我们的谆谆教诲。
祝您永葆青春，笑口常开，身体健康，万事如意，桃李满天下，越活越年轻!
您永远的XX
20xx年7月14日
给老师一封信作文 篇4
亲爱的沈石溪老师：
您好！我是河南油田一小的学生，也是您的一个忠实读者。称呼您为“老师”，是因为您在您的小说里，借动物的喜怒哀乐为我们展示了一个新世界，一个与人类平行的有血有泪的动物世界！在这个世界里，您以动物为主人公，引导我们如何跟动物亲密接触，如何用爱心跟动物交朋友，教育我们善待动物，和动物和谐相处。称您为老师是当之无愧的！
您写过很多有趣的动物小说：《最后一头战象》、《狼王梦》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……，您的名字伴随着这些小说在我的同学和朋友们那里传来传去，对您的好奇，促使我决定借一本您的小说看看，究竟精彩在哪里，这么让人着迷。有一次校信通的李老师要送我一本书，我果断地挑选了您写的《狼王梦》，我早就从我的同学口中知道这本书很好看，借此机会正好一偿心愿。
拿到书后，我就捧起书来看，刚一翻开，书中的文字就把我的眼球吸引住了，“全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲喀雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上”，一个狼的世界就这么静静地出现在我的面前，雪峰、草原、狼群，还有万物复苏的'春天。看起来很平静的世界，其实不平静，因为一匹叫紫岚的母狼会带来一个有关狼王的梦想。为了实现梦想，她又将做出怎么样的努力和奋斗！
沈老师，您的书已经不再是一本书，而是一块具有强烈吸引力的磁石了啊，直到现在，妈妈提起我读这本书的情景，还直笑话呢。因为那时候的我抱着书，忘了时间，忘了一切，象一匹恶狼贪婪的读着，妈妈喊我吃饭都喊了好几声，我跟没听见一样。是啊，那么精彩的故事，真让人恨不得一口气读完才能解恨。
这本书我已经读了三四遍了，可还是经常翻看。《狼王梦》是我最最喜欢的书。这只母狼紫岚在跟白狗战斗时艰难地产下五只狼崽，其中一只被冻死了。另外四只，就成为紫岚实现狼王梦的精神寄托。于是，她对三只小公狼进行严格教育，可是黑仔被金雕夺去生命，蓝魂儿被猎人的捕兽夹子夹死了，双毛在和狼王洛嘎战斗时，因自卑被咬死。母狼不能当狼王，所以紫岚只能靠媚媚产下的狼崽来完成她的狼王梦。最终紫岚老了，为了给自己的子孙后代一个安全的环境，紫岚和咬死黑仔的金雕同归于尽。
这本书的故事情节曲折，引人入胜，为了实现一个有价值的目标，紫岚和她的狼子们付出了生命的代价,狼的生活方式和狼家族的残酷，种种情景，跃然纸上。
沈老师，您写的小说里，我还特别喜爱您写作时对于动词的运用，比如说紫岚和白狗的对峙，反扑、拖、甩掉、按住等等，用得形象而逼真，仿佛这场恶斗就在眼前。像这样的场景描写多的数不胜数，极大的了丰富的文章生动性，带给我们超强的震撼力！
相信我们每一个读过您的小说的朋友，都和我一样很感谢您写出这么多精彩绝伦的书，带给我们这么富裕的精神粮食。期待您更多的新作，让我们再次大饱眼福！
祝您：身体健康，天天快乐！
您的小粉丝：李家胤
20xx.7.20
给老师一封信作文 篇5
亲爱的何老师：
您好！
岁月流逝，小学时光就像一只射向远方的箭，一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶，又马上要离开朝夕相处的同学，老师和母校的悲伤，有要去中学，去新的集体的兴奋……总之，同学和母校，老师的感情天长地久。在这数不清，道不尽的话语中，又何尝没有许多关于您的事。
还记得，第一次见您，实在人声嘈杂的教室里。“吱—”的一声，门被推开了，是一个年轻貌美的女人，她穿着洁白的连衣裙，乌黑的长发披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴微微扬起一点角度，十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来，当这个女人走向讲台，和蔼可亲地说：“同学们好，我叫何蓉，你们可以叫我何老师，接下来，你们会和我度过接下来的两年时光。”我看着您，听着您的话，不禁呆了下来……
