高三致家长的一封信
无论是在学校还是在社会中，大家都写过信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编整理的高三致家长的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三致家长的一封信 篇1
尊敬的家长、亲爱的同学们：
根据湖南省教育厅和邵阳市教育局的统一部署，我校初三、高三年级确定于4月7日返校复课。为了使同学们能够顺利返校，绝对保障复课后每一名同学的健康和安全，特将本次返校复课的注意事项告知家长和同学们，请各位家长和同学仔细阅读，严格遵照执行。
李华和副市长听取市教育局领导汇报工作
01：自返校前14天开始，同学们必须每天早、晚两次在家自测体温，如实填写并持有按邵阳市教育局要求制定的《邵阳市第六中学新冠肺炎防控工作学生健康卡》和签好字的《承诺书》方可返校。如果存在体温异常、感冒咳嗽或患有其它疾病的情况，请等待治愈好后再持医院的健康证明返校。
02：开学前，家长朋友请与孩子一起学习有关新冠肺炎防控、防护知识，督促孩子继续在线学习。教育孩子在校期间严格按照防疫管控的要求，严格遵守学校各项纪律。同时，请各位家长朋友多关心孩子的'身心健康，对孩子多一些耐心，多与孩子交流。
03：学生尽量避免乘坐公共交通工具，提倡步行或乘坐私家车上学，如自己骑自行车到校，请务必注意交通安全。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。
04：为了避免人员过于集中，造成安全隐患，本学期学校将实行分年级、分时段错峰返校。4月7日开始，每天入校时间为：初三年级：早晨7:00—7:30； 高三年级：早晨7:40—8:00； 请家长督促学生按学校规定时间到校，不得早到或迟到，谢谢配合中午就餐时间为：初三年级：12点开始； 高三年级：12点20分开始。学生入校必须着校服。
李华和副市长认真听取我校开学准备工作情况汇报
05：根据市委、市政府关于复课期间防疫的要求，所有学生返校时家长和车辆不得进入校园，开车送学生上学的家长应在离校门300米外处停车让学生下车步行至学校，所有学生在校门口有序测量体温，温度正常者方可入校。如果检测温度超过37.3℃，则需要按照老师引导，先去应急隔离观察室进行观察，等待进一步检查处理。请各位家长、学生务必积极配合。
06：进入校园后，学生必须戴口罩，按指定路线进入各自教室，到教室后即在自己座位上学习，不换座位，不扎堆，不反后，不靠近讨论问题。下课后，各班安排专人负责课间的开窗通风，以及卫生清洁。学生在本班教室、走廊、就近的卫生间等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动。课间同学之间不扎推、不近距离接触，不到其他班串门，不在公共场所吐痰，上厕所后必须按七步洗手法洗手。学校实行封闭式管理，教学期间任何学生不能无视学校规章制度地随意进出校园。
07：根据市委、市政府、市防疫指挥中心、市教育局、市市场监督局等部门的要求，为了确保学生在校期间的食品安全，请注意以下几条禁令：
1.严禁学生在路边摊贩、路边小店购买食品；
2.严禁家长给在校学生送饭；
3.严禁学生出校就餐或者到校门口接外卖；
4.严禁学生点外卖及任何外卖进入校园；
5.严禁学生到校内外家庭厨房、家庭小餐馆等地就餐。
如有学生违反规定，将追究其责任，并请家长自行带回家学习。请家长为孩子们选择就餐途径：
1.自己用保温饭盒带饭来校；
2.食堂排队错时就餐。
请选择好之后在班主任处报备，及时上报学校政教处。
08：防疫复课期间，学校超市将暂停营业，请家长为学生备好饮用水，以保障学生饮用水安全。
09：放学期间，学生按照入校路线有序出教学大楼，必须保证前后距离间隔1米左右，从指定通道出校门。尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。放学后迅速离校回家，不在外逗留；回家后做好消毒事宜、进行体温测量，若发现异常，及时就诊并告知班主任。
10：学生回家后请家长注意孩子用餐的营养搭配，保证营养，提高免疫力；在家适当锻炼，增强体质，提高抵抗力；及时完成作业，做好复习和预习工作，保证学习质量；与学生多交流感情，身心健康，保持心情愉悦；合理安排作息时间，保证足够睡眠。
邵阳市第六中学将落实好市委、市政府、市教育局的各项要求，把学生的身心健康放在首位，认真履行学校的相关义务，也请全体家长及学生配合工作，确保返校学习顺利。邵阳市第六中学祝高三同学们2020年高考稳操胜券、金榜题名，祝初三同学们2020年中考勇夺桂冠、心想事成,祝家长朋友和全体教职员工身体健康、万事如意！
邵阳市第六中学
2020年4月2日
高三致家长的一封信 篇2
尊敬的高三年级学生家长：
您好！
三年耕耘，一朝收获。您的孩子、我们的学生即将迈入高考考场，接受人生的一次重考验。“向规范化要两个分数段”作为一个口号，一直是我们的重要应考策略之一。每次高考前，我们都强调这个问题。但是从历年的答卷分析结果看，学生答题不规范的问题依然突出。所谓“向规范化要两个分数段”，其实就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般来说，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近两年高考作文评分标准有了新的规定：书写占5分，错一个字扣1分，旨在综合考查考生的素质和能力。在激烈的高考竞争中，这5分当然是珍贵的，怎样才能得到这书写的5分呢？
首先字形要美观，字体要端正；
第二，标点、格式要正确，卷面要整洁；
