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给新生家长的一封信

时间:2024-06-08 09:42:45 书信 我要投稿

(热)给新生家长的一封信15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用书信吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。那么,怎么去写信呢?下面是小编整理的给新生家长的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)给新生家长的一封信15篇

给新生家长的一封信1

尊敬的孩子家长:

  您好!

  孩子入学已经一个多月了,每位家长一定都非常关注自己孩子在校的表现。那么,孩子这一个月来是被老师表扬为上课能认真听讲、和小同学和睦相处呢?还是经常被老师点名说上课注意力不集中、小动作多、经常和同学闹别扭甚至打架呢?

  每个孩子的成长环境不同,造成孩子的性格、习惯等各不相同,对新环境的适应能力也会不完全相同。有的孩子能够非常顺利地适应小学的生活,处处表现优秀;而有的孩子入学很长时间了,好像还不知道自己上学该做什么:上课不认真听讲、放学站队和同学打闹、回家后不愿意写作业……

  这些孩子原本很聪明,但就是因为学习习惯、行为习惯不好,很容易受到老师和同学的排斥,敏感的孩子就会由此对学校、老师、甚至学习产生反感,逐渐失去学习兴趣,严重的可能会产生厌学情绪。出现这样的情况,如果不及时纠正,时间长了,不仅影响孩子的学习,而且还会影响孩子的性格发展,会导致孩子胆小、敏感、自卑、没有自信或者特别顽劣、无法管教等,这对孩子将来进入高年级的学习极为不利。

  小学一年级主要是培养孩子的学习习惯、生活习惯,提升孩子的'学习能力、学习兴趣,而不是关注孩子学会了多少新知识。

  今起点儿童学习能力训练中心,专注于低年级孩子学习能力、学习习惯的培养,让孩子轻松适应学习生活、专注听讲、轻松完成家庭作业。

  训练内容:

  1、培养孩子上课注意听讲的能力

  2、培养孩子的理解和记忆能力

  3、培养孩子独立学习、独立完成作业的习惯

  4、培养孩子上课积极举手发言的习惯

  5、培养孩子认真、仔细不粗心的习惯

  6、培养孩子做事有条理、自己的物品自己整理的习惯

  7、培养孩子正确的握笔和写字姿势

  8、培养孩子的自信心、责任感以及与人相处的能力

  好的学习习惯和好的学习方法一样重要。家长要注意从小培养孩子良好的学习习惯和独立学习的能力。只有当孩子觉得高兴、放松、精力集中并且主动参与的时候,学习才会表现出最佳效果。激发孩子的潜能,培养孩子的长处,让孩子从小就能充满自信,这样他们才能在今后的学习和进入社会后,真正地自立、自强和成功!

  祝您的孩子健康成长,快乐学习!

给新生家长的一封信2

尊敬的家长:

  你们好!

  不知不觉间,您家宝宝已到了上幼儿园的年龄了吧,身为家长在高兴之余是否也担心孩子会不适应新环境、新生活,以至于整日哭闹不休?爸爸妈妈都希望自家孩子能顺利迈出这人生的第一步。我们航天幼儿园拥有多年的历史,在接待新生工作中积累了点滴经验,在此谨向大家提些建议,以供家长们参考,希望能给您和您的孩子带来些许帮助。

  孩子入园前:

  1、带孩子到幼儿园附近看一看、玩一玩。这样能让孩子对美丽的幼儿园有一个直观美好的切身感受,这容易激起孩子向往上幼儿园的积极心理动机。

  2、让孩子敢于用言语准确表达自己的意愿,乐于交往。譬如,孩子能较清楚地说出自己的大名;再有大胆地向成人表达自己的需要,如:我要喝水,我要大小便,我想玩积木;还有乐于与他人交谈、游戏等等,这有助于提高孩子的社会适应能力。

  3、尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、如厕、睡觉等。让孩子学习这些基本的生活能力,这不仅能与幼儿园的集体生活模式尽快接轨,而且能使孩子产生自豪感,觉得自己长大了,很能干。

  4、千万别在孩子面前说老师的“坏话”,用“老师”来吓唬孩子,这招使不得。常听家长这样管教孩子:“你再不听话,就送你到幼儿园,让老师来管你。”这样说让老师的形象在孩子心目中犹如老虎般吓人,不见其人先闻其“名”,太可怕了。所以请你们多给老师美言几句,让孩子觉得老师会像妈妈一样爱他、疼他,这多好啊!

  孩子入园后:

  1、该“放手”时就“放手”,切忌一步三回头。早晨送孩子入园时,一定要干脆利落,努力做个“狠心”的家长,放下孩子转身就走,来个“快刀斩乱麻”;反之,孩子会粘得更牢,哭得更凶,如心软将他带回家那更是大错特错。

  2、天天入园不缺席,切忌“三天打鱼两天晒网”。如果看到孩子哭得厉害,担心哭伤身体,就让他在家休息一两天,这样做反而会让孩子觉得更委屈,于是入园时闹得更凶,从而延长了适应期。

  3、帮助孩子回忆愉快经历,切忌消极暗示。每天回家后尽量和孩子一起谈谈在园开心的'事情,如:今天吃了什么好吃的,玩了什么好玩的,认识了哪些新朋友等等。千万不可问他,你哭了吗?谁欺侮你了?

