一封信作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的一封信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信作文 篇1
蚊子先生：
您好！
您是个“鼎鼎有名”、“家喻户晓”的大人物，虽然我知道您也是为了生存不得已才冒犯人类，但是我仍然讨厌您。
自从上次洗澡，被您叮一口，肿了好大一块以后，我就更加讨厌您了。从现在开始，只要是您的同伴，我就一定会见一个来一个“巴掌功”，好让您们知道我的厉害。
在乘凉的时后，我常常听到大人们谈起您，说您小时后生长在污水理，是个叫做“孓孑”的灰毛小ㄚ头，谁知道女大十八变，您居然出了水，飞上天空，嗡嗡的唱起歌来了。
可是，您不像蜜蜂那勤劳会采花蜜，您只会在黑暗里偷偷的瞧人，并且趁人不注意的时后，悄悄的'叮在他们身上，吸他们的血，除此之外，您还会散播细菌让人生病，难道这就是您的正当行为吗？希望您今后要洁身自爱，否则咱们就走着瞧。
祝您
早日被消灭 早日绝种
杨珮滢敬上
一封信作文 篇2
亲爱的杰夫：
我叫李华，来自北京红星中学。听说你来北京将住在我家，我感到非常高兴。
当你来的时候，我们将为你提供一个属于你自己的房间，里面有一张床、一张桌子、一对椅子和一台电视机。你还有你自己的卫生间。我们的学校离我家不远，因此我们可以一块骑自行车去上学。中午我们可以在学校的餐厅里就餐。我相信你会喜欢那儿美味的中国食物。午饭期间你也可以和周围的.朋友聊天。在我校，下午4点放学。放学后，你可以和同学们一块儿打球或去游泳，你将会玩得很开心。
如果你有一些问题和请求的话，请让我知道。我将尽力让你在北京度过一段愉快的时光。
祝万事如意!
李 华
一封信作文 篇3
尊敬的家长：
您好！首先感谢您对学校工作的一贯关心和支持！
随着科技的进步，手机日益普及，也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？
据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示：中学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占10%。仅仅是10%的需求，家长就给了子女100%的满足，结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。
实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的'是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打采；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。
中学生使用手机主要有六大“毒害”：
一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间；
二、对校园正常的教学秩序造成不良影响；
三、很多违规行为都是通过手机进行的（如早恋等）；
四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等；
五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成；
六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。
由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。学校每年在家长一封信中制定了详细的方案和使用手机后的处理，请您态度一定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子提供手机，并耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
一封信作文 篇4
亲亲爱爱的二老：
首先这是您们女儿写给您们的，所以我想尽可能地说的更具体一点、更通俗一些。可能一下这些话从嘴中说出来可能就有些小情绪了，思来想去，还是想写一封信给你们。不错，也许你们已经猜出来，快要开学了，一家人都不敢戳破的“出入证”的问题。我想这个问题在咱们家也是可以引起很多的争议的。用老妈的话就是说：“回来净添乱。”即使我并没有这么觉得，而老爸说是根据自己的想法意见。如果真是要民主过问我的想法的话，我想我会说，这个初中阶段，可能我不会再想着住校了。
我也知道，您们、甚至包括老师都一直在强调，在学校住对自身有很大的锻炼。厚积薄发的力量可是很大的。但是，我思来想去，觉得，在现在这个阶段，住校，真的不怎么合适我，其实这个问题我是从寒假开始就开始思考的，有以下三个理由：
