课后服务给家长的一封信

[必备]课后服务给家长的一封信15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是生活中常用的一种文体。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编为大家收集的课后服务给家长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

课后服务给家长的一封信1

尊敬的家长：

　　您好！

　　感谢您一直以来对我校工作的大力支持！

　　为切实做好我校学生放学后延时效劳工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后效劳工作的通知》〔某某厅函[20xx]某某号〕、《关于催促“一校一案〞全面落实课后效劳工作的通知》〔某某司函[20xx]33号〕和《福建省教育厅关于催促“一校一案“全面落实课后效劳工作的通知》〔闽某某[20xx]某某号〕等文件精神，结合我校实际，将于20xx年秋季开学起，开展课后效劳工作。现将学校课后效劳初步方案告知如下，请大家支持配合。

　　一、效劳对象

　　我校有按时接送困难的在校学生。

　　二、根本原则

　　自愿、有偿原则。课后效劳主要面向确有需求的家庭和学生，学生是否参加课后效劳，由学生和家长自愿选择。

　　三、效劳时间

　　每周一至周五学习日放学后〔法定节假日、寒暑假除外〕

　　四、效劳内容

　　1、课后看护班〔作业辅导效劳、常规看护班、自主阅读〕

　　按报名次序将同年段50名学生编为一班，安排一名教师组织完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。

　　2、特色课程班

　　立足本校实际，开展丰富多彩的特色兴趣班活动，培养学生的.人文素养、增强学生的身心健康。

　　五、效劳场所

　　学校开展课后效劳的主要场所为学校的田径场、局部班级、专用教室。

　　六、收费标准

　　学生课后效劳属于社会效劳行为，不属于免费义务教育范畴。开设课后效劳所需费用具体将根据上级统一制定的收费标准执行。〔待近期出台文件再另行告知〕

　　七、参加流程

　　政策告知——提交申请、自愿选择课程——签订课后效劳协议书。

　　亲爱的家长朋友，课后效劳工作是一项民生工程，期待家校携手，促进孩子健康成长与全面开展！

　　如有意向想让孩子参与学校课后效劳的家长，请关注并参与学校钉钉平台发布的《课后效劳调查问卷》。

　　学校

　　20xx年X月X日

课后服务给家长的一封信2

亲爱的家长朋友们：

　　您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。

　　课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。

　　本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30);老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的.安全。

　　请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。

　　最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!

　　此致

敬礼！

　　xx学校

　　20xx年xx月xx日

课后服务给家长的一封信3

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　为积极落实教育部、省教育厅、及教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，学校将于20xx年秋季开始全面实施课后延时服务工作。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家支持配合。

　　一、服务对象

　　我校有接送困难、有需求的在校学生。

　　二、基本原则

　　学校课后服务工作坚持学生、家长自愿的原则，建立“三自三助”工作机制，即“自愿申报、自能辅导、自强素质、课程助学、家校助长、体验助力”。确有需求的学生，由家长填写《课后延时服务工作参与意向家长调查问卷》，报送学校审核后，方可参加课后服务。

　　三、服务时间及课程安排

　　1、服务时间：每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外);

　　2、课程安排：

　　因学校规模较大，根据各年级放学时间和疫情防控要求，下午延时服务结束后仍然实行错峰离校。

　　四、服务内容

　　学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：

　　1、作业辅导服务

　　以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。

　　2、素质拓展服务

　　立足本校实际，开展体育类、科技类、艺术类、劳动实践、主题教育等素质拓展课程。

　　3、学校少年宫、社团活动

　　立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫、社团活动，发展学生兴趣特长，为学生提供提供“走班制菜单式”服务。

　　五、服务场所

　　学校开展课后延时服务的.主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。

　　六、收费标准

　　课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。

　　七、工作专班

　　1、带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与。

　　2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

　　八、参加流程

　　按照“政策告知——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。

　　1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。

　　2、自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《课后延时服务参与意向家长调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教导处汇总。

　　3、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《课后延时托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。

　　亲爱的家长朋友，课后服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展!

