致老师的一封信[汇编15篇]
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的致老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
![致老师的一封信[汇编15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6014_5fbf7f034c90b.jpg)
致老师的一封信1
敬爱的X老师：
您还好吗？身体有没有恢复一点？今天早上当X老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落……您为了我们病倒了！其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗？但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的“累”字……X老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的课堂气氛，还有我写满评语的周记本……
X老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的xx一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要考自己去体会，去领悟！我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀！
今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的'那些日子，那些语文课都好深刻！您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下！X老师，相信我们，相信今后的我们会更争气！
祝
身体早日康复!
您的学生：xx
xxxx年X月X日
致老师的一封信2
亲爱的张老师：
您好！
今年的栀子花已经向这个世界好奇地探出了头，您与我们也到了即将分别之际。
回首与您相处的时光，不由得扬起嘴角。与您初见是我刚上一年级的时候，当时我怀着忐忑不安的心里走进校门，但一进门，您那“班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。”让我在茫茫人海中一眼注意到了您。
您回头一看，我呆住了。“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”我的脑海里立刻浮现出了这几句诗。
爷爷看着发呆的我，催促起来。我连忙回神，走了过去，却是一步三回头。真是“一顾倾人城，再顾倾人国。”后来，我知道了您的姓名，知道了您是位出色的语文老师，还是位能歌善舞的才女。
到了六年级，知道是您教我语文，格外激动！在您的课堂上，让我们自由发言；让我们展现自己最特别最可鲜的一面；让我们能直接的用笔尖去舒发自内心情感；让老师与学生零距离的交流；让我们自己体会动手的`快乐。纸盘画、纽扣画、刮画、种蒜等活动，更是为作文积累了无数的好素材，让我们的写作“更上一层楼。”
您让我们种蒜。我回到家后就立马找出了油桶。接着挖洞、装土、插蒜。别看只有这几个步骤，但做起来是却难得很。
尤其是挖洞，我可是废了好几个油桶，却不得已请爸爸来帮忙，才挖成的。最后就是浇水了把水浇透，过不了几天就会冒出嫩绿的小芽，剩下的全部交给时间。
在阳光与露珠的滋润下，用不了多时，它就会努力的向阳生长。身姿修长，通身翠绿便是他成长的见证。我们从开学时种到期末时就能吃到美味的蒜苗了。这不仅仅是他的成长，更是我们收获努力的回报的时候。
不过老师，最让我难忘的非您那清脆的歌声莫属。记得当时课文后有首歌叫《有希望的田野上》，因为班里的同学没人会唱，所以您拿出了扩音器准备自己唱，教室里立刻响起一片热烈的掌声。
“在希望的田野上……”一开口，如潺潺流水般的歌声，惊艳众人；细听，情感丰富，洗涤心灵，把人带往了那希望的田野；一曲毕，久久不能回神，更是余音绕梁三尺，久不散。真的是“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”
老师，在桅子花盛开之际，您与我们就要分别了。但您那谆谆教诲，您那清脆悠扬的歌声，会如烙印般印在我心中，永不磨灭！
祝您：
桃李满天下，春风遍人间！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信3
亲爱的老师们：
9月10日是我国第30个教师节。在这里， 全体A城小公民祝您们节日快乐！
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您的谆谆教导让我们懂得：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您送给了我们一把通向未知天地的钥匙，教会了我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是我们永远信赖，在学习生活中遇到困难便会去求助的人。您让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，并要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好! 或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱永远保留在我们的心中。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的'容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。
老师，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样厚重的是您们的恩情，请接受我们最诚挚的祝福吧，教师节快乐!
