致老师的一封信精华15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编整理的致老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
致老师的一封信1
仵老师：
您好！
我终于鼓起勇气、抽出时间并静下心来和你一起彼此交流学习和生活中的感悟，能够与像您一样的具有儒雅和绅士风度的知识分子一块上课和学习我感到非常高兴和愉快。作为一名大三的思想专业的学生，此时突感时间过得如此之快，尤其是这学期的时间。仔细想想再有一个学期自己的大学生活基本就要结束了，心中有些许的疑虑和困惑，特别是对未来的就业和发展充满恐惧和不安。
大一大二的高负荷的上课模式时代已经结束，进入大三课程相对轻松。但现在大家似乎在选课的时候已经厌倦了所有的课程，选课成为了被动式，不再对课程有太多的期待。自己对法律有一些了解，特别是对*法，国家政治制度比如人大制度，议事规则，党的一些规章制度在课下有初步的了解。此外，大一下学期学了行政学这门课程，对国家的行政机关行政机构有一定的兴趣。夹杂着这些因素我选择了本学期的这门行政法课。
第一节课给我留下了很深的印象。您西装革履还带着领带，有一股西方学者的外在风范，略带严谨和古朴感。由于专业的限制，对法律和行政管理方面缺乏一定的知识储备，在听行政法课绪论部分时，完全弄不明白课程体系，感觉前后没有太多的联系，完全陷入到了那种枯燥的学理当中。可能其他同学会有相同的感受，以至于到提问环节大学不知道用什么知识回答那些问题。也可能是大家没有教材，光靠听很难理解那些法律知识。没有知识的掌握，加上课下置课本内容不顾，还可能是大家对于选修课的轻视和不屑，很少有同学完全专注于课堂。
不过，关于社会问题的讨论很是引起了同学们的关注和学习兴趣，特别是对于基层民众生活的法律关注，让理论变得不再枯燥和无用。对秸秆焚烧问题，对公路晒粮，对城市养狗，对城市出租车运行，对农村社会建设等问题的关注，让我第一次感觉到大学我所学的知识与我的生活之间的距离如此之近。是的，还是您说的那句话，通过学习这门课应该养成维护自己的正当权益意识，学会如何用自己所学知识维护自己的权益。我想，不管那门学科只要和自己的切身利益联系起来，晦涩的学理知识也会变得生动起来。
通过读网上您所写的文章，我对您有了一定的了解。生于豫东平原的您和大多数学者一样从小学到博士一步步走过来。可能你与西部有缘吧，从贵州到陕西再到重庆，您的求学时间大多停留在西部地区。但虽然拿到了博士学位并有了高校教师的工作，您还是对您现在的工作感到忧虑和不安，可能就是中西部的研究条件的限制让你仍旧充满斗志，希望能到北京做学问，研究自己喜爱的合作社。博士毕业后你有机会进入事业单位获得正科级待遇的'职位，但长时间的学术研究让您对搞学问更加坚定，尤其是对您长期关注的合作社问题。一个知识分子的真性情就在于敢为自己所作所为担当，对真理对理想的追求永远是一个终极追求。
你对英语的解读给我很大的启示。你对英语的疯狂学习，让我深感佩服，沉浸学习的氛围中的确是一种难得学习境界。的确，在课下和同学聊天还经常提到，现在想进入学术研究领域英语是一个敲门砖，英语决定论似乎成为一个定论。英语现在太重要了。就连您这样一路考试闯过关的人对英语很有些许的忧虑，在一篇文章中你提到了英语病，确实对于我们这一路考试走过来的人都得了英语病。
您养成的良好的写读书笔记的习惯对我受益启发最大，我也开始慢慢静下心读书并尝试写读书心得和感悟。你在博客中写到了多篇读书感悟和总结，在平淡和清晰的话语中，诉说着自己的思考和想法。之前我完全没有认识到读书的重要性，没有体验到读书带给人们的快了感。还好来到了大学算是二次启蒙吧，通过老师和同学的介绍自己开始慢慢了解一些东西，慢慢主动去尝试着挖掘一些东西，并且逐步鞭策和鼓励自己要多读些书弥补自己无知和浅薄。希望把这个好的习惯慢慢养成，做成一件有意义事情。此外，对宗教基督，对伦理的学习和研究也一直在你心中占有重要位置，爱是人们共通的情感价值。
最后，想谈谈对于课堂内外作业的认识。我是十分欣赏和赞同老师给学生布置一些作业的，现在的中国大学生也应该多承受一些作业的任务。由于对老师布置的很多作业我都基本涉及和了解一些，确实感觉到这门课有很大的实用性。但有一个问题就是当自己在深入挖掘和研究某问题时会感到困难重重，感觉里面所涉及的东西太多，自己很容易被眼前的困难吓得后退。缺乏坚持下去的动力，并会逐步失去兴趣。所以，很学期我先后了解了秸秆焚烧、公路晒粮、城市养狗条例、行政处罚和法律和道德关系等问题，但没有完全深入了解，只是对对秸秆焚烧、公路晒粮问题写了一篇较长感悟性的文章。
还有很多话需要说，但最近期末考试任务很大，要休息了。暂时先谈到这里吧！希望以后有机会多交流。最后，祝您身体健康、快乐！
XXX
致老师的一封信2
尊敬的徐老师：
您好!
