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致一封信作文

时间:2024-05-10 10:34:13 书信 我要投稿

致一封信作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的致一封信作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

致一封信作文

致一封信作文 篇1

亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈,如果没有记错,这是我第三次给您写信。

  我还记得,那次的母亲节,我问你想要什么礼物,你说你什么礼物都不想要,只想要我的好成绩。

  妈妈,我知道你对我的要求十分严格,我明白,因为你爱我。小学的时候,每次考试,我都能给你拿一个第一名回来,每次看到你灿烂的笑容,我都会扑到你的怀里。

  妈妈,你知道吗?我很想很想证明给你看,我是可以做得比别人好,每当你拿我和别的孩子对比时,我的心情很不爽,总是对你大喊:“你说够了没有!如果你觉得别的.孩子比我好,那你让她来做你女儿啊!”每当这时,你便不再说什么。

  妈妈,我知道你爱我,这是一位母亲对儿女们最无私的爱!母爱是伟大的,是纯洁的,而只有这种爱,能温暖我的心灵。

  妈妈,你为了我,一天到晚不停的工作,我知道您的辛苦。放心吧,我会证明给你看。

  妈妈,作为儿女,我为您做的,远远比不上你对我的爱。记得老师曾经说过,在每个母亲眼里,她认为她那样做是理所应当的。而如果在孩子的眼中,他们也那样认为的话,那么,他们就错了。对于一个母亲来说,她所做的所有事情,都仅仅是为了孩子。

  妈妈,我知道,自从上了初中,我的成绩下滑的很快,但是,妈妈,我一定会尽力扭转过来!

  妈妈、我爱你!

  您的女儿:XXX

  XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇2

  尊敬的各位家长:

  您们好!时光飞逝,转眼开学已经一个月。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一个月来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!

  我能在刚来这学校第一学期能与大家聚在一起,多不容易啊!我恰恰教了你们的孩子,这不是一种缘分吗?为了这种缘分,我常常感动,同时有一种沉甸甸的责任。我有时想:农民种地,力没用到,或是天时不利,欠了收,明年再种;工人做零件,心没尽到,或是技术不精,零件废了,再做;当老师的,品不端,识不高,力不勤,把学生耽误了,会毁了他(她)的一生,甚至全家人的幸福。一个人有几生?能重来吗?为了这种缘分,我们精心设计着每一堂课,批改每一次作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。我们深深感到,一个学生,背后站着父母、爷爷奶奶、姥爷姥姥……多少人啊!学生不该勤奋吗?老师敢不努力吗?想想这些,尽管我已精疲力竭,却也要精神抖擞、充满激情啊!因此,家长、老师应该齐心协力,共同鼓励孩子,督促孩子,帮助他们成为一个有用的人。

  对于孩子的教育,对于我们来说是职业,需要足够的热心、耐心和充足的专业修养,我们担负着为祖国培养人才的重任;对于家长来说则是一辈子的大事,因为孩子承担了家长的希望和寄托,尤其在独生子女较多的今天,一个孩子甚至承担了一个家族的希望。因此,教育好每个孩子,是我们共同的`任务!

  我知道,教育需要足够的耐心,需要真心的关怀,需要深入内心的交流,所以我们要建立老师与学生的沟通渠道,了解学生的内心世界,给他们的学习甚至人生作出导航;所以我们与学生谈心,解除压力,鼓舞士气;所以我开展一些活动,召开有意义的班会,让学生多一些表达自我的机会。我知道,教学生,首先是要教会学生做人,所以我们把德育工作放在第一位,把人格魅力的塑造放在第一位,所以我们开展感恩教育、诚信教育等一系列心理辅导活动,让孩子跟父母多一些交流,学会感激父母、长者;所以我每天要求学生坚持写日记,每个学生写下他成长的历程,把他们内心真实的感受告诉老师。让他们看见自己成长的足迹。虽辛苦但心中甜蜜,因为我的思想得以延展,我的学生不断进步。

  尊敬的学生家长,你们是孩子的第一责任老师,你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源!从孩子呱呱坠地那一刻起,就把关注的目光集中在孩子身上,把温情的心血扑在孩子身上,把自己的希望寄托在孩子身上,哺育孩子成长,教育孩子做人。孩子身上总是带着父母的影子,孩子许多优秀的品质,在进入校门之前就已经由家长传递给他们。这也是家长对我们教育事业的支持,因此我要感谢您们,各位尊敬的家长!

  为了更好的教育好每个孩子,我也真诚的希望各位家长继续满怀热情与耐心,对孩子多一些细心关怀,少一些简单责问;多一些心灵沟通,少一些猜测疑忌;多一些深度交流,少一些打骂呵斥,多一些鼓励赏识,少一些挖苦否刺;毕竟一颗年轻的正在成长的心灵,需要更多阳光雨露的滋润!坐下来,象朋友一样,跟孩子说句心里话,谈谈心里事,也许会有意想不到的好!俯下身子,向孩子学习,跟孩子交朋友,孩子对教师和父母要求最多的是平等。因此,把孩子看成是他自己,不要看成是家长的梦想实现的机器,他有他的感情,他有他的理想,他有他做人的原则。要给孩子调整的空间、改错的空间、进步的空间。树正气、励壮志,不能把生活中的阴暗面在孩子面前说得太多,去污染孩子的耳朵、污染孩子的行为、进而污染孩子的心灵。 世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了您们的爱,孩子才变得如此完美;因为有了您们的爱,孩子才有徜徉于学海的欲望;因为有了您们的爱,孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往;因为有了您们的爱,孩子才能走向成熟,迈入成功!