  4、及时强化孩子的良好表现,并给予适当的表扬奖励。看到孩子的点滴进步要及时肯定,加以表扬,可以奖励他去公园玩、买新玩具等等。

  年轻的爸爸妈妈们,赶快行动起来,照着以上几点去做,相信您家宝宝肯定能很快地适应幼儿园生活。

  另外,孩子入园不仅是幼儿园和家庭关注的问题,同样也是社会关注的问题,最近微信上传阅的“新生入园,家长十三忌”非常有道理,也一并发给您!希望对您和孩子有帮助!

  祝:宝宝快乐,全家快乐!

航天幼儿园二分园小班组

20xx年8月20日

给新生家长的一封信3

各位家长朋友:

  大家好!

  我是本学期四班新任英语老师xx,英文名xx。20xx年大学毕业来到xx工作,在第八个年头非常荣幸能成为四班的英语老师。和孩子们相互了解有一周的时间了,四班的孩子们活泼、外向、很亲热人,英语学习比较扎实,语音语调标准、清晰,大部分孩子也已经积累了许多的英文词汇,我非常开心能有这么好的班级和我一起学英语,也十分喜欢这群招人喜爱的孩子们。

  在英语教学方面,我比较注重语音和听力的训练,也十分重视所学语言的情景化运用。我会增加有趣的、能辐射到全班同学的英语教学活动,也会对孩子们日常学习的语言进行及时的巩固,希望各位家长能充分理解并且对孩子的.英语学习做出最正确的指导。

  一、语音、听力训练:每周的作业我都会布置听、读N遍的作业,希望各位家长能认真监督,将朗读熟练、流利情况及时反馈给我,不需要单独签一个名字。而且语音和听力应该是一个持续性的练习,如果您的孩子没有坚持,也希望您能及时与我联系。

  二、词汇累积:三年级开始我们会开始接触各类单词,下周我会给孩子们一本词汇积累本,希望家长能重视,多询问,多关注,耳濡目染,孩子一定会重视词汇积累。

  三、我所发现的问题:三年级的孩子对一切都很感兴趣,喜欢新奇、有趣、刺激都东西,但是我发现我们班的孩子才三年级就有出现一定程度的两极分化了。

  对自己自信、英语学习能力不错的孩子非常活跃,每堂课都能十分积极的举手,但有一部分孩子一提到英语就会默默的低下头,很不自信。在这里希望各位家长朋友能更重视英语,现在考试制度在进行改革,但我们要坚定自己的立场和方向,改革改的是教学的方向,我们学校作为长沙市第一批英语特色学校,英语教育目标十分明确,希望培养出以英语为特长的综合素养强的孩子。如果您的孩子现在英语学习进入了瓶颈,希望您能鼓励他,帮助他,和他一起加油。

  最后,也希望各位家长朋友能多多与我联系,我也期待大家宝贵都意见和建议!

  写信人:

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信4

尊敬的家长:

  您好!

  真诚地欢迎您的孩子成为兴惠中学的一员,为了尽快让您的孩子适应初中的学习生活,为了让您的孩子度过一个“安全、健康、充实、有益”的假期,建议各位家长配合学校教育您的孩子做到以下几点:

  一、和孩子一起制定适合孩子的暑期生活作息表,教导您的孩子学会合理安排暑假生活,每天宜保证必要学习时间,完成各学科布置的`暑期作业,每天选择游泳、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等运动,坚持锻炼身体一个小时。

  二、重视对孩子的安全教育,增强安全意识。注意孩子的交往,特别要提醒并有具体措施保障孩子外出交通、饮食等安全以及在家用电、用火安全;严禁到江河湖池塘等自然水域游泳,要到规范,有安全救生员的游泳池游泳,防止意外事故的发生。

  三、积极鼓励学生参加杭州市教育局组织的“品味书香,诵读经典”读书征文活动,本次征文要求根据组委会推荐的图书,撰写1000字左右,6月15日为报名阶段,可登陆杭州网“品味书香,诵读经典”活动页面 注册报名,要求采用实名制。开学后学校将进行检查评比。

  四、积极参加社会实践活动,请带上《社会实践活动记载表》到街道参加活动,请家长支持孩子参加社区活动,让孩子们走入社会大课堂,去实践、去锻炼,开学初上缴《社会实践活动记载表》。

  五、进入中国安全教育网,按网上要求完成暑期安全教育专项活动的各项内容,作业完成后一定要点击提交。

  请家长和学生注意以下学校的安排:

  ★7月6日至7月10日每天上午8:00——11:30衔接课程,要求每天上午7:40到校,教育孩子来回学校注意安全。

  ★8月26日晚上6:30召开新初一学生家长会,地点:兴惠中学六楼会议室。

  ★8月27日至8月30日参加新初一国防教育活动,请于8月27日上午8:00报到。(具体另行通知);

  ★下学期全校学生于8月31日上午八点到校报到、交暑假作业、《社会实践活动记载表》。

  ★ 9月1日正式上课。上午晨会时间举行开学典礼。

  希望在我们的共同努力下,使孩子们都过上一个平安快乐的暑假。并祝各位家长工作顺利,家庭幸福。

此致

敬礼!