生活愉快吗?身体健康吗?时间如流水般，不知不觉您已经教了我们三年了。也许是我们俩有缘吧，到了小学的毕业阶段，我还是能如愿以偿地成为您的学生，接受您的教育，这使我感到自己是多么的幸运。 我现在的数学成绩相对来说比以前好多了，每次测验都能拿到90分以上。可我并没有骄傲，因为我还记得您曾经对我们说的一句话："我们的目标要向一百分对齐，要为这个目标前进。"所以我不会停留在90分这个阶段上，我要更加的努力学习，一步步达到我的目标。
记得，在我读小学二年级时，那时我还小，不是很懂事。每当您用严肃的面孔对着我们的时候，我都会觉得您很讨厌，面目可憎，不太喜欢您。可自从我上了五年级，渐渐懂事了，才明白老师您对我们的一番苦心。我们做错事，您 批评我们;我们不认真听课，您惩罚我们，您所做的一切都是希望我们学好知识，长大后做个有出息的人，不用受苦挨饿。其实我知道您也不想凶狠地批评我们，骂我们，可是您为了我们的前途，只能狠下决心，不管怎样做，也要我们改正错误，做个有用的人。
我曾经多次受到过你的表扬，但这些我已经淡忘了。可我还是免不了受到您的批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。不知道您还记不记得。在我读五年级的时候，老师您给我们发了一张口算题式的练习，要求我们每天做一列，练好自己的口算能力。有一次，我照常把口算题做好了，把卷子放在了抽屉里。这时，我的好朋友拿着空白的试卷走过来对我说："杜诗华，我还有很多口算没做，我要赶着去扫地，你可不可以把试卷借给我抄。求求你啦，行不行?"因为我记得您说过不可以把作业借给别人抄，起先，我还是不好意思地拒绝了。可她却再三哀求，我左右为难，不知怎样做才好。最后我还是一时心软把作业借给了她抄。隔壁的几个同学也不想去思考，直接抄我的。当时我是很想把试卷拿回来的。可又怕伤了同学之间的感情，只好走开了。
在您改分的时候，发现我们几个人的答案一模一样，错的一样，对的`也一样。于是您就怀疑我们是相互抄袭。于是，在上课的时候，老师您就拿出是抄袭的试卷，当着全班同学的面把我们叫出来拿回自己的试卷。我一个班长，要当众被老师批评，别说这是一件多么羞愧的事情。要我在全班面前出丑，一时之气，我还是承认自己做错了。您对我们说："抄来的知识始终不是自己的。如果靠抄而使到自己一百分的话，那么我们还做练习干什么呢?不如直接给你们一百分，不用你们做得这么辛苦了。还有给别人抄的同学，要知道，这不是在帮他反而是害了他。如果把作业给人抄的话，这样是在毁了人家的前途啊!长大后，人家的父母会一辈子怨恨你。"老师，您这番语重心长的道理，我一定会铭记在心。我知道，现在您就是为了抄作业这件事情多次龙颜大怒，皱纹也都被气得全出来了。所以我一定不会抄袭别人的练习或给别人抄。
徐老师，谢谢您多年来的教育。
祝：工作顺利!
