给家长的一封信合集(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是生活中常用的一种文体。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的给家长的一封信，希望能够帮助到大家。
给家长的一封信1
我亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
平常我们都不定期的在书面上交流、聊天，而我今天主要想和您聊聊纳税的事，还记得我们以往关于税收方面的点滴交流吗？“纳税，就是根据国家各种税法的规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。”这您一定知道吧？
在我很小的时候，经常听见你们说要交“税“。我当时很不解地问：“啥叫交税啊？“你笑着对我说：”能问问题是不错，但你太小啦，以后再告诉你。“我不太高兴地走开了，当时就认为”交税“不是什么好事。
等我长大了一点，发现你们隔一段时间就会谈到“税”，更是疑惑不解，再次问道：”啥叫交税啊？“你说：”就是把我们收入的一部分上交给国家咯。“我说：”为什么我们的钱要上交给国家呢？那是我们的钱耶。“你摇摇头说：”给国家交税是每个人的义务······你住在这个国家，就得把你收入的一部分交给国家。交了税以后，国家就拿这些钱给公务员发工资啦，修路修桥啦，干许许多多的事，用来造福百姓。你明白了吗？“我还是有点似懂非懂的。
后来，我学会了上网，在网上查了一下，我才基本了解了一些关于纳税的知识。可是我还是不太喜欢这个“税”，觉得这是国家向我们要钱。我又进一步地深入了解，看到“从我国税收的用途来看，我国社会主义税收是为广大劳动者利益服务的，它直接或间接地用于为劳动者造福的各项事业。国家通过税收筹集的资金，按照国家预算的安排，有计划地用于发展社会主义经济，发展社会主义科学、文化、教育、卫生事业，用于加强战备、巩固国防等。这些都是直接关系到劳动者根本利益的“时，我才恍然大悟。哦，原来纳税是造福人民的好事啊！我连忙跑过去问你：”纳税是不是好事啊？“你沉思了一会儿，说：”嗯，适当的税收是必要的，当然是好事啊。国家拿了我们的钱以后，就会拿去帮助穷人、搞国家建设、巩固国防，是好事呢！你想想，有没有这样的例子呀？“
我想起那场震惊世界，国人痛彻心肺的汶川大地震。一瞬间，山崩地裂，房倒屋塌，四千六百余万人受灾，近七万同胞罹难。灾后第一时刻，国家就派出军队救灾，卫生系统紧急驰援，铁路部门组织人力物力运输······之后还有灾后重建、生产恢复、医疗伤者，这都要靠大量的资金支援。如果不靠政府拨款，光由民间支援怎么能够达成？这不就是依靠税收来完成的吗？
我想了想，说：”有没有人偷偷地不交税呀？“你说：”有啊。这些人不为国家建设出力，可不好！偷税漏税是违法行为，一旦被发现，轻者要罚款，重者还要判刑坐牢。我们不要做这种人，这样是不对的呀。“我点点头，说：“好！我一定不会做这种人的！”你看着我，又笑了。
还有的时候，我们出去吃饭，总是要开一种“发票”，据说也是税的一种。我依然很不解，啥是发票呀？你说了半天我还不清楚，便叫我自己查。原来，“发票，是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具、收取的'收付款凭证。”，还有其他的许多功能。如，它“是税务稽查的重要依据。发票一经开具，票面上便载明征税对象的名称、数量、金额，为计税基数提供了原始可靠的依据；发票还为计算应税所得额、应税财产提供必备资料”。看来，发票还是保护国家财产安全的重要手段啊。原来如此！以后花钱可得记得开发票，这可是保护国家税收的重要手段之一呀。
从小耳濡目染，慢慢地我也了解了许多关于“税”的事。使我知道，收税不是“大坏事”，而是造福人民的好事。只有这样的“好事”，才能使国家稳定。好了，看了这么多，您也累了吧？那么，我就此搁笔，咱们下次再聊。
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信2
尊敬的家长：
您好！转眼间，一个学期结束了。培养优秀的孩子是我们共同的心愿。衷心感谢您本学期，为孩子更好的成长做出的努力和配合！感谢您对我们的信任、理解、支持和鼓励！有家长们的参与和帮助，我们会做的更好！孩子的明天也会更美好！
新春将至，我们特别推出“春节礼仪”活动，希望家长朋友引导孩子们养成良好的文明习惯，做一个受人欢迎的“拜年小使者”。
一、拜年礼仪
1、给祖国拜年：祝福我们伟大的祖国繁荣富强，祝福全国各族人民幸福安康，祝福我们的家乡——柳市越来越美丽。
2、给每一个关爱你的人拜年：春节拜年，长幼有序，首先是给爷爷奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一个个拜年。
3、学会祝福语言，真诚拜年：家长要教会孩子不同的.祝福语言，遇到不同身份和不同年龄的人要会用不同的话语祝福。
二、接受礼物礼仪
1、亲戚朋友给红包时，要双手接过并表示感谢。千万不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现。