兴惠中学

  xx年xx月xx日

给新生家长的一封信5

尊敬的家长:

  你好!

  我叫xx,一名幼儿园园长也是一名家长,和大家一样孩子到了入园年龄,有很多担忧和忧虑。在此向大家介绍我多年在幼儿园接待新生工作中积累的一点经验,仅供参考,希望可以帮助您缓解一点忧愁。

  担忧的问题:

  一:担忧孩子不适应新环境,会哭闹。

  二:担忧孩子接受指令性不强,很难融入集体。

  三:担忧孩子不能和小朋友相处,会发生争抢。

  四:担忧孩子刚去没几天就生病,怕老师照顾不好。

  五:担忧孩子自理能力差,不会穿衣,不会自己吃饭。

  一:孩子不适应新环境,会哭闹。

  其实,这是一个是正常的,宝宝到一个新的环境,生活方式发声变化,作息时间发生变化,身边人发生了变化,在家身边都是自己亲人熟悉的人。幼儿园里的老师、小朋友都不是自己熟悉或者亲近的人。孩子不舒服和不适应是很正常。

  找到孩子的敏感点和不适应的原因,并帮助其改善,家长的态度很重要,要温柔而坚决并鼓励孩子。家长可以在孩子哭得最厉害的几天内,先不要和她提起幼儿园的事情。

  建议:

  1.家长提前带宝宝一起熟悉环境时需善于发现幼儿园环境的“优点〞,如属于自己的小床、小座位,以增加宝宝的期待;和宝宝一起准备入园物品,尽快帮孩子熟悉班里的新伙伴。

  2.该放手时就放手,不要送宝宝入园时,一步三回头,做个“狠心〞父母,放下转身就走。

  二:接受指令性不强

  对于孩子来说,他们很快就能意识到自己所在的集体,一般情况下,都不会轻易离开自己的课室。但有些孩子也会例外,个别孩子就是不愿意进教室,喜欢一个人在操场上玩,但他并不是在那里自己一个人乐,反倒脸上还心事重重的样子,似乎也不知道自己为什么。

  建议:报名前最好带宝宝观摩一下幼儿园的活动,提前熟悉一下幼儿园活动环境。

  三:不能和小朋友友好相处

  孩子与孩子的语言表达能力及社交能力没有跟上。发生争抢时或处于弱势时不敢表达自己的需求,或以武力解决争端。

  建议:持续的高质量的亲子沟通,提前演练宝宝的.群体生活。并引导他说出自己的物质需求及心理需求,并在这个过程中,让宝宝学会去靠近、接纳新的小伙伴;同时也引导宝宝学会解决争端的原则:表达自己——保护自己——求助老师。保证亲子沟通的质量,听听孩子每天的开心事。

  四:刚去没几天就生病,怕老师照顾不好

  家长孩子过度保护,导致孩子的免疫系统失调。

  年我园有个孩子从小就是老人家带,3岁上幼儿园了。20度左右的天气,老人家给孩子穿了两件厚厚的毛衣、一件夹棉背心、一件厚外套、还有一件加厚秋裤,而且千叮万嘱老师不能给孩子脱衣服。

  建议:不要过度保护适当的运动帮助身体的消化吸收,通过运动感官刺激激活身体的免疫系统,从而增加孩子的体质。同时也希望家长明白孩子每生病一次,他自身的免疫力也在提高一次,越是细心呵护的孩子也越容易生病。

  五:自理能力差孩子不会自己吃饭要老师喂,要老师帮助穿衣系扣;不会自己如厕,更不要说参与集体劳动,如摆椅子、擦桌子。这些都是身体意识与四肢动作不协调。

  建议:家长所能做的只有“无为〞,给孩子更多时机去做自己的事。即使宝宝“被〞入园了,他欠缺的能力,家长也要给宝宝补上,多给带宝宝跳-爬-跑的训练,尽快赶上。在一个班集体里,动手能力强,自我效劳好,能很快反响并独立完成老师指令的孩子是最受欢迎的。

  宝爸、宝妈们,读完这封信你是对宝宝入园忧虑缓解了很多,相信你家宝宝很快适应幼儿园生活。

  祝:宝宝建快乐成长,阖家幸福。

写信人:

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信6

尊敬的家长:

  为了加强学校的`常规管理,增强学生的集体荣誉感,我校实行学生统一着装,制定校服。制定校服对学校具有重要意义,一有利于校园的整洁,展示学生风貌;二便于学校组织活动,我校每年要进行“大家唱大家跳”展演和其它文体活动,统一着装不会影响学生的文体活动。根据我校实际情况,学生统一着装每生须购置春秋装(春秋装元/套)一套。

  目前,我校已经开始学生统一着装的征订工作,敬请各位学生家长予以支持、理解。谢谢!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信7

尊敬的家长:您好!