第三，消灭错别字。正确使用标点符号，根据不同文体采用规范的格式，卷面整洁，消灭错别字这几点基本属于语文知识（双基）范畴，只要留意是可以得分的。写字最低限度是清楚易认，在此基础上力求字体端正，若平时训练有素，则可达到漂亮方，运笔流利，令阅卷人赏心悦目充分肯定的水平，做到这些便可以赢得或接近这5分了。我曾经和批重点中学一线教师进行过座谈，他们每年都参加中高考阅卷，当我问起他们的感想的时候，这些老师无一例外都强调书写的重要性！以作文为例，书写工整规范的起评分比书写潦草难辨的高出5分！尤其一些省市逐步开始推行电脑阅卷，书写不达标的卷子，电脑不识别，就有可能是零分！
好的书写是赢得卷面分的关键，但是我们的学生任务繁重、时间紧张，很难抽出时间练字，那么有没有一种练字方法短时又高效呢？有！我经过二十多年的潜心研究，创了一套“直线代替+节奏训练+字根迁移+口诀教学”三位一体的训练法，它打破了传统练字法“时间长”、“见效慢”、“效率低”的瓶颈，学生经过五天练习就可以完全掌握，紧紧抓牢卷面分！事实胜于雄辩，多年来这套方法已经让无数高考学子受益匪浅。
汉字虽数以万计，但体上可分为：直接由基本笔画组成的体字和由偏旁部首加上某些体字组成的.合体字。于是，我主张通过对笔画的直线代替、字根迁移和节奏训练的练习，举一三，从而达到规范汉字书写短时高效速成的效果。
我们应该认识到加强规范汉字书写训练，提高书写水平，不仅梳彻国家语言文字法律法规，推行规范汉字的要求，而且有利于培养、提高青少年语文素养和个人文化修养，提高全社会的汉字规范化水平。这对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有积极作用。
目前，我的五天钢笔字速成教学方法已经在全国范围内推广开来，教学效果的显著有目共睹。每年高考结束之后，很多家长和学生纷纷给我打来电话表示感谢，其中有不少学生结束了基础班的培训之后，继续留在提高班学习，他们说写一手好字能受益终身。近几年，我开始进行全国高校巡回演讲，我的练字方法得到了北、清华、复旦、中科院等知名学府师生的一致认可和好评。对此，我感到非常的欣慰和高兴，你们的支持和信任也是我多年来坚持奋斗在教学第一线的动力源泉。
高考的重要性不言而喻，为了让您的孩子在最后一段时间内的能够调整身心，优化情绪，保证考场的临场发挥，我还敬请家长配合做好以下几个方面的工作：
1、助孩子对自身进行一个客观分析与判断，并引导孩子以平常心面对高考。如果在某一场考试中孩子出现了失误，应该鼓励孩子忘掉前面的考试，调整好状态坚持参加后面的考试，决不要轻言放弃。因为这里面既有机会又是挑战，是一次难得的人生体验，这对孩子今后的成长都有难以估量的意义。
2、孩子在高考前后情绪特别敏感，容易急躁、冲动、生气、急怒，家长应以关爱、理解、宽容的态度助孩子度过暂时的心理困扰，切忌唠叨、责怪孩子。
3、每考完一门科目千万不要向孩子询问有关考试的情况，要让孩子能专心致志地迎接下一场考试；如果孩子出现身体不适，要及时寻医问诊。饮食尽量清淡可口，讲究营养均衡。
尊敬的家长，孩子的高考寄寓了我貌同的希望与期待，让我貌同携手，为孩子的最后冲刺做好最充足的准备。最后，我们祝愿每一个学子金榜题名，每一个家庭圆梦六月！
此致
敬礼
20xx年4月2日
高三致家长的一封信 篇3
尊敬的学生家长：
您好。在此“双节”来临之际，祝您家庭幸福、事业兴旺！
感谢您对实验高中的信任与支持。您的理解与配合将是我们做好各项教育教学工作的无穷动力。
目前，您的孩子正在全力以赴为明年的高考做准备。开学以来，他们早起晚睡、分秒必争，像一架架开足马力的机器。学生们满腔激情，一定要在高考中一决高下，实现他们人生的转折。您作为家长，也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一举辉煌。
事实上，我们高三年级全体教师也努力用自己的智慧和汗水，帮助学生们实现他们的人生梦想！
现在，整个高三的学习时间已经过去了1/8。再过50天，高考报名就要开始，20xx年高考就要正式揭幕了。而且，全省各个重点高中学校都在紧锣密鼓地进行高考复习，他们都抓得很紧。因此，对本届高三学生来讲，时间紧迫，任务艰巨，竞争压力巨大。
为了我们共同的'愿望，为了让您的孩子能在20xx年的高考中金榜题名，请您做好以下几点。
第一，督促孩子保持好的作息习惯。您要设法督促孩子按时起床、按时休息，以保证身体、提高学习效率，也防止开学后不适应快节奏的生活。
第二，创造良好的学习环境。节假日迎来送往多，但是，孩子的学习是第一大事。请您设法给孩子创造安静的学习环境。
第三，督促孩子完成家庭作业。请您每天检查孩子作业完成情况，督促他们按计划完成作业。
第四，监督孩子远离网络、电视和手机。为了保证孩子专心学习，请您一定不要再让孩子接触网络游戏、电视连续剧，尽量不要用手机。
金秋十月，是收获的日子，更是播种的季节。让我们携起手来，一起带领您的孩子播种明年的希望！让我们团结一心，共同祝愿您的孩子收获成功！
写信人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
高三致家长的一封信 篇4
尊敬的家长朋友们：
我们首先对您一如既往的对我们工作的理解和支持表示衷心感谢，对您为孩子的辛勤付出和精心培育献上我们崇高的敬意。
孩子进入高三眨眼一个多月过去了，再过九个月又要走进高考考场，真是光阴如梭，时不我待。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了确保本届高三教育教学工作顺利开展，并取得令各位家长及社会各届满意的成绩，全面完成各项工作任务。首先，本学期我们全面实行了“全员育人导师制”，学校要求每位任课教师都参与到学生管理中来，承包一定数量的学生，做这些学生的导师，每周至少与五位同学谈心交流，倾听他们的心声，全面了解他们学习生活当中存在的问题，并予以指导帮助。所有学生每天利用晚自习最后五分钟的时间反思一天学习生活情况，把存在的问题填写笔记本上，导师指导学生学习和生活的各个方面。其次，我们坚持开展老师互相听课、公开课、示范课活动，坚持集体备课，坚持每周周考，每月月考，明确提出并坚决贯彻“向班主任要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想和措施。这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了良好的效果。