2、压岁钱代表着祝福，大人给压岁钱时，小朋友不能当着大人的面说钱太少之类的话，不论多少都是大人给小朋友的祝福，小朋友应该感谢的。
三、做客礼仪
1、春节带孩子外出，父母要教导孩子该怎样称呼就要见面的客人。在见客人之前和孩子“排练”一下，孩子称呼起来就会自然一些。如果孩子到时候不肯叫人，那爸爸妈妈也不要强求，更不要骂孩子，否则就会造成尴尬。
2、出门时，家长最好带着孩子喜欢的玩具，如漂亮的小汽车、会发声的娃娃等，帮助孩子与亲戚朋友家的孩子顺利交往。
3、去做客的时候，告诉孩子千万不可以随便翻主人的东西；主人给东西时，要双手接，并说声谢谢。
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信3
学生的家长：
大家好！
您的孩子走进xx校园是我们莫大的荣幸，相信也是您的安慰。我们知道孩子维系着您美好而远大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我们教师与您的愿望是一致的——把孩子培养成健康优秀的人才。
高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。知识容量大，难度深；学习时间紧，任务重；各科知识联系密切，能力要求高。在这种情况下，没有一种健全的学习心理和良好的学习习惯，将很难适应这一阶段的学习。为此，我们想尽快与您在以下几个方面达成共识。
一、要能正确地估计自己的孩子
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。中国有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的`孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全国范围内择优。
二、要正确看待孩子的分数
时代变化了，人才的标准也在变化，中考分数中含有毕业考的功能，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；因此我们应树立新的人才观。
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信4
各位家长:
您好!
今天是年三十!在此祝大家新春快乐!xx年大吉!与大家相识有一年半的时间了，在这一年半中，我看到每个孩子的身上都有着非常优秀的品质，这与您的家庭教育是分不开的!我非常荣幸能够成为咱们圣辉班的班主任，非常高兴能够与优秀的您一起携手陪伴引领孩子三年的初中时光!
在学校的各项活动中，我们班的家长参与率是最高的.!感谢您对孩子的关注!感谢您对班级工作提出的意见建议!感谢丰雨泽妈妈和马玥爸爸为孩子们购买练习册!我代其他家长向您们表示由衷的感谢!我很感动，我们的圣辉班像一个大家庭一样!孩子们能够和睦相处，乐学、善思。家长们为了孩子的教育，相互扶持帮助!在新的一年，希望您对我的工作提出宝贵的建议!希望我们更好地沟通协作，为孩子更好地发展共同努力!正如我们圣辉班的口号那样：帮助孩子“做最好的自己!”
给家长的一封信5
尊敬的家长：
您好！
新学期已开始了，学生课间活动也开始踊跃，课间室外活动也开始增多，就会有因学生自身的奔跑，打闹，做危险游戏，发生磕牙、骨折等学生伤害事件，给学生自身和学校教育教学的正常秩序带来了很大困惑，这个时段也是各校因学生奔跑发生安全事故的高发段。
我校在治理课间做了大量工作，为了进一步规范我校学生课间的日常行为，给全体学生创设一个更文明更安全的成长环境，同时帮助学生养成良好的个人行为习惯，特别是一二年级学生，刚进新的.环境，各项制度还不熟悉，老师天天讲时时强调分分秒秒巡查，学生记不住，也是摔伤撞伤事故高发年级，因此我们敬请各位家长能配合学校相关工作，家校共育形成合力，做好孩子的安全教育工作，避免学生受到伤害，现将具体事项和要求告知如下：
一、传递文明
对孩子进行文明教育，让孩子做一个文明人，严格要求自己，培养自己讲礼貌，注意语言习惯，举止文明，时时处处争当文明小主人，让学生自己不受伤害，让我们的校园更加文明，更加和谐，更加美丽。
二、教育要求
1.下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。
2.做好生活上的准备，如喝水、上厕所等，去厕所不拥堵，要遵守秩序，讲文明。
3.校园里、楼道里不得大声喧哗，追逐打闹，相互推搡，更不能打架斗殴。提倡小活动量活动和游戏，做有意义的活动。
4.要求校园里教室里轻走，走廊里慢走，不得狂奔狂跑，特别是开校门后不要奔跑，取班牌时不要拥挤。升降、国旗、大课间、社团活动开始结束时上下楼梯靠右行，不得逆行。
5.校园内与老师、同学交流使用文明语言，见到老师同学能主动问好，不欺负小同学。
6.在校时不到其他班串门，拿别的班同学物品。不出校门，不做危险的事情，不拿或玩耍危险物品（如小刀、尖铅笔、三角板、圆规、打火机等）。
7.不在校园里吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，饮料瓶、果皮、果核、易拉罐等物品，见到垃圾主动捡拾，养成良好的习惯。不摘花折木，不破坏校园美化绿化，不到绿化带等区域嬉戏玩耍。
