老师的一封信作文精品[6篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的老师的一封信作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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老师的一封信作文 篇1
尊敬的中学老师们:
你们好!
我是一名即将毕业的六年级小学生。我爱我的母校，在那里我学到了许多知识，同时也让我成长了许多。
我是一个非常活泼开朗的人，最大的特长就是画画了。大家都夸我画的画很漂亮，我喜欢把一张张雪白的纸张变成一幅幅生动的画，每当我画完一幅画后，心中就会涌上一种成就感。我也因此得到过许多奖状，，这让我对绘画更加有了信心，希望长大以后当一名画家。
我是班上的文艺委员，我擅长唱歌、模仿。在我不开心的时候，我就会唱歌，因为唱歌可以让我忘记一切不开心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角，用动听的歌声来代替一切，陶醉在其中。
我还是一个幽默搞笑的`人，我有许多朋友。大家都爱听我讲笑话，我也爱看到她们的笑脸，仿佛看到她们的笑脸自己也能变得很开心。也正是有了这些好朋友，我的校园生活才变得更加丰富多彩。
我也是一个爱学习的学生，不管做什么事总会把学习放在第一位，我最喜欢语文，用语言来巧妙地回答一个个问题，就好像做游戏似得，突破重重关卡。
说到这里，我不禁要感叹时光的来去匆匆了，一转眼就即将毕业了。中学的生活让我很向往，希望中学的老师们能都多多关照我。
祝身体健康。
老师的一封信作文 篇2
敬爱的陈老师：
您好！光阴似箭，弹指一挥间，五年已经过去，那一幕幕的精彩瞬间，都化作美好的回忆。它们就像味道不同的糖果包一样，有酸，有甜，有苦......更像一 个个美妙灵动的小音符，有低，有高，一个接着一个，一串又一串组成了一支悦耳动听的交响曲，把我们的生活装扮得有滋有味。
老师，您还记得吗？那次，数学竞赛前十名我们班就占了七名。您高兴极了，我想对您说：老师，是您让我们从一个个不懂事的小孩成长成为懂事的人，是您让我们一棵棵小幼苗成为了小树。在此，老师，我想对您说声谢谢您。您那么含辛茹苦，任劳任怨地教导我们，您多么不容易呀！您对工作尤其负责：您天天给我们批改作业。班上有 六十多位学生，就有六十多份作业，您在学校改不完就带回家改。而相比之下别的单位的人都是把家中没做完的带到公司去，您却正好相反，老师，您有多劳累呢？
老师，您在我们四年级的`时候累得生病住院，我至今记得。但您并不愿在医院休息而是带病给我们上课。您劳累的时候头会晕，但您还是坚持给我们上课；您不能生气，但您还是为了我们一次次生气。
在五年级的时候，您还利用假期时间给我们补课，您不收一分钱，家长送的水果您却分给我们吃。您想让我们有一个好成绩进入初中，带病熬夜给我们改卷子；您有时被我们气了，泪珠在眼里打转转，我们听了您的话也惭愧地哭了。
陈老师，我们马上要离开母校了，千言万语也表达不出我们对您的喜爱，我永远忘不了您。
身体健康，工作顺利！
您的学生：李珊
20xx年6月13日
老师的一封信作文 篇3
敬爱的柯老师：
您好！
如果我是一穗麦苗，您就是辛苦的农民；如果我是一朵白云，您就是辽阔的`天空；如果我是一株小草，您就是广阔的大地……您就像一支蜡烛，照亮我成长的道路。
老师，忘不了您对我们的辛勤付出，忘不了您对我们耐心的讲解，更忘不了您慈祥的笑容。记得您刚教我们班不久，有一次，我们在改练习册时，我被一道题难住了，抓破头皮也想不出来。我本来想到了可以去问老师，但又怕您批评我上课不认真听讲，一直踌躇着不敢前往。眼看天快要黑了，同学们一个个都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁，顾不上三七二十一了，冲去办公室向您请教。没想到您并没有批评我，而是详细地为我又讲解了一遍。在您耐心的讲解下，我的思路豁然开朗。于是我埋头认真答题，不一会儿就把练习册改完了。
老师，虽然您教我们只有短短的一年时间，但您已经成为我心目中的一位好老师，我非常喜欢您，在教师节即将到来之际，请让我由衷地对您说一声：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”
此致
敬礼！
您的学生：
