老师的一封信作文必备[5篇]
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的老师的一封信作文5篇,希望对大家有所帮助。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的老师:
您就像一位辛勤劳动的园丁,培育着祖国的花朵,为我们灌输知识;带领我们畅游知识的海洋。
您就像我们的母亲一样,关心我们,教导我们,传授给我们知识……教我们怎样做人,给我们讲道理,把所有知识都无私地传给我们,为我们增添营养。我们这些祖国的花朵茁壮、健康的成长,拼命地吸收知识,吸收营养;当有一天,我们为祖国做出贡献时,还不是老师的'功劳,背后还不是老师付出的汗水。老师谢谢您!
老师您每天辛苦地批改作业卷子,有时可能会忙到深夜,您那么辛苦,我们有时还会惹您生气。您那么辛苦,我们却不体谅您的用心良苦,使您更加疲惫了。每次,您为我们备课,都讲得那么细致,那么认真,您那朗朗的讲课声在校园内回荡。
老师,您是蜡烛,燃烧自己,为我们照亮未来的路,为我们付出多少汗水;我们要努力学习,并取得好成绩来回报老师,这对老师来说是最好的回报。老师,您为我们纠正错误,恪尽职守;我们感谢您,谢谢您为我们付出的一切。
老师我真诚地感谢您!
老师的一封信作文 篇2
敬爱的倪老师:
倪老师您辛苦了,您在这几年教会了我许多知识和本领,把我从一个懵懂的小孩,培育成了一个勤奋学习、热爱思考的小学生。您的'辛苦和汗水浇灌了我们那幼小的心田,十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。
倪老师您辛苦了,祝您教师节快乐!身体健康!
老师的一封信作文 篇3
尊敬的王老师:
我是你的一个初中学生,在上课时总爱和同学做一些小动作,爱说一些话,但是我很爱上张老师的数学课.在数学课上,我认真的坐在座位上听老师讲课,在上完课时,我认真的坐在自己的坐位上写我的作业.
突然我的脖子有一阵的疼痛,我一扭头看见一个同学打我一下,我抬头就骂他(她),忽然你就进来了,我看见了你向我走过来了,我知道您会批评我,我低下了头,等待您的批评,但是你走过来却没有批评我,和蔼的.和我交谈,我这时感觉到了古人常说的一句话,"一日为师,终身为父"是很有道理的.
在经过这件是后,我每次下课的时候就坐在那里反省,我为什么要骂那个同学?我终于知道了,我以后不会在说一句脏话,不骂人,不打人,听老师的话,上课认真的学习,当我考上大学的时候就是报答老师的时候了!
尊敬的王老师,等待我考上大学的好消息吧.
20xx年4月13日
学生:孔文
老师的一封信作文 篇4
亲爱的曹老师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年的小学生活即将过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼的云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!
当我还是一个无知的小女孩,是您把我带路了知识的'殿堂。我受过的表扬很多,有的早已忘记了,可那次的批评却在我的脑海中挥之不去。
那是一次写景的作文,是我的克星,我怎么冥思苦想也写不出来,一心想着回家抄一篇,时间一分一秒的过去了,您却说让我们把作文写好才能回家。我一字无写,“司马当做活马医吧”我赶紧绞尽脑汁写了一篇,感觉好不错就交上去了。我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。第二天,老师发了下来,我连忙打开。谁知道老师在评语上写着:本文语言干巴,不生动,中心也没有捉住,又在下面写了重写两个大字。看着老师那刺眼的评语给我呆住了,犹如惊雷震过一般,半晌才回过神来。可在细细想来,老师说的话也并非没有道理的呀!