8.同学之间发生矛盾要依靠老师解决，严禁自己解决或邀校外人报复，知情同学要及时报告老师。课间有事进入老师办公室，要先报告请老师允许后方可进入老师办公室。师生之间同学之间互相尊重，要热情关心和帮助有困难的人，不能评头论足，议论别人的短处，不给同学起侮辱性的绰号，不伤害别人自尊心，同学忌讳的话题不要去谈。
9.上课铃响停止一切活动，不得跑步拥挤进教室，不得在教室外逗留。
10.进校后非放学时间不得离开校园，要向老师请假，学校门房登记，放学后要及时离开校园，不得在校园里逗留，爱护学校一切公共设施。
祝您及家人身体健康！合家幸福！
xx小学
20xx年xx月xx日
给家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
感谢您选择xx中心小学作为您孩子成长的摇篮，感谢您对学校工作的大力支持！孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您美好未来的希望之光！您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。
目前，在社会上，在我们学校，部分学生存有“只顾自己，没有父母；只顾玩乐，不思上进；只顾眼前，不思将来；自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂关爱，缺乏责任，纪律松散，学习浮躁等现象，这与我们学校的办学理念格格不入。在部分家长中也存在只看分数，不问教育；只管打骂，不会教育；孩子学习成绩差，归罪于学校的现象，家长这种对学校和老师寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隐藏着一种令人担忧的危机。在这样的社会背景下，我们学校决定深入地搞一次大规模的感恩教育活动。
“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，我们应让孩子深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，我们应让孩子铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们应让孩子勿忘老师的无私奉献。光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”，为此，学校倡导在全校广泛开展感恩教育，让我们和我们的孩子都来学会感恩，以行动感恩。
感恩，是我国传统道德教育的具体反映。感恩，是一种生活态度，是一种品德，一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
学会感恩，我们应该让孩子学会感时代之恩：感激社会对他们的关爱、感激祖国对他们的呵护、感激大自然对他们的恩赐；我们应该让孩子学会感学校之恩：感激老师为他们导航、感激学校对他们的辛勤培育；我们应该让孩子学会感父母之恩：感激父母给他们生命、感激父母对他们的养育；我们应该让孩子学会感同学之恩：感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对他们的帮助。
为了使活动收到良好的效果，使孩子能够更加安全、健康、快乐地成长，我们希望继续得到您的支持和配合，也希望我们共同对孩子做好以下几点工作：
一、教育孩子感激父母养育之恩
感恩要从身边最亲近的人开始，从点滴的小事做起。学校首先要求全体小朋友每天早晨上学前能跟父母和家人说声“再见”，每天睡觉前能和家人说声“晚安”；要求孩子们每天为家里做打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物这几件事中的一件。同时把父母的生日、三八妇女节、母亲节等定为特定的日子，在这一天，小朋友要为父母唱一首歌、送上一张祝福卡片，也可以为家人洗洗脚、捶捶背、泡一杯茶等，让家人感到快乐和幸福。为了让活动更具实效，我们又根据学生的.不同年龄提出不同的要求：如低年级学生在日常生活中要学会自理，不依赖父母和爷爷奶奶。高年级的同学要体谅大人的难处，要学会与父母沟通，能设计一次家庭联欢活动，做家庭的开心果。
其次，举行主题队会，“算算亲情帐，感知父母恩”。将自己的学费、书费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；计算学习投资的成本；假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
二、教育孩子感激老师的培育之恩。
教育孩子对自己的老师感恩。因为老师不仅赋予了知识，更重要的是教给了学生做人的道理。正是老师们春风化雨式的教育揭开了学生成长路上的心结。所以对老师感恩，这是责无旁贷的事情。教育孩子珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。
三、教育孩子感激他人的帮助之恩。
教育孩子对自己的同学感恩。因为这些同学不仅在孩子的人生旅途中陪伴自己度过了许多春夏秋冬，而且在生活学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
四、教育孩子感激祖国之恩。
爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料；共庆“六一”感社会之恩、感时代之恩；以“我爱我的祖国”办一期板报、出一份手抄报。
此外，教育孩子关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。
活动中，我们要求每个学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想。活动结束，学校将评选出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。尊敬的各位家长，让我们一起行动起来吧，把感恩这一美德发扬光大！最后，祝各位工作顺利！
xx镇中心小学
20xx年xx月xx日
给家长的一封信7
尊敬的各位家长：
你们好！
为规范我校教师从教行为，加强行风建设，根据区教育局会议精神要求向社会郑重承诺：
一、按照教学计划认真授课，课后不办班讲新课。
二、不组织、参与对学生的有偿补课。
三、不动员、不暗示或强迫学生参加有偿补课。
四、不到社会力量办学机构或其他人员组织的.补习班或辅导班有偿兼职补课。
五、不为他人介绍有偿补课生源并从中获利。
六、不接受学生及家长礼金礼品。
七、不以各种名义向学生及家庭摊派学校、班级所需物品及劳务。
为了使您的孩子、我们的学生能够健康成长，区教育局将加处罚力度，对置有关规定和禁令于不顾，仍然我行我素的教师，一经查实，区教育局将依照相关规定严厉查处，绝不姑息迁就。同时，也诚恳地希望全镇广学生家长能积极配合我们做好监督工作。还孩子一个健康的空间，还教育一片纯净的蓝天！
祝全体学生快乐成长，祝广家长朋友们身体健康！
xxx
xx年xx月xx日
给家长的一封信8
亲爱的家长朋友们：
您好！随着春节的临近，幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中，您和宝贝一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了宝贝成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持，在此，谢谢你们了！
一、新学期报名时间为：
20xx年2月19日
二、安全事项
寒假里，宝贝无论外出旅游，走亲访友，一定要注意安全：
1、注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。
2、注意消防安全。在家不乱碰开关插座，冬季要注意通风透气。让宝贝牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打。
3、尽量不让宝贝独自在家，不让宝贝攀爬阳台、门窗或其他高处；教育宝贝不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品；家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在宝贝不易碰到的地方；
4、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。
5、注意旅游安全。宝贝外出旅游时一定要有大人陪同。教育宝贝不要爬树、翻越栏杆，不做危险游戏，乘车时不要把身体伸出车窗外，不要戏耍动物园的动物，不随便丢扔垃圾，不践踏草坪，不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。
6、教育宝贝不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区。
三、温馨叮咛
寒假期间，是父母与宝贝进行亲子教育的最好时机，您该如何安排宝贝的假期生活呢？你可千万别说：“太忙……”。您的爱，您的关心也许一天中只需要花费不到半小时，就会让宝贝出现巨大的变化。如果您觉得自己没做好，没关系，让我们从现在开始！寒假中，请您用这样的心态去对待宝贝，为他们创造这样的一个环境吧……建议您：
1、注意控制看电视、玩电脑的时间，每天不能超过2小时。培养宝贝良好的生活习惯，为宝贝安排科学的作息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟！
2、坚持锻炼身体，天气好的时候尽量多安排一些户外活动，每天保证宝贝的饮水量，在饮食方面注意荤素搭配，鼓励宝贝多吃蔬菜和水果。
3、鼓励宝贝自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，让宝贝承担一些力所能及的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等，做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的`宝贝。
4、注重培养宝贝有益的兴趣，支持宝贝的探究活动。如：绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。可以为宝贝准备一些小技能（如古诗、歌曲、儿歌等），以便在亲朋好友面前展示一下。
