给辅导员的一封信
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那么你有了解过书信吗？以下是小编帮大家整理的给辅导员的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给辅导员的一封信1
尊敬的xx指导员：
你好！很快乐能够和你一同分享我大一这一年的生活心得与领会。
学委，这是我的职位。或许我做的还不是很好，或许有时我也会偷懒，或许有时我也会帮同学。但毕竟，我使劲去把这工作做好了。说真的，这学委当得挺辛苦的。经过这一职位，我学到东西也挺多。也因这个职位，我与老师的交流许多，对大多数同学认识了一些。这些，我很知足。
大一，这一年，让我改变了挺多。记得刚来福州，全部都是陌生的。整个人很茫然，一瞬时，迷失了自我，十字路口，我该何去何从？
晕晕的被分派到518宿舍，开初和她们都是不认识，日子久了，慢慢相处，也熟习起来了。每一个人都少不了一些宿舍问题，不行能每一个人性格都同样，不行能每一个人的习惯是同样，矛盾老是有的。很感谢与她们一同度过大一，我懂得了学会包含，学会忍受。这便教会我，做人之道。xx班，这是我所在的班级。这是一个大班级。男生70人，女生13人。读这个专业，女生或许学得比较费劲。我们班的人，说真的很可爱，很开朗，很俏皮。很好运能在这样的`班级学习，因为真的学到好多，也认识了更多。每人老师，都很负责。每个老师，都很全力。
每个老师，都很喜爱我们。
xx指导员，对你，我认识不多。但很感谢你对我们的关怀。在学委工作这一年，感谢你给我的建议。即便我有时做错了或许偷懒，你都会和我聊聊天。告诉我一些道理。固然我和你很谈心，但，在我内心，xx指导员，就是我们的大家姐姐。很感谢你的理解和尊敬。相信我们大家会很高兴度过接下去这两年。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信2
尊敬的辅导员：
你好！
我是**，很开心能用这种方式表达自己心里想说的。也很高兴你可以成为我的倾听者。
想必现在每一个同学都在感叹时间过的好快，一年又过去了，大一马上就要结束了，还记得我们第一次正式说话是在你的办公室，我陪同学去请假，然后你问我叫什么，后来就看了看我的成绩，说成绩还不错啊，当时心里真的挺开心的，呵呵。后来你让我找红歌会去唱歌的人，我真的尽力了，后来有两个人去了，当时自己真的想去的，但是学生会那边有事真的走不开，也希望吴导原谅哈。
上大学以前就听说大学是一个锻炼能力的地方，我不是班上的学生干部，这也是我遗憾的。现在在大学不像在高中有一个班，有一个属于自己的`班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我们的那个班集体，说真的，我始终感觉不到爱，感觉不到温暖，感觉不到团结，也感觉不到那种温馨开心的感觉，不知道这是为什么。
人生总会有面临好多选择，后来我选择了院学生会宣传部，在那里我学到了很多，交到了好多朋友，宣传部，它真的给了我好多，友谊，爱，责任心，一个展现自我的平台，一个锻炼自己的舞台，懂得凝聚力的重要性。后来选上当主席团的助理，也是自己努力，自己能力的一个验证，跟着主席也学到了好多，一些做事，做人的道理。和别人沟通的能力也有所提高。学校举办的每一次活动真的没自己想的那么简单。也正是在那里的一年突然让我感觉自己长大了好多。懂得了好多。
开始刚来的时候不知道自己来上大学到底是为了什么，是为了那个毕业证，学位证，是为了在这里锻炼自己，还是真正的学习一些知识，来充实自己。经过这一年我明白了好多，我上大学是为了爸爸妈妈，更是为了自己的将来，为了自己将来能过的更好，是这个现实的社会给我们的压力，让我们必须有能力，有本事，有资本来面对这个社会的挑战。学校是个小小的社会，我们将要在这里生活四年。在这四年中，我们要比以前更坚强，更独立，更有自信。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的基础。现在好多人在大学里都过的好颓废，天天在寝室耍游戏，要不就是在外面耍朋友，我庆幸自己还有一颗上进心，好强心。让自己这一年来没有白过。学到了好多东西。
我想感谢我的爸爸妈妈，感谢我的朋友，我身边的每一位同学，感谢一直陪伴我的老师，谢谢你们，正是因为你们，我才会长大，才会开开心心很充实的过每一天，才会慢慢成长。为自己以后迈入社会垫下坚实的基础。谢谢你们。
此致
敬礼
您的学生：
时间：
给辅导员的一封信3
乘风破浪的20xx级同学们：
你们好！
首先对20xx级的你们表示衷心的祝贺，你们经历了前所未有的考验，战胜了太多不确定性因素，在经历了不平凡的20xx年高考后，即将进入xx大学，成为地质工程与测绘学院大家庭的一员。
经过了高考那段辛苦又充实的日子，现在的你一定对大学生活充满了憧憬与期待，或许还带有一点迷茫、一丝兴奋、一些担忧...大学是一个全新且充满挑战的地方，面对即将开始的大学生活，你们准备好了吗？
相信你们一定都听说过这句话“上大学就轻松了，上了大学就自由了。”现实真的如此吗？大学的学习方法与学习模式与高中有着明显的区别和不同，当七八门难度较大的课程同时需要你学习的时候，可真的是一点儿都不轻松。相对来说，大学的学习方法更加灵活多样，同时更强调学习的自觉性，大学的自由需要你自觉且自制地支配课余时间去学习、去努力，从被动学习转变为主动学习，更加主动地去学习和吸收更多的知识，这是在大学期间必须修炼的技能，也是未来每一个人走向社会必备的基本素养。