曹老师您不仅学习上对我们要求严格,在生活上还很关心我们。
记得那一次,我们刚刚上完体育课,便各自回到教师,您就借热水让我们喝。
老师,您就像枝蜡烛,默默的燃烧自己,为茫茫学海里的我们指明了道路,指明方向;老师,您就像棵桑树,默默奉献,如果没有”桑树”的品格,哪来”春蚕”的成长呢;老师,您就像一个辛勤的园丁,给我们修枝、剪叶、浇水、施肥,让我们健康成长。
老师的一封信作文 篇5
敬爱的老师:
我们要毕业了,回忆过去,刚进校园时,迎接您的,是一张张懵懂的笑脸,是一个个矮小的身影。迎接我们的,是一个甜蜜的微笑,是一双温暖的手,是一双能看见未来的明亮的眼睛。柔柔的春风吹过我的脸庞,拂过我的心头,使我有一种说不出来的感觉。转眼间,五个春天都已经过去,您甜蜜的微笑早已远去,温暖的'双手已爬满了皱纹,但我永远不会忘记,我们在校园里的点点滴滴,我人生中获得的第一笔财富。我们在一起的时光,有欢笑,也有泪水,有喜悦,也有悲伤,有安逸,也有劳累。
在这欢乐的时光里,您给予了我知识,给予了我表扬,当然,也给予了我不少的批评。
记得有一次,您布置的家庭作业,不仅是在我们的知识范围之外的,还是在我们以往的家庭作业的数量中,最多的。虽然您中午就已经布置完了家庭作业,但我却还是一样都没有做完。突然,我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。“糟了,我要哭了。不行,我可不能在同学们的面前失态!”我忍住了。回到家后,我努力又快速地写作业,写作业。一个小时后,妈妈回来了,问我我的家庭作业写完了没有,我沮丧地摇了摇头,说道:“还没有。”有一个小时后,爸爸回来了,又问我的作业写完了没有,我带着哭腔喊道:“没有。你们烦不烦啊!今天的作业很多哎!”半小时后,主厨妈妈大声叫道:“吃饭了!”我没有理睬妈妈,继续写我的作业。有半小时后,爸爸来到我的房间,轻声说道:“孩子,快去吃饭吧,吃完了我好洗碗。”我这才妥协:“那好吧。”我快速跑去饭厅,三下两下扒完了饭,丢下饭碗,又飞奔回我的房间写作业。半个小时后,我终于把作业写完了。第二天上午,我惺忪着睡眼,上完了整整两节课,共有一百二十多分钟!第三节课下课后,您亲自来到教室,厉声喝道:“刘雨,来我办公室一趟!”我又害怕又疑惑:为什么要叫我去办公室呢?还这么凶,难道我犯什么错误了吗?虽然我很恐惧,但我还是鼓起了勇气,跟着您去了。到了办公室,我捏紧了拳头,紧咬着牙,紧张的脸都红了。我用颤抖的语气,很小声地说道:“老……老师,有……有什么……事……事情吗?”您用尽量温柔的声音说道:“昨天的家庭作业,你写了好久?”“呃……很久。”我还是颤抖地说道。您继续用柔和的声音对我说:“那字呢,字,写得怎么样?”说实话,您用这么温柔的语气来向我说话,我还真得有一点点“受宠若惊”。我答道:“字?写……写得应该还……还可以……吧。”因为昨天的家庭作业实在太多太多,所以连我自己都不知道我的字究竟写得怎么样。忽然,您改变了那令我“受宠若惊”的温柔的语调,大声地,还带着一点讽刺的语气向我吼道:“还可以!呵呵,确实还可以!”您把“还可以”这三个字说得很重。您拿出我的语文家庭本,对我说:“你自己看看,你的字到底写得怎样!”您翻开我的家庭本,让我看。我自卑似的说道:“我……我写得……写的一点都不好!”“大声点儿!”“我写得字不好!”“这就对了嘛。|以后,你每天中午都来我的办公室练字,直到你练好了为止!听到没有!”“听……听到了!”从今往后,我每天中午都到您的办公室练字,最后终于把字练好了。
谢谢您,老师。要不是您,我写的字,肯定是全班第一。(补充一下,是全班倒数第一。)
老师,您就像是蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们的人生和未来;您就像是勤劳的园丁,而我们就像是娇嫩的花朵,您不辞辛劳的照顾我们;您就像是蜜蜂,我们就是小花,您帮助我们播撒希望和知识,让我们能够更快、更好的成长。老师,您辛苦了,我爱您!
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