5、春节期间带宝贝去户外走走，多让宝贝感受新年的气氛，您可以把宝贝在家中有趣的事情、宝贝的精彩瞬间、宝贝的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来，开学后带到幼儿园来，请宝贝给大家讲述，以培养宝贝的语言表达能力和勇敢、自信的优良品质。还要唠叨几句：
宝贝在提问时，虽然问题有时幼稚可笑，也希望能够愉快地解答；有时宝贝喜欢做一些淘气的事，只要不危险，请允许他们去做吧；多注视宝贝的眼睛，一天三次拥抱你的宝贝，让宝贝在你无尽的爱中成长；不要对他们按成人的标准去要求，独立完成虽然很好，但是如果父母能给些小建议就更好了。
最后祝您：阖家幸福！新春愉快！
给家长的一封信9
敬爱的六年级家长：
您们好！今天我是以双重身份来写这封信：一是作为老师；二是作为家长。
现在关于中小学生减负被媒体炒得沸沸扬扬，通过这一星期以来关于学生在课上的表现，我想发自内心的来谈谈我的看法，减负是好事，但如果不取消考试，不降低课本的难度，就像胖子减肥一样，如果想减肥，就应该少吃，或者有针对性的来吃，如果不给他吃，那必定要饿死，减负同样是这个道理。就拿咱们一年级来说，笔试不让留是对的，但什么作业都不让留，这不就是像不给胖子饭吃是一个道理吗？
我个人觉得，记者毕竟不是教育者，只有一线老师才有发言权，因为她们才是接触孩子最多的，而且是教材的实施者。通过这一周上课的表现，部分孩子已经出现了滑坡的现象，在讲新课的时候，跟你呼应的特别好，但学完的知识到第二次课再复习的时候，举手的的同学就没有几个了。因为这些孩子的家长认为减负老师不留作业，孩子就什么都不用干了。这也是我现在很揪心的一件事。
我们这是在毁自己的孩子呀，您忽略了一个道理：温故而知新。天才必定是少数；过目不忘的人毕竟寥寥无几，我们毕竟是在中国，国外的孩子学起来是比中国的孩子轻松很多，人家的教育体制毕竟跟咱们的不一样，人家的课本比咱们的容易很多。
我也是一名家长，我的孩子上初二，现在上面有规定，初中的家庭作业累计时间不超过一个半小时，（老师不敢违背这个规定，我们小学老师也一样）但我的孩子明年要参加中考，报纸说减负，但每个年级的升学考试、小学毕业考试、中考和高考并没说取消呀！所以我不管别的家长怎么做，我的孩子也不是天才，除了老师留的作业，我还让她把当天所学的知识进行复习，对于明天要讲的内容进行预习，只有这样听起课来才有效。
其实减负对于有智慧的家长是好事，可以利用更多的时间针对自己的孩子来发展特长，也可以在知识方面查漏补缺。但唯一不变的是，我认为在上学期间，孩子们一定要做好预习和复习工作（这也是学习习惯的养成）。低年级就是习惯的养成，（学习习惯、生活习惯等等），他们就是一棵棵小树苗，需要我们不断的修枝剪叶，低年级的孩子没有自觉性，这是很正常的，如果孩子一上学什么都会了，那还要我们老师和家长干什么？
好孩子都出自好的家庭教育，父母是孩子的第一任老师，只有家长很好的配合学校的教育，受益的才是咱们的孩子。老师毕竟面对的是三十多个孩子，每个孩子都是独立的个体，每个孩子接受知识的能力都不一样，孩子在学校的时间必定有限，老师有她的教学内容和进度，如果家长对孩子放任不管，那么到三年级您再想抓都来不急了。
我原来教过一个住宿班，家长普遍文化水平都不高，让孩子住宿的目的是把孩子交给学校，让老师管孩子，自称自己没时间，他忘了他是孩子的第一任父母，只管生不管养。我也是一位母亲，说实话我特别可怜这些孩子，亲情不是拿钱能换来的。周一和周五有我们老师认真的负责，周末回家就放羊了，甚至有的父母周末都见不到孩子，忙着挣钱呢，周一一回来，孩子根本不在状态上，所以这个班的孩子毕业的时候考到好的学校的个数很少，在刚入学的时候，孩子没有明显的差异，但家长管与不管，最终的结果肯定不一样。
现在流行一句话：理财不如理孩子。我们父母既然把孩子生出来就应该对孩子付责任，就像我们老师一样，你要对你的学生付责任，教育就是良心活，虽然我是英语老师，但我认为做人比学知识还重要，所以我在课堂上除了教孩子知识，在恰当的时候我会给孩子渗透德育教育，教育就是良心活，对于老师没有一个固定的尺度，都是凭老师自己的意识。
我跟有的家长讲，我教这本书我也挣这么多钱，我根据发音规律给孩子扩充的这些词，包括我节节课给孩子们做课件，我每个学期训练孩子的能力点都不一样，让家长打的材料都是我一个字母一个字母打上去的，这些学校都没有让我这么做，一年级全年总共才学不到一百个单词，但我给孩子们扩到了500多个单词，我不是拔苗助长，我做的这些都是经过思考的，比如上学期，我根据发音规律和歌谣的形式来教孩子，这学期在原有的单词基础上增添了短语，比如学了face（脸）我就把上学期学过的round（圆的）加上组成了aroundface（圆的脸）既学了新单词又复习了旧单词，我教课的原则是首先要让孩子喜欢上我的英语课，在我的课上我要求我的孩子要兴奋起来，英语是听出来的说出来不是看出来的，我还要培养孩子的能力。我跟我的孩子讲，“想吃鱼，刘老师不给你鱼，我要给你钓鱼的方法，当你想吃鱼的时候，你自己就去钓。”
