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给老师一封信作文

时间:2024-04-15 12:59:33 书信 我要投稿

给老师一封信作文(精品9篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的给老师一封信作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师一封信作文(精品9篇)

给老师一封信作文 篇1

何老师:

  您好!

  何老师,我想向您反映两件事,是有关宝贵时间的。我所在的南路队,有两个同学是可以中途离开的,他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的路队长硬不让走到家门口的.他们回家,非要走到离家远的地方再回来,还头头是道地说:“何老师让路队一直整齐地走到头。”我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去,让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令,家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了,同时也增加了一些不安全因素。我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走,路队长就把他的名字记在本子上,同学们都很害怕。

  我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前进的方向走,那绝对是不对的,应不允许接,并记上名字;第二种是家长接了孩子向路队相反的方向走,这一定是家长要带孩子去别的地方做一些很紧急的事,这种情况应允许家长把孩子接走,不能记名字,否则可能会因为几分钟的时间而影响他们什么大事。何老师,这是我的两点建议,希望您考虑考虑。

  敬祝身体健康!

  学生:孙XX

给老师一封信作文 篇2

敬爱的窦老师:

  您好!

  时间就像握在手里的细沙,它慢慢地流逝,没有声音,没有踪迹。不知不觉中,我即将结束六年的小学生涯。离别总是难舍的,往事又涌上了心头。每当我想起这些事儿,就不禁想起窦老师那亲切的笑容,深深的教诲。

  我还清楚地记得,五年级上半学期我刚刚转来的时候,身上有许多坏习惯。学习还总是跟不上。您知道以后,便经常把我留下,为我补课。日积月累,我的成绩逐渐提高了。而您却因为日夜操劳而患上了些疾病,但还每天坚持给我们上课。两年如日,您每天都坚守在自己的岗位上。啊!老师,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵————我们;您是灯塔,在黑夜里为我们照亮前进的路程。

  您不但关心着我们的'学习,还关心着我们的生活。

  记得五年级个大课间,我回到教室,突然感觉肚子很痛,忍不住将许多呕吐物吐在了地上。您见了,不顾那难闻的气味,迅速找来个簸箕与把扫帚,将地上的呕吐物清理干净,还关切地问我怎么了,每当我想起这幕,就会不由自主地流下眼泪。

  “轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,化作西边的云彩……”耳边又絮绕起那优美的音乐。但我再也潇洒不起来了。再过二十几天,我就要告别母校,告别亲爱的老师了,那不舍与眷恋也在瞬间涌上心头。

  祝您工作顺利,万事如意!

  您的学生:张尊岩

  20xx年5月15日

给老师一封信作文 篇3

尊敬的马老师:

  您好!我是您的学生王翰伦,放假都一个月多了,不知你过得还好吗?我带着这些疑问给你写这封信,并诚挚的向你表示问候。

  时间过的真快呀,转眼一个学期都过去了,回想起我刚转来的时候,对学校的一切是那样的陌生,有时就连学习也没兴趣,上课时心不在焉,下课了同学们一个个活蹦乱跳的下楼玩,可我一个人坐在教室里发呆,呆若木鸡的'坐在自己的座位上。老师您看见了我,就对我亲切的说:“你怎么不和同学们一起玩哪?”“我不认识他们,”我说:“你去试试吧,他们一定会和你做朋友的。”您说着就拉着我的小手向同学们走去,就是那次您给了我勇气与信心,从此以后我再也不孤独了。

  在此,我感谢您对我的关爱,我急切的期待着新学期的到来。就能和您和同学们见面了,我很想念你们。

  此致

敬礼

   您的学生:王翰伦

20xx年8月10日

给老师一封信作文 篇4

  敬爱的吴老师、叶老师:

  老师为学生做的一切,学生一辈子也报答不完。是啊!老师就如一位指路人,让学生走上正确的道路;老师就如黑暗中的一盏明灯,给我们带来温暖。

  我记得,入学面试那天,爸爸妈妈开车,送我来到了“xx第一小学”跨入大门,这里的一切都非常陌生担但又非常神秘。“你好小朋友,要来我们一(4)班吗?”我忽然听见一句亲切的话语,扭头一看,原来是一位年轻漂亮,长发披肩的'女老师在向我招手。她面带笑容,和蔼可亲地向我作自我介绍:“你好,我姓吴,你可以叫我吴老师。来我们一(4)班吗?你叫什么?”“老师问你东西呢。”妈妈说道。“啊,好……我……我叫何昊彦。”吴老师依然保持着她那天使般的笑容,她说:“别紧张,来,我带你去教室。”

