老师的一封信作文锦集4篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的老师的一封信作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的陶老师：
您好！
四年级开始您就不教我们了，我们十分想念您，常常会想起您和蔼可亲的面容，耳边常常回响起您亲切的话语。
记得幼儿园刚升一年级，那时我们还是懵懂无知的孩童，不懂上课要坐端正守纪律；不懂铃声一响就要回教室；不懂回答问题要先举手，是您教导我们，从零开始，让我们从幼儿园不守规矩的小朋友变成合格的小学生。因为有了您的热情帮助，有了您的.谆谆教诲，才会有我们的健康成长。小小的教室里，是您教会了我们怎样写下自己的名字，是您把整个世界溶入我们的心灵。您会为学生优异的成绩感到高兴，您也会为差等的学生耐心的讲解。
记得有一次，我考试没有考好，难过的哭了，您安慰我，鼓励我，您说相信我下次一定能考出好成绩，您的话语犹如阳光播洒在我心中，让我受到了莫大的鼓舞，心想：下次考试一定不能让您失望！这三年以来，您用心良苦地教育我们，您的每一句金玉良言，我至今还历历在目，正因为您的教育，我们才会一天天进步。正因为有您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能尽情地开放。正因为有您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
陶老师，在您离开后，我们换了一位新老师，姓陈，她的教学经验很丰富，教的学生也很出类拔萃，她十分严厉，说一不二，奖罚分明，不过，请您放心，我们的各方面在她的严厉教育下得到了更大的提高。同学们也已经跟她慢慢熟悉起来，喜欢上了她。
一日为师，终身为师，师恩难忘，我一定会好好学习，报答老师们的教诲。
祝您身体健康，工作顺利，一帆风顺，一切都好！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师的一封信作文 篇2
亲爱的孙老师：
您好！
日月如梭，时间过得可真快，转眼间，我从一年级的小妹妹变为六年级的大姐姐啦！孙老师，您像太阳一样温暖着我们，照耀着我们，给我们信心和力量。
孙老师，您是我的良师益友。在此感谢您陪伴我们度过了整整5年，虽然您今年因要外出学习，不能再继续教我们了，心中有许多不舍，也有一丝遗憾。您和我们在一起的时光总是那么的愉悦，至今我都能回忆起，一年级的我们对外界很陌生，您带着我们一起认数字：“1、2、3……”。
孙老师，您就像我的`妈妈一样。您在上课时，十分有耐心，向我们传授着知识，现在您的声音还时常在我耳畔响起。课余时间，您还经常带一些小礼物、小零食分享给我们，我们觉得，自己是全世界最最幸福的学生，有这样一个好老师，像妈妈一样的老师。我爱您，亲爱的孙老师，您赐予了我比生命还要重要的东西，您永远都是我的老师，是我受益一生的恩师。
您现在也像我们一样，一样在不断地学习新的知识，我们要向您一样努力学习，早日成为对社会有用的人。
祝您身体健康！工作顺利！
您的学生：
年月日
老师的一封信作文 篇3
亲爱的黄老师：
您好。
你每天给我跟同学们教许许多多的知识，让我很感谢你。
你每天都带着严肃的'面孔来到学校上课，让我很敬畏您。记得在三年级的上学期，我们开学式时，可能是因为我暑假玩得很愉快，所以来时就记不住位置了。刚刚进教室门口，我就左看看右看看，很想记得我上学期坐的位置在哪儿，但，我就想不起来我坐的位置在哪里。这时，你就看见了我还在找我的位置，你就叫我罚站了。从此以后，我就更害怕您了。
但这学期有一天，我突然发烧了，还呕吐不舒服，我脑袋一片空白，做不了作业。这时，我怀着个忐忑的心情叫妈妈就给你发了一个短信，原来我想把今天的作业放在明天补，可是你说：不用补了，休息好。虽然你每天都很严肃，但是今天我从这一句话中感到你对我的关爱，如春风拂面。
谢谢你，亲爱的黄老师。从此以后，我再也不害怕您了，你是我心目中的好老师。
敬祝身体健康！
你的学生
老师的一封信作文 篇4
亲爱的梁老师：
您好！
我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。
上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。
梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师，
有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了！我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”
数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的'“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。
祝您工作顺利！
您的学生：阿进
六月四日
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