从开学的第一天开始我就在用心的教着我的学生们，虽然我的知识水平不如咱们有的家长，但我毕竟有这么多年的教学经验，更有一颗爱孩子的心，虽然我节节课站着讲，节节课跟孩子一起兴奋，虽然我累点，虽然我的工资还是这么多，但我无愧于心。当我毕业的.孩子们回来看我，说英语在班里数一数二时，我真正体会到了作为老师的幸福，也承诺了我对孩子的许诺，跟着刘老师好好学，到中学，甚至到高中大学，你们的英语照样好。（不是所以的孩子都能达到这个水平，我不是万能的哟，只有学生把老师的话听进去了，家长在低年级把孩子的习惯培养出来了，三方面的配合好了才行。）
老师的远见决定孩子的远见，咱们家长不是教育者，谁也没有后眼能看到孩子六年后是什么样子，但是哪个家长也不想让孩子当教育的牺牲品，但我们当老师的教了这么多年，什么样的家长什么样的孩子我们都见过，好的孩子来自于好的家庭教育，会学习的孩子也会玩，但就知道玩的孩子学习肯定不好。就像有的家长跟我说的，不管老师留不留作业，每天复习预习作业肯定要做，只有你完成了你的学习任务之后你才可以玩。这是一个有智慧的妈妈，所以她的孩子在减负之后，在课堂上的表现还是那么好。他玩的时间也不少，但知识掌握的还好，家长就遵循了这个学习规律：温故而知新这个道理。
我跟孩子在开学的时候讲，我让你爱上我的课，你还不觉得累，将来作业还不多。作为老师我也非常厌烦让孩子没完没了的写作业。每个学科都有每个学科的特点，有些规律是不能违背的，拿英语学科来说，听说是学好英语的前提，听说领先，读写跟上。课堂上的时间必定有限，如果回家每天不去主动的去听去模仿，我肯定的告诉您，孩子考试的分数虽然高，但英语绝对学不好，为什么十聋九哑就是这个道理。孩子当天学的东西回家就应该复习，这样效果才好，我要求孩子刚学的知识不见得全会，但如果都学了好几课了你第一课还不会的话只能说你没用心。
减负一出来，有的家长就让孩子一味的玩，导致孩子上课也不听讲了，学过的知识也不会了，我真不忍心看着孩子这么下去，把孩子都给毁了。很多年前的快乐教育就毁了一批孩子，只要快乐，不让老师留作业，结果到中学一摸底全完，结果又恢复了考试。如果中国的教育体制不改，教材的难度不降低？
给家长的一封信10
敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，尊敬的老师：
你们好！我是三一班的王玫茜，很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心与幸福。
首先，要感谢你们在百忙之中来参加我们班上学期首次家长会，你们一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护与配合，如果一旦失去这些，我们的`健康成长就会受阻碍，就会走弯路。
爸爸妈妈你们真的太辛苦了，每天除了工作，还要照顾我们的生活起居，辅导功课，但是我们有时还会惹你们生气，真是太不应该了，希望你们原谅。但爸爸妈妈也要理解我们，因为我们现在还小，免不了会贪玩、偷懒，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼。要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师不行，更需要爸爸妈妈的督促与鼓励！我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合、有关心我们的学校，肯定也会有更好的成绩。
爸爸妈妈、叔叔阿姨们，请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报你们、回报老师，我们绝不会辜负你们对我们的期望，一定会为我们六年的小学生活画上圆满的句号。
谢谢大家！
此致
敬礼！
姓名：
日期：
给家长的一封信11
尊敬的家长：
您好！夏季即将到来，天气炎热，是溺水事故的高发期，溺水是少年儿童意外事故的“头号杀手”，溺水死亡人数占意外事故50%以上。为切实加强安全教育，防止发生溺水事故发生，敬请家长与学校互相配合，加强对孩子进行防溺水教育和看管，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
溺水事故多发生在双休日、节假日，因此，家庭的教育和监管显得尤为重要。希望广大家长务必增强安全意识，担负起监护责任，加强对孩子的教育和管理，对孩子进行预防溺水、道路交通等安全教育。教育孩子做到：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的`情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在上下学途中到江河、湖泊、池塘戏水、玩耍；雨季期间不到废弃矿坑附近玩耍；不擅自下水施救。特别要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。
预防学生溺水，需要教育部门的努力工作，需要全社会的关心支持，更离不开广大家长的教育和监管。让我们携起手来，共同为确保广大中小学生生命安全、健康成长而努力！
xxx
20xx年xx月xx日
给家长的一封信12
尊敬的家长：
您好！首先感谢您两年来对学校工作的配合，希望以后一如既往地支持我们的工作！今天，我想借此机会和您一起探讨一下孩子的学习，主要谈谈“语文学习的具体要求”。
