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幼儿园家长给老师的一封信

时间:2024-06-07 12:03:38 书信 我要投稿

幼儿园家长给老师的一封信(热门)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么,怎么去写信呢?以下是小编收集整理的幼儿园家长给老师的一封信,欢迎大家分享。

幼儿园家长给老师的一封信(热门)

幼儿园家长给老师的一封信1

亲爱的幼儿园领导和各位老师:

  非常感谢您们的爱心奉献,您们对宝宝们的关心让我们作为家长感到非常感动。回想起xx年9月2日下午四点半,快放学的时候,我们的孩子高姝恒突然出现高热惊厥,当时情况非常紧急。幸好班主任冯老师、尹老师和巫老师立即采取了紧急措施,并通知我们的家长。当时正下着大雨,黄园长亲自开车,陪同高姝恒的'奶奶将宝宝送往医院。在车上的路程中,宝宝突然呕吐,溅到了园长的身上。但园长并没有在意,一直在呼唤着昏迷中的宝宝:“儿子,醒一醒......”由于车子无法进入医院附近,而且没有伞,黄园长打电话给邢园长,邢园长冒着雨赶来将宝宝送往医院。在这个过程中,两位园长的衣服都湿透了,但他们都没有在意,而是全力以赴地为宝宝做挂号、验血等准备工作。他们忙前忙后,一直到宝宝输上液体,情况稳定下来才离开。

  作为家长,我们内心深处非常感谢东方幼儿园的园长和所有教育过、关心过、帮助过宝宝的老师们。感谢园长辛勤工作,也感谢这样一所出色的幼儿园。我们非常敬佩您们的工作态度、敬业精神、无私奉献和爱生如子的品质。在平日的幼教工作中,您们付出了太多的心血和爱心,我们家长无以回报。只能以真诚的感谢和不尽的祝福来表达我们对您们的感激之情——最尊敬的老师们!

  祝福老师们工作顺利,身体健康,万事如意。希望您们能继续带领孩子们健康成长,成为他们的榜样和引路人。

此致

敬礼

  xx小朋友的母亲

  xx年xx月xx日

幼儿园家长给老师的一封信2

  幼儿教育是属于“润物细无声”的教育,不像中小学,看得到成绩呀,分数呀这些显像性的东西;幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中,要那所谓的指标来衡量还真不容易。但是在孩子各个成长的关键期幼儿园老师的作用无可替代。

  了解幼师,善待失误!

  工作中,人们都希望将每一件事情做好,但结果并不一定能如人所愿,总有或多或少的遗憾,或大或小的失误。面对教师的.失误,我们是否可以善解人意,换位思维。把自己放在当事人的角度去思考、分析问题,会更易于掌握事实的真相。

  幼师是一个特殊的群体,她们有女性的优势,也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了,家长要对事不对人,平静处理。我们需要的是将心比心,善待失误!

  感谢幼师,你们辛苦了!

  请不要再质疑幼师的付出。幼师这个年轻的职业群体,她们大多还是一些刚刚离开校园,步入社会的孩子,而二十几岁的个性签名应该是“青春无悔”,不应该是“压力山大”。她们的座右铭是“捧着一颗心来,不带半根草去”。不管她们有没有结婚生子,她们都想听孩子叫她们一声“老师妈妈”;不管她们组织活动周末加班多辛苦,她们只想听家长一句“老师,您辛苦了”;不管她们穿着多漂亮的新衣服,孩子哭了,她们还是蹲下去抱住他,任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管她们身体多么的不舒服,还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。

  在教师这个群体,只有幼师是蹲坐着,甚至偶尔是跪着上课的,因为她们不能让孩子仰视她们,因为她们不要孩子和她们有距离,她们放下架子,因为他们是自己的孩子,她们偶尔批评孩子,是因为她们有时候会觉得恨铁不成钢。但她们幼师在人格上不会是蹲坐的,她们是笔直的,像白杨树一样,身无旁骛。所以,请给她们一份尊重,在职业操守上,她们无愧于心。请记得对她们说一声:谢谢,辛苦了!

  只有互相理解和支持才能给我们的孩子更美好的未来!

幼儿园家长给老师的一封信3

尊敬的家长:

  您好!

