一封信的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的一封信的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信的作文 篇1
亲爱的时光老人：
您好！虽然说人的生命不应该用时间去衡量，但却无时无刻都在时间的周围。您就如同我们的呼吸一般，伴随着我们，从我们一生的开始到我们生命的结束。一想到您，我总觉得您是那样的亲切，又是那样的冷淡。
记得有一次，在学校，我不小心把一位同学的水杯打碎了，当时他十分生气，像一支离弦的箭，冲出了教室，跑向老师的办公室。不一会儿老师就站在了我的.面前。想起那被老师斥责的场面，想起那被数百只眼睛朝身上的感觉，我羞愧不已，在感觉自己扑通扑通的心跳，我好着急。那时我真想说：时间，你的脚步好缓慢，听到你轻缓的脚步声，真的令我措手不及，慢得就像过了好几个小时一样。回到了家，由于停电我点着蜡烛，望着眼前越来越矮的蜡烛，听着钟表的“嘀哒”声，“哇”现在已经九点多了。时间，你的脚步好匆忙，听到你急促的脚步声，真让我无法招架。快得甚至没有功夫停下来听一听自己真实的心跳声，体验一下生命的美好。因为这些，我才感叹：时间，你太经不起浪费了！
时光老人，有时你会带给我们兴奋与快乐；有时你会带给我们悲伤与难过；有时你还会带给我们温暖与美好。我不知道你到底意味着什么？也许我没有意识到这个虚无缥缈的概念。我只知道有一样东西是金钱买不到的，那就是你；有一个东西对待任何人都是公平的，那也是你；有一个东西你想尽任何办法让它留下来可是做不到的，那还是你。不管你是什么？不管你生在何处？也不管你是实是虚？我永远感谢你，你让我索然无味的生活变得很精彩。
滴水之所以能穿石，那是因为它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们的这种努力从未间断过。
一封信的作文 篇2
亲爱的舅舅：
您好！
我是你的小允允。我很乖，但是我最近经常闹肚子。我因此很烦恼。看到爸爸妈妈为我发愁，我真得很苦恼。唉！有什么办法呢？我只有拚命的吃饭，让身体壮壮的，尽快好起来，可是我越是使劲吃， 肚子越是不好。 我真是不争气。
今天爸爸妈妈带我去打吊瓶，我很疼，我一直哭。我哪见过这样的阵势呀。所以舅舅，请不要怪我淘气，我真的不是故意的。连姥姥都来了，我才不哭了，嘿嘿，真不好意思。听爸爸妈妈说，明天我还要再打一针，唉！又要倒霉啦。但是舅舅，我向您保证，明天我一定不哭了。
舅舅，我很想你和舅妈，你们暑假能回来看我和岩岩哥哥吗？哦，别忘了给我们买点好玩的`，当然，还有好吃的啦！嘿嘿！
此致
敬礼！
一封信的作文 篇3
题记：周五的音乐课上发生了些不愉快，上课的老师很伤心，我有些沉重，但很快调整好了自我。吵能解决问题吗？嚷能让他们明白事理吗？怎样做，才是最有艺术的，最产生实效的。我开始理智地思考。感谢学校生活里发生的每一件事儿，它都给你提供了绝好的教育契机。怎么处理这件事儿？心已想好，我今晚有一件重要的事儿要做。
让每一天过得开心快乐
亲爱的孩子：
这一会儿，你们都睡了吧！让史泰龙哥哥睡下，任老师坐在了书桌前，想和你们说说话。
不知你们的小脑瓜里有没有仔细想今天在音乐课上发生的事儿，任老师可在仔细想呢！我在想：我有什么地方做得不够好或不到位，让你们没有认识到你在学校学习的任何一门学科都非常重要；我在想：我怎样让你们明白，每一个40分钟都属于你们自己，要让它过得快乐还是难受，除了老师之外，更重要的是你们；我在想：我怎么让那些调皮捣蛋的孩子明白，在一个集体中，你必须下决心改掉自己的坏毛病，约束自己不合适的行为，做大家喜欢的孩子，让全班同学因为你努力改变自己而生活得开心；我在想，我怎样让你们明白这一些……
亲爱的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分钟、每一节课、每一个小时、每一天，过去了，就永远不会回来了。20xx年4月13日这一天过去就不会回来了，20xx年4月14日这一天过去了也不会回来了。20xx年4月15日这一天以及难忘的音乐课过去了就永远不会回来了。这一天过得快乐还是难过，在它过去时已经不可改变了。什么时候，你可以左右它过得高兴有意义还是悲伤没意思呢？就是在过它之前，在它即将来临时。孩子，你是希望你的每一天每一节课过得快乐呢？还是难过？过得有意义呢？还是没意思？你肯定选择快乐、有意义。那么，亲爱的孩子，让我们在每一天，每一节课来临时都对自己说：我要让这节课过得快乐而有意义。每节课都快乐了，这一天就快乐了。来，让我们一起努力这样做，因为我们生命中的每一个40分钟过去就永远不再回来了，我们千万不能让它白白浪费掉。