你们每一个人都是独一无二的个体，绝大多数的你们都是第一次离开家和父母，因此进入大学需要学会的第一件事就是快速的适应和融入新环境。来自五湖四海的同学和室友势必在生活习惯、人际交往等方面存在一定的差异，希望大家学会沟通、理解与包容，在沟通中改善交流的方式与方法；拥有积极向上乐观的态度，建立良好的人际关系，并且学会处理同学关系、室友关系以及其他各种关系。和谐友爱的团队、班级和宿舍将会成为你们不断前进和互帮互助的.动力，一个充满团结活力的集体会发掘和提升每个人的价值和意义，促进共同进步与成长。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。你们出生于非典前后，应届于新冠疫情，在疫疾波及下书写青春，在国之大考中洗礼成长。同学们，你们生逢伟大时代，重责在肩；身处精彩华年，大有可为。xx大学给你们提供了自由选择、多方面发展的权利与平台，你们可以在知识的海洋里遨游，在竞技的赛场中拼搏，在科学研究的道路上开拓。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，你们要抓住大学宝贵的时光，挥洒青春汗水，担当时代使命，将个人发展和国家命运紧密相连，在不懈奋斗中激扬青春、开拓未来。
亲爱的同学们，你们最美好的大学四年时光即将开始，很荣幸能够成为你们的辅导员老师，期待着与你们在xx大学地质工程与测绘学院相见，一起书写新的故事！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信4
尊敬的指导员：
你好！
我是xx，很高兴能用这类方式表达自己内心想说的，也很快乐。
想必此刻每一个同学都在叹息时间过的好快，一年又过去了，大一立刻就要结束了，还记得我们第一次正式说话是在你的办公室，我陪伴学去告假，而后你问我叫什么，此后就看了看我的成绩，说成绩还不错啊，当时内心真的挺高兴的，呵呵。此后你让我找红歌会去唱歌的人，我真的全力了，此后有两个人去了，当时自己真的想去的，但是学生会那处有事真的走不开，也希望吴导谅解哈。
上大学从前就听闻大学是一个锻炼能力的地方，我不是班上的学生干部，这也是我遗憾的` 。此刻在大学不像在高中有一个班，有一个属于自己的班主任，像自己的父亲母亲，而你要管好多班，在我们的那个班集体，说真的，我一直感觉不到爱，感觉不到暖和，感觉不到团结，也感觉不到那种温馨高兴的感觉，不知道这是为何。
人生总会有面对好多项选择择，此后我选择了院学生会宣传部，在那边我学到了好多，交到了好多朋友，宣传部，它真的给了我好多，友情，爱，责任心，一个显现自我的.平台，一个锻炼自己的舞台，懂得凝集力的重要性。此后选受骗主席团的助理，也是自己努力，自己能力的一个考证，随着主席也学到了好多，一些做事，做人的道理。和他人交流的能力也有所提升。学校举办的每一次活动真的没自己想的那么简单。也正是在那边的一年忽然让我感觉自己长大了好多。懂得了好多。
开始刚来的时候不知道自己来上大学究竟是为了什么，是为了那个毕业证，学位证，是为了在这里锻炼自己，仍是真实的学习一些知识，来充分自己。经过这一年我理解了好多，我上大学是为了爸爸妈妈，更是为了自己的未来，为了自己未来能过的更好，是这个现实的社会给我们的压力，让我们一定有能力，有本领，有资原来面对这个社会的挑战。学校是个小小的社会，我们将要在这里生活四年。在这四年中，我们要比从前更坚毅，更独立，更有自信。只有这样我们才能为未来踏入社会打下坚固的基础。此刻好多人在大学里都过的好颓丧，每日在卧室耍游戏，要不就是在外面耍朋友，我有幸自己还有一颗长进心，好强心。让自己这一年来没有白过。学到了好多东西。
我想感谢我的爸爸妈妈，感谢我的朋友，我身旁的每一位同学，感谢向来陪伴我的老师，感谢你们，正是因为你们，我才会长大，才会高高兴兴很充分的过每天，才会慢慢成长。为自己此后迈入社会垫下坚固的基础。感谢你们。
此致
敬礼！
您的学生：
时间：
给辅导员的一封信5
尊敬的辅导员：
您好！
我是xx系xx班的学生，我叫xxx。今天很冒昧给您写这封信，主要是为了向您表达我的感恩之情。辅导员这个职位，在大学里就好像是一个班主任的角色，从学习到生活方方面面的都可能在您的工作范围之内，再加上整个年级有这么多人，可想而知，您的工作是有多么的辛苦。
大学的生活比较散漫，上学的时间也比较松散，不像高中初中管理的那么严格，所以对于身为大学生的我们来说，更注重的是自己的自觉能力。在宽松的大学校园里，想要学习到更多的专业的知识，就需要我们能够自觉地去学习和上课。对于学习这方面，也是您操心的事情，我经常能够在大学的校园里看到您苦口婆心的去规劝那些不去上课的人，看到他们不但不知您的好意，还反过来说您多管闲事的时候，我的心里很难受。因为我曾经也是这样的人，还是您的规劝和说服把我给拉回来，让我能够大学的校园里多学点东西。在我毕业前夕，我的专业的成绩排在年纪前几，我真的应该要感谢您的，感谢您当初对我的帮助和劝说，让我现在能够对大学四年的生活和学习没有遗憾。
马上我就要毕业了，就要离开这所学校了，以后跟您见面的机会也少了很多，但是我不会忘记您的，如果可以的话，以后我们常联系可以吗？说真的，这次写这封信除了表达对你的感恩之心之外，也还想跟您聊聊天，本来是想当面跟您聊的，可是正临毕业季，您也是有忙不完的工作，而我有些话也不知道该如何说出口，所以就以写信的方式向您诉说吧。
就是针对毕业的事情，因为我的专业是国际贸易，对于专业对口的工作势必是要到那些沿海的'城市去才会更有优势，但是我本人却不想离家太远，想在本省的城市找工作，那可能就要放弃自己专业对口的工作了。我现在是不知道该如何选择，看到其他的同学都纷纷的往沿海城市去，我在想我是否去应该去那边呢？
辅导员，您在我的心理一直是可以倾诉的对象，我心理有任何的事情我都喜欢向您诉说，您也尽可能的开导我，这次我也想听听您的想法，所以写下了这封信，希望没有打扰到您的工作。最后我想说，能在大学里遇到您这样好的辅导是我的幸运。
祝：工作顺利，天天开心！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信6
敬爱的开心果辅导员：
你好，因为缘分很快乐在梦想学院与你相识，在第xx届讲师训的稚鹰战队成为你的学生！