全体A城小公民
致老师的一封信4
张老师：
时间犹如白驹过隙，转眼间，我们一起走过了高二的第一个学期。有人说，人生不过过眼云烟，一切终将过去。然而事实却并非这样，有些人，有些事，刻骨铭心，不论时间如何流逝，那份情永在。你说：“千教万教叫人求真，千学万学学做真人”。你给我们上的第一节课，不是自我介绍，不是直接上课，而是叫我们如何做人，给了我们一种焕然一新的感觉。传授知识的课有许许多多，而教育做人的人生课却难能可贵，终身受益啊。你说，我们是真人，绝不做披着羊皮的狼，披着人皮不干人事，要做一个对社会有益的人。这也许才是学习政治的真正意义所在吧。自我学习政治起始，我就对这门学科有一种抵触心理。有那么多繁杂的知识等待我去记忆，那么多虚假的知识等待我去巩固。
我总以为，政治学科，不过是悬浮于空中的楼阁，不过海市蜃楼罢了。远看，那么简单，一点也不实际，其实，就像一个酱缸，让人生厌。我们现在学习政治，不过是国家巩固统治的一种手段罢了。而你说，束缚人思想的教育，不学也罢。我非常惊奇，这是整的吗？其实我知道，你说的束缚远不是我理解的那么简单、肤浅。而我遇见了你，茫茫人海中，相见就是缘。而你带给我的，好多。第一，你是第一个让我把知识就能在课堂上掌握的老师，把知识背至熟练的地步，让我不对这门学科厌恶，让人乏累。从前，我用很长的时间记忆，却也没到达这种地步。你的教学方法真的很神奇。我也试图把这种方法用于其他学科，却也没有收到如此好的'效果。我觉得我从这其中悟道一个道理，就是有目的的去做一件事，竭尽全力，方可成功。第二，你是给我感动最多的一个老师，也是让我敬佩的老师。每当我们乏累，不想学习的时候，你的一些话语，一些资料，一些视频，总能振奋人心。在平日里，我们每个人都有一个大学梦，但当我们身心俱累的时候，那个梦想有显得那么苍白无力。你还记得吗，那个让我潸然泪下的声音，唤醒了我沉睡的梦想，震撼了我的心灵。老师，谢谢你，带给我这些。第三，你是一位满腔热情，满腹正义的老师，也是一位永富朝气与活力的老师。
永远都不会忘记，你分析当今中日之关系，世界之形势的神情，那种爱国情怀，那种天下兴亡，匹夫有责的一个中国人的责任。多么难忘啊！有时，我总抱怨中国不好，却不知道作为中国人的责任是如何强大祖国，而非抱怨。你还记得吗？那次为了准备班级风采展示，你日夜操劳。你和我们说；我昨晚只睡了几个小时。顿时，我觉得，我们有有何资格萎靡不振，不努力呢？当你说完，我很奇怪，是什么支撑着你，理想？信念？还是更加强大的精神力量？到底是什么，唯有你能做的倒，而我们却不能？最让我喜欢的一点，是你永远不放弃一个学生。当一个学生成绩很差时，不是想着如何进步，最害怕的是同学的嘲讽，老师的不屑。而在你的课堂上，从来没有这些。你秉承的是；努力让他学会知识，竭尽所能。如果不能让他们成为一个人才，最起码要让同学学会如何做人。一个真人远比一个人才更重要，这是一个老师真正的成功。我觉得是这样的。你知道吗，老师！我是一个多变的人，有时冷漠，有时热诚，有时高兴地忘乎所有，有时悲伤地沉默不语。有时候觉得，这个世界太大，我就彷如一粒尘埃，到头什么都不是。
有时候又觉得我非常重要，但与别人不同，不想和别人有任何纠葛，因为人们确实也虚伪，以自我为中心的我就会得罪许多人，但终究觉得是他们的错，我应为自己而活，管他们干什么？是不是觉得我就是个矛盾体，我也这样觉得。以感谢为圆心，以真诚为半径，送给您一个圆圆的祝福.新春快乐！老师，愿幸福伴您左右！