孩子们，我知道音乐、体育、美术，是你们最喜欢的学科。你最喜欢、最想做的事儿却受到其他因素制约不能去做，你心里一定很难受。是啊，任老师也认为音乐、体育、美术，这些学科很重要，甚至要超过语文。因为只有丰富的、愉快的经历才能激起你要表达自己的欲望，那时候才用到了语文学科，语文学科是为其他学科服务的。任老师多么希望你们在这些课上有愉快的体验，因为我希望读到你们神采飞扬的好文章呢！知道吗？董老师、李老师、润老师，他们要上整个年级的音乐、美术、体育课，他们每天都要上四节课，有些时候是五节课，如果语文数学老师出差或有事儿了，他们甚至要上全天的课，可辛苦了！你们觉得任老师已经够辛苦了，他们比任老师更辛苦。今天，走进教室，当我看着董老师伤心地离开教室时，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子们为什么要让她伤心呢？孩子们，知道吗？他们希望与每个班的.孩子共度快乐的时光，所以，他们每天都在竭尽全能改进自己的教学。亲爱的孩子们，请永远记住，每一位老师都是要给你们送去快乐的，请珍惜和每一位老师在一起的每一个40分钟。
亲爱的孩子，知道吗？那几个给全班同学带来麻烦的孩子一定心里很难受。他们的难过一定超过你们其中的任何一位。因为根据任老师的观察，他们都是善良的孩子，都是爱集体的孩子。你想想，每次我们要用的新拼音本，因为钉得不牢，怕散了，在发给大家之前，朱育同学要把每一本都钉一遍，我们是不是应该感谢他呢？每天课间操，李琪梦天都负责开窗通气，为大家带来新鲜的空气；常馨元每天留下安排值日，把教室打扫得干干静静的，那是很劳累、很辛苦的，能坚持下来真的不容易，她比谁都想多为集体做点事儿呢！常家豪给大家带来了那么多一次性水杯，以方便那些忘带水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里时时刻刻装着大家呢！郭鑫，更有爱心，我们班的表不就是他和妈妈一起挂上去的吗？上次学《葡萄沟》一课，我们分吃他带来的葡萄干的情景一定给你留下了美好的回忆。看，他们很爱大家，很想给班级做点儿事儿。那他们为什么给大家带来了不愉快呢？那不是他们心里想这样做，只是他们身体里那个坏蛋小黑人指挥着一些小缺点不受他们控制，去做坏事情。那可怕的小黑人儿控制了他们。孩子们，你想不想帮助他，给他力量来战胜想让他变坏的小黑人儿呢？任老师这会儿特别想和他们握握手，给他们力量。
亲爱的孩子，这会儿11点半，夜已深了，任老师必须休息。你一定期盼着明天一到学校就看到任老师灿烂的笑脸，一定会的，安心睡吧！
深爱你们的任老师
20xx年4月15日夜
后记：孩子们，老师刚刚读了你们昨晚写的信，情真意切，让人感动。好了，不愉快已经过去了。今天，让我们努力过好愉快的一天。任老师希望你们每一节课都做好充分的准备，努力和老师一起上好每一节课，让每一个快乐的40分钟组成美好的每一天。孩子们，董老师、李老师在下节课走进教室时，我希望你们用自己的行动温暖她们受伤的心，你们一定能做到。加油！
爱你们的任老师
20xx年4月16日
一封信的作文 篇4
记得小时候，我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱，每天拉着你们的大手奔跑，那时侯的我多么高兴，多么快活啊！我真的认为自己就是一只小鸟，飞啊飞啊……穿过一朵朵洁白的云彩，在自己的'小小世界里放声歌唱。
那时我渴望快点长大，因为长大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦。
在我的世界里，我需要你们的包围，我需要你们给我温暖，我需要来自你们的爱。因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。
我不想长大，因为长大后我的世界就没有童话；我不想长大，因为长大后我就会失去翅膀，失去方向！
爸爸妈妈，你们的爱像棒棒糖，甜而不腻，你们的爱像一把伞，为我遮风挡雨，你们的爱像黑暗中的一根火把，为我打开一条光明的道路！你们的爱像沙漠里的一口水，让我看到了希望！
时间流逝！一转眼十几年过去了，连我自己都不敢相信自己长这么大了。但看到你们那饱经风霜的面容，我才知道，这是真的。
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