  那是多么亲切的话语,使我不再觉得陌生,这里的环境一下子熟悉了许多。

  吴老师用心教导我们,把那一个个奇妙的拼音,组成一个个可爱的字词……到了四年级,我们就要离开吴老师的教导了,让新的老师接手我们,我们都很舍不得。但是新老师,又让我们找到了熟悉快乐的感觉。

  她就是叶老师。她带着一副很好看的棕色眼镜,非常有学问,总能把课堂上得生动有趣、热火朝天。作业布置得不多,但却能陪育出一个个优秀的我们,我们都非常仰慕叶老师。

  有两件关于我们与叶老师的事,我久久不能忘记。那是一个雨天,我们去春游,但上天好像故意和我们作对,下起了雨。我们的目的地是全泉林山庄,因为我很熟悉这里,所以,我带着朋友们去了离游乐园比较远的奶茶店打发时间。因为雨越下越大,我们的春游被迫暂停,要回学校。但我们没有理会,弄得老师们很着急,到处找我们。在车上,叶老师数落了我一翻,但这番话,我一生也忘记不了。

给老师一封信作文 篇5

  亲爱的老师:

  您好!

  不知最近您身体如何,劲椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。

  您像蜡烛一样牺牲自己,照亮他人;您像慈母一样,无微不至的关爱我;您像园丁一样,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多,而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标,带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生进步了表扬,优生做错了照样批评——啊!老师!您有如春雨般滋润着我们的心田,让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

  我记得有一次,您喉咙疼,说不出话,就用手写字让我们看,老师您生病了,还带着病来上课,功课赶上了,可是您的.病耽误了。看着,您疲惫又忙碌的身影,我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。

  老师,我们永远都爱您,您是我们的好老师!在这儿,我非常感谢您,感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

  祝您:

  身体健康!工作顺利!万事如意!

  您的学生:李泉贞

给老师一封信作文 篇6

敬爱的陈老师:

  ·您好!

  ·您已经退休两年了,这两年中您过得还好吗?我经常会想起您那温柔的话语,慈祥的面貌,您那一根根银丝经常在我的脑海中闪过......

  · 您以前教我们写生字的时候,总是要求我们读笔顺,如果您发现谁不读或者没读好,您就会让我们重读,直到读对为止,给陈老师的一封信作文。说真的,一开始我超级讨厌读笔顺,可是一天天过去了,我越来越喜欢读笔顺了。这还得归功于老师您呢!

  ·以前,我写字总是马马虎虎,草草了事,写得好不好根本无所谓。可是,偶尔有一次,我们的`家庭作业很少,我就像好玩似的一笔一划地写了起来,字写得不是很好,但比较公正。第二天,您把本子发了下来,我数了数,竟然有50多个圈圈,您还在课堂上表扬了我。从此,我每天都认真完成作业,本子上的红圈圈越来越多。

  · 老师,两年了,您的面貌从来没有在我的脑海中消失过。老师,您辛苦了,谢谢您。

  祝

  ·身体健康,万事如意!

  ·············· 您的学生· 高露蓉

  ·············· XX年5月6日

  简评:真实而感人,喜欢这样的感觉。

给老师一封信作文 篇7

  敬爱的宋老师:

  您好!

