实用的一封信的作文（优秀5篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的一封信的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信的作文 篇1
看到你退群了，其实每天退群的人很多，以前也有在群里不高兴就走了的。不希望别人带着失望离开，可是重新来过我也很难去改变太多。禁言的人是我，我想到了你们禁言可能会生气，在这里我只能抱歉说没有考虑当时你们的感受，禁言的目的只是希望你们两个人安静点。各自考虑下，可是你们只是在被我禁言后更加生气了，或许是我考虑错误吧。你们各自是想通过那种不断的争论来证明自己，证明自己错对？还是证明你们所谓的性格？这是一个需要和别人相处的环境，你们让别人来迁就你们的性格？想让别人迁就你们，请先学会克制自己，孔子在现代社会虽然被批的很惨，可是他的与人相处之道还是很值得学习的。克己复礼为仁我希望你们自己能好好学习读懂。你们想和我强调性格？一个人的性格代表的是他自己，也是他整个生命的一种态度。我希望你们用这个性格来发展自己，而不是强求别人适应你们。在和别人的事上，为什么我们不能退一步，难道真的会对你造成很大影响？我很讨厌那些因为别人看法而改变自己的人，我也不喜欢那些因为自己性格而去要求别人的人。
每个人的生活都应该被得到尊重，但是他不能打扰到别人的生活。你想要大家一起改名片，你说是为了群里的人看起来更加和谐点，每个人都有自己的想法，昵称本来就是大家对于自己心情的一种代表，没人愿意改掉他，每个人都希望可以坚持自己的个性的，就像你坚持自己一样。你应该明白大家在给自己找一个名字时有多么认真的，请学会尊重那个时候的认真。群里也有过一次改名片，苏把其他管理的名片都改成一个字而且这个字是草字头，这也就是我的群名片里为什么会有一个荒字了。然后群里有些人也跟着一起改了过来，当然不是所有人。我想说的是在这个过程里，除了管理之间偶尔开玩笑而相互之间改名字，我们不会去要求其他人也进行改正的。你必须相信如果你的提议很好，你自己去做大家也会跟着你走的。现在每个管理员的名字又被自己改了回去，说明了大家有时侯更希望用昵称来强调自己。
你和死神的争论，在这里我只能说，那场争论我如果参与，可能会有所偏向的，所以我选择旁观和直接禁言，我知道自己会不公，所以没有进行直接插手。但是我相信自己的禁言还是选择了公正的。你们两个都是要强的女孩，我实在无法去进行说服，你觉得自己没错，难道对方真的有错？我不是一个喜欢强行要求别人的人，如果你们双方都觉得自己正确，在你两针锋相对的时候，我如何去插手，我无法帮你们明辨是非，其他管理员也很难，前面我说的我禁言，只是希望你们两可以重新冷静思考。所以我很快又解除了禁言。
在后面你因为改群名片的原因，被大家一起说教，而我却一直没有出现，因为当我把你们两同时解除禁言的时候我知道自己无法插手，所以当时并没有再去关注太多，我没有想到你会陷入当时无法说理的境地，但是你应该明白，这个结果是因为你希望大家改名片而造成的.，没有人希望自己的想法受到侵犯。当时没有人出来制止这一场看似正义的说教，我是必须道歉的。当时我应该全员禁言的，我会改正的。
你在作文里说的，把我当朋友。而我却一直很高傲，这就是我的性格吧。我在这的错误就是开始很好，慢慢的却没有那么热心了。你是一个对每一个人都很热心的人，当然对于别人的热心我也会礼貌的回以一点热心的对待。其实我还是愿意帮别人的，不过前段时间心态有点变化，我删掉了群里所有的人的好友，这个是我自己的事，我把他说出来，也不是为了给自己找一个借口，只是解释一下我如今的心态吧。记住没必要太珍重不把你当朋友的人，我或许不是那个朋友很抱歉。不过还是希望大家可以和睦相处，如果你真的希望这里是一个家，你要学会的不仅是对别人好，还有就是一份宽容与理解。我无所谓自己的对与错，我只在乎别人当时的心情是什么样的，那个人平常的为人是如何的。
如果喜欢就不应该离开，如果不能理解就选择忍受， 越亲密的人矛盾越容易出现，我们只有学会容忍，才能真正的在一起的。
一封信的作文 篇2
您好。
近来工作好吗？在这里我想通过这封信，对您说几句悄悄话。