然而，尊敬的家长，教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了帮助您在今后的九个多月中尽好家长的责任，我们在此诚恳地给您提出以下建议：
首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的时期。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题就会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多，就不会因孩子刚看了三分钟电视而火冒三丈，就会少一些功利性的唠叨，多一些充满亲情的交流；少一些无端的
指责，多一些理解的启迪；少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的`放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩也较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥、挖苦、体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，诚能如此，这些孩子也完全有可能考取二本甚至更好的成绩，即便20xx年高考成绩不理想，也可为来年补习打下较好的基础，完全没有必要失望和灰心。这样，家长心态好了，孩子就没有了后顾之忧，能全神贯注于复习备考。家长的不良心态对孩子的消极影响往往会造成十分严重的后果，切不可掉以轻心。
其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。
再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越轨的事，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长，就眼下来说，也不利于孩子的复习备考。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。
再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，以鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长为了光宗耀祖，为了和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子学习功底学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。
最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的复习备考排除干扰，创造条件，提供帮助。比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。
尊敬的家长，我们角色不同，但目标一致，为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，为20xx年的高考交出一份满意的答卷。附：国庆节假期作业安排。本次收假后要缴纳本学期早餐费750元，寝室电话费50元。如有疑问请电话联系招生办公室。
高三年级组
20xx年9月28日
高三致家长的一封信 篇5
亲爱的家长朋友：
您好！
幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作的开展给予了很的支持，在此，谢谢您们了！
暑假即将开始，为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，请您做好以下几方面的工作：
本学期于20xx年6月30日结束，下学期于20xx年9月1日正式开学。
关于假期节日教育：
1.行监护人的职责，树立“安全第一、预防为主”的思想，一切从孩子的安全健康成长出发，密切关注幼儿，将安全教育溶入您一日生活的方方面面。
2.注意饮食及安全，不暴饮暴食，吃冷饮要节制，不随便吃不干净的食物。
3.要注意交通安全，家长要自觉遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样，教育孩子不在公路上、铁路边玩耍、嬉戏；不追车、抓车，注意步行和乘车安全。
4.假期里家长应尽量少带孩子到拥挤的公共场所和通风不好的'地方，外出到家之后一定做到及时用香皂和清水洗手。
5.加强对孩子进行防溺水教育，教育孩子不自到河边玩耍、注意游泳安全。不在没有家长陪同的情况下游泳，不到不熟悉的水塘游泳，不到水库、无安全设施、无救护人员的水域游泳和玩耍。
6.加强对孩子用电、防火、防烫等安全教育，禁止孩子玩火、玩电，防止火灾、触电、雷击等安全事故，根据幼儿的年龄有选择地看电视，时间不宜过长。
7.教育孩子未经家长同意不私自外出，不随便与陌生人交往，引导幼儿提高辨别是非的能力，提高其防拐骗安全意识，不让幼儿自一人在家玩耍，确保人身安全。
8.教育孩子讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲道德，自己的事情自己做，家里的事情学习做，在家与园表现一个样。
最后，在暑假来临之际，我们以诚挚的心祝小朋友健康、快乐！祝家长朋友盲作顺利、身体健康，愿家过个愉快、有意义的暑假！
xxx
20xx年xx月xx日
高三致家长的一封信 篇6
亲爱家长们：
你们好!
