一封信的作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一封信的作文4篇，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
亲爱的圣诞老人：
您好！
在学校里，我的语文成绩有时候好，有时候差。但是数学考试都考得很好。艺训课我是学毛笔字的，我的毛笔字写的很好看，老师经常表扬我。
圣诞老人，我有很多问题想问你，比如：你为什么肚子有那么大？你为什么只穿红衣服？你的脸上怎么露出了一双眼睛呢？你是吃了什么东西肚子才那么大的呢？
圣诞老人，我的愿望也有很多。我想要你给我一个打印机，因为那样学校里老师让我们查资料，我就可以把资料都打印出来，不用手写了。我想要你给四川灾区的`人许多棉被，因为冬天已经来临了，而他们的房屋倒塌了，地上都覆盖着白雪，棉被都找不到了。我觉得他们非常可怜，所以我要你给他们许多棉被。
祝您
万事如意！
一封信的作文 篇2
敬爱的校长：
您好！
转眼间，我已经是个六年级的学生了，再过不久，我就要升入中学学习了。在小学里，您和老师就像慈母般地关怀着我，你们不仅教我懂得知识，还教我如何为人，怎样生活，我取得的每一点成绩，都渗透着你们的心血。尽管这样，我还是想向您提几点建议。
为了让我们在校园里更好地学习，我有以下的建议：
一：夏天，我们坐在教室里上课的时候，教室里热得简直像个蒸笼。虽然，讲台上有一台风扇，在中间的前两排同学可以享受风扇带来的凉爽，但是，我们坐在后面和两边的.同学都不能享受风扇的凉爽。我建议校长您能在我们的教室里安装多几台风扇，让我们全班的同学都能享受风扇带来的凉爽。
二：我以前读五年级的时候，我们班挨着厕所，每到上课的时候，一阵风吹过，从厕所里传出一阵阵尿味，真是难闻死了。每个同学都捂着鼻子，没心思上课。我建议厕所每隔一节课就冲一次水，还要喷上空气清新剂，把水龙头打开，让我们上完厕所后把自己的手洗干净。
三：还有我们一个星期就只有一节信息，我们每个同学都渴望着可以上信息课。老师却说：“学校不让我我们到电脑室去上，只在班上，你们自己看看书吧。”有时，老师连我们的信息课都占了，不上，上正课。你叫我们还怎样学啊！本来，光看书不去实践是不行的，还连我们在课堂上看书的机会都没有了。我建议可以让我们真正到一次电脑室去上一堂信息课。
我希望校长您能采纳我的意见。
祝：
身体健康，工作顺利！
一封信的作文 篇3
亲爱的琳琳：
你好！ 学期将结束，我们马上又迎来快乐而充实的寒假，在寒假里你准备干什么 我这学期一点儿也不快乐，和往常没什么异样，对了这学期我认识了一个好朋友，她就是五年级的颖莹，我跟你虽然很久没有见面了，我也不知道你是已经忘记了我们之间的友情？但我绝对不会忘记你是我的闺蜜的。
这学期在一次次经过朋友的“背叛”因此我的已经破的不能再破，我也不知道你在和我离开的.这几年你是否因为新朋友对自己的不满而整日不开心，也不知道你在新生活中生活的快不快乐，我好像知道知道你新认识的朋友中有没有和我同名的好朋友，唉！可惜你已经读初中了，我此生有可能和你不能再相见。 好了，我跟你谈谈这学期期末阶段，老师真是考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
你作业做完了吗？这几个学期过的好吗？这几天妈妈总是我严加看管，让我连呼吸新鲜空气的时间都没有，真是令人讨厌。她还说：“让你好好学习不是让你玩长大以后只有小应，于住，那时候可怎么办！这些类似的话听了无数遍，何时才能到了头呀！唉唉唉！真是倒霉呀！ 好了，呀！要上课了，不跟你谈了，偷偷告诉你上的是数学课，再见！
祝身体健康，学业有成！
×××
一封信的作文 篇4
亲爱的贾德先生：
您好!