致老师的一封信5
敬爱的赵老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，再过一些日子，我就要离开与我朝夕相处的母校和老师，开始新的学习生活了。回想起一幕幕往事，我想真诚地对您说：赵老师，您辛苦了！您的教诲我将铭记在心，让我一生受用。
还记得五年级时的班干部竞选活动。虽然我一直在当班干部，但这都是老师直接任命的`，如此民主的竞选活动我还是第一次参加，所以免不了紧张、害怕。虽然我已写好了演讲稿，但就是不敢上台发言。您似乎看透了我的心思，微笑着对我说：相信自己，你一定会成功的！您的鼓励使我顿时充满了自信，不仅使我成功地竞选为班干，还点燃了我后来积极参加各项活动的热情，让我在自信中享受着进步的快乐和收获的喜悦。
刚刚参加完了六中课改班的招生考试，您便打电话询问我的情况。回想起考试前的那一段日子，我也算是辛苦到了极点。由于我的奥数并不是很优秀，所以我必须多做奥数的练习。您知道后，不停地鼓励我，让我不要丧失信心，又让我学会如何安排时间，分秒必争地做练习。当我收到电话，知道自己被录取后，长长地呼了一口气。如果没有您的鼓励与帮助，我又何来的优异成绩？
师恩难忘！赵老师，我感谢您！你值得每一位莘莘学子感激、尊敬！祝您永远青春美丽，工作顺利，培养出一批批栋梁之才！祝小贝学习进步，青出于蓝而胜于蓝！
此致
敬礼
您的学生：曾婧欣
20xx年5月4日
致老师的一封信6
敬爱的毕老师：
您好，看着眼前的作文题目，我满脑子都是您的影子。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；而我感谢我的班主任毕老师，因为毕老师帮我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
老师，是您，在我学习成绩下降时给了我信心，“要加油啊！”“你很聪明，老师不相信你不会。”……老师，您知道吗？作为差生，只是这一两句鼓励关心的话就能让我内心充满了感激、有了学习的动力。当我的成绩渐渐有了提高，您又对我说：“恩，很有进步，继续加油！”“考得很好啊，但不可以骄傲。”……老师，您如同春雨身般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
老师，我依然还记得您教我们后第一次期中考试前的.那个晚上，那晚下学后我刚到家，电话便响了，呀！是毕老师，我的心里好紧张，一直对老师有恐惧心理的我很犹豫，铃声响了好一会儿我怯怯的拿起电话叫了声老师，当时您温柔的问我：“张靖雨，老师问你，今天咱们留的作业是啥呀？”听着您关心的语气我的心里暖暖的对您脱口而出：“因为明天考试，我想您不会检查，就没记也没想写。”当时我也不知道为什么会把实话告诉了您，我认为您一定会责备我，可您只是嗯了一声，又问了我几个数学公式，一句责备的话都没有，刚挂完电话不到一会儿您就给我发信息内容是：PxxxxPxxxxx，好好写作业，明天重点检查你，好好复习，争取考个好成绩。老师相信你，加油！看着信息我心里的感觉很复杂很感动，第一次那样认真地做好了作业。
老师，在我眼中您是神奇的，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆，我发自内心的感激您------我的老师！
祝您
永远年轻!健康快乐!
致老师的一封信7
尊敬的老师：
您好!