课后服务给家长的一封信4

尊敬的家长朋友们：

　　为满足我校学生和家长对课后服务的需求，缓解家长实际困难，切实增强教育公共服务能力，促进学生健康成长，打造为群众办实事解难题的惠民工程，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的.指导意见》、xx省教育厅等四部门《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》、xx市教育局《关于印发〈xx市中小学生课后服务工作实施方案试行〉的通知》、xxx教育局下发的《xxx区中小学生课后服务工作实施方案》等文件精神，我校结合实际情况，本着“服务+减负”的理念，坚持“质量第一、五育并举”，积极探索1+x模式开展有利于提升学生思想品德、身心健康、学业水平、艺术素养和实践创新能力的各种教育服务活动，满足了学生成长的多样化需求。

　　20xx年3月21日，xx市发展和改革委员会、xx市教育局、xx市财政局、xx市市场监督管理局四部门印发《关于制定xx市义务教育阶段学校课后服务收费标准试行的通知》兰发改收费[20xx]108号，学校根据文件精神，结合本校课后服务工作实施方案，现将20xx年秋季学期开展课后服务时间及课时、收费标准、收费范围公示如下：

　　一、服务时间及课时统计

　　我校自20xx年9月1日至20xx年1月15日开展课后服务工作，每天开展2课时，每周开展5天。除法定节假日及线上教学时期，实际开展天数为67天，共计134课时。

　　二、收费标准

　　《xx市中小学生课后服务工作实施方案试行的通知》兰教发[20xx]112号明确规定：根据成本核算，中小学生课后服务釆取各级财政适当补贴、家长合理分担的办法筹措经费，家长承担费用标准以发改部门文件为准。根据xx市发展和改革委员会、xx市教育局、xx市财政局、xx市市场监督管理局四部门印发《关于制定xx市义务教育阶段学校课后服务收费标准试行的通知》x发改收费[20xx]108号条款内容，我校严格按照2元/课时·生的标准收取学生课后服务费用。

　　三、收费范围

　　20xx年9月1日-20xx年1月15日期间参加我校课后服务的全体学生

　　四、其他说明

　　学生具体课时核算由学生所在班级班主任及学生家长根据学校开展课后服务情况进行核定，核定无误后家长签字确认，具体缴费工作由本班班主任负责组织实施。

　　感谢各位家长一直以来对学校工作的大力支持。

　　xx市xxx区西站小学

　　20xx年4月30日

课后服务给家长的一封信5

尊敬的家长朋友们：

　　你们好！

　　时序更替，岁月流金。为了全面贯彻落实“双减”政策，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据市、区教育主管部门相关文件要求，我校积极开展20xx年秋季课后服务工作。请家长认真阅读、主动配合学校管理学生，共同做好家校育人责任，形成教育合力，让每一个孩子健康快乐成长。

　　一、课后服务基本原则

　　自愿参加，校内实施，成本分担，有效监管。

　　二、课后服务对象

　　在校就读确需课后服务的学生。

　　三、课后服务时间

　　20xx年9月5日至本学期结束

　　四、课后服务内容安排

　　五、课后服务社团活动内容菜单

　　xxxx

　　六、课后服务收费标准

　　1、午餐：每餐15元，费用由供餐公司直接收取。

　　2、午（晚）托费用，按实收取按月收费。

　　服务费用纳入学校财务统一管理，专款专用，按学期结算，多还少补，事毕结清。安排家委会代表参与监督。

　　七、注意事项

　　1、课后服务遵循家长、学生自愿的'原则。

　　2、若遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任请假。参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于特殊情况及时沟通。

　　3、课后服务结束后，家长必须提前10分钟到指定区域接学生，有序停放交通工具。

　　xx区xx小学

　　20年xx月xx日

课后服务给家长的一封信6

尊敬的家长朋友：

　　您好！20xx年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为切实落实上级精神，提高学校课后服务水平，满足学生成长的多样化需求，学校按照陕西省《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(陕教规范[20xx]12号)、汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市课后服务收费有关事项的通知》等文件精神，本学期9月1日起继续实施课后服务工作。

　　课后服务基本原则

　　课后服务工作针对全体在校学生，按照“立足服务，家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则实现“有需要全覆盖”。

　　课后服务对象

　　坚持全面覆盖，面向七、八、九年级全体在校学生，有需要的学生自愿选择参加课后服务。

　　课后服务时间

　　20xx年9月1日起至本学期末，全校三个年级周一至周四下午（1540-1800）；周五的课后服务结合学生实际需求以及农村学校实际教学特点，安排在星期天晚上进行，时间为七、八年级（1820-1950），九年级（1820-20xx）。

　　课后服务内容

　　1、作业辅导。辅导参加课后服务的学生在校完成作业，推行中学生作业不离校，不讲授新课。

　　2、多彩社团课程。包括各类社团活动、校本课程、综合实践等，促进学生全面发展。

　　课后服务收费标准

　　根据汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市中小学课后服务收费有关事项的.通知》的收费标准，根据我校开展课后服务工作实际需求，严格按照上级规定据实收取课后服务成本费，每生每课时按4元标准收取，每学期不超过400元。