  在您的关心和支持下,本学期即将结束,在此,衷心感谢一年来您对我园工作的支持与助,使我园能有序开展各项活动。

  寒假是孩子们喜欢的假期,也是孩子与父母一起交流的好机会,为使您和孩子度过一个愉快的假期,祥和的春节,我们诚挚地希望您承担起孩子监护人的责任,并将幼儿园假期安排与温馨提示告知与您。

  假期安排

  放假时间:20xx年2月5日20xx年3月4日

  报到时间:20xx年3月3日

  开学时间:20xx年3月5日正式开学

  家园互动:请爸爸妈妈和宝贝们在春节期间共同做一件有意义的事,如:年三十晚上一起包饺子,宝贝们和爸爸妈妈一起打扫卫生等,并给宝贝们劳动时照上照片,开学时交到各班老师处。

  寒假将至,新春佳节即将来临,为了让您的'宝宝过上一个安全、健康、文明、愉快的假期,我园特提出几点建议,恳请您密切合作,尽力做好以下几项工作:

  1、寒假期间,请您合理安排宝宝的作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,并尽量抽时间多陪宝宝运动,增强宝宝体质,千万不要让宝宝长时间看电视、玩电脑。

  2、寒假期间正值我国一年一度的传统佳节春节,请您合理安排宝宝饮食,注意营养均衡,切记不要让宝宝吃太油腻、辛辣的食物,更不能暴饮暴食。

  3、冬季有很多疾病容易流行,宝宝年龄小,抵抗力弱,请您尽量不带宝宝到人群密集的公共场所,教育宝宝勤洗手勤洗澡,以免传染疾病。并注意观察宝宝情绪,如有异常及时带宝宝到正规医院就诊。

  4、加强宝宝的安全教育,做好防火、防触电、防烧烫伤、防交通事故等工作,千万不要留宝宝一人在家。不要让宝宝一个人单外出、过马路,不单燃放烟花、爆竹;带宝宝走亲友、旅游等外出时,一定要看护好宝宝,确保宝宝安全。

  5、春节期间请多带宝宝去户外走走,多感受新年的气氛,也是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机,希望宝宝能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。同时将您和宝宝在假期中的精彩瞬间用文字、图画或照片形式记录下来,开学后与其他小朋友一起分享,以培养孩子的语言表达能力和胆、自信的意志品质。

  6、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱衣服、鞋子,自己吃饭等。

  孩子们,放假期间老师会想你们的,开学时老师会在幼儿园等着你们回来!!

  最后预祝家:

  新年快乐!阖家幸福!

  工作顺利!万事如意!

幼儿园家长给老师的一封信4

尊敬的班全体老师:

  你们好!我是xxx小朋友的家长。时间流逝,xxx已经入园三年了,通过这三年的集体生活,孩子已逐渐的适应并喜欢了幼儿园的生活。各方面都进步了不少,这也是我们全家值得开心的地方!非常感谢幼儿园的园长及大六班的全体老师,感谢你们对孩子的培养,关心,爱护以及辛勤的教育。

  孩子来到二幼以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需,幼儿园的管理是那么井然有序,班里的教师是那么和蔼可亲,最难能可贵的是班里的贺老师、郎老师虽然年纪很轻,但对于每一个孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她们时,都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。各位老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好办法,在我们的`“实施”中确实见效。当遇到教育中的困惑时,你们总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。孩子自入园以来,老师们对他的关心、爱心、责任心,用赏识的方式来帮助孩子一步一步的成长,将爱渗透到他幼小的心灵。现在,上幼儿园已成为他最开心的事了,因为幼儿园有他喜欢的老师和可爱的小朋友们,和她们一起唱歌,跳舞,绘画,学知识等等。给他带来了无尽的欢声笑语。这些也让我深深的体会到,也明白孩子的进步是和幼儿园的园长和老师们的共同努力分不开的。老师们对家长热情周到,和家长保持着良好的信息沟通,也让我们能及时了解孩子在幼儿园的情况!

  其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为、卫生习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。

  经过这三年多的学习和生活,现在xxx凡已经具备了一定的学习能力,生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子,讲一些白天在幼儿园里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好,他还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力,好奇心与进取心这一切的一切都归功于孩子的老师。

  幼儿教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢第二幼儿园园长和老师对我孩子xxx的成长所付出的辛劳与汗水。借此机会,我要说的是:“老师们,你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心,我们家长无以回报,只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您们,愿你们能在今后的日子里好人好梦,好人一生平安!”

  最后,祝第二幼儿园全体老师工作顺利!祝所有小朋友们健康快乐!

幼儿园家长给老师的一封信5

尊敬的家长朋友:

  您好!金秋九月,教师成了季节的主题,空气中弥漫着感念师恩、桃李天下的浓情香氛。在这喜迎第xx个教师节欢庆的日子里,xx幼儿园积极落实《关于严明20xx年教师节、国庆节、中秋节期间纪律要求的通知》,进一步严格落实主题责任,加强部署,提出要求;严守“十二个严禁”,坚决纠正“四风”问题;强化监督执纪问责,推动中央八项规定精神落地生根。再次,我们向全体家长发出倡议:不向教师馈赠任何礼品礼金、有价证券、支付凭证、消费卡、电子红包、鲜花等礼物,不接受家长朋友任何形式的宴请。xx幼儿园全体教职工也向家长和社会做出如下承诺:

  忠心奉献事业,敬业矢志不渝。

  热心呈现社会,示范辐射回报。

  爱心感染幼儿,尊重博爱倾听。

  精心照顾幼儿,和蔼细致周到。

  专心教育幼儿,博学尽智育人。

  潜心钻研业务,勤思求精创新。

  虚心听取意见,谦逊接纳共勉。

  真心对待同事,宽容欣赏共进。

  诚心服务家长,沟通和谐共建。

  平心对待生活,感恩廉洁自律。

  只收微笑祝福,拒收礼品礼金。

  幼儿园是多少孩子童年梦想的起点,是多少教师自主专业成长的摇篮,寄托着多少家庭对孩子的期望,承载了多少家长朋友和社会各界对我们的.深情厚爱、倾情关注和教育责任。感谢家长朋友一直以来,对xx幼儿园的认可和合作,也构成了家园一致教育的道道风景,这便是对我们最好的馈赠。我们愿与您一起,为了这样的幼教梦想而为之奋斗。

幼儿园家长给老师的一封信6

各位老师好:

  我是张天予的妈妈,因为孩子入园之前感冒了,所以拖了几天入园,希望老师谅解。特别高兴女儿一入园就能碰到四位和蔼有爱心的老师,为了帮助女儿尽快适应幼儿园的生活,我想简单介绍一下女儿的一些情况以便老师们了解。张天予,小名笑笑,20xx年8月3日出生。在入园之前,没上过各种形式的早教班、亲子班,由老人和爸爸妈妈一起带大,属于比较粘人的孩子。

  笑笑总体来说偏内向,怕生,在外不爱和人讲话,也不太爱和小朋友交流。笑笑对陌生人有很强的戒备心理,比较谨慎胆小,尤其是对待陌生人送给自己东西,第一反应便是躲开,从不轻易接下。对她热情主动的人更是排斥,不喜欢和陌生人有身体接触。属于慢热型的孩子。建议老师一开始不要太热情主动,远远观察,等她熟悉了再一点点的和她交流。

  性子比较急,又有些好强,鞋子自己穿不好便会生气。一旦发脾气或者哭起来,比较难哄。就事论事不太好哄,最好是转移注意力。

  笑笑很有自己的小主意,自己认准的事不轻易被别人左右。但是很遵守规则,比如再玩多长时间回家,或者再看几集动画片,只要她答应了一般都能遵守。关于幼儿园安排的活动,最好提前让孩子知道,这样不至于因为玩不够而哭闹。

  笑笑有些小粗心小马虎,不是细心地孩子。笑笑爱动,除了看书的'时候安静专心外,其它时间很少坐得住。

  笑笑属于那种特老实特善良的孩子,从不会动手打人,挨了打也不知道反抗,别的小朋友看中的东西会主动奉上。笑笑不贪心,不眼馋别人的东西,能听进去道理。

  笑笑经常把“我害怕”挂在嘴边,但大部分并不是真的害怕,而是说说而已。

  笑笑可以自己穿脱裤子、袜子和鞋子,不过有时候会穿反,套头的上衣自己穿脱不了。

  笑笑午觉不太规律,一般偏晚,希望笑笑能尽早适应幼儿园的午睡时间。如果睡不醒被叫起来,会有些小情绪,转移注意力比较管用!

  吃饭喜欢吃各种炒青菜,尤其是青菜杆,不太爱吃主食,不喝鸡蛋汤之类的咸汤。希望在幼儿园能改变这些偏食的问题。笑笑吃饭仍旧手抓的多,在家和大人吃一样的饭菜,什么土豆丝、炒豆角之类她都很喜欢,因为不好用勺所以养成了用手抓的习惯。勺子现在还是用不太好,喝粥洒的到处都是,这个在家提醒过很多次效果都不大,觉得这和性格粗有关系。希望老师们能体谅这一点,多多训练她用勺。

  笑笑非常喜欢吃水果,各种水果都爱,在家都是拿水果当饭吃的。可能因为爱吃水果和青菜的原因,纤维多,每天大便一般都得两次或者三次,有时两次大便时间间隔很短,也可能因为性子急一次没解决完。希望老师每次大便时提醒她一次解决完!笑笑大小便都很急,不会等,必须立马去厕所。

  笑笑非常喜欢看书,喜欢玩滑梯,爬上爬下,从高处跳下来,喜欢自言自语玩过家家,不喜欢玩车玩球,对唱歌跳舞兴趣也不大。笑笑喜欢老鹰抓小鸡之类的能跑的游戏,喜欢带猫咪图案的各种东西。笑笑不爱在人面前表现,有些怯生。

  笑笑喜欢别人的夸赞,越表扬会表现的更乖!尤其是说别的某某小朋友都不会而笑笑会的时候,更有成就感,也会更配合。树立个坏榜样对笑笑更有用!

  对幼儿教师一直心存敬意,教育一个孩子真的很不容易,何况老师要面对那么多的孩子,要让性格迥异的小朋友喜欢上幼儿园喜欢上老师,离不开老师的辛苦付出,作为孩子的爸爸妈妈,我们愿意努力配合老师的工作,愿和你们多多的沟通,让孩子早日喜欢上幼儿园,快乐健康的渡过童年时期!谢谢老师,也祝各位老师身体健康!