您的学生
致老师的一封信3
敬爱的杨老师：
您好！
转眼间，五年过去了，曾经那个什么也不懂的小胖，现在也该读六年级了，是您陪我度过了许多日子，曾为我的淘气而深感无奈，曾为我的成绩而感到开心。
记得那一次，您从杭州长青小学回来，还特意带来了蛋糕给我们吃，尽管蛋糕经常可以吃到，但这个蛋糕也许是我吃过中最香甜的'，直至今日我还难以忘怀。
一次，我考差了，只考了85。5分，与我心中的期望相差甚远。尽管那只是一次测试，但我也十分沮丧。而您呢？也没说我，而是朝我笑笑，和同学们开开小玩笑，所以，在数学课上，我是最放松的，您总能看到我的手频频举起，您也毫不“吝啬”，也同时频频叫我，这对于我来说，是一种享受。
人们说：“海纳百川，有容乃大。”但是海再大也是有个限度的，而您却一次又一次的原谅我，包容我：上课时，有时我就会开开小差，您只会用眼神盯着我，代表对我的警告，一看到这眼神，我就乖乖闭口，如若没看到，您才会郑重的提醒我；有时，我回答问题不完整，您也只是对我微笑……一次次的包容我都记在心里。
杨老师谢谢您！回想这些年来，当我遇到挫折，您总是鼓舞着我，教诲我如何仔细；当我有缺点或犯错时，您又是耐心的教育我，我想真诚的对您说声：“谢谢。”
祝您事业顺利，万事如意！
此致
敬礼！
汪楠
致老师的一封信4
杨老师：
您好!在这里老师，您是我读书中遇到的最好老师!在小学时，那些老师不管学生的学习、思想和安全，只是想着自己的那份钱。上课时，学生在做什么，他不管，一点都没有责任心。来到中学，是您把我很多不好的行为改变了，我很开心。使我觉得您是今生遇到的老师中最优秀的老师，有责任心。我要好好向您学习，学习您用大度、宽容的'心去解决一切困难。如果我能像您那样的话，我就心满意足了!
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信5
尊敬的冯老师：
您好！
最近您的身体还好吗？工作还顺当吗？
感谢您这一年来对我的教育，让我明白了许多道理，还感谢您对我的关怀和照看。在您和我相处的时候，我发觉了您有许多的特点，比如说：“幽默、搞笑、负责任……”在这一年来，我有许多话想对您说，可是又不敢说，也不知道该怎么开口说，但是，现在我有机会对您开口了。
我想说：“冯老师，最近，我们始终被主任表扬，还给咱们班加了0.01分，这一点分数，是我们班集体不断的`努力挣来的。我们还惹过许多的事儿，可是您都帮我们解决了。我得有一次，咱们课间活动，有个男同学跑，被小红帽给抓住了，后来您又轻松地给解决了这件事儿。
还有一次，我记得清清晰楚，在上数学课的时候，我感觉特别冷，就像刚冻住的冰块一样，傻傻的呆在那自己的座位上，一声不吭，张老师问我们，我只是稍微的点点头，后来我找了个机会给张老师说：”张老师，我感觉可冷了。“张老师一边对我说：”你是不是发烧了？“一边又摸摸我的额头，结果张老师大吃一惊又对我说：”头好烫啊，似乎真的发烧了，那你去冯老师那里量一量体温。“我就情不自愿的离开了座位，去您那里拿了体温表，又回到自己的座位上，过了一会儿，下课铃响了，我就把体温表给了您，您一看，我发了38.2的烧，就对我说：”吃完饭，就去医务室打一针吧。“后来我们就吃饭去了，到了座位上，我还是傻呆呆的坐在位置上，一声不吭，结果我难过的不行了，眼睛里流出了眼泪，后来，有个同学告知了您又对我说：”没事儿，顽强一会儿。“听了冯老师的话，我就抓紧吃饭了，吃完了饭，我就去医务室打针去了。每天您都会问我还舒适吗？”
您有的时候为了我们，自己的身体都不顾了。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
