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一封信的作文

时间:2024-04-13 13:35:21 书信 我要投稿

一封信的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的一封信的作文5篇,希望对大家有所帮助。

一封信的作文

一封信的作文 篇1

亲爱的妈妈;

  您好!

  妈妈,感谢您辛苦的抚养我长大,对我的殷殷教诲。从小到大,我一直都想向您表达出我内心的感激之情。每次话到嘴边,想对您倾诉的时候,偏偏心有千言万语,却什么也说不出。所以我在这里向您道出自己的满腔肺腑之言。

  妈妈,感谢您为我担心时的焦虑,感谢您对我无微不至的关怀,更感谢您给予我的伟大母爱。记得每一次我生病,坐在床头边悉心照顾我的是您。每次醒来都会看到您那疲惫的身体和憔悴的'表情。每次我心情不好的时候,总会无理取闹的冲您乱发脾气。女儿长大了,知道自己的任性无知一次次为您添乱,伤了您的心。请原谅女儿的不懂事,犯下的过错。现在我懂得了人世间最伟大的爱是母爱,人世间最慈祥的人是母亲。妈妈,我爱您!爱您对我的絮絮叨叨,爱您对我的悉心照顾,爱您那总会带着微笑的脸庞。我以后一定会做您最出色的乖女儿,帮您分担忧愁,为您带来温暖的感动。

  妈妈,即使我对你的爱没有大海的辽阔,没有黄金的贵重,没有翡翠的无价,但我会在您干渴时递上一杯温水,在您疲惫时为您按摩解除疲劳,在您彷徨时拥抱您。在此,真诚的对您说一声:妈妈,我爱你!

  祝您幸福永驻,笑口常开!

  爱您的女儿:心悦

  20xx.1.8

  六年级:丹枫迎秋

一封信的作文 篇2

  各位舞蹈班家长:

  您好!

  感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持,大班上学期舞蹈班即将结束,我们的孩子在这学期里有哪些收获呢?我们舞蹈班的学习内容分为三部分:

  一、基础部分:

  1、压腿:前腿、旁腿、后退

  2、压腰:提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习

  3、开胯:旁腿、抱小鱼式

  二、小组合部分:

  1、吸跳步组合《敬礼》

  2、手臂组合《浪花》

  3、弯腰组合《小铃叮叮》

  4、手位组合《小小手真能干》

  5、后吸腿组合《读书郎》

  6、勾绷脚组合《划小船》

  7、半蹲组合《骑木马》

  三、小舞蹈:

  《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》

  幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分,它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发,都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞蹈教学训练,将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的.兴趣,提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中,我们都遵循以下四个原则:

  1、教师必须重视对舞蹈教材的分析:分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格,协调的重点、难点,以及反映舞蹈情绪的动作要点,研究教练的方法。分析好动作要领后,老师再根据舞蹈动作的规律:身体的重心与平衡,动作的反作用,动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练,举一反三的方法,引导幼儿去发现,促进幼儿多思考,促进幼儿积极主动学习。

  2、加强舞蹈课的趣味性:激发幼儿学习舞蹈的兴趣,学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动,情感、意志非认识成分,也起着重要的作用。因此,必须从激发兴趣入手,激发幼儿的求知欲。幼儿教学,就本质来讲,是一中艺术熏陶,因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣,要重视培养过程,而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力,掌握一定的粗浅知识和技能后,感到快乐,提高兴趣,又促进了能力的提高。

  3、在教学中以表扬为主,教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃,幼儿才能精神饱满,使幼儿沉浸在愉快的环境中,享受着音乐的美。

  4、保教并重:在进行舞蹈教学的同时,我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋,并隔好毛巾;活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾,提醒幼儿减衣服;活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。

  舞蹈需要坚持练习,除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外,家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时,必须要加强趣味性,家长可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

  “舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

一封信的作文 篇3

敬爱的爷爷:

  您好!

