一封信的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的一封信的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
远方的朋友们：
你们好！
虽然我们没有见过面，但是我愿意用一颗真诚的心与你们交朋友。我叫XXX，今年十一岁，是个活泼、好动的男孩。我长着一双大大的眼睛，圆圆的小脸蛋上长着两个讨厌的小黑痣，特别是嘴巴上的小痣，妈妈总叫它“贪吃痣”。
我是一个五年级的小学生，就读于江西省九江市浔阳区龙山小学，我们的校园非常美丽。下面，我来给你们做个简单的介绍吧。
一进校门，你就会看见一个宽阔的操场。操场的西面还有两颗高大挺拔的枫树，据说这两颗枫树是龙山小学开校的时候栽种的，现在已经有一百多年的历史了。夏天，同学们总是喜欢在树底下乘凉、捉迷藏、踢毽子。秋天的时候，树上不但挂满了硕果累累的果实，还挂满了同学们自己亲手制作的许愿卡。所以，我们把这两颗枫树又称为许愿树。下课了，操场就成了同学们最大的乐园，有的踢毽子、有的跳绳、有的.跑步，操场让我们的课间生活变得十分的丰富多彩。
怎么样？我们的校园是不是很美呀？如果你们有时间，就来我们学校参观参观吧。相信你们一定会喜欢我们学校的。
祝大家
学习进步！
XXX
20xx年3月7日
一封信的作文 篇2
亲爱的汶川同学们：
你们好！我是焦作市幸福街小学五年级2班的一名学生。
我叫xx，是个开朗、热情、快乐的女孩。
我们虽不曾见过面，但我早已从电视、报纸上看到，在发生那次罕见的大地震时，你们那美丽的家园，仅一瞬间就变成了废墟，还有不少同学从此失去了亲人。你们不但没有被吓倒，而且在你们中间还涌现出许许多多的少年英雄。
为了表达我向你们深切的关心，我真诚地和你们结成好伙伴，开展“手拉手”活动。我有如下几点建议：
1、开展互相学习活动，今后我们双方要进一步加强联系，相互交流学习经验和学习成果。互相勉励，共同取得好成绩。
2、开展“手拉手’活动，通过写信多沟通，多讲一讲各自家乡的变化。
3、开展友好往来活动。尽可能创造互访条件，欢迎你们来珠三角一带游玩，同时我们也可以去你们那体验一下你们的生活。这样我们可以实现面对面的`学习和交流。让知识在交流中更加丰富，让友谊在相处中笃诚深厚。
我们都是二十一世纪的同龄人，让这封书信“手拉手”使我们成为不曾谋面的好朋友。
相信你们的未来会更美好！更灿烂！
你们最知心的朋友：XX
一封信的作文 篇3
田小龙同学：
你好！
很高兴能提笔给你写信！你可能会感到莫名其妙：她是谁？我是来自南海学校五年级的孙嘉穗，在寒假里，我校与你们学校结成了“手拉手”伙伴。你们哪里的情况，我也了解挺多的。
听老师介绍，你那儿的生活环境很差，大多小朋友的父母都在外的打工，与爷爷奶奶相依为命。生活在简陋的小房子里，没有像样的书桌，写作业都是在忽明忽暗的灯下完成的。你与爷爷奶奶挤在一张小床上，三人盖着一条已经发硬了的棉被。你的生活环境可真是艰苦啊！
你们那儿的学习条件也不好。冬天，天还蒙蒙亮，你就起床，跑下山，自己去上学。但这样艰苦的学习状况并没有挡住你学习的那股劲儿。你虽然没有好的学习资料，但刻苦学习纸头用完了，用橡皮擦掉，再写。你还有一位上初中的姐姐吧！听说他的成绩也那么优秀，年年第一！你们姐弟俩得来的红红的奖状贴满一墙，真让人羡慕！但这也让我明白了：生活条件、学习环境不好，并不代表学习成绩不好！我想，你先在这么认真、努力的学习一定是想将来走出这座大山，走上社会，做一个有用的人！
听完老师对你的介绍，我不禁有些惭愧，我们真是身在福中不知福！住在设施齐全的房子里，吃着美味可口的菜，还要评论咸淡，挑三拣四；上学时间到了还不肯起床，要父母在三催促；勉强起身做点家务还叫累。
我就读一所规模非常大的学校，有幼儿园、小学部、中学部、高中部，受着12年一贯制义务教育。学校教学设施一应俱全，每位学生都可以收受到良好的艺术熏陶。课外，我还参加了学校的合唱团，还获得了很多的荣誉。我的课余爱好广泛，最喜欢的是钢琴和看书。钢琴还通过了全国八级考试。希望你也能给我回信，也告诉我你的兴趣爱好呢？
因为我们生活的地方不同，特产当然也不同。你们上去里最多的.应该是番薯片、毛笋。而我们到海边的城市，最多的当然是海鲜啦！你们那儿没有的海鲜，我们这儿全都有。横行霸道的螃蟹；纯正野生的小黄鱼，如果你有机会来，我一定请你吃一顿，让你大饱口福！只有吃当然不够，我还会带你去5A级景区朱家尖，赤脚走在细腻的沙子上迎着一朝朝海水，还有刺激的摩托艇。你一定会喜欢上这儿的！
今天，我写这封信的目的，不单单是想告诉你我的情况，最重要的是想和你成为“手拉手”好伙伴。我可以给你一些学习用品、课外书，来丰富你的课外知识；我也可以到你们那儿住一段时间，体验体验山区生活的艰辛，改掉依赖父母的坏习惯，变成像你一样坚强、独立，你愿意帮助我吗？
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