可以说，在您教我们班的这段时光里，是我最开心的时间，您给我们讲娓娓动听的故事，您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课，您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的，还是那次。
那一次，我望着手中试卷上那个大大的89分，心里有点闷，然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来，像一位花丛中的仙子，拉着我的手，莲步微移，向外面走了出去。我默不作声，跟了上去。不知走了多久，您停了下来，我抬头望了望周围的环境：树木茂盛，百花盛开，鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的声音，好像在迎风起舞，欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的桌子旁。您一坐下，便语重心长地对我说：“祎婧啊，一次考差了不怎样，重要的.是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心，如果一直执迷不悟，那你的人生就永远是失败的，懂了吗？”我似懂非懂的点了点头，向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。
从那以后，我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心，就再也没有考过一次90分以下。
何老师，感谢您，您就像黑暗里的猪路灯，为我指明了前进的方向，让我不再迷茫，我衷心的感谢您！
祝您越活越年轻！
您的学生：XXX
XXX年XX月XX日
给老师一封信作文 篇6
亲爱的老师：
您好！许是不曾给您写过信，我无比激动。有好多想对您说。有个小秘密我一直想跟您说说！老师，您经常说，机会是留给有准备的人。从五年级开始，您不断地让我们出手抄报、做小报。刚开始我做得不好，也曾被李老师把我叫到办公室接受她的“指责”。但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过不断的努力和您的鼓励，我做的手抄报、小报一次比一次优秀了。老师，您还说过：“只要你认为自己有实力了，就应该去努力，把握好每一个机会，展示自己。”您的字字锱铢都是我前进的动力。老师，我想对你说：请给我一个机会吧！让我也试着去出出黑板报，让我也锻炼锻炼。我有信心有毅力和同学们一起将期期黑板报出好。老师，请您给我机会吧！转眼间，六年级了，我想在这短暂的一年时光里，把画画好，把写作写好，把字练好……我还想把握住每一次参赛的计划，为自己、为老师、为家长、为班级争光添彩。但这一切都离不开老师您的帮助啊！请帮帮我吧！
这些话我没有和任何一个同学说过，我怕他们嘲笑我、讥讽我……
老师，我会说到做到，凡是举行的比赛，请老师也考虑考虑我，给我一个展示的机会吧！不论成功或失败，最起码我曾经努力过，曾经付出过。我做的一切都只是希望自己得到磨练，在磨练中成长，做一个最好的.自己，回报老师六年来对我的淳淳教导。
老师，感谢您倾听。
祝愿您永远健康美丽，永远拥有一颗快乐的童心。
您的学生：李锦钰
20xx年xx月xx日
老师的话：锦钰同学，一封简短的信，字里行间却流露出你对老师浓浓的敬重和信任。是金子总会发光的，相信经过不懈努力，你一定会发出耀眼的光芒！
给老师一封信作文 篇7
尊敬的王老师：
我是你的一个初中学生，在上课时总爱和同学做一些小动作，爱说一些话，但是我很爱上张老师的数学课．在数学课上，我认真的`坐在座位上听老师讲课，在上完课时，我认真的坐在自己的坐位上写我的作业．
突然我的脖子有一阵的疼痛，我一扭头看见一个同学打我一下，我抬头就骂他（她），忽然你就进来了，我看见了你向我走过来了，我知道您会批评我，我低下了头，等待您的批评，但是你走过来却没有批评我，和蔼的和我交谈，我这时感觉到了古人常说的一句话，＂一日为师，终身为父＂是很有道理的．