老师的一封信作文 篇4
亲爱的文印室老师，您好：
您或许很诧异：我是谁？我怎么想起来给您写信？别惊讶，我是那个经常跑来复印东西的“小丫头”！我到现在都不知道您姓什么，只是天天“老师，老师”地这样喊着；或许您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫头”。然而，我们却结下了不结之缘，自从我见到您的第一面起，我就很喜欢您、欣赏您。欣赏您每天都不厌其烦地帮老师们复印材料，不厌其烦地接待每个来文印室复印材料的人。记得那一次，我接到老师指示，要来文印室复印卷子。我一推开文印室的门，就看到您正被几个老师围着，大概都是来复印材料的吧。我在一旁默默地等着，您很快发现了我，问我要复印或打印写什么，并让我在小机器那儿自己弄（老师教过我使用复印机）。我小心翼翼地开始复印，没有想到，复印出来的效果却令我不太满意：有一些字没复印进去，跑到了纸张外面。如果要重新复印，即浪费时间，又浪费纸张，我只好无奈地拿着材料要出门。您送走了前来复印的老师们，看到我一副无精打采的样子，一下就猜出了我的心事，掩盖不住事实的`我只好一一交待，准备遭受您严厉的批评。出乎我意料的是，您听了后不仅没有指责我，反而要帮我重印。看我难过的样子，您安慰我说：“没事儿，你用的纸我还可以再次利用，一点儿都不浪费。”我听了后心里好受多了。您把我拉到身旁，像对待自己的孩子一样，一点一点又教了我一遍复印的方法，还告诉我刚刚没复印好的原因。您温暖的手摸在我的脸上，让我感到十分亲切······文印室复印工作是件普通而平常的工作，您没有老师们站在讲台上的威风，没有在大庭广众之下表现的机会，但您在那不到三尺高的复印机前同样让人敬仰。您是后台辛勤的服务者，您为学校的发展做出了贡献。学校不能没有您这样优秀的幕后工作者！谢谢您——文印室老师，您让我懂得了工作无贵贱，平凡中依然能显现伟大。
祝您万事如意、身体健康！
您的学生朱岑筱
XX年6月5日
老师的一封信作文 篇5
亲爱的梁老师：
您好！
我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。
上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。
梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师，
有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的.听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了！我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”
数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。
祝您工作顺利！
您的学生：阿进
六月四日
老师的一封信作文 篇6
敬爱的许老师：
您好。漫长的假期里，我好想念您。让我来跟您讲讲今天发生的一件小事吧。
今天，我和妈妈在一家小饭馆吃饭。我正吃得津津有味，突然，一只骨瘦如柴的流浪狗出现在我们的桌子边。这是一只卷毛小狗，两只眼睛忽闪忽闪的，像两个大珍珠，棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地摇着尾巴，可怜巴巴的盯着我们，发出呜呜的声音，还时不时地人立起来，想扒到桌子上来。
我平时一向很喜欢狗，但这只狗又脏又瘦，我有点厌恶它。我想踢开它，但怕它弄脏我衣服，更怕它会咬人。没法子，我扔了一小块没肉的'鱼尾巴，想打发它。可是，这可恶的家伙很快吃完鱼尾又回来了，看样子是要赖上我们了。看着桌上可口的菜肴，我有点舍不得了。幸好服务员看到了，把这只癞皮狗给赶跑了。
我们吃好饭，走出饭馆时，一阵寒风吹过，好冷啊！我想起刚才那只流浪狗，它没穿衣服，没东西吃，在这么冷的天里多可怜啊！我不禁后悔刚才为什么不多给它些东西吃，在它最需要人帮助的时候，我没有帮助它。我想我们应该要有一颗同情心，去帮助弱小的生命，不管他是人还是狗。
许老师，你说我的想法对不对？快给我回信说说吧！
祝您
万事如意
您的学生xxx
20xx年1月23日
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