四年级给老师的一封信
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信可以传达自己的思想感情。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级给老师的一封信1
尊敬的何老师：
您好！
转眼就到了20xx年，您和同学们也相处了一年半了，我们都很尊敬您也很喜欢您。
您是我心目中敬爱的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您是学校的领导，但仍然抽出时间研究教学，并且坚持写文章，参加课程，每一天都能看出安排的很有条理，这都是我们值得学习的地方。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的`生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……还记得一节语文课，您为我们念您写的文章，讲述着曾经师哥师姐和您之间的故事。讲着讲着，您的声音变得哽咽，同学们说着：“何老师哭了？”接着边看着一颗晶莹的眼泪落了下来，紧接着，您越念越投入，大家的情绪也被带入了。念完，您还回忆您之前的教学经历，足以看出您对同学们的用心和对教育事业的热爱。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。有时同学们的作业在态度上就不认真，您就会发火，当然我们都理解，您希望我们优秀，我们也能看出来。您会带我们扎实基础，让作业完成的不好的同学去办公室里您进行辅导，您也会要求我们提高，特别是写作方面。而您最强调的就是作业、
考试时的书写。每次考试时只要书写不合格，您就会扣分，并且在课上指出并批评这些书写不认证的同学，可以看出您真的非常负责任。
不只是在学习方面，生活方面您也很关心我们。这学期我住校了，一开始不是很适应，您便找到我，开导我，还说有事就可以找您谈心，并且说借给我手机给妈妈打电话，我都很感谢您。
在和您一起相处的一年半里，同学们都很开心，我也很期待接下来在新校区的生活和学习。快要过年了，在这里也给您拜个早年，希望您在新的一年里身体健康，事业成功！
您的学生：舒怡鲜
20xx·1·25
四年级给老师的一封信2
尊敬的家长：
你们好！
新的一年又开始了，首先给各位拜个晚年，祝你们阖家幸福，万事如意！
新的学期来临，一学期后孩子们就要进入四年级，在新学期开学之际，郑老师有些话要和家长们说说，期望在百忙之中能抽出时间仔细阅读。
一、孩子们已经八九岁了，说不懂事也懂事，说懂事又还懵懵懂懂，这个时候需要一个正确的引导，在人生态度和情感价值取向上，学校教育会有相关内容，但是一定要有家长 的同步配合。
比如：如何正确地对待学习。上进心是学习的动力，如果没有上进心，对于学习的好坏都无动于衷，这样肯定不利于学习。所以希望家长能在上进心方面对孩子 进行教育。现在很少孩子为自己不好的学习成绩难过了，这是一个危险的信号。所以除了鼓励为主的方法，适当给予压力并且转化为自己的内动力也是有必要的。在学校老师将会营造 竞争的氛围，家长也可以找到和你的孩子要好的同学，在学习方面进行比学赶帮，从而增加孩子们学习的动力。
再如：如何正确地判断美丑，善恶，是非，也是现在的孩子迫 切需要引导的。在班队会上，老师经常就这些问题和孩子们谈论，对于班级里发生的事件，老师会及时和同学们指出其中的是非善恶，以便形成良好的班级舆论。也希望家长在日常生 活当中及时地进行教育，相信我们的家长素质都是很高的，一定会正面地引导孩子们，让他们能成为善良正直、诚实向上的新一代。
另外，在责任心方面的培养上，也需要家 长和老师共同努力，努力培养孩子对自己、对班级、对家长、对老师负责任的态度。从很多小事情上可以看出，有些孩子是很缺乏责任心的。如：带齐课本，学具，按时交费，按规定 穿好校服，及时完成学校、老师布置的任务等等，有些孩子经常做不到，一两次可以原谅，经常性出现类似现象就说明责任心方面有些问题了！如果你的孩子会有这些问题，请加以引 导和要求。
二、对于语文学科的一些要求。上学期的期末考试，班级的语文成绩整体呈下滑状态，我很认真的进行了反思。发现作为语言学习必须要做到的扎实和勤奋是我们孩子欠缺的！ 同时我作为语文教师对同学们的基础知识的验收也不是很到位，训练项目是有的，但是验收却不是很严格。因此，在本学期我要抓好基础知识训练的验收，也请家长能够配 合。
1、预习工作。见下表：（此本作为本学期的1号本）
2、本学期增加一本写词造句本。主要用来抄写课后的词语和练习造句。
3、应家长的要求，周 末的阅读纪录本再次启用。表格如下：（略）