众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，让预习“脚踏实地”呢？现在结合我平时的教学实践和教学发现，谈谈自己的做法。
（一）预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少5遍；②思考勾画重点句的理解；③相关资料的搜集，必要时简单写下来；④勾画生字词；⑤查字典解释生词的意思；⑥思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；⑧提出不理解的问题；
(二)课文学完后，①应达到正确、流利有感情地朗读课文；②听写生字词及生字音节；③用生字组词④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。
(三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。
(四)除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有1～2篇300左右的日记或片断练习。
(五)每天做完作业后读25分钟课外书，如《格林童话》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1个好词语，1个好句子。每天练10分钟的毛笔或者钢笔字。
本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：
1、生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）
2、语文园地1---8单元中的日积月累要做到会默写。
3、英才教程和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词要随课文学习时记住。
4、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！
5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；
语文复习要求
1、课文读熟，背要求背诵的内容；2、四会生字，165页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢！
理解词语的方法：
1、查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）
语文科要求
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。
3、每人准备两个笔记本。一个预习的时候用；一个写写话，随笔，作文，感想，日记等。
听课习惯的养成
家长可以通过作业和平时的交流来了解孩子的听课情况。步入三年级，学的知识越来越难，面越来越广，所以认真听讲极其重要。我们也会努力在课堂上关注每一个孩子。
其实，良好的预习习惯对于学生是受益终身的，家长不但要引导学生自觉的预习，也教给他们预习的'方法，更重要的是要的是在第二天的课堂上使学生学习有兴趣、有信心，要在课堂上多给不同层次的孩子展示的机会，努力让所有的学生都能有成就感。让学生说说作者概况、概述其在课外书中所见与要学习的文章有关的内容、对重点句子中难理解的词语的巩固……使学生觉得学习语文是一件快乐的事。预习是为了课堂学习服务的，因为预习，课堂上会更轻松，感觉更精彩！
二、关于习作
三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？
①保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，每周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，学习总分总的写法，可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔和造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。
②课外阅读注意积累
多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
③接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
三、关于课外阅读
因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的等。在这里我推荐几名最新的儿童作家：金波、杨红缨，秦文君，黄蓓佳，他们的书很受孩子的喜欢，也有利于孩子的积累，除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，家长最好能根据学校要求和孩子自身情况，帮孩子制定切实可行的阅读计划。现在很多孩子经过两年，已养成了爱看书的习惯，但我发现大部分孩子仅仅是略读，我们现在应培养孩子精读的习惯，就像上语文课一样，边读边问，边读边想，边读边画，边读边记。
给家长的一封信13
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧!