  张天予的爸爸、妈妈

幼儿园家长给老师的一封信7

黄老师、各位老师:

  您们好!

  能如愿成为蓝星幼儿园的一员,真是我们的幸运。见过两次黄老师,觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长,孩子交给您交给蓝星幼儿园,我很开心。

  韩XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一个慢热型,活泼开朗的小女孩。

  今年4月份我们一家从北京来到厦门,小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚,错过了老师家访的时间。特写此信,为方便老师更多了解,列出以下内容,以帮助孩子顺利入园,减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇,多少对她的分离焦虑会有所减少,希望老师尽量把他们安排在一起。

  一、生活自理能力

  1、 会表达,说话声音小,需鼓励和关注;

  2、自己吃饭是弱项,吃饭的速度很慢,饭量较小,喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜,不太喜欢吃叶子菜,有点偏食、挑食。会用勺子,不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭,如果需要老师喂饭,希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来,希望老师能包容。如果她说吃饱了,老师您就不要喂她了;

  3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

  4、 大小便会表达,知道跟老师说,可能声音会小。短裤能自己提上来,没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提,天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提,需要老师帮助。大便不会擦PP,需要老师帮助。大便一般是在早晚,偶尔会在中午吃饭的时候,我会尽量配合让她在家里如厕大便;

  5、 会自己穿鞋脱鞋,不会穿反,太紧太复杂的鞋不会自己穿,自己穿脱衣服还不灵,希望能在幼儿园老师的帮助下,提高这方面的自理能力;

  6、睡眠规律,晚上10点半左右-早上8点半左右,午睡2—3个小时,这个需要改进,早睡早起,更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便,不会尿床。每天午睡要讲故事,最喜欢小兔汤姆系列丛书,《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来,如果入睡不佳,这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手,如果入睡不好,老师麻烦借您温暖的`手拉拉她的小手说:“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇,属于感冒不爱好的孩子;

  7、 会自己洗手,会用洗手液搓手,会自己冲水,但有时候会留些泡泡在手上,希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

  二、爱好和性格特点

  1、 是个慢热型的孩子,善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动,到不熟悉的环境先观察再参与,一旦对环境对人熟悉之后,她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉,但同时也别忽略她。如果她在旁边观察,希望老师能不时问问她要不要一起玩?

  2、 喜欢有很多朋友,喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友,成为令人羡慕的“忘年交”。

  3、 小希能听懂道理,喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声,所以偶尔淘气的时候,希望老师也能温柔地指导。

  4、 爱唱歌爱跳舞,爱做手工,上课独立性较强,和老师配合度较高;

  5、 喜欢看书,尤其是汤姆小兔系列,动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》,每天时间40分钟左右;

  6、 运动能力和协调性强,臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯,自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏,园里有旋转木马和小火车,小希一进园就兴奋地跑过去了,希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

  7、 较腼腆,见人会低头。经过引导,能问好能介绍自己,需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演,如:自我介绍(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X岁了,是个可爱的小女生,希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目),如果需要,可以让她来表演一下,她的情绪会很快调动起来。

  8、 不喜欢小朋友哭,如果有小朋友哭得厉害,她在旁边听着会害怕,老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。

  9、 不喜欢一点暴力,无论在生活中,还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具,她是不会反击的,更不会伸手打人。

  10、作为“U”入宝C班,可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面,长时间的最后一个,会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下,给小朋友多一些信心。

  还有……想不起来了,我们日后多多沟通,一起帮助这个小女生健康成长。

  谢谢!

幼儿园家长给老师的一封信8

亲爱的家长:

  您好。

  转眼到了8月中旬,新小班的宝宝们就要正式进入幼儿园啦。相信很多家长现在是“坐立难安”,生怕孩子第一次离开自己,不习惯。

  别担心,读一读这份“新小班入园须知”,许多问题就迎刃而解啦!

  宝宝入园后可能出现的问题

  01怕生

  不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或无人之处。

  02强烈反抗

  表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

  03拒绝吃东西、喝水

  有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。

  04跑出教室一个人玩

  由于新接触一个环境,周围都是陌生人,也没有小玩伴,自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别,就自己跑去一个地方玩耍去了。

  05说谎

  如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

  06阶段性体质敏感

  由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

  07尿裤子、尿床

  由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自立能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

  08不愿上幼儿园

  抵制情绪较大,晚上易哭闹。

  的确,进入幼儿园,对孩子和家长来说,都是一个不小的挑战。为了让孩子更好地适应幼儿园,家长们现在就要开始做好准备工作啦!

  家长都要做哪些准备呢?