如果我是一条小船，那么你就是带领我前进的帆，如果我是一朵藏在黑暗里的小花，那么你就是那温暖的阳光，温柔的照耀我让我不再感到黑暗。
你就像我另一个“妈妈”，一直悉心的教导我，直到我一步步的长大。
你还记得吗?那一次上课的时候，我突然感到肚子一阵阵的痛，发现情况的你马上过来问我怎么了，知道我肚子痛后，立即放下了手中的课本然后背上我去了医院，你温暖的背就好像妈妈的背一样，既温暖又踏实，我感觉到肚子都不那么痛了。
后来经医生的诊断，我得了阑尾炎，需要马上手术，老师给我交了手术费，爸爸、妈妈赶来的时候，我已经脱离了危险，我从心里感谢老师，不仅如此，老师每天到医院给我补课，直到我出院为止。
多谢老师在生活中对我的关爱。老师我想对你说：“有了您的鼓励，我的.成绩才会慢慢提高，有了您的帮助，我才能茁壮地成长，我一定不辜负您的期望，长成苍天大树，成为祖国的栋梁。
致老师的一封信8
敬爱的王老师：
您好！也许这是我最后一次给您写信了，六年光阴是那么短暂，几个月以后，我们就升入初中，我也会永远离开您，虽然还可能再次相见，但是那样的机缘却又少之又少。离别处，我有千言万语想对您诉说。从小，您就对我倍爱有加，无微不至地关心我、呵护我和帮助我。而我是个那么不懂事的孩子，您可为我这个小毛头气得不轻；您为我槽糕的成绩气得吃不下饭；您为了防治我沉溺漫画而不惜时间找我谈话；您还亲切地勉励我好好学习。如此之多，你的关怀，无时无刻地包围着我、感染着我。
你关心的，不单单只是学习；您教给我的，不单单是知识，还有勇气和希望！那次，我得了甲沟炎，拔过甲后，不料又发炎，需要二次手术，一朝北蛇咬，十年怕井绳，胆小的`我死活也不肯动手术。是您，在我对您诉说之后，找我谈话，竟将我心扉里的话都说了出来！您亲切地鼓励我不要害怕，不要畏惧，你的话感动了我，双眼蒙上泪纱，你又让我找回了勇气和信心！进办公室前，我是畏怯手术的病夫，出来后，我已经变成了满载信心于希望、一个斗志昂扬的勇士！手术成功了。那一刻，我才明白：原来您，才是我的知己。
啊！王老师！您不必再为我操心！我已经成长为一位少年！总有一天，我会证明，您的呕心沥血，已将一株嫩绿娇小的幼苗，浇灌成了祖国参天的栋梁！
祝您身体安康，万事如意！
您的学生：XXX
20xx年5月5日
致老师的一封信9
敬爱的杜老师：
您好！
不知不觉中，一学期的时间很快就过去了，感谢您为我们所做的一切。为了我们您废寝忘食，为了我们值此佳节，您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿！您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
回想起以前，刚来这里，我们自我介绍，我的英语水平很不好，大脑一片空白。是您尽职尽责，铁面无私，耐心督导我背单词，学句子，让我逐渐领悟到英语的`趣味，激发了对英语的兴趣；是您让我的英语成绩摆脱了“不及格”的窘况。
假期里，我不会忘记您的叮咛：多听、多读、多写、多背。
新年是喜庆的日子，因为不用上课。哈哈哈！
此致
敬礼
写信人：Xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信10
可敬的陈老师：
您好！
说起寒假,让人最感兴趣的事莫过于春节了。春节主要有四种习俗，贴春联、吃团圆饭、贴福字、放烟花。
说起贴福字,倒有一个传说，以前姜太公有个老婆，天生是穷的命。姜太公的老婆走一家，败一家。别人都不敢见她，后来，姜太公封了神。她说：“凭什么你封了神，我却没封呢?”姜太公说：“你走一家，败一家封什么神。姜太公的老婆死缠烂打。姜太公想想说：“干脆封个穷神吧！”她说：“封了穷神叫我住哪儿？”姜太公说：“有福的地方不准去。”百姓听说后家家户户都要贴福字。贴福字象征：福临门、福登门等吉祥美好的寓意，有些人家将福倒贴，当然福到了或福已到等美好寄托。
春联绝大多数都是讲财源广进、吉祥如意、五福临门等成语围绕来写。上联三四声，下联一二声。或有结尾气息的单联来判断它是上联还是下联，当然我是读对联，觉得这个单联有很浓的结尾气息。比如，荣华富贵财源广，吉祥如意福临门。我个人觉的福临门的结尾气息很重，所以我就按这样读，我想是对的。当然说起春联就不得不说乾隆皇帝。在乾隆那几年中传说有这么一件事情乾隆皇帝，乾隆皇帝觉得春节一点气氛都没有，便书写了第一幅对联，但这第一幅对联的具体内容我也没记清，但觉得当时初读来文采飞扬，值得一读再比比我家购买的对联其文采便不值一提了