我是一个来自中国的女孩子。我相信我一定不是第一位给您写信的读者了。当我刚读完《苏菲的世界》，就不禁提笔要给您写这封信。一是对您写的《苏菲的世界》给我带来的崭新启示表示感谢，再者是想和您谈谈我对这本书的感受。
从小，我就认为哲学是一门十分高深的学问，只有非常有学问的人才能够去探索它。认为枯燥的哲学需要充满思维的头脑才可以去思考。从小，我还认为哲学这门学问，就是我们看了也不会明白，读了也不理解，听了也还是懵懂。
您的书，让我第一次近距离触摸到了哲学。这才发现，哲学，其实挺简单，十分贴近我们的生活。
“你是谁?”，“世界从何而来?”初翻《苏菲的世界》，这两个问题向我扑面而来的时候，我如坠雾中。接下来的阅读中，这两个问题一直在心中萦绕。我在字里行间似乎也找不到答案。这成了这本书中一个排解不开的谜。
“这真是一本奇怪的书呀!”我惊叹。
哦!贾德先生!我不确定我会了解什么，我不确定我会知道什么，我也不确定我会发现什么。可是我知道，有时候过程比结果更重要。惊叹之余，我便开始追随苏菲的脚步，带着一大串疑惑，展开了这场在哲学世界里的游历。
我和苏菲一起穿越时空。从哲学的摇篮——雅典出发，跟苏格拉底和柏拉图面对面交流。来到了文艺复兴时期，和莎士比亚、达·芬奇进行了零距离融汇心声的谈话。目睹了历史一次严肃的重演，历史又一次的大变革。我们又穿越时空，和康德、黑格尔、弗洛伊德还有马克思一起漫步，一次又一次谈论哲学的话题。
贾德先生，这真是一次激动人心的旅行，真希望旅途中有您的陪伴和指引呀。
您的《苏菲的世界》就是一部世界哲学的发展史。但哲学与科学的发展密不可分,与人类文明前进的脚步点滴相印。与其说是在看一部哲学史,倒不如说是把人类文明的通史尽收眼底。在我和苏菲的所到之处，到处都凝结着文明的精华。
真的'，这样的一部作品，让我感受到，哲学与生活、与历史同在。
我联想到如今的现实生活。在我们的课堂上，老师教授的多是与考试相关的一些知识，并无其他。有关人生的思考，以及其意义的必要知识提及的却很少，而这些正是我们的缺失。《苏菲的世界》使我突然觉得，我们很多时候都生活在一种华丽而虚伪的物质社会氛围中。从来就没有想到这些，让我们能够清楚认识“自己”和“世界”的问题。我们不明白我们活着的意义和价值，实在令人悲哀!这也正是我对“你是谁?”，“世界从何而来?”这些问题为什么不知所措的原因。这些秘密正存在于哲学之中。
在您的书中我看到，浩瀚的历史文明发展史中,每一个人不过是一缕光、一滴水。那段深夜里苏菲和艾伯特在教堂，以1小时为100年来计算历史进程的对白，再也明白不过了。它反衬出了个人生命的短暂,这使我倍觉生命的可贵，同时也有一丝的伤感。也不禁让我深深的去思考人生的价值 。
“我思故我在” 哦!我茫然要问,我真的存在吗? 是在这个时候，在这个特定的空间相对存在吧!像苏菲，她和她的家人、朋友也只存在于艾博特上校给女儿席德写的一本书里罢了。我和我存在的这个世界是否也是在一本书里呢?已经不敢想象。渺小的我是否存在过?或曾经存在过?这个问题我想问问您，贾德先生。
在谈到哲学家的时候，有人说：“马克思是最伟大的哲学家。”我却不这么认为。在您的《苏菲的世界》中，纵观各个哲学伟人,各个哲学的流派,书中并未对他们进行任何的评价。因为每个人都有每个人的贡献,每个人都有每个人的思想,这些本来就不能相提并论的。谁能说,他们的思想不受时代和环境的限制?谁能说,他们哪一个不是用尽了心智和头脑?谁又能说，他们是绝对错误的呢?
贾德先生，相信您也是这样想的。
我还想说您的那个著名的“魔术师与兔子”的问题。您说过，许多人已深陷在兔子舒适的温暖皮毛中而不能自拔。我想，我也是其中之一。因为我也快要被这个世界磨掉好奇心了，了了小事竟深陷其中，这真可怕!回想小时候，那时充满了好奇心与想象力。下雨时，我总是望着天空，想象着雨从哪里来，想像这雨为什么来到我们的家园?类似的问题和好奇充满了大脑。可现在，我长大了，也就不以为然了。任凭雨从天边飘落，又从脚边流走。这流走的不是雨水，流走的是我们宝贵的好奇和探索之心。
是您的书让我一下子惊醒了，它犹如一道霹雳，把我拉回了兔子的细毛顶端，让我再度像初生的婴儿一样，用初见的眼光打量这个世界，对万物重新感到好奇。
英文中“Sophie(苏菲)”也是“智慧”的意思。那么“Sophie's World(苏菲的世界)”不就是“智慧的世界”吗!智慧的世界，哲学的世界，梦想的世界。贾德先生，这个书名真的很有意思。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹以及对人生意义的关怀和好奇。真实的我们真的应该好好的去看看这个世界。不要觉得凡事都理所当然,打它一存在就是这样。其实不然，这个世界什么东西的产生都有它的根源,都有它的道理,我们要抱着好奇的心去探索,去思考，这其实就是哲学。
您说对吗?贾德先生。
亲爱的贾德先生 ，这些只是我初读《苏菲的世界》的一些浅显认识和想法。我想我重读《苏菲的世界》时，还会有更多的问题和思考，那时我还会以书信的形式向您请教，和您交流。
再次感谢您把我带到了哲学的世界里，谢谢!也恳请您在闲暇时给我以教诲。
期待您的回信。
此致
祝您愉快!
一位中国小读者
20xx.8.17
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