文章题目 好的词句 我知道了 我不明白的 家长的解答
最后想就一个问题和家长探讨一下：有不少家长认为现在的孩子学习任务太重，学习压力太大，应该说的确是有一些，但是我有不同的看法。首先就压力而言，现在的大学升学 率远比我们当时要高，可以说，只要不是太差，上大学的机会都会有的。而我们的年代，是千军万马过独木桥！
其次，虽说现在的小学生似乎功课量多一些，（从完成作业的.时间来 看）但是回想一下我们小的时候，完成作业时谁会要家长在旁边看着？谁不是把完成作业当成回家有时间后的首要任务？而现在的孩子，如果像我们那时一样的自觉，还会觉得学习任 务很重吗？作业时间长的孩子，大多数都是拖拉，任务意识不强的孩子！王雨初同学的家长在评价手册上的一句话我很赞赏，他说：“雨初：上课要认真听讲，下午放学后首先做完作 业。
只要你能做到以上两件事，你会觉得学习是件很轻松的事！”现在很多孩子都没有把学习放在很重要的位置，而是把无目的无意识的玩放在第一位，自然而然就会觉得学习是很辛 苦的事情！这也是我希望家长能够认真引导的地方，只有家长和学校、老师达成共识，形成合力，教育孩子才能收到最好的效果。
四年级给老师的一封信3
尊敬的老师：
光阴似箭、日月如梭，我已经是六年级的学生了，您是从三年级开始做我们班主任的。当时我们还是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教诲，让我们一天天成长，获得丰富的知识。您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花、直到我们结出硕大的果实；您是我们成长道路上的垫脚石，铺平了我们成长的道路；您是春雨、您是春风，滋润着我们、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树。
还记得，因为顽皮与别班同学闹矛盾被您叫到办公室的情景；还记得，作业马虎、上课不认真时您苦口婆心教导我的时候。平时，您总是耐心解答我们一个个幼稚甚至可笑的问题，给我们讲解一个个知识点；六年级了，您开始操心我们的小升初考试，让我们打有准备、有把握之仗。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望有腾飞的欲望、临渊俯鱼有遨游的梦想。
斗转星移，世道万变，但不变的是那份闪着金光的'师生情、那颗充满真诚的感恩之心。无论何时，也忘不了我为学业不顺而苦恼、落泪之时您送来的声声安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓励的微笑。老师，我想对您说，您辛苦了！
祝您
身体健康！工作顺心！
您的学生
四年级给老师的一封信4
亲爱的朱老师：
您好！
第5个上半学期翩然而至，望着窗外的寒风，我不禁想起您四年来对我们的教导和关心。
也许您还记得，我把上美术课上玩的不玩了的面包泥拿到语文课上来玩，结果被您的火眼金睛看到下，我赶紧把面包泥放在了屁股底下，您走下讲台，并且严历的批评我，把面包泥放屁股底下当尿不湿呀！同学们听了捧腹大笑，而我害羞的低下了头。经过您一番的教训我上课再也不玩面包泥了。
记的.有一次，我和小高玩的时侯，他让我当他的马，他压在我的后背上，使劲一压我便摔倒了，我哭了，您赶紧跑出来看了情况，并给家长打了电话。不一会儿，爸爸来了就赶紧把我送到了正骨医院，医生诊断是骨圻，医生把我的胳膊包裹好。老师，不是您及时的给家长打电话，我的胳膊不知道疼成什么样子了。
朱老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路，今后我一定记住你的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫。
最后祝您工作顺利！
四年级给老师的一封信5
亲爱的王老师：
您好，久未谋面，十分想念。大家都说，一位老师的恩情可以让他的学生一辈子感激。是呀！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的荫芽，生长，无不沐浴着您的阳光露水。
6岁那年，妈妈牵着我的手把我送进了学校。第一迎接我的便是您——王老师。“王老师”多么好的称呼呀！您微笑着，把我领进了教室。您是多么亲切。从此，我就喜欢上了您给我们上课。因为，您总有办法让我们认清拼音节那一张张陌生的`脸神奇的变成一个个熟悉的音节；也总有办法让那一些方正的汉字排成队，让我们念动听的儿歌，有趣的故事。
老师，这一切您也许以经忘了，因为您为学生做的太多，而我是永远忘不了。花儿，以它的馥郁的芬香，作为对大自然的回报；我就以学习进步作为对您的回报！
祝：青春常在！
您的学生：
四年级给老师的一封信6