之前我知道你是梦想学院的讲师、辅导员，我也知道你工作都很忙，都不敢去打搅你，只在后台默默的注视着你。后来你参加了我们雉鹰战队这个团队，成了我们队里的另一位辅导员，在思葭和意歌老师的建议下，让我鼓起勇气去找你，在今天晚上的PK上你帮了我很多很多。
我这个人一向比拟内敛，不喜欢去打搅别人，更不喜欢在公开场合或者群里面做一些发言，今天晚上的PK文稿和思维导图设计也想自己单独完成，可是由于好几款手机软件比方思维导图、稿定设计都是今天刚刚下载的，还没研究透具体如何操作才能将海报做得更漂亮，我发给你看了后，你给我提了很多建议，你在标题的深度理解上和从内容的'整体把握上都给了我很多的一针见血的建议，让我十分佩服你的剖析能力，在这里我想由衷的对你说声谢谢！谢谢你不遗余力的帮助，谢谢你不厌其烦的指导，谢谢你不离不弃的鼓励！谢谢！
最后祝你工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
学生：xxx
时间：20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信7
亲爱的老师:
首先祝你假期愉快，谢谢你这学期的帮助和关心，你是负责任的顾问，通常我很少和你交流，我怕打扰你的工作。但是是从这几次交流中，我能感受到你们对我们大朋友的关爱，你带我们去13我开学已经一年多了，在过去的一年里，你一直很认真，为了你的`报酬，学生们都看着你的眼睛，牢记在心，我要对全班同学说。
我们的大朋友有时会犯错，但是是你总是是小心教导，方法科学合理，给我们成长的机会，你是我们的顾问是我们的好运。今后我会继续努力的，积极配合工作，争取更多更好的结果，请放心。时光飞逝，转眼间，一年多的时间过去了，大学是成长最快的人，我一定会在做好自己工作的同时把握好学习时间，努力学习，丰富你的知识，高度重视时间，不要为你的人生留下遗憾。
展望未来，我是自信，我相信我们13在你的领导下，所有的学生都能学好知识，顺利毕业，将来找一份满意的工作，为了实现自己的理想、为实现伟大的中国梦而奋斗。桃李无语，自下而上。你为我们做了什么，我们将牢记您的真挚教诲，我们将把这些转化为工作和学习的内在动力，努力做得更好。
最后，祝你节日快乐，祝新年好运，新年干得好，一切顺利。
你的学生
20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信8
尊敬的同学的家长：
您好!五一长假将至，我仅代表华中师范大学武汉传媒学院全体师生向您和您的家人致以节日最美好的祝福!同时也衷心感谢您对我工作的关心与支持!
职业规划是一种时尚元素，是一个概念与名词，是一个阶段性的部署，目前已经以越来越多的频率出现在人们的视野与口中。而在校园里有一种认识，大一的学生不存在职业规划的问题。毕竟他们的任务就是学习。但我们看到一个现实，在进入职业之前，在学生时代，很多人会留下过多的遗憾和迷惘。其原因是不知道将来的职场自己会面临什么情况，不知道需要解决什么问题，不知道会与什么样的人在一起，更不知道将来会做什么样的事情。迷惘的同学们也因此不知道学些什么东西、如何去学习、学习到什么程度、怎么去学等等问题。随着诸多问题的出现，学习的效果自然受到影响，从而出现学习动力不足、学习信心无法长期坚持，从而使学生时代的学习存在诸多的遗憾。
看看全国20xx年495万名毕业生挤在熙熙攘攘的求职大军中，没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等，都对就业产生了巨大影响。想想4年后有增无减的毕业生人数，我的学生，你们的孩子他们就没有理由放松自己。再看看他们，大多数人度过了大一的新鲜期之后，更多的人是无聊和迷惘，同时对自己的现状与环境很不满，从而很多人总是用一些学习之外的事情来麻醉自己，而在正常的学习上课时间，他们则只是以完成任务为标准，以应付考试为目的。
凡事预则立，不预则废，对于一大学生，职业生涯规划主要目的在于认识自我，确立职业发展目标，从而规划自己的大学生活，有计划的`储备目标职业所需要的各种知识，提高目标职业所需要的各项能力。作为一个学艺术设计的学生，人文知识的积累是他们艺术灵感及创新的源泉，更多优秀设计方案及艺术美的欣赏则是他们厚积薄发的基础，而课堂学习则更多的只是技巧和工具。这就需要他们充分的领会和实践大学学习的特点——自学。
作为您孩子的辅导员，引导学生更好的发展是我义不容辞的责任，这一次指导他们做职业生涯规划工作也正是这个目的。现在前期的基础工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能够就职业规划这个话题与孩子作一个充分的沟通，让您的孩子了解您的意见和想法，同时您也可以借此了解他的一些想法。另一方面为了指导他们作好职业规划，我需要更加深入的了解您的孩子，毕竟您与孩子相处的时间更长，所以需要您的支持。
下面我提出几个问题，希望您和孩子深入的沟通之后能够给我一个反馈，我一定会充分的利用这些信息来指导学生作好这次职业规划。同时您提供的信息我保证完全保密，仅供我一人使用。如果不方便的话，您可以直接寄发给我。
l、希望您对能够尽量多地谈一下您对孩子的认识，包括性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平，同时帮助其做好自我认识和评估。
2、您的孩子走向艺术这条路，更多的是他自己的兴趣爱好吗?现在他多大程度上还喜欢这条路?您和孩子的期望是不是继续这条路?或者您对他的就业期望不仅仅局限在艺术设计这条路。
3、在就业这个事情上，您现在是不是有一定的计划，能否在某种程度上给与他提供一些帮助。如寻找到一些发展的机会。
4、就业并不是孩子本科毕业的唯一出路，您是否有一些计划支持他进一步的深造或出国留学?对于学艺术设计的学生，经常有一些校内外实用技能的培训，您是否支持这一点?