  心理准备

  永远不要因为孩子一直性格开朗,就天真地认为进入幼儿园是给孩子的一个惊喜,无论是什么样的孩子,入园就是他人生中迄今为止遇到的第一个最重大的挑战。

  爸爸妈妈要提前给孩子打好预防针,也就是帮助孩子提前做好上幼儿园的心理准备,提前熟悉幼儿园,提前接纳幼儿园,增加孩子对幼儿园的向往和期待。日常可以采取的措施包括以下几个方面:

  1、提前带着小朋友熟悉一下幼儿园的环境,如果没有机会进入到幼儿园,可以在幼儿园小朋友户外活动的时间,带着小朋友在幼儿园的栅栏外面看一看,引导孩子幼儿园里有很多好玩的滑梯、摇马,大哥哥大姐姐在幼儿园里做游戏真的很开心,帮助孩子建立对幼儿园的期待,让孩子想去幼儿园;

  2、帮助孩子认识一下将来的老师,建立起孩子对老师的信任,增加孩子和老师之间的熟悉程度,缓解孩子的焦虑情绪;

  3、帮着孩子认识几位将要一起入园的小伙伴:提前跟孩子一起认识小区中一起要入园的小伙伴,一方面缓解孩子对幼儿园的陌生感,另外一方面也可以让小朋友学习怎么交朋友;

  4、不仅孩子要做好入园前的心理准备工作,爸爸妈妈以及老人更应该做好关于孩子入园这件事的心理调试工作。家长要先放下思想包袱,一定要承认孩子总有一天要离开自己的`父母,相信他们会有能力来独自面对世界中的各种挑战,所以我们要给孩子充分的时间来适应幼儿园;

  5、如果没有特殊的原因,一定要坚持送园,千万不能因为小小的莫须有的原因就轻易地放弃,我们要尽一切可能给孩子心理上和行动上的支持,帮助他们自理、自主地入园,否则我们的动摇就会击破孩子原本就很脆弱的心理防线;其次我们也要充分相信我们家长精心挑选的幼儿园是专业的教育机构,我们尽力配合幼儿园开学开学初期的一些工作,幼儿园也会尽他们的最大努力去帮助孩子做好入园缓释的工作。

  能力准备

  进入幼儿园意味着孩子集体生活的开端,让孩子掌握一定的生活自理能力,学会做力所能及的事,是适应集体生活的重要基础,也能增强孩子的自信心,提高他的独立性。入园前我们可以尝试着帮助孩子学一下以下几种自理能力:

  1、在日常生活中,不断地练习或者通过做游戏的方法,帮助小朋友学习穿衣服和鞋袜;

  2、锻炼孩子学会自己吃饭,逐渐停止向孩子喂饭。让孩子学习一下自己用勺来吃饭,同时学会把饭和菜搭配着吃,吃一口菜吃一口饭,培养孩子良好的饮食习惯,这样孩子在幼儿园的时候,他们所摄取的营养才能够均衡。从现在开始,让宝宝和饭来张口,衣来伸手的日子说再见吧!

  3、在饮水方面,如果孩子到目前为止还是只会用吸管杯来喝水的话,那么父母要有意识地培养孩子们学习用小水杯来喝水了。一定要培养孩子喝白开水的习惯,而不是各种果汁和饮料,要调动孩子喝白开水的兴趣;

  4、对于孩子来说,对他们能力挑战的另外一个难点就是上厕所。因为上厕所的步骤其实还是挺多的,孩子大脑的记忆容量有限,而且一般孩子想说厕所的时候都非常着急,可能你让他一点一点地回忆他也想不起来,所以我们还是可以给孩子提供这样一些步骤图贴在家里,然后给他一个提示,让他提前知道,想上厕所,应该怎么办;

  5、另外,勤洗手,养成午睡的好习惯也是一种能力准备。日常生活中要给孩子一些充分的时间,耐心地配合着孩子一点一点地慢慢学习。

  物质准备

  1、衣服:应该给孩子选择一些合身的穿脱方便,又不妨碍孩子活动的衣服,比方说纯棉的、吸汗透气的衣服,宽松的运动服也比较有利于孩子的活动;

  2、小书包:一个就够了,不用太大,能装下一两身换洗衣服就好,最好让孩子自己挑选书包的样式;

  3、小玩具:新入园的孩子,可以带上一样平时很喜欢的玩具,这会让孩子更有安全感,减轻入园初期的分离焦虑。

  入园后,家长关心的主要问题

  01孩子要喝水、大小便怎么办?

  刚入园时,老师会不时地提醒,小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间,情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕,但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子,喝水、如厕时老师都会帮忙,直至孩子能独立完成为止。

  02孩子不肯午睡怎么办?

  老师不会强迫刚入园的孩子午睡,而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡,如先随声附和孩子“等妈妈”的要求,请其安静地到床边坐下,等孩子有了睡意,再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服,在他迷迷糊糊中,帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然,这个过程不一定在一天之中完成。

  03不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办?

  吃饭时,老师会对新入园的孩子予以特别照顾,教他们使用勺子进餐,对个别能力弱的,老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲,幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时,以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上,老师会帮他收拾,并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下,孩子们都会很快学会自己吃饭。

  04孩子与小朋友发生争执怎么办?