现在有很多家长因为孩子考试，考不好就会打孩子，孩子就会离家出走，你们还觉得孩子不对。
对，是孩子不对。但是你们同时也错了。
因为你们打的同时因为你们很生气就会说：你要是下次再考不好你就不要回来了。或者：你要是下次再考不好你就等着挨打吧。你们这样做当时是解了恨但是你们有没有想过孩子怎么想你们这样做只会伤害孩子的?心灵就会导致孩子离家出走。希望大家能换一种方法和孩子交谈!
祝大家的.孩子越来越好!
高三致家长的一封信 篇7
尊敬的20xx届高三毕业生家长：
您好!
三年来，大家对我校的工作非常支持，在此表示由衷的感谢!一年一度的高考就要来临了，家长的心情和我们老师的心情是一样的，都希望孩子在高考时取得优异成绩。为了使每一位考生发挥出最好水平，请您协助孩子做好以下方面的准备工作：
一、关注孩子的作息时间
高三学生时间已调整为夏令时：上午上课时间为8:55，下午上课时间为14:40，放学时间为17:45;上晚自习的时间为18:00--20:00，晚自习放学时间为20:00。请您提醒孩子合理安排时间，不要迟到，放学按时回家。请家长提醒孩子要劳逸结合，形成良好的生物钟;生活要有规律，最好做到作息时间与高考时间吻合，争取把自己的生理兴奋点调到与高考相应的时间段上去;保证足够的睡眠，为考试储备充足的体力和精力。
二、创造宽松的家庭环境
1.家长在孩子备考的时候应该减少亲朋来访的次数，并且应该改变自己的一些生活方式，例如喝酒、打牌、聚会等，力争给孩子创造一个安静的学习空间。孩子在家备考时，家长要尽量多陪伴孩子，减少外出的社交活动，让孩子在家里安心学习。
2.在孩子准备高考的关键时期，建议家长适时去倾听孩子的心事和苦恼，给孩子一个减压的机会。对于孩子的问题不一定要找到答案，关键是给他们一个沟通、交流、宣泄的途径，多与他们沟通，做他们的知心朋友。
三、精心照顾孩子的.饮食起居
有一些高三孩子每天早晨吃不上早饭，空着肚子来学校上课，或者随便吃点零食垫一下。高三学生一天的学习任务非常繁重，身体消耗大。经常不吃早餐会使大脑灵敏度降低，影响考试成绩。吃好早餐是保证孩子高考成功的重要前提，建议家长在孩子备考的时候尽量照顾好孩子的饮食起居。
四、孩子的安全是重中之重
家长要做好孩子的安全教育，尤其是交通安全、饮食安全及体育锻炼安全，提醒孩子高考前不参加剧烈的体育运动，以免受伤带来不必要的麻烦。
行百里路者半九十，最后三周是孩子冲刺的关键时刻，恳请家长和学校一起努力，争取20xx年高考的成功!祝您的孩子实现高考梦想，金榜题名!
农大附中德育处
20xx年5月17日
高三致家长的一封信 篇8
各位家长：
大家好!今天站在这里很多是我的长辈，首先我可以亲切地称呼你们一句爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你们都是受我尊重的家长。可是开学之初的“争位现象”让我对你们有了新的认识，新的看法。对于这种现象我想谈谈我的想法和意见。
今天上午的占座位现象真是让我又长了见识，当然我能理解你们的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一个好的位置，离黑板近一些，离老师近一些。可是一个教室就只有那么大，角落总要有人去坐，后面也总要有人去坐。为了一个位子大打出手，我被你们这份对孩子的爱“震惊”了。但我想告诉你们的是，你们在吵，在争的时候，你们有没有想过你们的孩子就在旁边关注着你们的一举一动，你们的这种行为深深地影响了他们，甚至伤害了他们。这会让孩子们误以为争吵就是解决问题的方法，他们会效仿。
在学校里，老师总是教孩子们要互相帮助，要爱护小同学，要学会谦让，要学做雷锋。可是老师多年的辛苦教导，就被你们的无意识的行为给毁了。孩子没有占到好位子，你上来就是一句你怎么那么，没用，位子都被别人占走了。孩子被吓哭了，你接着又是一句，你再哭我就打死你，没用的家伙。然后你把别的孩子拧开，把自己的孩子塞在座位上，你带着胜利的'喜悦离开了。你是胜利了，你是离开了，但是你的这种行为却永远的留在了孩子的脑海里，你有想过吗?所以我想对所有的家长说一句，你在做任何事情的时候都要考虑一下孩子的感受，考虑一下你的行为给孩子带来的影响。所以今天我要把这六个字送给你们：身教重于言教。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
高三致家长的一封信 篇9
各位家长们：
