一封信的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的一封信的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
远方的朋友：
你好！
“手拉手”这个课题把相隔几十万里的我们联系在了一起。你们学校最近开展了哪些活动？想来你可能也是收获颇丰吧？我自从被选入班级中队委，就和学习、电脑结下了不解之缘。通过学习，明白了各学科辽阔的知识；通过电脑，学会了上网查资料和解答难题；还能滚瓜烂熟的运用电脑中较难程序，你一定也有较大的收获吧！而我除了这些，还收获了一箩筐的友情。
亲爱的朋友，假如你有什么不开心或烦恼的事情，可以和我一起分享。我先说我开心的事情吧！记得去年寒假，我的'老家望江村终于下了一天的雪，所以我和弟弟在雪中打雪仗。在草地上潜伏的弟弟终于被我发现了，他迅速把雪球向我扔来，我也快速躲起来，但我还是被扔中了，衣服上白色一片，瞬间衣服全了。我的小宇宙爆发了，到处寻找弟弟的身影。他居然在大树背后偷偷大笑，我忍无可忍，把手中所有雪球全部扔出，他绕到背后，也把雪球扔到我的身上。最后还是他取得了“冠军”，你有什么有趣的事情吗？朋友，我们虽然只见过一面，但我们可以通过网上交流，相互了解自己和对方家乡的情况，学习对方的长处，补上自己的短处。亲爱的朋友，因为我们是同龄人，大家的感受一定差不多。所以我提议：相互了解家人、老师、对方的朋友。我的提议好吗？如果好，请在信中写出你的建议。希望早日收到你的回信！
祝你：学习进步健康成长远方的朋友：
一封信的作文 篇2
秋玲姐姐：
你好！我已经好久没有回信了，你一定等急了吧？我是因为学习紧张而没有给你回信，请你原谅！家里的爷爷奶奶大伯大娘都好吗？茂继叔叔工作顺利吗？
还是说说学习情况吧！我这次考试失败了，但我记住你的那句话：不要灰心，要继续努力。你呢？你考试得奖状了吗？
你在信中说广西冬天下了雪，你们在打雪仗、滚雪球……我听都听得入迷了！
好了，就写到这儿吧！记着，我今年过年要回老家过年！一定要迎接我哦！
祝你
学习进步
身体健康
小开
20xx年4月18日
一封信的.作文 篇3
老爸、老妈：
你们好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间已经进入20xx年了。我理解，这11年中，你们为了我任劳任怨；我知道你们为了我饱经风霜；我清楚，你们为了我茶饭不思。我更知道，我所欠你们的，是一辈子都还不清的。
老爸，你记得吗？在我小的时候，你总是在我躺在床上就要睡觉的时候走进我的房间，很温柔的扑在我身上，撒娇似的轻声说着：“我儿真乖！”，“我儿”用的是本地话，而“真乖”却是用普通话说的，然后你就用你的那点小胡子在我的额上轻轻的抚摸着，我记得你的那胡子，像小刺似的`，很坚硬，却不锋利。一种怪怪的感觉，就像您对我表达的爱那般奇特。
老妈，你记得吗？在很久以前的一个晚上，对面的邻居放卡拉ok，到了我要睡觉的时候，歌声依旧高昂激烈。我躺在床上……，这时房间的门突然开了，你进来了，我赶紧装做睡着了，一动不动。只见你关上门，屹立在门后，我见你久久没有动静，实在忍不住了，问：“你在干什么啊？”，你回答：“声音会不会吵你睡觉？”我回答：“没事啊！”，你听了，有点犹豫地出了门。
老爸、老妈，我知道你们对我付出的爱实在太多了，就像那潺潺流水，永不枯竭。
祝你们幸福永远！
爱你们的儿子：
一封信的作文 篇4
亲爱的同学们：
今天我想和大家分享一个关于“梦想”的故事，英国皮特小学的一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一沓发黄的旧练习册。它们是皮特金幼儿园某班31个孩子的习作。他根本没有想到，这些作文竟然躲过了战火的浩劫，在阁楼上躺了50年。
作文的题目是《未来的我是---》。自然，31个孩子有31个梦想，对未来的想象无不写得美丽如画：有当总统的，有当大臣的，有当驯狗师的，有当领航员的，有当王妃的……每一篇作文都昭示着一个如花的美梦。
布罗迪突发奇想：把这些本子发回这些学生的手中，让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封带着问候、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。
一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维·布伦基特的作文本，他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外地收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，而且感动万分。
信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑海里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