敬爱的郑老师：
您好！自从我来到这个班，便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的灯塔，有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变的更加明朗，我们的`梦幻变的更加美丽。
您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可你的鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。
老师，您犹如一盏灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我抓住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。
啊！我的老师，您好似我的母亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑着对待生活。
迷惘中，我无助又悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴挥手把我送远方……
祝您：
工作顺利
身体健康！
您的学生：
四年级给老师的一封信7
敬爱的刘老师：
您好！
我是您的学生王文英，相信你一定不会忘记我。因为您教我们的时候我给您惹了不少麻烦，嘿嘿。想起来有点愧疚。
您知道吗？虽然同学们都说您是占课大王，可我并不这样觉得。因为我明白您的良苦用心，您不就是为了帮我们班学习不好的同学补上功课么？刘老师，虽然同学们不能理解您，但我会跟他们好好谈谈。因此，我代表全班同学感谢您。
刘老师，我深深的记得您写过一篇文章《经验》，里面写的.主人公是我，是因为我说您偏心同学您才会些那篇文章。记得那篇文章发表在泉州晚报上后，您还叫我去看么？您问我您那篇文章写的怎么样，我吓得说不出话来，直往教室跑。您知道么？您那篇文章写得很真实哦。
刘老师，我不会像以前那样小孩子气了。您也不能再偏心某某同学咯！
祝刘老师：永远开心 没有烦恼。
您的学生：王文英
四年级给老师的一封信8
亲爱的龙老师：
您好！
我可以亲切称呼您吗？为什么这样称呼呢？请听我说一说。
以前，我写的文字总是歪歪扭扭的，非常难看。记得有一次是写字课，你把我留了下来，微笑着说：“孩子，字是人的门面，写一首好字，对你以后的学习工作都有帮助。在写字时不用写得很快，要用心一笔一画地写！”我当时很不理解，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都一样吗？
当时，您见我坐着不想写，你不仅没有生气，而且是拿起笔在纸上写下一个字——啊！你的字方正娟秀，看着就让人心生愉悦。
回到家，我就把被老师留下的原因告诉了妈妈，妈妈听后说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责，你能书写一手漂亮的`字，谁也盗不去。”听了妈妈的一句话，我不禁羞愧起来，我明白了您的良苦用心，于是，更让我们对您敬佩之心。老师，我们师生相识恨晚，在一起的时光也就仅有两个月了，即将一张试卷，一支笔，考上了我们的相聚的美好时光。千言万语汇成一句话：一日为师，终生为母！远永远是我最敬佩的老师。
祝老师工作顺利，青春永驻！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
四年级给老师的一封信9
尊敬的英语老师：
你好。 我是我们班上的一位同学，成绩中等，让您担心了，身为班上的一元，我本应尽到自己的责任，做好一个学生应该做的事情，但由于青春期的叛逆年少的无知，给你带来了太多太多的烦心事，我们班上个别人十分猖狂，越到期末越是放肆无纪律。不把班规放在眼里，如同不存在。并且不决格的出现上网打牌喝酒甚至有人抽烟，是我长夜难眠我常睡不好，晚上在寝室更加张狂，几个人围在一团看别人玩手机，三更半夜不睡觉起来玩游戏。
最近他们喜欢一个名字叫做王者荣耀的网络游戏，一天到晚就在寝室聊装备攻击力攻速铭文这些无用的话题，还有更为严重的事情，这些不算太厉害，而且你都不知道，在你上课时有人睡觉玩手机打牌吃零食，看男女同学谁长的.帅不帅漂得漂不漂亮，还有讲话的等等你一个人在讲课。他们却不理不睬，不闻不同，而，切一，两个都不带校牌，几个人整天都在外面玩耍，没有一个人认真学习，书也不看，课，也不听，中午一群人吃方便面，下课就打架，把一个班弄得鸡犬不宁，但尽管如此，老师你还是不知情，不知道内幕。