我曾是一个中学生的家长，对教师的期待，我们有同样的寄望。我也是一个教师，特别是担任二十多年的班主任的历练与思考，我更能体悟班主任那份对家长的期待，如鲠在喉，不吐不快。
家长朋友，我不得不告诉你们，不是所有的孩子都能进入理想的大学；也不是所有勤奋努力的孩子都能如其所愿；更可怕的是，老师家长都尽力了，甚至孩子也尽力了，但他们考的大学却不是很理想，这完全有可能；相反有些学生，也许不是遵纪守规的模范，却是高考成绩的优秀者。我想告诉你们：一分耕耘，一分收获，不一定是真的，但不耕耘，肯定没有收获，这却是真的。
家长朋友，自己的孩子，是什么性格，你们是知道的，在家是否听话，你们最有发言权，你可以推断他在学校是个什么状况。作为家长，无论孩子存在什么情况，都能够包容。作为班主任，这些都能理解。但是，不要指望班主任永远是活菩萨，脸部表情永远只是微笑，并且充满智慧，无论碰到什么问题，都能迎刃而解，点石成金。这不但是不可能，也是不科学的。教师也只是普通的人，教师所能做的就是尽力，充其量是尽全力而不伤害他，在心态上不要放弃他，即便是明知孩子不会听老师的，也尽量要求，要求达不到，则再要求，通过谈话教育甚至是批评，和家长联系，不能解决问题，再和家长协商，如果还是没有用，家长朋友，也希望你理解。理解教育不是万能的，理解有些人和事不是教师独力可以回天的。
家长朋友，我理解你们对孩子成绩的渴望，正如我也希望自己的孩子成绩优秀一样。但是成绩不是衡量学生的唯一标准。你的孩子成绩虽然一般，但不要否认他的优秀。比如他的毅力，他的执着，还有他对集体的热心以及和同学的交流和沟通能力。说实话，我很喜欢你的孩子，我也试图采用各种办法和他交流，想尽一切办法鼓励他激励他，孩子没有辜负老师的期待，孩子也很在意老师善意的愿望，他尽心尽力做好每一件事，他心情愉悦地坚守每一天，怀揣着对未来的期待，热情洋溢地对待每一天的学习和生活，阳光明丽，这些虽然不足以让他考上一流的大学，但足以让他的未来充满快乐和幸福。家长朋友，不要因为孩子的成绩一般，就否认教师，甚至漠然地否认教师的一切努力和心血。
家长朋友，你的孩子很优秀，学习成绩出色，这固然是他天资聪颖的结果，但我想告诉你，优秀的背后，凝聚了所有教师的辛劳。几年里，一路走来，怎么可能都是坦途，人都有泄气的时候，学生都有迷惘的时刻，况且一路的花儿招展，一路的诱惑相伴，偶尔地摔倒，一时的误入歧途，偶尔的懈怠，不时的困顿，这无疑是常态。作为教师，明察秋毫，细心呵护，不时的安慰几句，不断的加油打气，摔倒了拉他一把，滞后了推他一下，不露痕迹，置教育于无形之中，因为优秀的学生自尊、敏感。察言观色中，嬉笑怒骂中，看似平淡，实则不易。优秀的背后，也有教师的付出。常常听到这样的言语：他家的孩子真聪明，考上名牌大学。却很少听到这样的话语，某某孩子多亏碰到一群好老师，考上了名牌。
家长朋友，孩子成绩进步了，虽然只是一点点。家长朋友，不要对孩子一点点的进步表现那么世故，你可知道，即便是没有进步，那也是我一次又一次拉着孩子的手，一次又一次促膝谈心的结果。为了他的进步，我为他设计各种谈话的机会和条件，在班上发动所有同学为他加油，我让全班同学为他的一点一滴的表现和进步鼓掌。我上课的眼神始终对他充满着鼓励和期待，我给他各种表现自己张扬自己的机会，我想让他在班级里树立自己的尊严，我不放弃任何对他的成长有利的契机，包括他擦黑板很认真，一次偶然的机缘他捡起了地上的一块纸屑，甚至一次偶然的微笑，这些都是我和他交流的机缘。为着调适他一点点不好的情绪和对事物理解的偏差，我几回回深夜失眠，盘算着如何有效和他交流，以期达到理想的效果。几回回孩子感动得泪流满面，以至于如今，孩子有不顺心的事情就找他的老大（孩子们对我的昵称），包括如何处理恋爱情感纠葛的问题。凌晨了，还在和你的孩子发信息，鼓励他不要放弃。甚至你们大人之间的吵架，伤到孩子的心，我暗中抚慰，家庭的不如意，我从中斡旋，为此我担当不少，孩子能有一点进步，我喜形于色，我的喜悦不比家长少。然而，家长看到那不尽人意的进步，态度冷谈得让我心凉，甚至还有些许怨怼。
家长朋友，我想说，我只是一个普普通通的人。哪怕只是一点点的感激，给我一点点鼓励，甚至只要你说，孩子让你费心了，我就会很开心，很感激甚至很有成就感。