在经过这件是后，我每次下课的时候就坐在那里反省，我为什么要骂那个同学？我终于知道了，我以后不会在说一句脏话，不骂人，不打人，听老师的话，上课认真的学习，当我考上大学的时候就是报答老师的时候了！
尊敬的王老师，等待我考上大学的好消息吧．
20xx年4月13日
学生：孔文
给老师一封信作文 篇8
给老师一封信 亲爱的老师 老师，你还记得你对我们的恩爱吗？伸出你指向的手，把无知的我们领进知识的殿堂。老师，当了你六年的学生，当你栽种下一棵棵脆弱的小树时，现已成了风雨无阻的大树了。
老师，你歇一会吧！你的孩子长大了。六年前，妈妈牵着我的小手送进美丽的校园，你是把我迎接新的小学生活。昨天你把知识传递给我，今天我把你的知识记牢了。你是多么亲切啊！你用无私的爱哺育我们。
老师，你还记得吗？你把我拎到外面，狠狠的骂了我一顿，那无情的面孔充满了老师你头上的银丝，眼角上的.皱纹是你辛勤的见证！在这漫长的岁月，你依然是微笑的面孔，那无私的爱常常打动我努力学习的动力。
六年的时光，如光阴~如花儿，那馥郁的苏香，对大自然的回报。老师，是你在我的人生增添炫丽打彩光，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗。 老师，我很快就要毕业了，很快离开小学的生活，离开你那无私的爱，走进陌生的世界，迎接新的生活。在我的小小的心灵里，我常常有这样理想，再最后的时间里，像乌鸦反哺父母回报。我就以我学习上的进步回报吧！
老师，你是教会我做人的道理，是你在我误入歧途是，把我挽救过来，你的恩情，我一生也不会忘记……今天我以你为荣，明天你以我为荣！
祝你： 身体健康 笑口常开
你的学生：吴xx
3月10日
给老师一封信作文 篇9
亲爱的张老师：
您好！
您最近还好吗？您还记得我吗？或许您已不记得廖一心这个名字，但您一定不会忘记，那个因普通话说得好而进到你的班上的那个女孩，她就是我。
记得那一天，我随爸爸来到你的办公室，我进来的第一件事就是回答你的问题，连行礼也免了，当我问你为什么的时候，你这样回答：“我不喜欢繁文缛节，学习好才是关键。”就这几个字，让我觉得您很与众不同。
您主要考我的普通话，幸运的我，很顺利地通过了测试，但您对我的学习成绩还是半信半疑。在班上的第一节课上，我做了自我介绍，您把我安排到最后一排（因为当时我比较高）与一个叫张宇的同学坐在一起，他的成绩很好，有很多问题我都要去请教他。我知道你的用意，你是想让我跟他互相帮助，从而取得更好的成绩。但是我让您失望了。
第一次单元测试的成绩出来了，我被我的成绩吓坏了，“倒数第一名”对我来说是一个多么陌生的名次啊！平时总考前几名的我，这次竟考到了倒数第一名。我本以为您会对我很失望，但您不仅没有，还说了许多鼓励我的话，每天下午放学后您和蒲老师还坚持为我补课，就算累得满头大汗，也从未间断过，并且不收一分钱。我有多么的感激您，您知道吗？其实，在成绩出来以后，我也有认真思考这次考试失利的原因，也许是我考试时，没有专心，走神了；或许是我还适应不了这个陌生的环境；再者，就是竞争大了，压力也大了；也许是我……我想了许多，最后我决定还是努力将成绩提上来再说。在您和蒲老师的共同帮助下，我的'成绩终于有了很大的提高，而且您还说：“你的基础不错，成绩也挺好，继续努力……”听到了你的这句话，我仿佛找到了学习的动力，经过我一学期的努力，终于，在期末考试中，我以196分的高分位列全班第二。同学们都认为这成绩是经过我的努力得来的，当然这不假，但这一切又怎么离得开你的精心辅导呢？我敬爱的张老师。
张老师，虽然你我分别以将近六年，但在课堂上，在生活里，我无时无刻不在想着你，望着站在讲台的老师，就会想起你教我们念书的样子，看着妈妈们正照顾着自己的小孩，就会想起你精心辅导我学习的日子。我感谢你奠定了我学习的基础，感谢你让我找到了学习的动力，感谢你像妈妈一样照顾我，感谢你……这些话是远远不能表达我对您的感谢之意的，但愿您能感受到我心中对您的那份感谢。
祝老师：
身体健康，万事如意！
您的学生：心
20xx年9月16日
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