吃团圆饭，不管亲人在天涯海角，必千里迢迢赶来吃一顿团圆饭。是什么让海外的.一个个亲人那么不顾一切地回一次家，只为了吃一顿饭么？“不对”团圆饭顾名思义：“团圆的饭”吸引他们的不是团圆饭，而是与家人团聚浓浓的爱。所以促使他们赶快回家。电视上有一条广告：“世界上有许多条路，而回家的路则是最温暖、漫长的。报纸上也有一些人，拖着大行李箱在上火车的几分钟小睡一会儿。或许梦到吃团圆饭或许还梦到未与家人团聚。这一切都是回家时一个个美丽的梦境。
放烟花做为春节的主角，应当做我文章的压轴戏了。每逢过年总有震耳欲聋的炮声，三十傍晚似打仗，一点不比二战差！关于放烟花也有个传说：中国古时侯有一种叫”年”的怪兽当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的爆竹声，”年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来”年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年”兽大惊失色，仓惶而逃．再也不敢吃人了。
春节是我国的传统节日也是个家人团聚的日子
祝您
吉祥如意
唐X
致老师的一封信11
亲爱的老师：
您好。教师节来临之际，谨祝您健康幸福快乐。我送您的礼物，就是这许许多多的真心话。我是谁？您一定知道。不管是在我高高兴兴和您聊天开玩笑时；还是突发奇想一些古怪的恶作剧惹您生气时；再或是我做出些不该做的事时还倔强地不肯认错时……我终归只是我，一个14岁的少年，一个需要您用心关爱教育的学生，您一定知道。昨天的我，怀着兴奋与欣喜踏入校门，踏入您的领地，从而开始我们的.师生之缘。也许初一的我还是稚气未脱又想装酷，一年来您一定没少操心。在我们切磋的过程中，有笑声与欢乐，也有泪水与悲伤，也许有时，我，会伤心地落泪，会愤怒的咒骂，会生您的气，讨厌您。那时的我，的确忘了您一遍一遍的耐心辅导，忘了您与我轻松地彼此谈天说地，忘了您与我一起游戏时那感动我的笑容……但当我平静下来时，当我看到您黯然的表情时，我渐渐地很后悔，我真的想立即找您去道歉，但可能是不好意思说出口吧，今天，您的节日，我要对您说：老师，对不起。今天的我，告别稚嫩，告别天真，来到了人生中的一个小小的十字路口。暑假回来见到您，心里涌起了一丝涟漪，有种莫名的亲切感。虽然我可能与平时没有两样，但我心中也还是小小地激荡了一下，老师您好，又见面了。在这个小小的十字路口，我还是有些迷茫，但我知道，您就像黑夜里的那盏明灯，正一点点牵引我走向正确的方向。这盏明灯，由您沾满粉笔灰的双手，讲课喊哑的嗓子，鬓角滋生的白发点燃。那灯越明，我的远行之路就越清楚。我要说：老师，谢谢您！您那闪烁的灯光鼓舞着我，我一定会勇往直前地走下去！明天的我，或许已经知道努力，不会再让您那么操心了。不，不是或许，是一定。我会珍惜与您在一起的最后时光，也会从现在起就开始努力地好好学习，作为重要的初二一年，我不会松劲儿，会坚持下去，到明天。
我要对您说：老师，您放心吧！我会加油的！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信12
敬爱的徐老师：
您好！
时光如手中的流水，不等我们发现，就已从指缝间流去，转眼间，小学六年的时光就要变成我的回忆了。
在这六年里，我们换了许多老师，唯独您从一年级开始一直教我们到现在。还记得第一次见您时您脸上的微笑，还记得您第一次喊我名字是那么亲切……在这六年里，您为我们付出了太多，曾经那年轻的脸庞，额头已爬上皱纹，飘逸的秀发，鬓角已有些斑白。
记得您说为了提高同学们的'作文水平，提议我们班创建一个公众号。从一开始，每每有同学上传作文，您都细心阅读，仔细修改，时常在办公室里一坐就是几个小时。到现在我还清楚地记得，您牺牲喝水、休息的时间，为我的作文修改，指导我写作技巧。那时还惊讶地发现，您的眼眶里，有了辛勤的泪水。
以前，看着六年级的大哥哥大姐姐忙着为毕业典礼做准备，只觉得那离我还很遥远。可转瞬间，我就已成为了那即将毕业的大姐姐。现在回首，这六年显得格外短暂，就像还没品味道冰淇淋的美味，它却先化了。
小学的六年时光您教给我很多很多，人的这一生又能有多少个六年？在这临别前，请让我们好好地对您说声谢谢。
此致
祝您工作顺利，开开心心！