致老师的一封信6
敬爱的査老师：
您好！
一张方方正正的面孔，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，构成了您——査老师。善良，平易近人，可爱是您留给我们的美好印象。从此，您在我们心中成了天使，成了魔法师！
在六年的学习路上，我们遇上了不少挫折，您如同天使一般拥有仁爱之怀，为我们不断的加油鼓劲。还清楚地记得六年级上学期，您常常去外地出差学习，疲劳了一天，您却依旧精神抖擞。放学后，您常常不怕苦，不怕累，拖着疲惫的`身躯，不厌其烦地为差生补课，常常到晚饭时间，您还为了使他们对知识点理解得更加深刻，做一些相应的练习，亲自到新华书店为他们选择比较合适的练习和复习教材，并手把手地帮助他们一起解决难题。当在讲解难题时，总会在适当的情况下让他们发言，也总会常常问上一句：懂了吗?&;虽然只有三个字，但却充满着您对他们的无比关怀！一支支粉笔化成了您无私奉献的爱，黑板上的注意点数不胜数。当我们稍带有一点糊涂，您总会打破沙锅问到底，直到我们个个点头。在严寒的冬天，您右手的小指因为常常写粉笔字，受冻而生了冻疮，变成了深红色，看看您那小指，我真正地理解了什么是责任。
您不仅主动为差生补课，不厌其烦的为我们讲题，在学习、复习知识时，您能调动我们学习的积极性，从不同的角度进行教学，这些更令我无比感动！当我们在为一道难题争论不休时，您总是听取我们全体的意见。而当我们说出自己的想法后，您总会给予我们微笑，却闭口不谈，让我们自己去领会，悟出道理。在大家都不理解的情况下，您也只是慢慢地开导，并没有直接把答案报出来或提供给我们！在复习已经学过的知识时，您总是让我们进行自主整理与反思，您要求我们：当一位同学发言时，其他同学就认真地倾听。当发言完毕后，其他同学就开始进行纠正、补充。您会让我们不放过一点点微小之处，哪怕是一个不起眼的单位名称。
您的爱就如同春天的第一缕阳光温暖耀人；您的身影将永远在我们心间行走；您的声音将永远在我们心中徘徊……
祝身体健康！
你的学生小军
20xx年2月28
致老师的一封信7
尊敬的老师：
您好!
首先祝您老师节欢乐，并且诚心祝福您始终华蜜美满。
有人说：“一位好的老师是人生的一盏明灯，是人类灵魂的工程师。”您就是这样一位当之无愧的'优秀老师。在老师节这天晚上，我观看了中心频道播出的有关老师的节目，不知道您看了没有?老师们一件件平凡的事情却感人至深，使人不禁喟叹老师的魅力如此之大，老师的社会地位如此不行或缺。其中，一所只有五名学生和一名老师的学校最令我印象深刻，当谈到有两名学生即将离校到更好的学校学习时，我不禁红了眼眶：既为学生迎接更好的学习生活而兴奋，却又因为他们间的离别心泛酸楚。看到他们师生间不舍的情意，又想到我们，我莫名地有些伤心。
虽然我们之间的学习生活平淡无奇，了无波澜，我却时刻感受到了您的爱意，我由衷地敬佩您，感谢您。在课堂上，您兢兢业业地上好每一节课;在课后，您能和我们欢乐地交谈，欢乐地运动;放假时，您还带我们参与一些登山活动，既让我们接触了大自然，又增进了同学间彼此的友情。
前不久，我见到了六年级时的班主任，那是我小学毕业后第一次见到她，他仍旧谈笑春风，只是风采不再照旧，不知何时，她的眼角平添了几条皱纹。想到初三，老师，我们不久也分别了，或许很难再相见，但是我会把您恒久珍藏在心里，因为您恒久是我的好老师。
老师，您是我们的良师益友，一道这我们，激励着我们，使我们不断向前迈进。恒久感谢您，我尊敬的老师。
此致
敬礼!