记得那是个漆黑的夜晚，妈妈接到舅舅打来的电话，说外婆得了重病，妈妈搁下我们心急火燎地赶回乡下照顾外婆去了。当时，我见您狠命地抽者烟，火红的烟头在黑夜里显得那么耀眼，我知道您心里急呀。妈妈走后，您就担起了全家的重担，为了不耽误出车，您起早贪黑地干，每天早上您五点就起床，洗衣，做早餐，晚上辅导我完成功课后，又忙于自己的业务，常常工作到凌晨才睡，还开玩笑地说：你爸睡当天觉，是最新潮的。您忙得像个陀螺。没几天，您的'眼圈就黑了，眼睛还带着血丝。我多么想为您分担一些家务呀，可您劝说：这是粗人干的活儿，快学习去吧。一天，您为了庆祝我的英语得奖，就炒了肉片，熬了鱼汤。好久没吃到这么可口的饭菜了，我吃得可欢了，不知不觉中，盘里的肉只剩一块了，这时，您赶忙将肉夹到我的碗里，微笑着说：多吃点肉，这样才能多拿奖呀！听到这句话，我的眼泪像断了线的珠子一样，一颗一颗的滚落下来。我知道，您最爱吃肉了，可是您把您的最爱给了我，我的心里充满了温暖。
爸爸我还想对您说：不要太过劳累，喝口茶吧。记得那是大年三十的晚上，我们全家在一起看春晚。这时您的手机响了起来，您接完电话，急忙整理您的工具〈水，毛巾，等〉，整理完后，您带着歉意说：对不起，我有一些业务要去福州一趟，肯能初二才能回来。我急了：爸爸就不能不去吗？今天可是大年三十呀！您却摇摇头说：孩子，赚钱不容易呀！好好跟妈妈在家，我尽量早点回来。妈妈见您执意要去，无奈地说：那好吧，你路上一定小心呀！您看了看我们，点了点头就走了。爸爸您知道吗？听到您的发动机响，我的心了充满了酸楚，为了这个家，您付出了太多太多。我多么希望您能多一些时间陪陪我，让我你共同享受天伦之乐，不让白发过早的爬上您的双鬓。
祝好人一生平安。
您的女儿
一封信的作文 篇3
尊敬的妈妈：
您好！
妈妈，女儿现在已经十二岁了，上六年级了，马上就要毕业了。女儿现在学习成绩还算平稳，当了一个语文组长，坐在第四排。
妈妈，您还记得吗？在我五岁那一年，你带我去西湖公园，一下车我就连蹦带跳的，兴奋不已。一不小心，我踩了一块香蕉皮摔了一跤，你连忙用你那双手把我扶起。当时我就在想：妈妈是这个世界上最爱我、最关心我的人，你是最伟大的！
妈妈，您还记得吗？在我十岁那年，我上五年级了，我从学校回来就垂头丧气，愁眉不展。您见了就过来询问情况，并加以安慰我，您那语气就像一瓶良药，慢慢地把我的伤口愈合。到了晚上我做作业，遇到了一道难题，我十分倔强怎么都不放手，非要把它做出来，是您过来一把手、一把手地教我，直到我听懂为止。在小学这个阶段，您的每一句叮嘱都化成了浓浓的爱，它将填满我的心。
妈妈，您知道吗？在三至六年级，您在家的日子并不多，您可知道？在这些年我心里的`寂寞，这些年我对您的思念太多太多，有时在梦里我都会梦见我们一家其乐融融的。现在女儿还不能报答您的养育之恩，在此我祝福您：
万事如意，身体健康！
您的女儿：尹昭懿
20xx年2月15日
一封信的作文 篇4
亲爱的小朋友们：
你们好！
我是一名五年级的小学生，出生在美丽的海上花园——“鹭岛”厦门。今天，我们班的同学一起通过资料了解了你们的故事。许多同学都觉得你们真厉害：当我们正为菜里多了一点点辣椒而赌气时，你们却用那些辣得令人咂舌的辣椒拌在饭里津津有味地吃；当我们一支又一支地丢弃着那些我们觉得不好看的铅笔时，你们却用那短得不能再短的铅笔头认真地做着课堂笔记……再次，我代表全班同学像你们表达我们由衷的敬佩之情！
在厦门，我们坐在宽敞明亮的教室里，墙壁雪白，桌椅崭新；我们在漂亮的塑胶跑道上快乐地奔跑着，跑道周围百花齐放，绿树成荫……可是，在这么来之不易的幸福环境下，还是有许多同学不懂得什么叫“珍惜”：不爱吃的饭菜好不可惜地丢进垃圾桶，天天向家长要钱买玩具、漫画……看到这里，你们一定会很心疼吧？这还不是最奢侈的，在有的富人家庭里，4、5岁的孩子天天玩着I pad、I phne，还有好几台电脑！我们不用像你们那样天天放学到山上拾柴火，我们的爸爸妈妈也不会背井离乡去外地打工……我们吃得饱，穿得暖，教室里有先进的大电视、投影仪……跟你们比起来，我们不知道幸福了多少倍。
西部贫困山区的小朋友们，你们的'生活实在是太艰苦了。如果有机会，我希望能去你们住的地方看看你们。当然，我也会动员身边的人们一起帮助你们、关心你们，多捐钱、生活用品给你们。以后，我们也可以互相书信往来。请相信我，你们的生活一定会越来越好的！
祝身体健康，学习进步！
你们的小伙伴：xxx
20xx年2月20日
一封信的作文 篇5
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的`孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
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