5、您对我指导学生职业生涯规划工作有什么意见，同时对我其他方面的工作有什么意见，请您务必指正。
我敬盼您的回音!
此致
敬礼!
辅导员：xxx
20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信9
吕老师：
您好!
一直想给您写这封信，不过总是由于种种理由推迟，今天给您写这封信，我是以04级一名普通同学的身份写给您的，不是以团委委员的身份，也不是以实践部部长的身份。
老师，您一定很想知道，为什么今天我会突然写信给您，我也不能说出具体是因为什么，只是觉得是时候为我们班的情况作一个解释了。一直以来，在您和一些师兄师姐以及师弟师妹看来，我们班是一盘凌乱的沙子，没有组织性，没有团队意识，没有责任心。作为04级的一名同学，面对这些评价时，我的心情很复杂。我很想告诉大家，“你们误会了”;我也很想去辩解，但是，又觉得我的语言很苍白、很无力，甚至不能起到任何作用。或许是因为我认为我们无数次放弃了话语权，所以引起大家的误解。当然，给您写这封信只是代表我个人的想法。我也只想就我们班的事实问题和您作一个简单的阐释。如果哪些地方您觉得我说的不客观，望你提出。
我们都知道，无论对一件事的“感觉是什么”，那终究都只是“感觉”，不能代表事实。或者说，我们班是一个月亮，总有一面别人是看不到的。所以，我想先向您列举一些事实。
20xx年9月，我们04级同学带着梦想来到大学城，我们即使互相不认识，互相不熟悉，但是我们在军训的日子里共同扶持，相互鼓励，度过了大学里的第一门课程——军训。对我来说，在军训的那段日子里，有许多事让我感受到这个班级的凝聚力，体会到我们班同学的可爱。那时的我，在军训的日子里倒下了，晓武背着我从教学楼跑到校医室，足足有一千多米，文珠也一直陪伴着我，中午午餐时，宿舍的同学给我打了饭，其他宿舍的同学也来看望我，那时候，我深深地觉得这是个可爱的班级。在军训的日子里，还有许多事，我也依然清晰地记得——我们班的男生在每天下午军训开始前，都会提早搬一桶狮山泉水到我们军训的地方，等候大家;有的男生裤子破了，女生主动帮他补;无论是谁病了，私下里大家都会去宿舍看望;女生在宿舍搬不动狮山泉，男生就坚持不懈地帮助我们。记得在最后军训的几天里，天气异常的热，排练的同学坐在沥青跑道上，又不能喝水，而有些同学不用操练，于是就帮助大家打水，送水。我也是送水的同学之一，我记得那时全校只有我们班的同学给大家送水，其他院系没操练的同学大多在宿舍，旁边体科院的同学很羡慕地看着我们手中的水。那种骄傲，我一直保留到现在，也一直没有褪色。
20xx年10月，中秋节。我们班男同学凑钱购买了一些食品，在图书馆山下，邀请我们女生一起共渡大学的第一个佳节，虽然那时的我们还不是很熟悉，但是自发的活动让大家深深地觉得我们是一家人。
20xx年11月，我们辩论队打新生杯辩论赛，半决赛那场，我们很紧张，我们四名队员在比赛结束后抬头才发现，我们班的男同学集体穿着校学生会的红衣服给我们加油，而很多女生也集中在那个区域，那时的我们很想哭，不是因为我们输了比赛，只是因为我们同学太可爱。
20xx年12月，我们在大学城举办了一个舞会，多数同学都参加了，那场舞会，让我又重新认识到我们同学的可爱。当时我们缺少椅子，一些男生知道之后二话不说就上七楼把椅子搬下来，舞会结束之后，很多同学主动留下来，打扫会场，那时候我们工作经验少，人员安排做的并不好，但是从打气球到收拾会场，我们一切都顺利地、默默地进行着。
20xx年1月，学校举办广播操比赛。我们班获得第三名。让我忘不了的是，在一个寒冷的早晨，10度的气温，空荡的操场只有我们一个班在练操;比赛那天，大家都很紧张，就怕做错动作;在领奖的那一刻，我们全班欢呼着，我们的心情比得第一名的院系还激动，我们的集体荣誉感就是这么直接地表露在大学城的操场上。
趣味运动会拔河。我们班的同学过关斩将，最后只是输给体科院，夺取第二名，在那场运动会上，可以说是一个大冷门了。但是，事实就是事实，我们拔河比赛在非专业组里是第一名，不是因为我们班同学力气大，不是因为我们受过专业训练——真正的力量缘自于我们对集体的热爱。
歌咏比赛。比赛前两周，我们几乎每晚都在楼下排练，虽有怨言，但是我们坚持了;那场比赛开始前，大家都很紧张，化妆、排队。老师，那时您也在现场，您应该可以感受到我们班团结的气氛，不知您时候记得，我们班在唱完那首《让世界充满爱》之后，没上场的同学拿着“旅游管理迷死你”的`牌子，高呼着我们的口号，别的院系同学笑了，我们场上的同学感动了;虽然我们的节奏错了，我们下场时的路线错了，但是我们仍然坚持到成绩公布的那一刻，才离开现场。回去的路上，大家心情都不好受，大家在那时都共同产生一种叫“伤感”的情绪。老师，一个没有凝聚力的班级会有如此的强烈的共同的情感吗?