您的学生：xx
20xx年8月19日
致老师的一封信8
尊敬的数学，英语老师：
您们好！
我是一个刚上初中的新生，也许您们还不认识我，但是以后，我们会熟悉起来
的。也许您们会问：这个学生学习怎么样啊？这个您们请放宽心，别的我不敢说，就数学和英语两门课的成绩我肯定会在班上名列前茅，您们肯定会问：为什么呢？这就要从我小学快结束的时候说起了。
原来，在小学的时候，我的学习成绩一直是全班中等，最差的就是英语，满分100分，我考的分数连20分都不上，我很苦恼。爸爸给我找了一个网上学英语的网站，从那以后，我便认真学了起来。早上，我早起一会儿，学一会儿；中午，爸爸做饭，我也学一会儿；到了晚上，写完作业，宁可晚点睡，也要学一会儿。就这样日积月累，我的英语成绩上去了，到了期末考试时，我不再像以前那样害怕了，而是相当有自信，满分30分，我竟然考了23。5分。虽然不是全班最好的，但对我来说，已经很高了，如果没有前一个月的.努力，我根本就不会达到这种水平。在暑假，又把小学三年的英语（因为小学时候英语没有好好学，所以里面的内容几乎是一无所知）学了一便，为初中的学习打下了一个的基础。
另外，在暑假，爸又给我找了一个网上学习数学的网站，我开始学起了初中的数学，我学，爸爸也学，他总是在我之前看看讲的内容，再教我要怎么样去学，在爸爸的下，我两个月就把初一上学期数学学完了，现在上了学，第一天学数学就感觉十分轻松，同学们会的，我会。不会的，我也会，心里十分高兴！
老师门，您们看好吧，我一定在初中的学习过程中，克服不认真的毛病，上课要认真，认真做笔记。把作业写地工工整整。中学，我还要像原来那样每天学英语，并且还要提前预习每门功课，再抽时间把下学期的课程学完。做一个品学兼优的好学生！我说到做到！
祝：
身体健康，万事如意！
xxx
致老师的一封信9
亲爱的老师：
您好！
在这里，我先祝您新春快乐，狗年吉祥！
我已经是初二的学生了，从初一开始，您就辛勤的教导着我，教我适应新的学习环境，教我学习新的知识。每天您比我们来的都要早，为的就是能够教育好我们。再有半年，我就升入初三了，再有一年，我就从这个可爱的学校毕业了，我也就离开了您。但是您对我的恩情我永远都不会忘记。
在您手下的这一年多的时间里，给我印象最深的就是您的性格。您与其他老师截然不同。在我的心目中，老师从来就是一个领导者，老师说什么，我们就要照做什么。可是，您却不是这样。您经常会像一个小孩子一样，像我们这些同龄人一样，和我们打成一片，让我们感觉您是那样的`亲切。
最让我感动的，还是您对班级工作的责任心。记得一段时间，我们班级的卫生不是令人很满意，您多次批评我们也未见气色。于是，您放下一个老师兼一个班主任的架子，天天替我们打扫卫生，给我们做出榜样。这真的让我非常非常感动，我万万没有想到一个老师，而且是身为一个班主任的老师竟然也能弯下腰为我们打扫卫生！
我还有许许多多感动的话，现在不知怎么说。但是，我会“化话语为行动”，用实际行动来报答您的！
此致
敬礼
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信10
敬爱的x老师：
您好！
谁像是一盏明灯，在黑夜中为我们指路；谁像是一只木鸟，辛勤地为我们挑错指误；谁像是一个掌舵手，在茫茫的海中给我们指明了方向；又是谁如秋天里的一丝风，吹黄了地，唤金了稻谷，使我们得到了丰收的硕果？是您，是老师您！啊！老师，要有了您，花园才会这般艳丽，地才会充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼！如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊？老师，人类的灵魂的工程师们，有谁又将不会赞扬您！您经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟的成就。您教我们语文课已经快两年了，这两年里，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的.思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后，我的朗读水平一下子进步了很多。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，连上厕所时，也带上一本书。总之，一天不读书，就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。最后，我要感谢您，就像是我们说的，就像是您教给我们的，您是辛勤的园丁，您是无私奉献的蜡烛，您还是那不求虚名的落花生！我想，如果以后有人问我我的老师是谁，我一定会骄傲地说：“我是杨老师的学生！”