中午放学了一群人大概六七个拿着扫把就出了校门全是住校生，他们就是打着扫地的幌子出校，原本出校门是不可以的，除了特殊情况以外，他们几个全大胆的吓人，直接走出了校门口，甚至无法无天了，这一切的一切都是他们制造的，老师您作为英语老师又作为班主任却什么也不知道，也许是我们班上的同学太团结了吧，我是因为她如此这样的发病发狂而受到影响，所以才会考试失利睡眠不足上课走神下课无心复习。
这里向老师讲述，不过这是杯水车薪罢了，心里对他们存有不满之意，但又是好朋友，我进退两难，心里有苦说不出，希望老师谅解。祝老师福如东海，事业更上一层楼。
四年级给老师的一封信10
敬爱的潘老师：
您好！
新学期的第一天，刚刚来到新的班级，面对并不认识的新老师，心里忐忑不安。但是老师一句句亲切温暖的话语，使我慢慢的安静了下来，我喜欢上了我的老师。您还跟我们大家说了几句悄悄话，那我也和您说说我的悄悄话吧！
您的信让我明白很多深刻的道理，让我知道要把学习当成一件很愉快的事情来做，让我知道要让别人因为我的存在而幸福。您写的这封信里教会了我很多很多，在您还没和蔼可亲的站在我的面前的时候，我认为我只是在太空中的一粒“小小的陨石”，或在地球上的一只“小小蚂蚁”，觉得自己并不重要，但是您的信中写到：我很重要，这句话，我才知道自己是多么重要，我自己是对家人，对朋友和对同学都很重要，让我知道更要保护好自己的安全。
这封信让我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比较害羞，我做事只讲效率，所以我是不太相信自己的，您的'这句话让我要相信自己，多一些主见，多一些自信，要积极的面对所以的困难，面对所有的挫折。
潘老师，在新的学期，我会拿出最好的，把最坏的给变成最好的，我不会辜负您对我的期望！谢谢您！
四年级给老师的一封信11
尊敬的郭老师：
您好！
转眼间两年过去了，您现在的身体还好吗？咱们班的同学都很想念您。
记得在最后一次您的课上时，我们看您的脸上没有一点笑容，似乎感觉您变了一个人似的.，您之前上课的时候总是露出开心的笑容，我们有的同学说您好像生病了，但是我和几位同学坚定的说您没有生病，而是有什么不开心的事而已，不过一直到了最后我们全班终于知道了您是为什么而不开心，因为您不能再给我们上课了，您要转到别的学校给别的同学们上课了，您舍不得我们老师，您可知道我们也舍不得您。
还记得有一次，我们班有几个同学的考试成绩总是考不好，您不但没有放下，不管他们的学习，而是更加的帮助他们。有一次我生病了，有好几天没有来上学了，功课跟不上当时，天下着大雨您冒雨来为我讲课。
敬爱的郭老师，如今您不再教我们了，而我们依然想着您，我想对您说，老师您辛苦了，我们一定会记，一直记着您也会用更好的成绩来回报您。
此致，
敬礼！
xxx
20xx年x月xx日
四年级给老师的一封信12
何老师：
您好！
何老师，我想向您反映两件事，是有关宝贵时间的。
我所在的南路队，有两个同学是可以中途离开的，他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的路队长硬不让走到家门口的他们回家，非要走到离家远的地方再回来，还头头是道地说：“何老师让路队一直整齐地走到头。”
我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去，让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令，家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了，同时也增加了一些不安全因素。
我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走，路队长就把他的名字记在本子上，同学们都很害怕。我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前进的'方向走，那绝对是不对的，应不允许接，并记上名字；第二种是家长接了孩子向路队相反的方向走，这一定是家长要带孩子去别的地方做一些很紧急的事，这种情况应允许家长把孩子接走，不能记名字，否则可能会因为几分钟的时间而影响他们什么大事。
何老师，这是我的两点建议，希望您考虑考虑。
敬祝
身体健康！
学生：孙维林
20xx年12月9日
四年级给老师的一封信13
尊敬的老师：
您好！
感谢老师对我的教育，让我当上了小记者。我想问一下，小记者都要写什么作文？
现在是春天，空气很好，春暖花开、春光明媚，我建议您可以带着您的家人去公园看一下春天的风景，到了那里，您会看到春姑娘的到来，我告诉您：春风吹了好多东西如下：