  小朋友之间的交往行为是各不相同的,如:有的是用语言,有的是用眼神或表情,有的是用动作的。小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱,这些争执一般不会造成人身伤害,况且老师会立即排解纠纷,家长可尽量放心。在心理学家看来,争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执,孩子可以学会维护自己的利益,并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中,孩子的语言表达能力,思辨能力都得到了锻炼,所以孩子之间的争执并非完全有害。

  需要提醒家长注意的是,小朋友对他们之间的纠纷过后即忘,很快又会玩在一起,家长千万不要卷入纠纷中来,把事情搞复杂了,更不能直接去吓唬别人的孩子。如确实有了矛盾可通过幼儿园来解决。

幼儿园家长给老师的一封信9

任城机关幼儿园小四班全体教师:

  你们好!我是您班王治潼孩子的家长,孩子入园学习已经三个月了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的。人生有许多第一次,而进入幼儿园是孩子第一次走出家庭走向社会,孩子通过幼儿园认识家庭成员之外的人,接受老师的教育和培养。在小四班全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

  潼潼原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子,通过在幼儿园三个月的成长,已经变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开小四班老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐,与家长保持良好的联系沟通,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,在游戏中学到很多知识。

  开始潼潼送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的.老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师有了依恋的情感。现如今,每天去幼儿园成为潼潼最开心的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢小四班的老师们。

  在每一天来接孩子回家的时候,总是看到孩子满心欢喜的在班里玩耍,或和老师做游戏,或在听老师讲故事,或在跟着老师唱歌,潼潼看到我之后也并不慌着要离开,而是强烈要求要再玩一会再走,甚至是都想跟着他的教师回家。这充分说明了潼潼从老师那里得到了父母般一样的温暖和关爱。

  幼儿园生漄是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育,作为家长,我们从心底感谢小四班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝小四班所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

  潼潼的家长

  12-13

幼儿园家长给老师的一封信10

尊敬的各位老师:

  您们好!

  我是贵园亲子班xx小朋友的家长,我写这封信是怀着十分感激之心。

  说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我们也感到十分困惑。幼儿园是孩子接触社会、参与群众的第一步,我们不明白如何帮助孩子走好这个关键的一步。尤其是我们去年才搬到xx,对于xx来说,那里完全是陌生的。但是,在老师们的耐心照顾和正确引导下,xx突然之间就像变了个人似的,长大了,懂事了许多。

  他养成了许多良好的生活习惯,比如回家先洗手、勤喝水、玩完玩具会放回原处,在家里不吃菜,但在幼儿园却吃得相当好。他的独立能力也在不断提高,能够独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不需要大人帮忙,能够自己做自己能做的事情。我还记得最清楚的就是“我们老师说”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我给爸爸倒水,搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈,自己吃小的.。还记得xx老师说过一件事情,让我很感动。在幼儿园看到xx老师总是站着,于是xx就搬来小板凳让老师坐下,吃水果的时候也要分给老师吃。这么小的孩子能想到老师,我们作为家长怎么能不感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时,不仅仅玩具能够分享,还懂得交换,会说:“我们能交换玩具吗?”。

  xx原先上学的时候总是很不情愿,一步三回头,看到老师也不愿意问好,大人提醒也没有用。但是,自从老师们来开门之后,每一次xx都要冲上去和老师大声问好。xx老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,接过孩子的书包,让xx觉得非常亲热。和妈妈道别后,xx也不回头地走进教室,xx老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。

  老师们还耐心地向我们讲解孩子在园的表现。xx有些害羞,xx老师说可以带他多出去和小朋友们玩,这样在外面不管认不认识,和大部分孩子都能一起玩。xx上课时坐不住,注意力不集中,xx老师说可以叫他多玩一些安静的游戏。经过老师的指导,xx现在能够很专心地听老师上课,即使在家里玩一个玩具也可以玩很长时间。xx老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙,现在xx不仅仅养成了良好的阅读习惯,而且语言表达能力也有显著的提高。xx老师还说要培养孩子的表现力,xx刚来幼儿园的时候不仅害羞,而且胆小。我们就带他多参加亲子活动,鼓励他上台表演。

  她们不仅要教授教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量非常大,十分辛苦,但她们从没有怨言。刚开始xx在幼儿园还会尿裤子、拉粑粑,但xx老师总是给他洗干净。有的孩子不管怎么哭闹,不管有多么难缠,老师从不对孩子大喊大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦地认真引导。老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式让我们这些家长非常放心。

xx

  xx年xx月xx日

幼儿园家长给老师的一封信11

尊敬的各位家长:您们好!