艺术团汇报会。我们班同学的节目很轰动，晚会结束后，大家收拾好会场，就转战到3号楼下的空地，大家围成一圈坐着，继续着晚会的气氛与快乐，有的男生弹吉他，有的女生跳舞，大家互相吹捧着，现在想起来——真是美好。
在快要离开大学城的那段时间，我们全班女生秘密策划了一次聚会，聚会的经费，食品，场地布置还有给男生的邀请函都是我们班全体女生的努力，我们坐在宿舍过道里，发挥着大家的想象力，为节目想破脑袋，负责食品的女生，跑到广外，把大袋大袋的食品采购回来，大汗淋淋，没有一句怨言。大家都用行动默默地支持着，这其中还有许多感人的事，如果老师还想知道，我再和您说。
那次聚会，我们女生难忘一起努力的时光，我们全班难忘相互谈笑的时刻。老师，相信您在大学肯定有着同样的记忆，您一定知道是什么让我们拥有这样美好的回忆。
笑翻天的团队训练。我们全体同学都参加了，在过程中，大家互相支持，在有些项目上，男同学甚至让我们踩着他们的腿翻过圆木，那天雨下得很大，有些地方很滑，我们虽然分了组进行竞赛，但是当其他组的同学遇到困难时，全体同学都很紧张(突然觉得我们班同学在集体活动时很紧张)，我们的团结就是这么不经意间地流露出来。
乔迁之日。我们女生的家产很多，男生早早地在楼下“候命”，他们不厌其烦地帮我们搬东西，车来后，他们也是先让我们女生上车，老师，那时您是否觉得我们情同手足。
迎新生晚会。我们班多数同学都到场了。女生的舞蹈，华尔兹舞，小品，还有最后的那首《相亲相爱一家人》，我们的感动、我们的团结就是在平凡中显露出来。
吕老师，太多的事，我真的数不过来，还有许多让我们互相感动的事，我们班的同学彼此惦记着大家的好，惦记着我们在大学城的时光，惦记着我们04级全体同学的未来……也许有些事情在您和其他年级的同学看来，我们很不团结，然而也有许多背后的故事你们或许还不了解，如果说我们班同学另类的话，或许我们另类在我们的含蓄，我们含蓄地表达我们的团结，我们的凝聚力永远是在不经意间流露出来，我们对班级的热爱永远是藏在内心最深处的，不需言语，因为我们彼此之间心照不宣……
吕老师，您觉得我们班同学什么活动都不参加，很消极。对此，我有我个人的想法，一个活动没人参加的原因是有很多的，只是单方面的归咎于我们的积极性，似乎有一些片面。上学期我们班的团日活动，我觉得就很成功，缘于班委的策划、王纯高超的主持能力、我们同学的知识基础……还有韶关之行，我们的影响力也是很大。
吕老师，我一直很骄傲，因为我在04级这个集体里。相信我们班很多同学和我有一样的感受。在旅游管理系这个大家庭的文化氛围之下，我们班有很鲜明的班级文化，我记得上学期周老师说过，文化就是一种习惯。我很认同，我们班与别的班级有不同的习惯，也有不同的不习惯。我们习惯独立思考，习惯适度自由的学习，习惯团队作业的方式，然而似乎我们不习惯的就是您和别的班级认为应该习惯的。的确，我们班级的独特文化给老师您的工作带来了巨大的挑战，但我认为这种班级文化特色却有保留的必要性。
吕老师，您认为我们班同学太自我了。那我想我们是不是可以先转化一下思维，用另一种角度来看待这个问题。“自我”是每一个人都有的特征，也是每一个班级都有的特点，只是在我们班表现的更“淋漓尽致”。然而，这就一定是缺点吗?我以我有限的知识得出判断，这不是缺点。老师，我从进入大学的第一天起，就在寻找一些问题的答案：中国大学教育的目的是什么?中国需要什么样的人才?我们现有的大学管理制度是否有利于学生能力的培养?老师，您的答案是什么呢?再来看看我们班的现状，我们看上去似乎蔑视很多团队活动(例如讲座、报告会)，然而事实究竟是什么呢?校园里开设了许多讲座，许多的报告会，一些报告会要求我们一定要去，还要点名。然而，我们在报告会中真正学到什么了吗?(有些报告会我们仍旧很热心)。其实，有些报告会其他班级的一些同学也不愿意去，只是我们班同学表现得强烈一些，因为我们的班级文化就是这样——用行动反映我们的内心世界。敬爱的吕老师，当您看到这里，是否觉得重新认识了我们，至少您觉得我们是诚实的——当我们不愿意，我们就告诉大家我们不愿意。至于我们班为什么一些活动不参加，我觉得这是一个复杂的问题，我们85人就有85个回答，我无法解释。我能够做的就是把事实反映出来。
吕老师，至于您和大家经常说的“核心人物”的问题。我有一些想法，我们班没有核心人物凝聚大家，这其实也是团结的表现，您一定认为我在“诡辩”。然而我坚持这么认为。在一个团队里，的确需要一个“灵魂人物”，在我们班存在着许多“隐形”的灵魂人物，他们是在不同方面体现领导力的。例如，在学习方面，我们有天果为大家操办大小事情;在团支部活动方面，有王纯担任着“灵魂人物”的角色;在文体活动方面，又有焯敏;在出游活动方面，有张智同学;在学习典范上，我们有蔡思，晓花作表率;在争取权利方面(大一关于教学质量的问题、大二评优制度问题)我们大家都是“灵魂人物“;我们班与其他班不同的就在于此，我们的确没有一个“核心人物”，但是我们拥有一队的“灵魂领袖团队”。老师，您认为呢?
吕老师，您是否记得，我和您谈过“民间活动”的观点。我们在宿舍、在课间、在周末，我们互相之间亲如姐妹，情比一家人。
老师，我给您写这封信并不是为我们自己的行为辩解，也不是为了说明我们行动的合理性，我只是想把真实的情况反映给您。作为学生，我们在许多方面显的很不成熟，甚至幼稚。但是我们仍然有自己的判断标准，老师，我一直很不认同说“04级是一个不团结的班级”，在常规的思维中，大家会认为集体参加活动的班级是一个团结的班级;但是我们用逆向思维发现，一个“集体不参加活动”的班级事实上也是个“团结的班级”。在这里，我不是说不参加活动是好的，我只是将事实做一个分析。
老师，我们的国家是讲究特色的国家，不知您是否考虑过，把我们04级班级文化当作旅游管理系发展过程中的特色文化，用不同的管理方式、不同的思维、不同的理念来解决我们目前出现的“问题”。因为，这些事实已经很难改变，我们已经形成习惯、甚至夸张地说我们已经沉淀成一种文化了。现在我们的校园里，处处强调“创新”的理念，老师，是否可以把我们班的现状开发为大学教育过程中的一种新模式呢?或者可以考虑用我们班的文化来丰富我们系的文化?