  首先,**中学全体师生员工衷心祝贺您的孩子成为初中新生,开始新的学习生活,踏上人生新的征程!有着多年办学历史并取得良好办学效益的**中学将以广博的胸怀、深厚的底蕴为您的孩子提供实现理想的平台,愿您的孩子在这丰沃的土壤上挥洒年轻的豪情,尽展其绚丽的风采。在您的孩子成为**中学新生的时刻,我们衷心地祝福您们万事如意!为了您的孩子的身心健康与生命安全,敬请家长根据您的孩子的实际情况,配合学校、社会进行教育,形成教育合力,让您的.孩子健康愉快而又充实地成长,成为社会主义市场经济下的栋梁之材。

  1.珍爱生命,注意安全。天气炎热,严禁私自下河塘洗澡。

  2.注意食品卫生安全。家长应教育孩子要注意饮食卫生,不要暴食暴饮,防止病从口入。

  3.注意交通安全。家长应教育孩子严格遵守交通规则,不搭乘非法客运或超载的交通工具,根据交通规则,学生未达法定年龄,不得擅自骑自行车上路行驶,未成年人不准驾驶机动车辆,防止意外事故发生。

  4 .注意校外活动安全。社会环境对孩子影响特别大,家长应教育孩子遵守法律法规与学校的规章制度,严禁孩子成群结伙,整天与校外不良青少年串在一起;严禁参与、喝酒、抽烟、吸毒、打游戏机;严禁打架斗殴;严禁观看不健康的影视与书刊。

  5.注意安全自救。家长应教育学生离家必须经过家长的同意;严禁孩子在外留宿,擅自离校、离家出走,遇到危险时要懂得与坏人斗智斗勇等安全自护的方法。

  6.注意网络等安全。严禁孩子进入游戏机室、网吧;在家也要健康文明上网,不制作,不浏览,不传播不良信息,慎交网友,以免上当受骗。

  7.注意用电、用火安全。家长应教育学生注意用电、用火安全,远离存在火与电安全隐患的地方,禁止燃放烟花爆竹。

  8.注意身体健康。家长要关心孩子的身体健康,要注意调节孩子的学习与生活规律,保证他们身心健康。

  9.提倡生活节俭。教育孩子不要乱花钱,懂得合理使用零花钱,禁止一切不合理的消费行为。

  10.以辛勤劳动为荣。多让孩子做力所能及的家务劳动,参加有益的社会实践活动,督促孩子做好家庭作业,多看一些有益的课外书籍。

  11.做一项社会调查或参加社会实践劳动。(要求学生对某一社会问题如:身边社会主义荣辱观、村民封建迷信、村民文化素质、农村致富经验和农村经济发展等进行调查了解并提出相关对策。)

  12.知识改变命运,学习成就未来。恳请家长督促孩子学好科学文化知识,为改变生活环境和提高生活质量,而勤奋学习。

  13.父母的爱、孩子的伞。初中三年是人生各种行为习惯形成的关键时期。为了您的孩子在人生的关键成长期,形成良好的人生观、价值观和世界观,恳请您们在您的孩子初中三年的读书期间,有一名(父亲或母亲)在家培养教育孩子,以促使您的孩子健康愉快而又充实地成长。

  播种一个行为,收获一种习惯,播种一个习惯,收获一种性格;播种一个性格,收获一种命运。总之,孩子的健康成长,培养良好的行为习惯,为人生奠定坚实的基础,是您我的共同心愿,为了孩子美好的明天,让我们携手共进吧!

给新生家长的一封信8

贵家长:

  您好!

  感谢您对我校工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,我校校园面貌大大改观,校园文化品位大大提升,师生精神面貌焕然一新。校服,是校园文化的重要组成部分,是校园中流动着的一道美丽风景。学生身着校服进出学校或参加集体活动,有利于培养学生的团队意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。同时,穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。再者,校服对学生来说是一种无形的约束,它时刻提醒学生,认清自己的.身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象,有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

  为进一步推进校园文化建设,突出学校特色,结合我校本年度将要举行的大型活动:全体学生参加的体操比赛,中高年级广播操比赛,“六一”文娱汇演等,学校准备于本期征订一至九年级学生校服(夏装和秋装2套,其中九年级只订秋装1套)。

  一、校服式样:秋装外套红蓝灰相间,夏装t恤蓝色;裤子藏青色。

  二、服装:由宁夏教育装备和校园风险管理中心、宁夏纺织纤维检验局监制。惠农区教体局联合纪检、物价、质检,采取统一招标采购。三、价格:一至三年级150元/2套,四至六年级155元/2套,七、八年级160元/2套,九年级90元/1套秋装。

  四、按学生身材订做。

  xx中学

  20xx年10月11日

给新生家长的一封信9

尊敬的家长:

  您好!