  为了保障幼儿的卫生和人身安全,现以一封信的形式将本学期工作重点以及家长工作向您进行简单的介绍。

  孩子们经过一个学期的学习和培养,在各个方面都养成了良好的习惯,也有了明显的提高。但还有个别幼儿因年龄等各种因素还存在着一定的差距,因此本学期我们将继续有科学、有目的、有计划的对幼儿进行全面的培养。

  1、本学期我们将围绕主题开展系列活动,如"可爱的家、各种各样的汽车、秋天来了、七彩世界等"请家长继续配合教师搜集有关资料。我们还为幼儿创设了各个活动区,让幼儿在游戏中快乐地学习。

  2、本学期我们将实行夏、冬季季作息时间,请您坚持每天8:00前入园。以免影响幼儿正常的一日活动。

  3、时间课程表:社会 、数学 、 科学、 美术 、音乐、 语言、健康、英语。

  4、如不来的'幼儿,请家长8:00点以前电话请假或提前一天请假,并说明请假原因.

  5、请家长继续认真填写《幼儿自测体温表》,注明日期、家长签名,每天必须带。

  6、家长每天早晚签到,服药幼儿请认真填写服药登记记录,并将药包好,写明幼儿姓名、药品名称和服药时间。有条件的尽量在家护理,以免传染其他幼儿。

  7、为了幼儿的安全,请您不要频繁更换幼儿接送人员,(如有特殊情况或请别人代接,请务必电话告知班级老师)8、为了不和其他班级接送时间冲突,请您每天按时接幼儿。

  时间为: 16:40。

  9、请您为幼儿准备一套换洗的衣裤,放幼儿园备用。

  10、每月开展"对家长一个微笑,给孩子一个拥抱"的系列活动,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。

  以上是本学期的工作安排,如有其他活动,教师会以电话或校讯通的形式通知家长,敬请家长留意。如遇任何问题,请您及时与本班教师电话沟通。谢谢!

幼儿园家长给老师的一封信12

亲爱的家长朋友:

  您好!

  秋风送爽,桃李芬芳,在这收获的金秋时节,教师节、中秋节也接踵而至。值此佳节来临,设建小学瓯江校区全体教职工对您一直以来的力支持表示衷心的感谢!

  弘扬师德,感恩老师,在第xx个教师节即将来临之际,我校全体教师共同认为:做孩子的榜样,以真爱呵护、以真情关心、以真心教导他们是我们的责任!于是我们倡议在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一份自制的创意敬师礼物,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。

  在此,我校全体教职工在节日来临之际向全体同学、家长及社会郑重承诺:坚持教育公平,关注全体同学,助孩子成材,节日拒收礼物(包括鲜花、礼卡、礼品等)。学校将此举措纳入教师职业道德评价,作为“廉洁从教”的重要依据。

  亲爱的家长们,竹因节而雅,人因品而优。对我们老师而言,您的信任和支持就是最好的礼物,您的理解和配合更是老师们强的工作动力,真诚的.希望您和我们一起努力,共守一方纯洁的教育天空。

  为了让孩子们健康成长,让我们携起手来,自觉响应倡议,悉心维护人类灵魂工程师的美好形象,让“廉洁”的清风吹遍学校的每一个角落,一起度过一个清新、恬淡教师节!

  祝全体家长中秋快乐,身体健康,家庭和美!

xxx

xx年xx月xx日

幼儿园家长给老师的一封信13

尊敬的成园长、中二班的三位教师:

  您们好!

  师畅来到实验幼儿园已经快两年了,这短短的两年时间在我们眨眼之间就过去了。如果用年来衡量,只有一位数;用月来衡量,才是两位数;用日来衡量,已经是三位数了。写一个一位数、两位数或者三位数只需要几秒钟,但是那七百多个日子,三位教师在师畅身上花费的心思是无法用语言形容的。

  多少个日月,是您们陪伴孩子最多的时光;多少个小时,与孩子朝夕相处的是您们。我不知道该如何表达对您们的感谢,千言万语汇成一句话:三位老师,您们辛苦了!有了您们,我们真的感到幸福;把孩子交给您们,我们真的放心!

  幼儿园的.日子是孩子成长最快的时期。在幼儿园,有那么多老师关心和呵护着他们;在幼儿园,有那么多老师守护和关注着他们。他们在一天天的进步中,他们在一天天的懂事中,他们对妈妈说的最多的一句话是:“妈妈,我爱你!”对爸爸说的最有分量的一句话是:“等我长大了,给你们买巧克力,给你们买棒棒糖。”这些童言童语,他们站在自己的立场上,把自己最喜欢的东西送给了我们!我们怎么能够不感动呢?作为家长,我们看在眼里,喜在心里。

  每天早上带孩子去幼儿园,师畅见到老师的第一句高声问候:“园长老师好!老师好!”这深深地触动了我。两年的时间里,实验幼儿园中二班的老师们竟然把我的儿子从原来不喜欢说话、见到生人就躲的孩子变成了现在能够大方清晰、清楚地说出每一句话的孩子,这是一个天翻地覆的变化,也可以说是一个奇迹!