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓小树苗的根了，让他们茁壮成长，让小草变得郁郁葱葱的，让鸟儿也翩翩起舞，春风有很大的用处，让春天变得更加快乐，更加漂亮，还让我们健康的成长！
听了我的介绍，老师走吧！我们去公园看一下春天烂漫无比的风景吧！
有空的.时候，我还想再让您教我一下，在您教我作文的这一段时间里，我过得很快乐！谢谢老师！谢谢老师让我更上一层楼！感谢您，老师！感谢您对我的关心和照顾，我会永远放在心里。我觉得这一段是我最快乐的一段时间。
老师，我想对您说“谢谢”这两个大字！
祝：
老师身体健康！工作顺利！全家幸福！
您的学生：XX
20xx年X月X日
四年级给老师的一封信14
亲爱的荆老师：
您好！
一袭轻裙翩翩步入教室，举手投足之间尽显师者风范。您是严师亦是邻家大姐姐，课堂上严肃认真，课下又灵动的如同孩童一般。如此可敬可亲，便是您——我们的地理老师兼班主任荆园园，一个极具魅力的女子。
还记得那天下午，我从宿舍慢慢地走回教室，享受着阳光的怜爱。教室里，只有寥寥无几的人，我静静地回到座位上，拿着滴水未剩的水杯，准备去接水。刚起身，一阵空灵的响声从手边发出，我低头瞥到衣袖口上的一颗扣子摇摇欲坠，在左右摇摆，与水杯合奏着交响乐。您当时站在讲台上，正看着同学正三三两两地进教室，却忽然听到了清脆的响声。您将目光转向我，看着我那摇摇欲坠的扣子，眉头微微一蹙，然后轻声对我说道：“林惠，现在你随我来我办公室一趟吧。”说罢，便起身走出教室。我心头猛地一颤，开始忐忑不安地胡思乱想起来，也无心接水了，把水杯随意往桌子上一放，便脚步匆匆地跟着您走向办公室。
随着“吱呀”一声，我推开您办公室的门。“老师，您找我有什么事啊？”我略带颤声，向您问道。“啊，林惠，你过来。”您坐到椅子上，看向我。随后，您看向我袖口上那更肆无忌惮摇摆的扣子，然后从办公桌抽屉里拿出一包针线，对我说：“来，林惠，我帮你缝一缝你的扣子，任它在这里晃荡太碍事，我们不能让它影响心情，对吧？”我愣了几秒，明白了原来您是要帮我缝扣子啊。我忐忑的心情一下子消除了。我立刻把衣服脱下，递给您，您接过去，对我温柔一笑，开始忙碌起来。我看见您用纤细白皙的手指捏住细细的银针，快速地穿上丝线，然后用银针灵活地游走在衣服的缝隙中。我静静地看着，享受着短暂的温暖。此时，我的脑海里浮现出妈妈曾经为我做针线的场景，您就像妈妈一样温暖。我的眼泪不争气地落下来，我怕被您看到，就低头匆匆跑出了办公室……
办公室外，阳光正好，校道上的梧桐树簌簌作响。风走过，带起了落叶的旋舞，它们在空中任意跳着、笑着，好似一个个无忧无虑的精灵，随意飞在天地之间。我徘徊着，心里满满的都是您那双手的模样。
过了一会，远远地，我看见一个奔跑的.身影，正向我的方向跑来，是您！我踌躇着，不知该说些什么。“你这孩子，怎么出来了……老师帮你缝好了……快穿上吧！”我抬头看向您，您眼里含着浓浓的关心，这关心映进了我的心田。
老师，这一举动或许对您来说微不足道，但却深深地感动了我。它让我明白原来生活中处处有感动，它存在你我之间，只要用心去体会，总会找到属于自己的那份美好。
我抬头望向天空，天空似乎更蓝了，清风抚过，我闻到了天空果冻的芳香。老师，与您相遇真的好幸运。
此致
敬礼
学生王林惠
20xx年12月19日
四年级给老师的一封信15
管理员老师：
您好！
我听说图书馆丢了一本《作文大全》，它正是我最爱看的书。所以我非常难过，同时又很着急，希望您能把这本书买回来。它像是我的伙伴，和我形影不离。
我爱看作文书，尤其是丢失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有丰富的词汇，我常常借阅它，从没有因看了很多遍而厌倦它。
莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的`营养品。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊！我是多么喜欢那本书，它不但带给了我精神物质上的满足，更让我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡无味的日记变成了精彩生动的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好书会受到人们的爱戴，在我的心中，它就是一本好书，它就是我进步的阶梯和营养品。
我和它同床共枕，只要一有空，我就如饥似渴地啃起来，我愿读到能够背诵的程度，愿把书中的每个字记在脑海中。
所以，管理员老师，我恳求您再把那本书购买回来！
祝
工作顺利
急切得到书的杨诗雨
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