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学育儿知识，提升广大家长的`育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
xx市教育局
xx市公安局交通警察大队
给家长的一封信14
各位家长：
你们好！
20xx年暑期于x月1日开始，x月31日结束。x月31日8：30全体学生返校，返校当天放学时间安排：10：20。
20xx年的暑期，我们将以“争做新时代好少年缤纷暑期展风采”为主题，激发孩子们爱国情怀。同时，希望家长们帮助孩子安排好他们的暑期生活，加强安全教育，让孩子们牢记安全的重要性，增强安全意识，共同做好安全防范工作，让孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。
一、安全教育关注点
1、重视游泳安全：暑假是孩子发生溺水事故高发期。孩子必须在家长带领下到有安全保障（有救生员、设备设施标准）的正规游泳池游泳；要向孩子讲清楚私自到河流、水塘去游泳的危险性及可能导致的严重后果，要切实监控好孩子，随时提醒教育孩子不准单独或与小朋友结伴私自下河游泳；教育孩子发现同伴溺水，应寻求成人帮助，不盲目施救。
2、重视交通安全：家长要认真履行监护与教育职责，未满12周岁的未成年不骑共享单车（不骑成人使用的自行车），要教育孩子遵守交通规则，不乱穿马路。家长驾车带孩子外出时，要让孩子系好安全带，孩子不坐副驾驶座位。
3、重视食品安全：暑期气温高，教育孩子不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的产品（即“三无”产品）或腐败变质食品；组织孩子参加“20xx年xx新区青少年健康教育主题活动——健康知识网上竞赛（含食品安全知识）”活动，关注孩子良好卫生习惯和饮食卫生习惯的养成。
4、重视气象灾害安全：暑期是台风、雷电等极端恶劣气象灾害的高发季节，要教育孩子在台风、雷电到来时，不到户外活动，不在树下躲雨；和孩子一起检查家中的防灾害隐患，提升家庭防患意识。
5、重视人身安全：重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识，教育孩子不经监护人同意不要在外过夜，不去僻静小路，不随便与陌生人交往。教育孩子学习一点自救自护的能力，教孩子学会求助，要让孩子牢记110、119、120等求助报警电话。
6、重视旅行安全：建议您不去尚未开发、开放的景点旅游，选择正规、信誉好的旅行社旅游并签订旅游合同、购买相关保险，学习、掌握车辆、轮船、飞机遇险时自我保护知识和处置常识，入住酒店时，了解消防逃生通道，索取酒店联系卡，了解、尊重旅游地风俗、禁忌，不在设有危险标志处停留，不在禁止处拍照、摄影。
7、重视居家安全：给孩子营造安全的居家环境，教育孩子不攀爬窗台、阳台等危险区域。正确使用电器、燃煤气等设施，安全使用、规范操作，做好防火、防触电、防燃煤气中毒的.教育。
8、重视网络安全：教育孩子不进入游戏厅、网吧等营业性场所，监管孩子在上网时要自觉遵守法律法规，不参与有害信息的制作和传播，不乱发帖和跟帖、评帖，发现陌生人的邮件不轻易打开，不浏览不健康的网站和网页，不沉迷于网络游戏。
二、行为习惯加强点
1、加强孩子文明礼仪指导，在家文明休息、文明活动，不影响邻居起居生活，为邻居、社区提供力所能及的服务。
2、加强孩子心理健康教育指导，多开展亲子沟通，关注孩子情绪变化，引导孩子用积极、乐观的态度去面对生活中的困难。
3、加强孩子学习习惯的培养，引导孩子们多参与社会实践活动、各类公益活动，多读书、多关注时事新闻，认真完成暑期作业。
4、加强孩子劳动习惯培养，多参与家务劳动，坚持天天完成小家务岗位劳动，学会几个家务小技能，在劳动中培养孩子的责任意识。
5、加强阳光体育锻炼，引导孩子积极开展“绳彩飞扬”锻炼，督促孩子认真完成暑期体育作业，并予以评价。
暑期中，我们将以上内容渗透进《xx实验小学校外行为规范评价表》中，希望家长们以此为标准，对孩子暑期中的行为规范予以指导和评价。
xx小学
20xx年xx月xx日
给家长的一封信15
尊敬的家长同志：
您好！在您的关心、支持、密切配合下，我们幼儿园顺利、平安地度过了本学期，在此向您表示衷心的感谢！
本学期定于20xx年1月16日放假，下学期2月25日（农历正月二十三）正式开学。为了让您的孩子拥有一个愉快而有意义的寒假，在这里给您一些温馨提示：
第一、假期里，您首先要注意孩子的身体健康，饮食、起居要有规律，注意劳逸结合，看电视、玩电脑要有节制，切勿放任，保证每天10—12小时的睡眠时间、。
第二、勿让孩子独自在家，教育孩子不玩火、玩水、触摸开关、电容器等。节日期间勿让孩子玩耍烟火，燃放鞭炮，走访亲友等要注意安全。
第三、教育孩子合理消费，特别是合理使用押岁钱。节日期间不乱花钱，不乱吃零食。教育孩子注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入。
第四、教育孩子懂礼貌、守规范、要有礼貌、举止文明、孝敬老人、尊敬长辈，友好地对待同伴和比自己小的'小朋友。
第五、积极为孩子创设快乐、轻松、健康向上的家庭环境，家长要为孩子做表率，确保孩子身心健康。建议您每天抽出一定的时间与孩子在一起娱乐交流，以增进感情。注重培养幼儿的兴趣，支持幼儿的探究活动、如：绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格、最后，祝您全家新年快乐，幸福健康！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
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