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信13
敬爱的张：
您好！时光飞逝，转眼间，我已经是一名即将的小学生了。在这六年中，您教给我们知识，陪伴我们成长。是您在我们心中播下了希望的种子，让我们的每一天都既充实，又快乐。我一直都想对您说：谢谢您这么多年来对我们的栽培和呵护！
您还记得吗？刚踏入这个班级时，我还只是个懵懂无知的孩童，对周围的一切都充满了好奇。您耐心地解答我的疑问，使我对学习知识充满了信心。您温柔地教导我，让我改正了许多缺点。对我来说，您就是天使，就是，就是阳光！
您不仅关心我们的学习，还关心我们的健康。每当我在写字时头离桌子太近了，您就会走过来，轻轻地拍拍我的背，柔声说：“把头抬高一点儿，要注意保护眼睛哦。”您总是给我们布置很少的作业，为的是让我们得到充分的休息。记得那一天，我在里发起了烧，整个人昏昏沉沉的。您一听到这个消息，立刻放下手中繁重的工作，带我去医务室量体温。一路上，您关切地询问我的身体状况，还嘱咐我多喝水，好好休息。不巧的'是，医务室的朱老师不在。您亲自细心地用酒精一遍又一遍地将体温计消毒后，才放心地递给我。量好了，您一看，是38度，就立刻打电话通知来接我。回到教室，您又亲自倒了一杯温开水给我。我觉得心中有一股暖流在涌动。
当然，我们犯了错时，您也会严厉地批评我们，使我们认识到自己的错误，并改正。您用知识滋润我们的心田，用笑容激励我们成长，我们感谢您！
祝您身体健康、万事如意，桃李满天下！
您的学生施晴
3月28日
致老师的一封信14
亲爱的七年级同学们：
你们好！
首先我真诚的祝贺你们光荣的成为中学七年级班的一员！你们即将迈出自己迅速成长的一大步。但要成为一名合格的初中生，不会像改变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和跨越。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的人很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们认真阅读，并作好笔记。
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇滿志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学的新班集体里人才济济，以前出色的你或许不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意等，当你遇到或这或那的挫折时，请你千万记住：不要悲伤，不要心急，有困难的日子里需要镇静，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但那只代表过去，不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今后。
我们是共同跨进中学大门的，我们是站在同一起跑线上的，不管以前成绩是否优秀，我们都不能困住自己前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位打造自己。
二、课程增加改变学法
小学主要的语数两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三将增加化学，随着学习内容的增多，难度的加大，这些猛增的学习量可能会让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，无从下口之感，如果再沿用以前的肯定是会不适应的。那么，到了中学要注意哪些呢？第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的讲话、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍：一是预习，拿着书随便看看不是预习，预习是把第二次课要上的尽可能的看懂，并找出不懂的'地方，在课堂上作为重点听，这样就可以提高我们的听课效率。二是多请教，主动的把自己的学习情况向教师介绍，有问题就大胆问。我们要从一开始就不欠学习帐，否则学习中的漏洞就会越来越多。