家长朋友，孩子学习退步或者成绩不好，这样的结果，作为老师，心里也不是滋味。造成的原因很多，也许不仅仅是老师的原因。因此，不要给脸色给老师看，不要一味地指责学校的教育。曾记否，多少次的提醒，多少次的建议，多少次的劝戒，多少次的警告，孩子不以为意，我行我素，依然固我。多少次的谈话，多少次的分析，多少次的商量，多少次的要求，孩子依然特立独行，潇洒、无所谓，甚至是满脸鄙夷。为了孩子，我和科任老师协调了多少次，希望关照希望耐心，无论如何不要放弃。这样的结果，是孩子自己放弃了自己的毅力，他战胜不了自己的懈怠，他始终游离于课堂之外，置老师的善意于不顾，说实话，他这样的结果，最受伤的是我，那种浸入心扉的挫败感，不时击打我不离不弃的心。我费心很多，但效果全无，我想原因之一是得不到家长有力的配合。尽管如此，上天可以作证，我们真的没有放弃。有时候，我只能这样安慰自己，如果不是我这样费尽心机地挽留，孩子可能离我们更远。
家长朋友，孩子是自己的，自己再忙，也不要忽视孩子的成长教育。钱是挣不完的，给孩子留再多的钱，如果孩子不争气，一夜之间便可以化为乌有。成功者不仅仅是事业的成功，更重要的是教育孩子的成功。如果孩子懂事明礼，积极健康，懂得人生的价值与意义，即便家里存款余额有限，孩子有自理自立的能力，他凭借自己的实力，照样可以自立于纷繁复杂的社会。李启铭，不能不说是作为家长的教训。因此，不要只给自己找出各种各样的借口和理由，为孩子的各种小毛病，寻找庇护和借口，当毛病变成连他自己也不知道是毛病并且成为习惯的时候，积少成多，集腋成裘，家长朋友，说不定什么时候小毛病就会变成恶性的肿瘤。
家长朋友，请你们不要只关心孩子的`学习，从班级管理的角度，有些学习以外的细节，同样是为学习铺路。心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的抛，丝毫不觉羞愧。任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。
整肃与否的早读氛围，直接影响班级学习的氛围的好坏，因此注意细节，其实就是注意学习。他缺课，他没交作业，他早退，他不参加早操，他听课不在状态，他忽视班级纪律，他不在乎班级的卫生，这些看似和学习无关的细节，正是班级学习整体的状况的全面表现，我不厌其烦的和家长朋友交流，其实就是注重班级的学习氛围。只有家校协调一致，才能管理好班级，才能经营出良好的班级学习的氛围。
家长朋友，家校一盘棋，我们是同一条战壕里的战友，为着孩子的教育，我们不能分出彼此。我们很难界定，这是谁的责任谁的过错。孩子的事情，家庭就有义务和责任。不能说孩子只听老师的，老师你多费心；也不能说我们家长很忙，请老师多替我们教育。孩子在家熬夜玩游戏，白天在学校上课睡觉，你说这是家庭的责任还是学校的责任，事情发生在学校，但诱因却在家里。同样，孩子在学校挨批评，回到家里生闷气，或者，孩子在家里闹别扭，到学校情绪萎靡，道理一样。因此只有家校协调一致，且高度的观念一致，彼此信任，才可能配合默契，家校才可能演好绝妙的教育双簧戏。
家长朋友，我曾和你们说过两句话：一是我也是一位孩子的家长，我的孩子也希望有一位好班主任来引导和教育，因此我会尽心尽力地为孩子的成长服务，不讲缘由，不讲喜好，因为他们是我们的孩子。二是我曾经失去过读书的机会，我知道失学对孩子意味着什么，因此，我会尽自己所能让孩子顺利地走进他们理想的大学，不讲条件，不讲困难，因为他们是我们的孩子。
家长会上我说过，离高考还有两个月，这两个月，我将尽自己所能，用最大的善意，用最大的耐心和毅力，保持良好的状态，包括身体和心理，让孩子们自信地走进高考的考场。
xxx
20xx年xx月xx日
高三致家长的一封信 篇10
亲爱的高三家长们：
寒假，对高三考生不仅仅意味着假期和春节，还是一轮复习向二轮复习的重要过渡。特别的，寒假过后1个半月，考生就要迎来“一模”这一决胜高考的开局大战。“一模”考得好，会增强考生高考成功的信心，为赢在高考，考上理想大学奠定成功的基础。所以无论期末考试的分数高低，同学们一定要抓住寒假这一成绩提高的最佳时机。高考冲刺从寒假开始！
超越还是被超越，寒假说了算
对于一个普通的高中学生而言，一轮复习之后，会经历短暂的寒假。而这个寒假也是我们高中最后一个假期。我们大概可以做这么一个计算，寒假前，我们的学习节奏是每天从早到晚的上课，寒假后我们的学习仍将回到每天从早到晚上课的节奏上来。那么既然每个人的学习都在走相似的轨迹，为什么有的孩子可以考到700分，而有的孩子却要稍显逊色呢？
可能这个问题的原因有很多种，比如曾经基础不如别人，比如效率没有其他人高。但是无论何种原因，其最根本解释都只有一个——马无夜草不肥，常规学习时间外的学习效果的区别决定了最终的成绩差别。
而寒假就是这众多常规时间外的重要组成部分。