  非常感谢您对我们班的信任。也许您的孩子是第一次离开父母进入集体环境,也许您为孩子将要面临入园有些担忧。这不要紧,我们的班级老师,愿意与您一起帮助他〔她〕尽快适应幼儿园生活。

  一、假期里需要家长配合如下:

  1、实地考察幼儿园。请您带孩子到幼儿园来,了解我园的室内外环境、在园作息时间、班级区域的功能和教师的姓等,这会有助于您在家庭中有效地开展入园前的指导。经常在一定时间段里到我园来进行活动,如户外玩具,积极参加老师组织的亲子活动等,培养孩子对即将到来的幼儿园生活的一种期望。

  2、带孩子参观幼儿园。在与孩子相处的时候经常提及我园及班级教师,告诉孩子幼儿园是一个很快乐的地方,那里的老师和孩子都很喜欢你,通过适宜的方法与班级同伴进行交往,增进感情,消除陌生感。

  3、给孩子养成良好的生活习惯。如:早睡早起,午睡和午饭时间尽量接近幼儿园的作息时间。教孩子自己吃饭、自己用杯子喝水、大小便时会请求老师帮助。

  4、交给孩子一些礼貌用语和交往技巧。礼貌用语和交往技巧有助于尽快适应集体,建立起良好的人际关系,从而真正的融入这个集体、顺利完成入园过渡期。

  5、请为您的孩子准备这些物品:小书包、替换衣物主要是裤子〔装在一个干净的袋子里,封闭好并贴上幼儿姓名〕并有意识的帮助幼儿认识自己的衣物。

  6、请家长为孩子准备:一寸照片

  8张;生活照一张〔7寸〕;全家福一张〔7寸〕〔家访时交给老师〕

  二、孩子入园后需要家长配合的事情如下:

  1、8月25日——8月29日我园对全体小小班幼儿安排亲子活动,请您务必带孩子来参加活动。这样使您的孩子尽快熟悉幼儿园老师。〔具体时间及要求请关注班级博客〕

  2、送孩子来园的态度要坚决,不要因为孩子哭闹就放弃来园。

  3、耐心告诉孩子上幼儿园的道理,让他明白这是成长过程所必须。

  4、家长情绪要稳定,不要把对孩子的担忧表现给他看,从而加剧其恐惧感。

  5、要用积极的语言引导孩子产生对幼儿园生活的向往,切忌不要消极暗示孩子产生不良情绪。例如:老师骂你吗?小朋友打你吗?给你吃什么了?有没有吃饱?你不听话就让老师骂你等。这样的话语会加重孩子焦虑情绪,不利于情绪的`稳定。

  三、托班新生入园前之初常见的情况,请您了解后予以协助,共同促进孩子尽快适应班级生活。

  1、情绪方面:哭闹〔有些孩子在初来园的前一、二天因为环境的新鲜不哭,但到了几天后反而出现情绪波动〕不安〔默默呆坐、不与任何人说话〕、攻击性行为、拒绝进食和午睡、看见同伴被亲人接走突然哭泣等

  2、饮食睡眠方面:会因为情绪波动出现食量减退、不吃饭等。睡眠方面:不愿午睡、要抱着喜欢的物品入睡〔抚慰物〕、少数会出现夜梦,夜哭等。

  3、行为方面:入园后孩子对信任的依恋感增强、行为退缩、胆小、沉默等,也有的孩子对抗性情绪增强。

  4、身体方面:由于环境的改变所引起的情绪的波动,可能会导致孩子的抵抗力下降,易生病也可能会出现体重减退等现象。

  5、在开学

  2—3周里,如果家长方便的话请迟些来园,早些接回,逐步延长孩子在园的时间。如果您的孩子有什么情况或者有什么疑问可直接与我们交流,也可电话联系。

  四、班级博客

  班级博客是老师与家长互动的又一桥梁,为了让家长更加细致地了解孩子在园的一日生活,所以老师开辟了班级博客。请家长能及时关注幼儿的最新动态并留言沟通。

  五、家访时间

  定于8月10日—8月15日,请家长合理安排时间!

  我们期待您的真诚合作,谢谢!