或许，我的想法很幼稚，但谁又能证明这个想法是行不通的呢?
老师，我们的系从成立至今，都在风雨兼程，前进不息。作为系里的一名成员，我很高兴地看到我们的大家庭在不断地强大，但我也很不愿意这个大家庭的成员把我们当作不合作的集体，05级是团结的集体、03级是团结的集体，为什么偏偏认为我们就不是呢?
我觉得很可悲……
我们被误解了，我们被忽略了。
大家误解了我们的团结——只是因为我们团结的方式是含蓄的;
大家忽略了我们的潜力——忽略了我们是一个有活力、有思想、有潜力的班级。
我们明白“这个世界不是我们的”，我们在前行中也努力地去适应环境。我们一直在努力证明着，我们是一个有价值的班级，但是，我们又要同时承受误解与忽略。
老师，您知道吗?这种感觉让我很难受，很难受。因为我是04级的一名成员。
老师，在此，我也谈谈我们干部的感受吧。在大学城的一年里，我们与师兄师姐沟通的很少，许多工作我们都没有经验，很多事情都由自己揣摩(当然，别的院系04级也是如此)。但是，我们班上的干部毕竟在将近一年里努力的工作着，尤其是迎评期间，还有师兄师姐实习期间，我们04级干部杠起了重任，我不想在此向您吹嘘我们的工作成果。我只有一个感受，这个感受和天气预报局的工作人员一样，那就是——“当我们做对时，没有人会记得;当我们做做错时，没有人会忘记”。
吕老师，最后我想说的是，我们班是一个务实的、有潜力的、有思想的、有价值的、有创造力的班级。
未来的实习、就业会证明我的观点。
老师，您是我们的辅导员，您会理解我们的。
另外，这封信是我一气呵成的，思路有些凌乱，望见谅!
祝：
工作顺利!
04级学生：欧月虹
20xx年4月22日
给辅导员的一封信10
亲爱的同学们：
时光匆匆流逝，转眼间，我在辅导员这个岗位上工作了两年。今天回过头来，回想你们迈入校园的情景，我发现大家都成熟了，我也从一个稚嫩的大学毕业生变成了老练的辅导员。这一切，归功于你们，是你们教会我成长，促使我努力成为一个值得信赖的老师和朋友，我有许多话想对你们说。
一、彼此“共情”，搭建我们互信的平台
许多同学在进入大学之后认识的第一个老师就是辅导员，而作为一名年轻的辅导员，我因为热爱这份职业、热爱学生，所以非常积极，努力使自己在学生中树立能被记忆的第一印象，将同学们视为掌中宝，经常查课、查寝、找学生谈心，让每一个学生都在自己的视线范围内。而这使许多学生不适应，因为这与想象的大学生活有差距，这种不满情绪日积月累，导致我们之间沟通不顺畅。
都说年轻是资本，但对辅导员来说，恰恰因为自己年轻，导致有些做法不一定正确，有时候无意间对学生造成了伤害，我想代表所有年轻辅导员向大家说声“对不起”。因为辅导员不是万能的，也不是一个完美的人，年轻的我们在职场上的经验和能力都还有所欠缺。所以，也希望你们能够理解并原谅我们的不完美。
一直以来，我总是认为只要努力付出，工作就不会有太大的问题，但实践告诉我这样还不够，因为当老师不了解你们的时候，认真也等于瞎忙活。我们应该尊重你们的空间，不应该还总是把你们当作小孩一样，而应该走进你们的生活圈，融入你们的生活氛围，理解你们的一些行为，而不是一味地站在我们的角度去思考，一味地按照自己的思路引导你们。在接下来的日子里，我会与你们同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重铸希望；点燃你们的激情，激发你们的梦想，与你们一同成长，成为你们生活的一部分。真正做到与你们“共情”，这样我们彼此才会信任对方，感情才能加深。
二、学会换位思考
作为辅导员，我有责任和义务去帮助你们，引导你们快乐成长，用自己的真心和善良去接纳你们的喜、怒、哀、乐，成为你们忠实可信的听众。
或许我的唠叨和批评会让你们觉得疲惫，那是因为太在乎你们。有时候会害怕电话铃声响起，害怕因为自己的工作没有做到位而让你们受到伤害。有些辅导员可能会中途接手一些班级，错过了学生最精彩的岁月，但还是会在最短的时间里了解你们，会在你们身上看到许多优点。拿我来说，我中途接手了一个班，一个让我做梦都会微笑的班级，他们给了我太多美好的记忆。他们毕业后，在各自的岗位上奋斗，但我总能在忙碌的时候接到他们的电话，他们用自己的.亲身经历肯定了我曾经的唠叨和批评。作为辅导员，唠叨是亲，批评是爱，讲原则是呵护！我们不是怕你们跌倒爬不起来，而是担心有些错误一旦形成，带给你们的将是一生的悔恨。所以，请大家要正确理解老师的唠叨和批评，要学会自我审视，也要学着站在不同的角度矫正自己，学会换位思考。
三、用“好老师”的标准对待老师
正值青春年少的你们，要不断通过努力创造属于自己的生活轨迹和人生舞台。老师教的知识对于你们来说永远都是不够的，你们也不可能永远都停留在18岁。步入大学，在学业上要有质疑精神，不能一切都按部就班，在你们的心里一定要给自己规定一个“好老师”的标准，只有这样，你们成长的空间才会无限放大，也会推动老师的成长。不要只是把老师作为一个严父来看待，更多的应将老师当成一个知心的朋友、信赖的人生导师来看待。让我们敞开心扉，走进彼此的心灵深处，做彼此忠实的听众，分享彼此的快乐和忧伤，互相激励对方，一同唱响彼此内心最真实的声音，让我们一起携手，共同进步。
同学们，大学生活将在不知不觉中度过，我真心提醒你们，凡事都要认真对待。一定要分清主次，明白哪些事情是重要的，哪些是次要的。一定要合理规划学业，合理分配时间。一定要以一颗感恩和包容的心去对待身边的人和事。在学习上要有刻苦钻研的精神。在生活中，对待同学和朋友要像对待自己的兄弟姐妹一样，生活中没有绝对的错误，要学会去接纳每一个人，包容他的缺点，吸纳他的优点，互帮互助才会共同成长。