第二要制订科学的学习，摸索良好的学习方法。这包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划，日计划。计划内容可以是：何时预习，何时复习，何时作业，何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了计划得当，还要善于，实行每天一小结的习惯，找出自己学习生活中的不足，并马上调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法，“磨刀不误砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的，也可以是在听取老师的建议得出来的，也可以是从同学那儿巧借过来的，总之要利用好各科不同的特点，不断反思调整，及早出适合自己的学习方法。
三、学会适应，学会交往
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，没有朋友。这实际上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校，这时候环境变化太大，同学彼此陌生，这时会有一种孤独感，想念过去的同学，这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态，这时你可以主动和同学搭话，问问同学叫什么，然后把你介绍给他（她），同学需要帮助，你可以主动去帮他。总之，你要张开双臂，欢迎每个同学成为你的朋友。
四、以《中学生行为规范》严格要求自己，学会自律“国有国法，家有家规”，每一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，还应该遵守《中学生日常行为规范》。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有要求。
总之，希望同学们从现在开始做好各方面的准备，迈好初中第一步！
xx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信15
敬爱的孔老师：
您好!
今天我荣获了学生博腕了，亲爱的孔老师!尽管我知道自己的博文离“博腕”距离还很大，面对金灿灿的皇冠感觉当之有愧。我此时还是激动地想对五年来用心陪伴我们学习、读书、写博的您说一声：谢谢您，孔老师!
孔老师，您还记得吗，一年级时，我是一个不爱读书只知道疯玩的小女孩，记得我当时的期中考试竟然造出了这样的句子：凉快——我坐在山上凉快。这个造句成了我这几年来的“笑话”。
面对我们这些不知道读书的学生，是孔老师您，要求我们每天上学必须书包里装一本自己喜欢的书，还要求家长在家每天监督我们读书半小时，并且家长要在读书本上签字，您按时检查。为引导我们读好书，您在班级里拿出一本本优秀书籍，为我们朗读，我们随着您的抑扬顿挫走进了一个个精彩的故事。于是，您推荐的好书成了我们大家阅读的对象。因为有您，慢慢地，我喜欢上了读书，再也不用老师、家长的督促。
二三年级，您在班级一遍遍鼓励我们开博写博，刚开始只要求把自己平时的作文发上去。班里大部分同学都开了博客，您又鼓励我们多看看别人的文章，鼓励我们加入优秀的圈子，我学习到了更多的写作方法，见识到了更多的写作类型。孔老师，对于我们的进步，您给予了更大的鼓励和支持，鼓励我们坚持写博，鼓励我们多交流学习，我把您的话牢记在心里，并把它当成写作的.动力。孔老师，因为有您，我走进了博客，懂得了交流，爱上了写作。
孔老师，因为有您，我们走进了校讯通，认识了这么多的老师、博友，从一位位老师那里，学习写作的方法，学习文章的构思，学习文章的修改，从一位位博友那里，我懂得了交流、鼓励，欣赏精彩的博文，和一位位热心写作的博友交流，是我每天最快乐的时光。
校讯通高手众多，有许许多多文采飞扬的博友，我今天获得了博腕称号，是校讯通老师给我的鼓励，我清楚地知道自己距离真正的”博腕“差距还很远很大，许多的写作方法和技巧我还很陌生，孔老师，我会在写博路上继续努力的——因为有您，有校讯通的老师博友一直在鼓励我，支持我!我会珍藏”博腕“称号，站在新的起点，快乐出发!
孔老师，我现在的一点点进步，和您的用心教育、引导是分不开的，谢谢您，孔老师!
此致
敬礼
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