第一个就是既然家里有条件可以不住校，而且当时买房子也是为了上学下学方便而买的，并且从家里到学校走得慢一点才需要七分钟，快一点四分钟恐怕都不到，既然这样还何必住校，套用老妈那句话说，“净是给自己添乱”！
第二个就是今年甚至是明年中招考试那一年，我都会持续坚持着上我的英语辅导、跆拳道和吉他班，你们可以想想看，若是学校还有另外的'培优的话，周末两天时间，培优占半天、吉他占半天、跆拳道占两个晚上、英语辅导占一个上午，若是该星期生病了什么的再办办什么杂事，最多节省下来的就有不到半天的时间用来学习而已！而且我们的任务量会越来越重，每天晚上回家至少不用在学校那样慌里慌张地准备洗漱，并且可以在家里复习一下每天学过的内容，或者是再背一背老师说的重点，日复一日一定可以把学的知识记得牢牢的，当然还可以写写我最喜欢写的日记或者是老师布置的什么临时作业，老规矩，您们给我定的十点半之前睡觉，我一定会做到。再者，若是学校临时改动双休休息时间，变成了两个星期一放假，那岂不是情况更糟糕了！时间绝对不允许
第三个就是我怎么也想不通的道理，您们也可以想想，一个人在家的时间，或者是说与爸爸妈妈在一起生活相处的时间并不多，幼年、童年、少年、青年，等到高考之后上了大学，陪老爸老妈的时间一年也就是一个寒假和一个暑假，再到以后找了工作嫁了人，说不定还在外地，那重逢的时间岂不是更少了，所以我们还为什么傻啦吧唧地提出这种与家人一星期见一次面的要求呢，不是自损其值吗？每天回家能生活在家庭的温馨中多好啊，难道您们不这么认为么？
当然这是我总结的大概的三条，其他零零散散的理由我就不说了。也许大人们会告诉我们每天早上锻炼身体，厚积薄发。尽管自己也对这个稍许的认同，但却觉得这是个实实在在的掩饰，因为每天学校的跑操时间有两个，一个是早上，这个是住宿的同学跑的，而另一个是大课间，是全体学生跑的，如果办了出入证的话，我可以只跑后面一个，但是，每周的跆拳道的训练，里面除了每次跑步都要跑二十多分钟包括后来的冲刺，外加上各种耗体力、练臂力的活儿，我觉得活动量远远大于每天一成不变的跑操。
所以，爸、妈，这就是以上我的不住校的理由，请您们仔细考虑、思忖。并理性地接纳它！
最后，祝爸妈在新的一年里吉祥如意、阖家欢乐、健康快乐！
您们的女儿
20xx年2月20日
一封信作文 篇5
敬爱的徐老师：
您好！
记得每个星期三中午，您都会叫我们编织一些小巧玲珑的玩意儿。刚开始，我们还连拿钩针的手势都不对，可在您的教导下我没学会了。
一天，您拿来了一些钩好的小花朵，我没看了，都赞不绝口。
“哇，这些小花朵真好看啊！老师这是您钩的吧！”
“是啊”
“小花朵虽然很好看，可是一定很难钩吧，我们学得会吗？
“学得会，学得会！这小花啊，看起来是有点复杂，可是勾起来很容易的。只要一步一步按照步骤来，勾出来的一定好看！”
听了这话，我们才松了一口气，心里乐滋滋的。说着，我们便开工了。在老师的细心指导下，我们学着勾了起来，可在勾的途中，我总是勾不好。心有些不耐烦了。这时，您漫不经心的一步一步教我，可是都怪我的手不灵巧，还是学不会。您并没有放弃，依旧没有一丝的不厌烦。真是“功夫不负有心人”啊，我终于学会了勾小花朵。您还夸我勾得好呢！我心里比吃了蜜还甜，渐渐我喜欢上了编织。回家后，我拿给妈妈看，妈妈还不相信是我勾得呢！
还有一次，学校组织我们预备年级开展“家长开放日”。要求我们编织一些作品拿出来展示。这时，我们真是又高兴又着急啊！因为，要展示我们的成果，我们当然愿意，可是着急的是：开放日就快到了，面对还没有开工的我们是多么苦恼啊！这时，我们一有时间便开始勾，可是老师您却还担心来不及，便日夜加班。面对寒冷的冬日，您白天教我们知识，晚上还要不辞辛苦的'编织。课前，您无精打彩地批着作业；课上，您又像变了一个人似的，精神抖擞地为我们讲课。就这样，在开放日那天，展示品中最耀眼的，最引人注目的就是编织板——我们师生辛勤的作品。哦不，是老师您的得意作品，因为没有您，哪来我们的作品，是吧！
徐老师，您不但心灵手巧，在教学上，您更是无话可说。我们班有部分同学，平时成绩不怎么理想，可在您的教导下，在每次大考中，总能考出理想的成绩。还有，每当我排好黑板报手稿时，您总要细心指导我，手稿中还有哪些地方做的不好。就是因为有您的指导，使我们每期的黑板报屡获奖状。
还有，还有……老师，您身上的优点是我们说也说不清，用言语也表达不出的。
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了被人；老师，您是春蚕，牺牲了自己，造福了大家；老师，您是小草，枯萎了自己，点缀了世界。这就是我们可爱又可敬的的班主任——徐老师。您是我们心中最亮的一颗星！你将带领我们走向成功的道路！我们永远喜欢您！
祝您：
身体健康，万事如意！
您的学生 xx
20xx年8月26日
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