写信人:

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信10

尊敬的一年级学生家长:

  您好!祝贺您的孩子成为一名光荣的小学生!为切实做好孩子的`入学工作,现将有关事宜通知如下:

  01报到时间

  20xx年xx月xx日上午8:20

  02准备工作

  1、每生只来一位家长(最好是孩子的父亲或母亲)。

  2、提前填写好《莱州市文昌小学一年级新生健康入校承诺书》。

  3、准备好学生入学通知书、笔记本和中性笔,便于填写学生信息登记表。

  4、准备好防护口罩。

  5、带好书包,准备好学习用品。

  6、准备水杯(不允许使用玻璃杯)。

  03注意事项

  1、各位家长和孩子在开学当天佩戴好口罩,出示《健康码》、测温登记后方可入校。

  2、校门外车位紧张,建议大家步行或者骑行到校,听从保安指挥。

  3、进校后,在润知楼和朗行楼之间有学生分班情况一览表,请大家有序查询。

  4、一年级一班、一年级二班、一年级三班在润知楼(南楼)一楼;一年级四班、一年级五班、一年级六班在朗行楼(北楼)一楼;一年级七班在朗行楼(北楼)二楼。

  xxx

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信11

各位家长:

  你们好!

  很快乐看见宝宝们参加我们的班集体。开学后有的宝宝可能还会有些许的不适应,家长不用着急,这也是在情理之中,不妨让我们老师给您几支招:

  1、学会开口说自己的需求对于3岁左右的孩子,自己会不会吃饭、脱衣服,或表达能力够不够强都不是最重要。这些问题在经过一段集体生活之后,都能自然地解决。当孩子生活在一个陌生环境里,看着别的孩子一天天能干起来,他自然有与人交流和学习的动力。不过,爸爸妈妈并不是没有任务,应该在家时教会孩子两项根底本领:

  当有大小便、口渴、饥饿这些生理需求时,会通过语言或动作向老师表示。

  根据即将要去幼儿园的作息来调整孩子生物钟,让他提前适应。

  对孩子适当做一些如厕、吃饭的简单培训。如果不会穿衣服,那至少得教会孩子认识自己的衣服。

  2、别用“送幼儿园〞吓唬孩子有些爸爸妈妈对付在家哭闹的孩子爱用吓唬这一招:“再不乖,就送你去幼儿园〞或“我要去告诉你的老师,你不乖。〞但这样会增加孩子对幼儿园的恐惧感。

  把上幼儿园当件喜事来讨论,让孩子觉得入园是件快乐的事。给孩子描述幼儿园的有趣之处,比方,可以学更多本领、交到新朋友,玩更多玩具等。

  带孩子去参观幼儿园。参观班级活动,观看小朋友们上课、玩耍等,要让他感觉到,幼儿园是一个美好的地方,帮孩子建立起“幼儿园〞的概念。

  不如带孩子一起去买个可爱的'小书包。对刚入园的孩子来说,书包里装什么是无所谓的,但能背着书包上幼儿园,他会有一种成就感。

  3、送园后家长不能“心太软〞

  孩子入园哭闹是必经的过程,家长不能“心太软〞。

  看到孩子哭,别胡乱猜想:是不是有小朋友欺负他?幼儿园的饭菜不合胃口?是不是老师不喜欢他?

  孩子央求:今天我不去了好吗?家长一定要态度坚决。否那么经常请假逃避上幼儿园,会延长孩子入园适应期,得不偿失。

  送孩子去幼儿园,别表现得太依依不舍。一会亲一下,一会抱一抱,走了还在门口偷看半小时,“黏黏糊糊〞的样子使老师的抚慰稳定工作全失效。

  在老师那里准备一两套内衣裤,当孩子尿裤子时可及时给予替换。

  xxx学校

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信12

尊敬的家长:

  您好!

  我是您孩子的班主任,我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里,我将用的我的爱心、责任心,悉心呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识,教导他们学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

  我相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标,教育方法,在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”,那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

  为了能实现我们共同的目标,我真诚地草拟了如下的一些建议,希望能得到您的认同和支持配合。

  一、入学准备:

  1、备齐必需的学习用品

  铅笔最好选用铅心为hb的铅笔。这种铅笔硬度适中,颜色适度;而h的铅笔写出字来不清楚,b的铅笔铅心软,写出字来又太黑,一旦写错字,擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5枝左右,头天晚上削好。

  橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮,不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

  书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

  请为孩子准备一个透明文件袋(中),用来做生字收集袋,装会认的字。

  课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮,因为塑料皮太软,易折书角;由于书脊有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯。

  2、准备一个水壶和一块手帕

  小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,水壶要实用,不漏水,易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布,用于擦手擦桌椅。

  3、创设良好的学习环境

  刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的'养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

  4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。接送时间:上午7:50上课,11:20放学;下午2:00上课,4:50放学。

  二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。

  二、您可以这样辅导您的孩子

  1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力。比如,当您抽出“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子我们的学生就会有不断的提高。

  2、要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字。这样,一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

  3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段,也就是说要让学生学会拼读,一定要会拼读认字。所以说,在平时认生字过程中让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。

  4、听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多。不会写,不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要。

  5、学生给您讲故事时,要倾心去聆听。老师给学生讲故事,学生听,并且要把听到的内容讲给家长。这时,就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听,哪怕学生讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注的表情,并且多鼓励孩子:“真好听,下次讲得再好一点,好吗?”“真不错,我的孩子会讲故事了。”“真了不起,下次再努力讲得更好。”千万别说:“什么呀,乱七八糟的,去去去,难听极了。”“没有时间,忙着呢,自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限,班额较大,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们,提高孩子的综合能力。

  6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做,可以激发学生的识字兴趣。再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的习惯,锻炼学生的检索能力,会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学习有很大的帮助。

  7、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外,与孩子一起讨论,发表看法。需要注明的是,家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书,低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣,让他看喜欢看的书,只要他在看就是一件好事,在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处,也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。

给新生家长的一封信13

尊敬的家长:

  你好!