寒假前后，所有的学校、包括家长甚至社会媒体都会对学生的学习有较高要求，因此在这高三上学期和下学期的阶段，我们的学习任务都只有一个，就是跟上大部队，不要被别人甩开。而真正可以被我们用来追赶他人、甚至完成超越的时间只能是以寒假为代表的非常规学习时间。
更重要的是，进入到高三下学期之后，已经不可能再有长假，所以，从这个意义上来看，寒假就是我们最后的超车机会！
中国一直有这样的俗语，不进则退。如果我们更进一步来看寒假。寒假不仅仅给我们提供了超车的可能，也给了他人超越我们的可能。如果我们止步不前，可能收到的不仅仅是原地不前，而更可能是“倒退”。
那么，这就要求我们需要对寒假有一个非常严格完善的规划来确保这个寒假既能起到调节休息的作用，又能成为我们迎接高考临近的完美“战机”。
既然寒假如此重要，可能很多考生会问，怎样做才能把这最后的机会把握住呢？
完善的规划，确保休息学习两不误
计划的重要性也许不必再老生常谈，尤其是在离高考只有一个学期的时候。计划的缺乏可能使我们的复习事倍功半，劳而无获。
那么怎样的计划才是好的计划呢？
1、必须给自己留出一些休息的时间
千万不要陷入一个死结，觉得学习时间越长就越有效，在学习时长和学习效率二者之间，往往是由效率说了算。那么一个好的心态，一个相对较为轻松的学习氛围会在很大程度上提高我们的学习效率。
寒假期间，建议每一个高三的考生可以出去走走，不用太远，哪怕就是去北京周边的地方看看也是不错的选择，适当放松放松一轮复习留下来的紧张情绪，会对我们之后的复习有很大的促进作用。
2、必须有一个严格的学习目标
寒假的学习和平时的学习是不太一样的，在学校的时候，每天都会有安排的非常紧凑的课程，但是寒假就没有这样的安排，那么要保持复习节奏的统一，我们需要自己给自己设计一个比较合理的学习安排。而这个时候，建议大家根据各个高考科目的特点和自身的学习特点来安排各个科目的寒假复习内容。
下面就针对学科特点和自身特点两方面，给大家一些建议：
（1）学科不同，计划不同
高考要考六科，整体上来看可以归为两类，一类是偏理科，一类是偏文科。
对于数理化等理科科目，会有很多难度较大的知识点，而这部分知识点是需要比较多的时间去集中突破，才能收到某些效果的。因此建议大家在寒假能利用一些整块的时间去进行理科的突破。
而对于文科，在一定程度上是需要记忆作支撑的。而记忆是需要重复才能达到最好的效果，所以对于文科的`学习一定要注意重复多次的整理和记忆，所以，我们可以在突破数理化的整块时间之余利用闲暇去多进行文科的复习。
当然，在我们高中阶段还有两个非常特殊的科目，生物和地理。这两门科目，既可以用文科去形容，也可以用理科去形容，所以，针对于这两个科目的复习，还需要下更多的功夫。
（2）自身学习特点不同，计划不同
每个孩子的学习程度是不太一样的，所以我们寒假的学习规划也必然不会千篇如一。
我们希望每个孩子能将寒假分为两个部分，年前和年后都要有不同的任务。
对于程度很好的孩子，在年前可以用比较少的时间针对一轮复习的重难点进行突破。年后就要将自己的学习调整到二轮复习的节奏，争取让自己的领先优势最大化。
对于程度稍弱一些的孩子，年前需要用更多的时间去将一轮复习进一步的巩固。年后再针对一轮复习的疏漏进行查漏补缺。千万不要带着疑问进入二轮复习。
我们希望每一个孩子都能度过一个非常完美的寒假，但是我们更希望每一个孩子都能得到一个完美的未来。
希望每一个孩子都能在最后半年的冲刺中取得长足的进步。在2014年高考都取得优异的成绩。
高三致家长的一封信 篇11
尊敬的家长朋友：
四海笙歌迎虎岁，九州英杰跃鹏程。值此新春佳节之际，首先向您表示我们最衷心的祝福。
回首不平凡的20xx年，共和国迎来了xx年华诞。国庆盛典的热烈与阅兵式的雄壮依然激荡人心。在经济危机中坚定前行的中华民族一次次在世界舞台上展示着日益崛起的中国力量，让世界见证了中国的风采。
20xx，一路走来，孩子的每一点进步都离不开您的关注与支持，每一次提升都离不开您的付出与喝彩。我们高三人铭记这每一份感动，也正努力把这感动变为精益求精的行动，为更辉煌的时刻努力工作，默默拼搏！
进入高三以来，年级本着“分小组，重自主；抓两头，促中间；科学管理，目标到人”的管理方法，强化教师队伍，细化常规管理，优化学科自习的制度，抓严，抓细，抓落实，在科学管理的理念下最大限度地挖掘着每一分钟的意义，最大精度地从每一个细节里提高教育教学质量，使年级呈现出蒸蒸日上的整体风貌。老师们在全天候、全过程教学辅导的同时更加注重情感的投入和心灵的关怀，能在紧张的课业中创造进步，又能在单调的生活中传递温暖，用自己的真情付出践行着二中老师的职业良心和责任。同学们也更加自觉自主，学习有成有败却从不言弃，生活有苦有累却懂得珍惜。所有的这一切让我们有理由相信，20xx年的6月，二中必定会创造一个辉煌的胜利。