祝您身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
致老师的一封信11
亲爱的老师，请原谅这是一次迟来的问候。
六月的细雨牵着七月的离别，离别的忧伤像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地记得我们相处的日子。
那天，你走进课堂，你平易近人的柔和光芒散在每个人身上，像阳光一样温暖地射进人的心房。你告诉我们的名字取“沧海一粟”之“海栗”，好像有什么特别的寓意，“平凡却不平庸”。你告诉我们你的英文名字是“IVY”，你跟我们笑侃：“别人总误会那是‘I love you’的缩写。其实它的意思是‘常春藤’。”
那时，我们不知道真相，你的一个不为人知的秘密，但后来，我们却突然不想知道，我不希望那个秘密的内容如此真事儿令人伤心欲绝，一个学年的相处，我深深喜欢上了你的课，你可以用语言将课堂铺满鲜花，用幽默把教室的墙壁装上壁画，这样全班同学的英语成绩也得到很大的提高。我记得你曾留有飘逸的秀发，可为了我们的成绩，你剪去了它。
后来，你走了。初二开学的时候，我们的英语课上换了一张陌生而严肃的面孔，我们在校园中寻找你的身影，那位老师说，今年她代我们的课，你生病了，要住院治疗。那刻那种沉重的心情，使得我一整个早上都没能安心听课。
那一个学年里，我们等你归来的消息，听说你恢复得很好，我们便很高兴。却一直不曾见到那期待的身影再次跨进我们的教室。中考越来越近，你依旧没归来。
曾经我以为有阳光的清晨都是美好而令人向往的，而那次，我却是那么地想寻求一个黑暗的角落，跳进去，让泪水溺亡。我不想让别人看到我泪水肆意流出的样子，我想要坚强一些。强忍着到眼眶的泪水，世界一度变得模糊，越发只有你的'音容笑貌清晰地浮现在脑海。
从此，我们都不能再见到你，那种分别叫永别，可我依然不相信来得如此之快。
老师，别了。路有多长，夜有多暗，请不要害怕，你的学生们永远替你祈祷，长庚星会照着你行走，黑夜中我的心灵都是你的拐杖。
老师，别了。你若梦回，请不要快走，让学生看看你，好好看看你。我们曾在流星下为你许愿，愿你一切都好。为什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零。我们愿意用双手，感到合十祈祷，上帝都不曾听到，我们让它送予你安康，幸福，把世间的一切美好东西都给你。
老师别了。我那么恨自己，我该是一个多么狠心的人。我想，医院单调的白色会让你产生恐惧，感到孤单，感到无助，而我们竟不曾拨去一个慰问的电话，送去一份属于我们自己的关怀。
别了，常春藤。你圣洁的心灵一定会升入天堂，我相信夜里那颗最亮的星就是你吧！老师，通往天堂的路一定平坦，望你一路走好。
老师，你是否听见我们的呼唤……
致老师的一封信12
敬爱的张老师：
您好！
张老师您就像一位辛勤的农丁，不辞劳苦地培育着祖国未来的花朵，教会我们许许多多的知识。我们从一个刚出世的婴儿，变成一个嬉戏打闹的孩子，变成一个背上书包，跨入学堂的学生，变成一个知书达理，学富五车的人。这一切都要归根于老师您的功劳。
春天来了，小草从地底钻了出来，柳枝吐出了点点绿芽，燕子门叽叽喳喳地忙着造房子。我们刚放完寒假，就回到学校，大家都很不情愿，也都无精打采的。老师您为了让我们学习有动力，就提出了一个方案：通过作业五角星的数量换卡通贴纸，等到有一定数量的贴纸时，就可以换一份礼物。每个人都很期待，也都有了动力。我们班的.语文成绩也渐渐变得越来越好。
“叮铃铃”每当清脆悦耳的上课铃声响起，您就会迈着轻快的步伐走上讲台，津津有味地讲起今天的课文。您有时讲得幽默风趣，有时讲得引人入胜，有时讲得妙趣横生……三十六双眼睛紧紧地盯住您，聚精会神得听您讲课。下课了，您还在认真地批作业或备课，那一滴滴汗水就是您辛勤教诲的证据。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我要感谢您，您就像那燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默奉献，传授我们知识，却不求回报。我在此由衷感谢您!
祝您
青春常在，健康快乐！
你的学生 黄紫怡
x年xx月xx日
致老师的一封信13
敬爱的老师:
您好!