最后，希望你们继续爱自己、爱亲人、爱所有关心帮助你们的朋友，爱集体、爱我们的国家，理性生活，快乐生活。学会倾诉，懂得倾听，做一个善良正直有梦想的人！老师不完美，但我们在力求让自己成为一名有所作为的教师。我们并不是你们人生路上唯一的引路人，但至少我们能在这四年指引你们、陪伴你们。
给辅导员的一封信11
亲爱的同学们：
你们好！
十余年寒窗苦读，终于到了收获的季节，在此，我们热烈欢迎全国各地的小伙伴们成为西北农林林科技大学生命科学学院的一员。
大学不是学习生涯的尾声，而是人生新的开始，进入大学也只是你们人生道路迈出的第一步。人生道路就这么几个重要节点，把握住了，定会走出精彩，大学在人的一生中其实很短暂，但大学这个阶段非常重要，几乎决定了人生的未来走向。希望同学们倍加珍惜，认真思考自己要在大学生活中学到什么、锻炼什么、得到什么。
有人说大学的生活很轻松，有人说大学的生活很丰富，也有人说大学的生活很艰难。其实无论你身在何处，你对生活的态度取决于你的心态。如果你有清晰的目标，强大的毅力，合理调配时间的能力，那么你的大学生活将绚丽多彩、硕果累累。
大学阶段，除了要保证学习成绩之外，你们还有很多东西要学要做，你们需要尽快完成由中学生到大学生的角色转变。你们可以加入到学生会或社团组织，锻炼自己的组织能力与协调能力；你们可以通过多种途径参与社会实践，扩大自己的视野；你们也可以根据自己的兴趣，参加互联网+、挑战杯创业大赛等课外科技活动；你们可以提前进入实验室，跟随导师从事力所能及的科研工作，本科期间就立志发一两篇学术论文；你们可以更多地接触社会，了解社会，对社会的发展有一个清晰的.认识。
同学们，步入大学，你们已经是成年人了，希望你们能够珍惜时间、努力拼搏、坚持自己的梦想并不懈地朝着梦想前进，相信你们的人生历程会实现新的梦想，开启新的未来。亲爱的同学们，未来的四年我们共同走过，四年后你们离开这片热土的时候，希望你们能够问心无愧地说：大学，无悔！
给辅导员的一封信12
各位同学们：
大家好！
时光匆匆，岁月在不知不觉当中，也不曾停留，转眼大家也即将远航，毕业仿佛是每年这个时候的代名词的，希望在这段时间的学习当中，我还是感触良多，这段时间以来的工作当中的，希望大家在以后的能够扬帆远航，大学几年的学习是大家应该要合理去规划好的，希望同学们能够对这大学几年的时间有自己看待，这也是大家应该要有的态度。
时间是非常宝贵的，我们在这毕业之际，还是会有很多应该要去落实好的'，在这毕业之际，我觉得自身能力还是要做出好的调整好，作为一名大学生应该要对自己以后有所规划，离开学校之后，大家面对的就是一个全新的世界，外面世界虽然精彩，但是我希望大家能够保持初心，能够怀着一个赤子之心不断的前行，以后的路还很长，老师在这里祝大家能够创出属于自己的一番天地，在这样的环境下面是大家应该要认真去规划好的，作为辅导员，和大家度过的这几年，我觉得非常的充实，亦师亦友的这种感觉让我觉得非常的好，在这毕业之际，也希望大家能够做的更好。
大学这几年的时间，大家也一直都在朝着好的方向发展，希望大家能够在以后正式步入工作之后，能够做出更好的成绩来，怀着一个好的心态的，在这个过程当中也是一直能够怀着好的状态的，在这毕业之际一定也需要合理的去规划好，这也是接下来应该要清楚的方向，在这毕业之际，我也确实是感触良多，人生的道路上面会遇到很多挫折，在学校的时候有在学校的烦恼和挫折，以后除了学校到社会上面也会有来自工作的压力和烦恼，现在回想起来的时候我还是感觉很有意义。
确实我现在感触良多，在这毕业之际，希望大家能够做的更好，在这毕业之际还是有很多需要去维持下去的习惯，这也是接下来应该要合理安排好的，毕业之际肯定有很多应该要主动去的维持，确实这是我应该要去做好的，这是接下来应该要合理的去规划好，在这毕业之际希望大家可以做出好的成绩来，现在也毕业了确实还是应该要做出好的成绩来，在此希望大家以后步入社会一帆风顺，毕业也是新的开始，离开学校之后又将是一个新的起点，各自有各自的发展，希望大家日后有更好的发展。
你们的老师：xx
20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信13
亲爱的学前教育新生们：
你们好！
首先欢迎你们成为铜川职业技术学院人文科学系14级高职学前教育专业的一份子！
经过高考那段既压抑辛苦又兴奋躁动的日子，现在的你们想必处于一种完全放松的状态，或许还带有一丝迷茫，一份期待，一点庆幸或失望……我想说的是，大学是一个全新而又独特的地方。这里有海一般深沉的知识，有丰富的社团活动，有新奇精彩的活动比赛，有充满挑战的各种职位…。总之，这是一个十足的小社会。
作为你们的辅导员，我要对你们的大学生活提几点建议：
一、关于学习。不管你们是在大学、中学还是小学，都有一个不变的身份———学生。作为学生，你们的主要任务就是学习，学习肯定的说是你们大学生活中极为重要的一部分，而且大学的学习非常显著的一特点就是：老师引导，一定要养成良好的自学习惯，多花心思。在保证学习时间的前提下去做自己喜欢的事情，锻炼自己能力，才是明智的抉择。多到图书馆畅游在书的世界中，增长见识，巩固知识。
二、关于生活。有些同学之前可能住过宿舍，有些可能没有住过。大学里不可避免的你们都住宿舍了，你们的舍友可能来自五湖四海，语言不是问题，但生活习惯上或许有很多差异，这就要求你们必须做到理解和尊重。几个人住在一起，最主要的.是要真诚和沟通。几个人住在一起，多少总会有些磕磕碰碰，如果今天你生气，明天他生气，现在你和他好，明天又把她当做透明人，那宿舍这个小家庭日子还过不过了。宿舍不和谐，影响心情，又影响生活质量，还影响学习，所以要注意真诚沟通，不要斤斤计较，太苛刻，大度些，对待其他人也是一样。