  您在我心目中一直是个乐观而又开朗的人,对我疼爱有加,可我有时却不能体会,对您大吼大叫不能理解。

  记得上三年级时,我每周六都要去学校唱昆曲。那还是一个炎热的夏天,总是爷爷顶着烈日踩着三轮车载我去学校,到校门口时一抬头就能看到爷爷的'背上全湿透了。我当时还笑爷爷呢。进校门口时我对爷爷说:“我进去了,爷爷您回去吧,等会再来接我啊。”爷爷笑呵呵地说:“我不回去了,在门卫上休息会儿。”一眨眼2个小时过去了,昆曲结束了,我飞奔出了教室冲到门卫,却看到爷爷靠在椅子上睡的正香呢,本想吓吓爷爷的,可最终还是打消了这个念头,我轻轻地走进爷爷细细的观察着爷爷的睡姿,睡着了的爷爷真可爱,脸上还带着微笑呢。我拿起一本杂志,轻轻的帮爷爷扇着,却不知把爷爷给吵醒了,爷爷睁开眼睛对我说:“下课了?”我点点头,接着爷爷就载着我回家了。

  进入四年级后,由于我的成绩有所下降,妈妈让我放弃了唱昆曲,虽然我有些失落,但一想,每周六都要爷爷这么辛苦的接送我,我也就坦然接受妈妈的这个决定。

  爷爷,您辛苦了,我永远爱您!我一定要好好学习来报答您!

  祝您身体健康!

  您的孙女:孙某某

  20xx年2月6日

一封信的作文 篇4

亲爱的妹妹苗苗:

  你好!

  自从去年五一你来太原以后,我们一直没有再见过面。你知道吗?太原今年变化可大了!哎,别着急,听我给你一一道来。

  变化最大的当属太原的街道了,尤其是迎泽大街。你还记得吗?去年你来太原时,迎泽大街是双向八车道,两旁的路灯也是笔直地立在道路边。你知道吗?现在的迎泽大街又重新拓宽了,由原来的双向八车道改为双向十车道了,而且还不包括新增的两条公交专用车道。你不知道,这可是太原市首次开辟的公交车专用车道。听妈妈说,人家国外很多国家早就有公交车道了。现在,太原市的公交车可以畅通地行驶在迎泽大街上。新闻报道中也说,现在的迎泽大街可以保证今后50年不堵车,相信你听了,一定也会和我一样高兴不已吧!

  还有,你知道吗?迎泽大街上的路灯也变成斜杆式的了,远远望去,就像一排排站立整齐的士兵一样,把整个迎泽大街照得更亮了。妈妈说,这种路灯很有现代都市的味道。与路灯的.现代气息相比,迎泽大街上的公交站牌则显得有些古色古香。苗苗,等你再来太原时,姐姐一定带你好好地走一走新修的迎泽大街。

  同样,我们居住的兴华街也有些变化。你一定知道我家附近的滨河东路吧?现在的滨河东路有了新的变化。以前,滨河东路并没有隔离带,现在,中间加上了隔离带,是由花、草、低矮的灌木丛组成的。最特别的是还加了一些黑色镂空雕花的方柱型隔离架,让人觉得太原这个城市既有现代都市的气息,又有古色古香的味道。最重要的是,隔离带让道路更加畅通了,同时也避免了交通事故的发生。而且滨河东路还修建了几座桥,方便行人直接通向汾河公园。

  你看,我们的太原是不是多姿多彩呢?但愿我们的城市更加美好、更富有新的创意!同样,我也非常欢迎你再次来太原做客。

  祝你学习进步,更上一层楼!

  你的姐姐:高冰鑫

  xx年1月8日

一封信的作文 篇5

  张露译,你好!

  我是你的同学陈佳鑫。刚上二年级的时候,由于我没有和同学们有太多的交流,所以我很胆小内向,但是,经过一段时间我发现,我的.性格和你很相似,不喜欢打打闹闹,只坐在自己的座位上看同学们玩耍。

  我非常佩服你学习好,成绩很稳定,在班里名列前茅。上课时,老师每次提问你都把手举得高高的,但我却不敢,害怕答错被同学们笑话。

  期中考试的时候,我考了级部第三,你是级部第二,我真是又高兴又害怕,高兴的是我马上可以追上你了,害怕的是我后面的同学努努力就会追上我。

  我再佩服你的一点就是做事非常认真,因为我们两个一组,每次打扫卫生的时候,你都会最后一个走出教室,因为你是我们的组长,所以要检查我们打扫的干净不干净,等检查完毕时,才会走。

  有你这样的同学我感到很自豪,我要向你学习!

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