今天，我含着眼泪给您写信。我的毛病太多了。昨天晚上我写了一篇作文，题目是《我的'同桌》，我写的是李旭阳同学。我认为他就是学习的榜样。
以后，我要听您的话，养成自学习惯，上课端正就坐，聚精会神地听讲，不做小动作，做作业时不三心二意，认真完成，并做到书面清洁、字体工整。
老师，您要严格要求我，我保证做到!
祝您工作顺利!
您的学生：赵思豪
致老师的一封信14
亲爱的杨老师：
您好！
当我落笔写下这些字时，就已经知道：我们能够在一起共度的时光不多了。此时回忆从前，心中有无限感慨。
记得二年级暑假，得知要认识新的老师了，我心中既激动又紧张。激动的是能倾听新老师的教导，紧张的是怕遇到的老师不了解我们。然而，当我在班级群里看到您的照片、个人介绍之后，心中就只剩下向往了。您的个人介绍非常有趣，我发现这是一位热爱生活、幽默风趣的老师。而在照片里，一位看上去和蔼可亲的女老师脸上洋溢着阳光般灿烂的笑容。我已经迫不及待想要见一见新老师了。报到那天，我看到您笑着站在教室门口迎接同学们，便兴奋地冲了上去……
大概一个月之后，有一次我因为迟到从校门口一路狂奔向教室，不料被花坛绊倒了。手臂隐隐地疼，鲜血一点一点从伤口渗出来，我忍着痛小跑进教室坐在位子上。细心的您发现了我的变化，从包里取出芦荟胶帮我止痛。清凉的感觉从伤口处逐渐遍布全身，不过一到心里，就变成了一股暖流。“谢谢……谢谢杨老师……”我小声地说。
直到后来我才知道：原来您总在包里装上一瓶芦荟胶，这样有同学受伤了可以及时处理。就这样，我对您又有了新的印象：关心同学。
时光流逝着，不知不觉到了20xx年的最后一天。这一天要进行12月的.优胜小组颁奖了！这个月里，组里每一个人都在努力背书挣分，但还是没能超越最强的第三组。在胜利者的欢呼中，留给我们的只有遗憾。但您看到了我们的努力，出乎意料地也让我们起立。“可是……”您微笑着说，“第一组也非常努力地争夺冠军，所以，我在此做出一个决定，本月，是双冠军！”“耶！”我们大声呼喊着，感觉自己的努力没有白费，也在心中不断感谢您伟大的决定，感谢您的善解人意。
然而，时光飞逝，在一切兴奋过后，便要离别了。感谢您在这短短的四年中教给我们课本知识与人生哲理。您在我们心上播撒的种子，终有一天会开出灿烂的花朵！
祝您桃李满天下！
您的学生：xxx
20xx年5月12日
致老师的一封信15
敬爱的吴老师：
您好！
不知道您还记不记得我，我也许不是您教的最优秀的学生，但您在我心目中是最优秀的老师！
时光流逝得飞快，但是时光的流逝并没有抹去您在我心中的影子。时间像大海，在沙滩上冲出那次记忆的浪花。
那是一个中午，一切都像平常一样，那可能是暴风雨来临前的平静吧！当我的数学试卷发下来后，那试卷上的'60分像乌云一样飘过，很快，雨滴样的眼泪从我眼里流出。不知这个消息怎会传到您那里去，您把我叫出走廊，用亲切的语气对我说：“没关系的，偶尔考差一次没事的，下次努力点，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼泪，心情也渐渐好转了。是您的一番鼓励，把我从低谷拉了上来，您就像清风，帮我吹散了乌云。
虽然您不再教我了，但您之前学期末给我的一样东西我一直保留在身边，那是一本本子，上面写了几个大字——每天都要开心！下面还有您的签名。
这简简单单的一句话时刻影响着我，使我以后微笑面对困难，遇到挫折都是一笑而过。
您不仅是老师，我更把您当成朋友，下课时能用轻松的语气跟您开玩笑、聊天。真好！每次路过办公室都能看见您埋头忙碌地批改作业的身影，请您一定要爱惜自己的身体，不要太过操劳了。
您就像我成长路上的一盏照明灯，不仅照亮了我成长的道路，还把光芒照进了我的心里。
您的学生：金鱼
20xx年7月2日
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