  时间过得真快,转眼间这个寒假就过完了,回顾这个丰富多彩的寒假,我有许多有趣的,快乐的,烦恼的事要和您分享。

  宋老师这个寒假我过的十分开心,我和爸爸妈妈去了很多地方游玩,有“文峰塔”,“飞山寨”,还有让我印象最深刻的“爸爸去哪儿(二)拍摄地——地笋苗寨”。

  一进苗寨,首先映入眼帘的是青青的山坡,潺潺的溪流,吊脚楼依山旁水,长亭式花桥,宝塔式的鼓楼,让我迫不及待往寨里跑去,我去了“黄磊父女”“吴慎宇父子”“陆毅父女”住过的家,家里的格局,装饰都和电视里的一样,我在每个家庭门口拍照留念,还碰到热情好客的老奶奶留我们在她家吃饭,和谒可亲的老爷爷请我们到他家做客。很多同学都看过“爸爸去哪儿”却没有亲身体验过苗寨的美和苗寨的'风士人情,同学们都非常羡慕我能来到这玩呢。

  宋老师这学期我一定令您很失望吧?期末考试我的语文只考了92分,因为时间不够,我前面三个填空题和作文都没写完,回家妈妈也骂了我“是你有些知认根本没撑握到,才导致时间不够的”。我自已也反省过,确实是我的问题。考题量比1-4年级多了一面,我应该因题量而加快做题速度,前三道填空答案我没有确定,一直犹豫一决,才倒置没有时间写完作文。感觉非常愧对你对我的教导,对我的信任。这个寒假我给自己订了一个寒假计划,也预习了下学期的语.数.英。希望下学期我的成绩能更上一层楼。

  宋老师在这学期里,也许我让您感到担忧,也许我让您感到烦恼,也许我让您感到骄傲,但您在我的眼里是无比的伟大,感谢您这两年来对我的教导,新的学校即将开始,我将以新的气象,新的努力,取得新的成绩。

  敬祝.

  身体健康万事如意

  你的学生

  戈榕溶

  20xx-2-20

给老师一封信作文 篇8

敬爱的黄老师:

  您好!

  是谁?后半夜还未入眠,悉心的批改文章;是谁?第二天拖着疲倦的身躯,还在精神饱满的为我们讲解着知识。是您!是您!是您用彩色的画笔在我们的大脑里写上五彩的知识。

  您是一缕清风,拂过我们的脸颊;您是辛勤的园丁,让我们这些“小树苗”在阳光雨露的滋养下茁壮长大;您是一支蜡烛,不惜燃烧自己照亮我们。不论在何时,您温柔的目光始终未有停歇,您亲切的笑容始终未曾消失。

  三尺的.黑板,纯白的笔管,您书写出华美的文章。纤细的手指划过精美的诗篇,带领我们在知识的海洋里徜徉。从一个汉语拼音,到唐诗宋词,从一个个可爱的数字,到加减乘除应用题,语文、数学是您的奇迹,而您,是我们的奇迹。

  谢谢您,老师!五年,时光似箭日月如梭,我多么希望时间过得再慢点,再慢点……我不愿与您分开。还有半年时间,我就要离开母校,似一只雏鹰,离开您温暖的怀抱。

  如果有一天,雏鹰已经长大,振臂在蓝天自由的翱翔,不管我对蓝天是多么的向往,对未来如何的憧憬,在向前奔跑的路上,一定会有会有您的目光在牵引着我,一定会有您的微笑在温暖着我,一定会有这段珍贵的回忆在我的心中铭记!

  老师,谢谢您!

  您永远的学生:

给老师一封信作文 篇9

亲爱的老师:

  您好.最近您工作顺利吗?最近工作忙吗?说不定您有烦恼,那我就讲一件快乐的事.

  在一个暑假里,爸爸的单位组织我们去南澳岛玩.虽然时间只有一天,但我玩得很开心,尤其是捉知了的事.晚上,我们闲着无聊,只能在宾馆里看电视.这时,哥哥灵机一动,说: “我们来捉知了吧.”我和妹妹觉得这件事非常新鲜,旧答应了.我和妹妹先拿了一个矿泉水瓶,然后磋几个洞,才开始捉知了.我和妹妹左蹦蹦,右蹦蹦,上跳跳,下跳跳,可怎么也捉不到.这时哥哥跑了过来,对我们说: “你们看!你们看!我捉到知了了! 我捉到知了了!”我和妹妹一看,哥哥捉到了五只知了,两只小的,三只大的,我们马上就把羡慕的目光投向了哥哥.可看到小只的'知了是绿色的,好奇心就上来了,便和哥哥观察了起来.老师,您看了这封信可,心情好多了吧!

  祝您:

  身体健康,工作顺利。

  您的学生

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