  儿子现在会唱儿歌了,对于不善于表现和言谈的他来说,这是多么不容易啊!每天他都拉着我的手,嘴里一直念念不忘,一直哼哼有声,尤其是他最喜欢的儿歌,一直在他的口中说出:“念念儿歌跳跳舞……”完整流畅的话语,清晰有力的字词,都从他的嘴里流淌而出,这不能不说是一个突破。

  儿子在幼儿园的点点滴滴都清晰地印入他小时候的记忆中。等到他老了,回忆起幼儿园的幸福时光,一定是最幸福的记忆。

  感谢成园长和中二班的老师们,您们用您们的青春换来了小树的健壮成长,您们用您们的激情为孩子们铺就了一条成功之路。谢谢您们!

此致

敬礼!

  xx

  xx年xx月xx日

幼儿园家长给老师的一封信14

亲爱的郭老师、张老师、戴老师:

  你们好!我是大二班小朋友xx的妈妈,在即将毕业之际,我真诚的向你们说一声:谢谢你们!你们辛苦了!

  时光荏苒,转眼孩子就要毕业了,作为家长的我们,心中也是感概万千。从孩子第一天入园,我就认为幼儿园将会是她的另一个家,她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等,在这里,孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范,是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执,使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶,让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年,由原来不愿意上幼儿园,到如今的放学不愿意离开幼儿园,喜欢朝夕相处的小朋友,喜欢多姿多彩的幼儿生活,如今,孩子即将毕业,看到孩子有如此优秀的表现,我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。

  孩子是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年,在孩子进入幼儿园的三年里,我们都深深的感受到她身上的细微变化,例如会自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道帮助别人,与他人分享好东西等等,很多时候,孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听,在外面看到认识的字,会大声的读出来,会自己动手自制玩具,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的.事,时时刻刻都带给我们惊喜,而这些惊喜时刻都感动着我们,因为我们知道这是爱的传递,传递着幼儿园与家庭之间的爱,我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长,这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献,我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。

  作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴,而xx幼儿园就为家长们提供了这样的平台,“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家长与老师的距离,又增加了我们与孩子的亲密度,冰心曾说过“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”我相信幼儿园撒下的“真情实意种子”,必将开出父母与孩子的亲情之花,老师与家长的友情之花,所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动,为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。

  幼儿园是孩子步入社会的第一步,很庆幸我们选择了xx幼儿园,让她在这里健康快乐地开始了第一步,以后还有很长的路要走,作为父母,我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人,但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德,但我希望她有一颗感恩的心,而她首先要感谢的,就是幼儿园的老师,是他们教会了孩子学会微笑与感恩。

  我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过xx的所有老师!衷心祝愿老师们永远幸福平安,健康快乐!祝愿xx幼儿园越办越好,明天更辉煌!

  xx家长

幼儿园家长给老师的一封信15

尊敬的老师们:

  您好,我是XX的妈妈,我先代表我的孩子,向所有的老师道声:你们辛苦了,感谢您为孩子付出的一切!

  因为你们无私的付出,才有了孩子今日的成就,xx从一个只知道哭的小女孩,变成了一个懂事,大方,善解人意的大姑娘。你们在孩子身上付出了很多,记得xx刚上学时,因为没有离开过爸爸妈妈,没有上过学,不知上学会带来什么,她很害怕,她不愿去上学,到学校就哭,不松开爷爷的手,是你们像妈妈一样耐心的安抚,教育,让她逐渐明白了,学校不可怕,学校是一个开心的乐园。现在的xx,你不让上学都不行。回家后还给我们讲学校发生的有趣的事,天天过的很开心,孩子乐学、好学是我们家长最高兴的事,谢谢老师的精心培养。像钰洁这样的'孩子有很多,但不管孩子怎么哭闹,不管有多难缠,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真进行引导,这样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理方式,让我们感觉很放心。

  在孩子上学的这两年多时间,最让我敬佩的是你们对孩子的那种关爱,把每一个孩子都当成自己的孩子,用心的去培养他们,不只是传授知识(唱歌、跳舞、讲故事、识字......)而更重视他们的一言一行,培养他们有一个好的习惯。俗话说的好:3岁看大,7岁看老。孩子7岁以前,生活习惯、学习习惯、交往习惯等等都基本养成,习惯一旦养成很难更改。一个好的习惯受益终生,一个坏的习惯也将跟随一生。所以我非常感谢你们,你们为孩子奠定了一个好的基础,xx懂事、大方、善解人意......优良品质离不开你们的教导。

  但人无完人,xx能有现在的表现我们已经很满足,但相对于其他孩子来说,胆量小一些,不太爱表现自己,如果有可能班里多举行一些活动,让孩子有更多的参与表现的机会,我想对培养孩子的胆量可能更有好处。

  感谢老师的话有千言万语,但都不能表达我对你们的敬意和感激,最后祝所有的老师永远年轻、永远健康、永远幸福!

  XX

  7月2日

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