  尊敬的各位家长,请相信一句话:人间自有公道,付出总有回报。只要有你们的倾力关注,便会有孩子们强大的持续不断的伟力!为了孩子一生的幸福,让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起,拧成一股绳,让你们的孩子,我们的学生,在三年级这个新起点带着希望上路,放飞他们的梦想!

  三年级是一条崭新的起跑线。三年的拼搏,谁都可以创造奇迹!在这儿,我想告诉我们的学生:韩小,有书山任你攀登,有学海任你遨游。愿你用激情耕耘青春,用青春编织梦想,用梦想指引前行。乘长风破千里浪,挟风雷劈万重险,勇往直前--驶向成功的彼岸,驶向辉煌的明天!让我们手拉手,心连心,多一些沟通,多一些交流;让我们协同合作,为社会多培养一些人才!让我们共同努力,为祖国的蓝天放飞更多矫健的雄鹰!

  以上算是我作为一名教师、一位班主任的心声了,一切的出发点都是为了每一名孩子都能够很好的成长,说的不当的地方还希望各位家长能够海涵,也可以与我进行交流,提出自己的意见与建议!

  最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!

致一封信作文 篇3

亲爱的王老师!

  你好!我六年级的生活就要结束了!我现在有千言万语的话想跟你说,我们虽然天天见面。但是我心里在想什么,你真的不知道!

  你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病,但是我需要时间来改正啊!老师给我一点时间吧,你相信我吗?

  记得有一次下午,老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的'时候,您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵,我就拿起书来抄写。写后,我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去,叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵,你问我为什么没背诵?我说“我去吃饭晚了,没来得及!”“是不是你妈叫你不背的啊?”我摇了摇头,没说什么!那时候我真得很害怕,不知道怎么办?这时,老师说“你下去背熟后上来给我背!”我就走下去,过了一会,我就上去给您背诵了!您说“你背这么一会儿,在家怎么不背啊!老师相信你是一个好孩子的!下次不能这样了。”

  老师我想跟您说“你上次真的误会我了,我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了!但是我承认我没有背诵是我的错!”

  老师相信我,我一定会改掉我这个说话的坏毛病的!在这里老师我想对您说“你辛苦了”

  老师或许我毕业后没办法见面了,但是我会永远记住您的!

  祝身体健康

  您的学生

致一封信作文 篇4

敬爱的领导:

  您好!我是一名普通的高中生,非常感谢您在百忙之中抽空阅读这封信。今天是我第五次吃到食堂坏食品的日子,所以我觉得真的有必要写点东西了。也许您无法想象这是一种怎样糟糕的情形,也许您无法相信这是一种怎样真实的存在,但请听我一一道来。

  都说“吃饭是一门艺术”,可是这门艺术在这里绝不是一种享受。您知道吗?每当大雨过后,我们总会在饭菜里吃到泥沙。这种情况已经屡见不鲜了。您知道吗?我们学生用的餐盘都是没洗干净的,好多次都能看到粘在上面的干米粒和残留的菜叶。您知道吗?食堂的桌椅损坏已久却从不见维修。您知道吗?桌面上的灰尘和油污积了厚厚的一层却从不见擦洗。

  您把跑操的秩序管理得井井有条,可是食堂排队插队现象却无人问津;您把学校的标语做得富丽堂皇,可是食堂的卫生从来都是避而不谈。学生由于喝了变质的稀饭,吃了变更过日期的面包而上吐下泻都只能自认倒霉。学校曾经多次要求我们写对学校的意见和建议,我们满怀希望、奋笔疾书,可这些意见最后都是泥牛入海,杳无音讯。尊敬的领导,我知道您很忙,忙着管理某项“更重要”的任务,又或者您觉得我们这些建议都是无病呻吟。可是,尊敬的领导,我还是由衷地希望您不要拒绝让我们学校变得更优秀。

  我并没有要攻击食堂的'意思,也不是为了哗众取宠,兴师动众地写这封信来引起您的注意,我只是觉得我们的正当权益被侵犯了。他们将变质的食物堂而皇之地拿出来卖,导致同学们吃了后拉肚子,这不就是侵犯了我们的生命健康权和消费者安全权吗?他们将面包的生产日期私自更改这不就是侵犯了我们的知情权吗?敬爱的领导,您能坐视不管吗?您一定也有自己的儿女,他们或许正在某所高校就读,难道您就忍心看到他们受委屈,忍心他们遭到不公平待遇么?

  当然,出现这些不和谐现象,学生自己也有原因。插队现象是学生本身素质不高造成的,吃完饭后不把餐盘放到指定位置是学生习惯不好所致。因此,我呼吁,我们要了解法律法规,遵纪守法,树立法律意识,做到学法、懂法、用法、护法、爱法。

  学校是一个小社会。在这个社会里,我们学会成长,学会如何相处。我想,如果我们每一个人都能够关注自己思想道德素质的提高,并且能够做到“明确合法权利,维护合法权益,争做守法公民”,那么我们的社会将更加美好,更加和谐!

  此致

敬礼

  您的学生:xxx

  20xx年5月1日

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