三、关于我们。从现在起我就是你们的辅导员。我说话比较直白，我的原则是：用真诚的爱对待每一位学生，我陪你们永远在路上！我希望我们既是师生关系也是知心朋友伙伴。你们始终要记住严师出高徒，我对你们的严格要求、严肃批评、时常唠叨，并不是自己高高在上，而是希望我们共同努力，让你们要成为一名优秀的大学生，成为一名合格的社会主义建设者和接班人！
在这三年中，我们要及时沟通，互相学习，共同克服困难，凡大事小事都要严格要求自己，向着自己的梦想勇敢向前！时刻记住：在这里，在将来，你们都有萍姐相伴！
给辅导员的一封信14
尊敬的辅导员：
你好！
我是xx，很开心能用这种方式表达自己心里想说的。也很快乐你可以成为我的倾听者。
想必现在每一个同学都在感慨时间过的好快，一年又过去了，大一马上就要结束了，还记得我们第一次正式说话是在你的办公室，我陪同学去请假，然后你问我叫什么，后来就看了看我的成绩，说成绩还不错啊，当时心里真的挺开心的，呵呵。后来你让我找红歌会去唱歌的人，我真的尽力了，后来有两个人去了，当时自己真的想去的，但是学生会那边有事真的走不开，也希望吴导原谅哈。
上大学以前就听说大学是一个锻炼能力的地方，我不是班上的学生干部，这也是我遗憾的。现在在大学不像在高中有一个班，有一个属于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我们的那个班集体，说真的，我始终感觉不到爱，感觉不到温暖，感觉不到团结，也感觉不到那种温馨开心的感觉，不知道这是为什么。
人生总会有面临好多项选择择，后来我选择了院学生会宣传部，在那里我学到了很多，交到了好多朋友，宣传部，它真的给了我好多，友谊，爱，责任心，一个展现自我的平台，一个锻炼自己的舞台，懂得凝聚力的'重要性。后来选上当主席团的助理，也是自己努力，自己能力的一个验证，跟着主席也学到了好多，一些做事，做人的道理。和别人沟通的能力也有所提高。学校举办的每一次活动真的没自己想的那么简单。也正是在那里的一年突然让我感觉自己长大了好多。懂得了好多。
开始刚来的时候不知道自己来上大学到底是为了什么，是为了那个毕业证，学位证，是为了在这里锻炼自己，还是真正的学习一些知识，来充实自己。经过这一年我明白了好多，我上大学是为了爸爸妈妈，更是为了自己的将来，为了自己将来能过的更好，是这个现实的社会给我们的压力，让我们必须有能力，有本领，有资本来面对这个社会的挑战。学校是个小小的社会，我们将要在这里生活四年。在这四年中，我们要比以前更坚强，更独立，更有自信。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的根底。现在好多人在大学里都过的好颓废，天天在寝室耍游戏，要不就是在外面耍朋友，我庆幸自己还有一颗上进心，好强心。让自己这一年来没有白过。学到了好多东西。
我想感谢我的爸爸妈妈，感谢我的朋友，我身边的每一位同学，感谢一直陪伴我的老师，谢谢你们，正是因为你们，我才会长大，才会开开心心很充实的过每一天，才会慢慢成长。为自己以后迈入社会垫下坚实的根底。谢谢你们。
此致
敬礼
您的学生：xxx
时间：20xx年xx月xx日
给辅导员的一封信15
敬爱的辅导员：
您好！
时间飞逝，转瞬间已经到了快离开学校的时候了。每每一想到此，心中不免有些伤感和不舍，两年多就这样不知不觉中过去了，回想在过去两年当中有很多时间都不知所措，有很多时间都在宿舍里床上度过，有很多时间都用在qq上的闲聊，有很多时间都在宿舍扯谈，心中不免有些愧疚。两年过去了，突然发觉自己没有仔细读过几本书虽然我们高校里的图书馆有许多的藏书，突然发觉自己没有学到太多东西，虽然高校里有许多的可以学习的东西。好多东西感觉还没来得及学就已经过去了有许多的'东西没有把握好懊悔已经谈不上了。
转瞬又到了迷茫的时候了，不知道毕业后该做些什么，该走向哪里。辅导员，其实我也很想给你写封信，想和你聊闲聊，聊聊生活，聊聊将来，聊聊我们的迷茫，但每次提起笔来却不知该如何开口，更多的时候是不知该如何和老师相处。虽然我们之间不是特殊了解，但我知道你是一个好老师，您对我们的关切我们也是知道的，尽管你不能每天进班，但我知道你始终在静默的关切着我们。天气冷了，你发信息提示我们，生日时你发信息祝愿我们……这些细微环节我们都知道，这些细微环节我们都能体会到。
我认为一位好辅导员不只是传授学问，更多的是教会他的学生思想思维，当然，对于你的工作，我都很满足，在此感谢你始终以来对我们生活上学习上无微不至的关切，感谢你陪我们一起成长。我想对你说声您辛苦了！
始终以来，在我心里你不仅是我的辅导员，也是我的挚友，作为辅导员你在生活上和思想上赐予了我们很大帮助，特殊是大一的时候，但是作为挚友，我也想为你做些什么，但是每当这样想的时候，我却无从下手，我始终都是等着你有事来找我，却不懂得如何主动去为你分担，这是我的不足，是我须要改进的地方。
在高校的生活，有得到也有失去，有美妙的回忆也有不好的记忆，有珍惜的也有懊悔的，但，这就是生活。我们能在此相遇，我能成为你的学生，这就是缘分，我会恒久珍惜的。
祝：
工作顺当，万事如意！
XXX
20xx年XX月XX日
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