  很高兴从今天起,我们将和您的孩子共同组成这个温馨而快乐的家庭。如何让您的孩子尽快地适应幼儿园的生活一定是您现在所担心的问题,这里我们结合我们的工作实践给您提供一些小建议和方法,希望对您有所助!

  每年的新生入园,都会伴随着此起彼伏的哭闹。幼儿为何不愿上幼儿园,原因致有以下几方面:

  1、情感上的依恋性。年幼的孩子猛然间离开了熟悉的生活环境,离开了与他朝夕相处的家人,恐惧、不安时块随着他们,使他们对新的、陌生的环境产生了心理上的排斥,这种不适应的过程常被人们称为“分离焦虑”期。一般来说,宝宝对环境陌生或平时对抚养者的依恋程度越强,他的分离焦虑也表现得越严重。

  2、习惯上的不适应。宝宝在家庭中自由散漫惯了,各有各的生活习惯和作息规律。到了幼儿园,要遵守统一的规则、纪律,这种习惯上的冲击使幼儿感到极的不适应,从而产生不愿上幼儿园的抵触情绪。

  3、能力上的压力感。幼儿园的集体生活对幼儿的生活自理能力、同伴交往能力、解决问题的能力等等提出了新的挑战,如不会自己使用餐具吃饭,要解小便不会告诉老师,不知道怎样与同伴玩,这种种能力上的欠缺都会使幼儿产生心理压力而害怕上幼儿园。

  刚上幼儿园,对孩子对家长您都是一个考验,要做好心理准备。为了使您的孩子更好更快地适应幼儿园集体生活,请您配合:

  1、送孩子到幼儿园时,家长在孩子面前的态度一定要是高兴的和放心的,即使您的内心不一定放心,但一定不要让孩子感知到。

  2、不要欺骗孩子“一会儿就接你”

  3、如果可以,尽量准时、第一个接孩子。

  4、刚开始的一个月,孩子不适应,容易生病,回家后不要给孩子吃过多好吃的.,但要保证饮水量。

  5、只要孩子身体情况没问题,一定要坚持送孩子,刚入园最怕三天打渔两天晒网。

  6、教给孩子有事情怎样跟老师说,比如:老师我想喝水、老师我想上厕所、老师我不会脱衣服你我。老师会助他。

  7、要提前培养好孩子的自理能力如:自己吃饭、用水杯喝水、自己上厕所、自己脱裤子提裤子。

  8、要多主动和老师沟通,了解孩子在幼儿园的情况,配合老师进行教育。

  9、如果孩子回家后愿意和您谈幼儿园的事情,您就和孩子说一说。如果孩子不愿意提幼儿园,您也不用提。多陪孩子做游戏就行了。

  最后,请您放心:我们的孩子一天在幼儿园的活动很丰富,相信他们很快会适应幼儿园的生活,但也需要家长您的共同努力配合!

  新的起点、新的开始,祝每个孩子健康快乐地在幼儿园度过愉快每一天!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信14

新同学家长:

  首先,对您的子女能到大学就读深造表示衷心的祝贺。

  进入大学是每一位中学生,也是每一位家长的殷切希望。今天,当子女手持《入学通知书》跨入大学校门之际,家长多年抚养、教育的艰辛终于有了一定结果。结您的孩子而言,走入大学殿堂,标志着人生旅程又一个新的起点。

  作为学生,其天职——第一任务仍是学习,要学好各门课程,要拓宽知识面、提高自身综合素质,要学习做人处世的道理等等。大学的学习是自觉的,它不同中学的教与学,大学老师更多的是在学习方面进行引导启发,不再象中学里强制灌输,学生必须有较高的自觉性,主动钻研学科知识,且不可有松懈的思想。在大学里也曾有先例,新生入学后,中学里拉紧的弦一下子放松,无视学习的重要性,或始终沉迷于高考结果而不能自拔,从而出现学期或学年的考试不过关,导致留级,降级,甚至退学的后果,此时悔之晚矣。