这次寒假是孩子高中阶段最后一次“长假”了，开学时，距离高考也仅有一百余天时间。这个春节注定会因为高三而拥有特殊的意义。
这是孩子调整休养状态的重要时机，这个长达六个月的漫长学期让孩子们无论在身体上还是精神上都很疲倦了，他们需要适当的放松和休息来缓解疲劳，补充能量。
这是家长和孩子交流的最好的时机。战斗在高三的孩子们需要父母的理解和支持。建议您做好充分准备来组织一次气氛融洽、平等交流的家庭会议，不说教、不指责、不提要求、用心聆听。或者和孩子做一次心平气和、真诚相对的促膝长谈。了解孩子真实的水平和想法，共同理智地制定一个合理的目标。希望您能站在孩子的位置看问题，不仅仅关心孩子飞得高不高，还要关心孩子飞得累不累，快不快乐。学会悦纳孩子的现实，而不是总想着改变他；学会恰当地鼓励孩子，而不是总用过高的要求或不恰当的比较来否定他。您可以担心，但不要制造或传递焦虑。希望您能用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面对，与孩子一起形成向前的合力。
当然，这也是孩子查漏补缺、强化优势的重要时机。一年一次的春节在面对一生一次的'高考时，需要做出一些让步。我们不能放大假期的作用，但必须在意这分分秒秒中的机遇。孩子自己有合理计划的，需要家长创设良好的环境来帮助落实；孩子自己无计划或自律性差的，需要家长帮助制定并加以督促。我们相信，和谐的家庭氛围，尽量少的无意义应酬，对孩子都是有帮助的。
让我们集合起学生、家长和老师的力量，把这十天的假期变成一个幸福的港湾、一个启程前的加油站，让孩子做好身体上、精神上和知识上的良好准备，迎接最后的百日冲关。
学校和年级已经为冲刺制定了科学的计划和周密的安排，所有的高三老师也做好了充足的准备，最后的一百天里让我们手牵手，同舟共济，为了共同的目标而拼尽全力！
最后，再次感谢您一直以来对我们的信任与支持，祝您——春节快乐，合家幸福，万事如意！
高三致家长的一封信 篇12
尊敬的家长：
您好！
十年树木，百年树人；教育子女，关系终生。20xx年高考的硝烟已经渐渐消散，20xx年高考备战的序幕也已悄然拉开，对您的子女来说，高中生活已经走过三分之二的路程，在我们的共同努力下，他们一路追逐，一路汗水，怀着激情与理想，走进了苦乐并存的高中学习与生活的最后一站，也将迎来人生的重要转折点----高考。孩子十二年的寒窗苦读，所有的艰辛，所有的汗水，所有的付出，都将在高考中体现。作为高三学生家长的你们和身为高三老师的我们，有着一个共同的目标，那就是使孩子明年高考金榜题名，让我们共同携起手来，克服重重困难，为了这个目标而努力。
今年高考，我校在县委、县政府的正确领导下，在教育文化体育局的大力支持和全校教职工的辛勤工作和共同努力下，取得了优异成绩，本科上线655人，二批上线112人，比去年提高37℅，向全县人民交了一份比较满意的答卷。面对20xx年高考，以校长范家英为首的校领导班子，及早部署，科学安排，精细管理，确保不负众望，再攀高峰！
20xx级自升入高三以来，教学秩序井然，师生信心十足，我们在认真抓好常规教学的同时，还分别召开20xx级走进新高三动员誓师大会，高三备课组长会议、学生代表大会，成立高三教学工作督导室，全面计划、落实高三教学工作，希望得到家长的.大力支持和严格监督。（高三年级的每月工作计划表附后）
尊敬的家长，教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了帮助您在今后的10个月中尽好家长的责任，我们在此给您提以下建议：
第一、帮助子女正确认识高考,迎接人生挑战。
第二、多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态。
第三、全面监控，宽严适度。
第四、不要对孩子提过高要求，鼓励为主。
第五、望各位家长督促孩子认真遵守学校的规章制度和作息时间，不要来打扰学生的正常学习。
尊敬的家长，我们角色不同，但目标一致，为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，为xx年高考交出一份满意的答卷。
最后，真心祝愿您和您的家人工作顺利！身体健康！祝愿您的孩子明年金榜题名！
此致
敬礼！
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