在上一封信中，我要同学规划自己的人生目标，不知你们的目标是什么？有没有把它们分解成具体的阶段性的目标，没有觉得坚持不下去的情况。
接下来我就重点谈谈如何进行职业生涯规划：用SWOT分析法分析个人职业生涯规划：S代表strength（优势）：清晰地知道自己的优势是什么？
W代表weakness（弱势）：弱势是自己的短处，更要清晰的知道；
O代表opportunity（机会）：机会分析是关键因素；T代表threat（威胁）：威胁。
SWOT分析是检查你的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如你对自己做个细致的SWOT分析，那么，你会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且你会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，设计自己的职业生涯时在进行SWOT分析时，应遵循以下四个步骤：
一、评估自己的优势和劣势
优势分析：1.你学了什么。2.你曾经做过什么。3.最成功的是什么。
劣势分析：1.性格的弱点。2.经验或经历中所欠缺的方面。3.最失败的是什么。
自我认识一定要全面、客观、深刻，绝不能规避缺点和短处。“当局者迷，旁观者清”，尽量多参考父母、同学、朋友、师长等的意见，力争对自我有一个全面的认识。
二、找出你的职业机遇和威胁
机遇分析：有人说，在机会面前有五种人：第一种人创造机会，第二种人寻找机会，第三种人等待机会，第四种人错过机会，第五种人漠视机会。我们如果做不了第一种人，至少也要主动去寻找机会。如果我不善于创造机会，那我们一定要善于抓住身边的机会，不可让机会从指尖流走。
挑战（威胁）分析：除了机遇，在这个社会中，我们也会面对各种各样的挑战和威胁。这些因素包括：所学专业过时或不符合社会的需要、面对有更优的技能和更丰富的知识及更多的.实践经验竞争者、公司不雇用你这个专业的人等等。
对于这些挑战，我们不能采取一味的回避的态度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因为我们不能让社会适应你，只能改变自己，提高自己去适应社会的能力，通过努力把挑战转化为一种内在的动力。这样，我们才能避免不利的影响，在困境中脱颖而出，寻求发展和成功。
三、提纲式地列出今后你的职业目标
仔细地对自己做一个“SWOT分析”评估，列出你从学校毕业后最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：你想从事哪一种职业，将管理多少人，或者希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。
四、提纲式地列出一份今后的职业行动计划
这一步主要涉及到一些具体的东西。请你拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，你要做的每一件事，何时完成这些事。
最后，祝同学们学习进步！
一封信的作文 篇5
亲爱的洋洋姐姐：
你好！不知不觉暑假就过了一大半，知道吗，暑假里我参加了1+1成长动力夏令营活动。有成功也有失败，有欢乐也有泪水，让我受益无穷。
第一天一大早，我们来到军营，站军姿、走军步，像一个真正的军人那样训练。其中的酸甜苦辣，且听我细细道来。
首先是训练站军姿。谁不会站啊，这也太简单了，简直小儿科！我们按照教官的.要求立正、挺胸、一动不动地立在那儿。谁知刚过一会儿，汗水就像断线的珍珠流了下来，打湿了衣裳，恍若来到了火焰山。双脚就像灌了铅一样。要是有一张床该多好啊！
狭路相逢勇者胜！一定要坚持。一个声音在我耳边响起。我咬了咬牙，挺直了腰板
姐姐，你看，我终于战胜了自己，你觉得我是不是长大了呀！
攀岩也是一顶高强度的训练。那天早晨，大家正在休息。突然哨声响了，我们赶紧戴上营帽，挂上营牌，迅速来到走廊集合，原来是教官带我们去攀岩。我们来到一个陡峭的石壁前，这块石壁大约有三层楼那么高，石壁上有一些凸起的小石头，大的仅能放下一只脚，小的只有两个手指那么宽。能攀得上去吗？
大家跃跃欲试，我们成长组组长张济杉先上。教官帮助他系好安全带，只见他两手各抓一块石头，一步一步地往上爬，突然脚下一滑，身子一下子在空中荡了起来。伙伴们惊呼起来，胆小的甚至闭上了眼睛。幸亏他眼疾手快，抓住一块石头，才稳住身子，继续向上爬，成功了！伙伴们欢呼起来。
终于轮到我了，我信心百倍，双手紧抓石头，双脚踩稳石头，手脚并进，就差一步就到顶了。一切顺利！正当我暗自得意，突然脚下一滑，身体在空中荡了起来，吓得我直冒冷汗。哎！功亏一篑。
夏令营的活动还有很多很多，就不一一向你细说，我们下次再聊好吗？
祝你
快乐！
xxx
年月日
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