  大学的管理是制度化、条例化的。俗话说,没有规矩不成方圆。管理与教育是紧密结合的,它对大学生的言谈举止、行为标准、人际交往、日常生活都有相应的制度条例,旨在约束、管理在校学生,从平时抓起,为培养跨世纪合格人才作铺垫。不同于中学的是老师不再会事无巨细地要求学生该怎么样、不该怎么样,更多的是老师在课堂中、日常生活中传授做人的道理和做学问的`方法。青年学生是朝气蓬勃的,有激情,有活力,但伴随的是易冲动,考虑问题简单化。有的新生入学后不注意自身的管理与约束,不遵守学校的有关规定,甚至视之如同儿戏,往往事后才觉事态严重。因此,在这所谓青年理想的殿堂——大学,作为大学生还要有很强的自我约束,自我管理的能力,这将有助于青年的成长和成才。

  大学的学习、生活会有一个适应阶段,学生必须有良好的心理调适能力。尊敬的家长,您的子女进入大学要学会独立生活,要学会对学习、生活的自理。也许您的子女此前是掌上明珠,日常生活由父母包办,人际交往父母指导,学习有中学老师管教,子女的一切都有依靠。而现在在大学里,首要的便是自理生活和学习,还要学会与人相处,学会容忍他人,学会理解、原谅他人。如果学生性格内向或个性较强,难与他人沟通,学习生活压力很大,易产生心理障碍,难以适应新的生活。

  尊敬的新生家长,学校与家长是同一心愿——培养、教育青年学生成长、成才。青年在大学期间的成长是一个人能否成才的关键阶段,学校将从多渠道为青年学生成才提供效劳、指导,同样学校也希望家长能更多地了解和掌握今后子女的成长状况,同老师携手完成我们的共同心愿,让他们不虚度大学时光,让他们充分吸收知识的养料,让他们成为跨世纪的人才。我们期待着他们顺利走上工作岗位、为社会的开展建功立业。

  最后祝您身体健康,工作顺利!

写信人:

  20xx年xx月xx日

给新生家长的一封信15

尊敬的新生家长:

  您好!

  首先,祝贺您的孩子以优异的成绩考入xx大学,成为工商管理学院的一名新同学。我们由衷的感谢您为学校培养了优秀的人才,感谢您把您的孩子送到工商管理学院来学习深造。

  我校作为教育部直属和国家211工程重点建设院校之一,通过不懈努力培养出了一批批德才兼备、严于律己、脚踏实地、开拓创新的高素质人才。工商管理学院在学校的统一领导下,明确提出了“明德格物〞的培养教育方针。在注重对学生进行知识教育的同时,努力提高学生的道德修养,使学生逐步形成严谨的治学态度,勤俭的生活习惯,睿智的思维方式。

  大学生活是丰富多彩的,也是充满挑战的,学生们在大学中将完成他们人格和学识上的一次飞跃。由于现代社会的飞速开展和市场经济大潮的影响,以及现代大学采取的开放式教育和社会化管理办学模式,大学生既拥有更多展示自我的机遇,同时也面临着文化多元化的冲击,这使得他们容易迷失方向,甚至影响他们未来的开展,所以大学生的德育教育是至关重要的。然而大学生的德育教育又是立体的,多向的,因此家长在学生教育中也起着不可无视和不可替代的作用。家长对于孩子的性格、志趣和生活习惯等各方面有着更为深刻和全面的了解。基于亲情的原因,家长的一言一行对于孩子身心开展的影响也无可比较。所以,家长参与大学生的教育管理是极为重要的,更是极为必要的。我们相信有了您的大力支持和协助,学生的教育工作一定会收到更好的效果,学生在大学学习生活中一定会取得更大的成绩。

  为了实现学校和家长共同教育学生成材的目标,更好的'对学生进行德育教育,在工商管理学院党总支的领导下,我们开展了签署“老实守信承诺书〞的活动。循法尚德,作为新世纪的大学生,理所当然应成为维护社会秩序和促进社会开展的表率。在承诺书中,我们列出了当代大学生必须遵守的九项道德条款。学校、家长共同监督承诺书的执行情况,学校留存的承诺书存入学生档案,每学期学院都要对学生的诚信情况进行考核,同时考核结果也将记入学生档案。

  作为学校,我们还充分发挥了网络的优势,建立了工商管理学院辅导员网站,在网站上您可以看到学院的相关动态。同时,在您的孩子入学报到时,我们将提供应您我院辅导员网站中“学生家长信息反响查询系统〞的登陆用户名和密码。通过这个系统您可以查询到您孩子的成绩等相关信息和日常表现情况。我们还将提供应您我们的联系电话,便于您与我们联系,反映您对我们工作的建议和希望,从而让我们共同完成对学生的实时教育管理任务,实现学生健康成长、顺利成才的目标。

  同时,我们在每个新学年的开始将给家长寄去学生上一学年的成绩单,为了保证信息的正常传递,如果家长通讯地址有变更请及时通知我们。

  值此国庆佳节即将到来之际,我们衷心的祝您工作顺利,身体健康!让我们携起手来,为您的孩子早日成为国家栋梁之材而努力!

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