　　课后服务师资安排

　　课后服务的作业指导由学科教师担任，精品社团和学校特色校本课程由学校有专长的教师授课。

　　亲爱的家长朋友，课后延时服务工作是一项民生工程，期待家校携手、共同努力，促进孩子健康成长与全面发展！

　　XX市XXXX学校

　　20xx年9月1日

课后服务给家长的一封信7

尊敬的家长：

　　根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）精神，为进一步落实学生课后服务工作，帮助家长解决学生课后管理实际困难，促进学生健康成长，经研究，决定我中心校辖区内各中小学从8月30日起正式实施课后服务工作。

　　一、课后服务原则

　　坚持公益普惠原则，坚持自愿选择原则，坚持公开服务原则，坚持安全第一原则。

　　二、课后服务时间

　　周一至周五课后2小时

　　三、课后服务内容

　　1、作业辅导与答疑。

　　2、科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣小组及社团活动。

　　四、相关要求

　　1、参加课后服务的`学生实行弹性离校，家长在课后服务期间可根据实际情况按需接走学生。

　　2、为保障学生安全，参加课后服务的学生离校必须由家长接走。

　　3、课后服务师资保障由本校在职教师组成，特殊科技、艺术类等课后服务学校视实际情况考虑是否聘请校外符合资格的辅导老师。

　　4、课后服务工作经费分担具体在省级课后服务政策正式出台后遵照执行。

　　家长朋友，请和孩子一起认真阅读该书信并填写如下回执，于8月30日前签字交所在学校教务处。

　　中心学校

　　20xx年8月23日

课后服务给家长的一封信8

尊敬的家长朋友：

　　为切实解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题，更好地为学生和家长服务，让家长的“操心事”变成“暖心事”。北海学校结合学校实际，继续深入开展“延时服务爱在校园”活动。

　　一、服务对象

　　校内延时看管服务主要针对家长无法按时接送或有看护需求的小学在校生。

　　二、服务时间

　　校内延时看管服务时间为学校工作日下午放学后，小学原则上夏令时段不超过18：00，其他时段一般不超过17：30，延时服务时间不超过2个小时。

　　三、服务主体

　　校内延时看管服务工作，主要由学校安排教师直接看管；同时学校会聘请热爱教育事业、有责任心的专业教师、教育志愿者参与。

　　四、内容与形式

　　结合我校实际，本学期将提供课业咨询、非遗传承、素养提升三种不同形式的延时服务课程，学生可根据自己的实际需要，自愿选择是否参与；如参与，可自愿选择参与形式。

　　A、课业咨询课程（该课程针对三至六年级开设）

　　学校安排优秀语、数、英老师按时段看护，随时接受学生课业学习方面的咨询答疑。学生利用延时服务两个课时的时间进行课业自修，以自主完成作业为主要内容。

　　B、非遗传承课程（课程介绍及学具准备见附件1）

　　学校安排学科教师或非遗传承人等专业教师共同实施。该时段共两个课时，分两个内容。

　　内容一：非遗传承课程。学校开设面塑、快板、剪纸等非遗传承课程，根据学生报名情况组成固定的延时服务班，学校提前制订计划，排好课表进行授课。原则上每种课程每学期开课时长为5—6周。例：学生A在该班接受5周的面塑课程后，第6周开始进入快板课程学习，第11周开始进入剪纸课程。学生按要求上课达到学科要求标准，可颁发课程结业卡。

　　内容二：课业自修。学生完成内容一后，自主写作业，教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。

　　C、素养提升课程（课程介绍及学具准备见附件2）

　　内容一：素养提升课程。学生在专业教师带领下学习衍纸、英语口语、数学思维、国学诵读、低年级硬笔书法、中年级硬笔书法、创意设计、羽毛球训练、优思体能等学科素养提升课程，学生可从中任选一项进行专项学习，提升专项素养。

　　内容二：课业自修。学生完成素养提升课程内容后，自主写作业，教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。

　　备注：羽毛球、优思体能等室外课程考虑到运动课程的连续性，实行隔天上课，如周一周三两课时都上室外，周二周四两课时都上室内，周五统一上室内。

　　以上事宜如有不明之处，可咨询学生班主任老师。

　　附件1：非遗传承课程简介及学具准备

　　面塑

　　面塑是一项非物质文化遗产传承项目，它具有很强趣味性，知识性、观赏性。学生经常参加该项目，不仅能增加学生手工锻炼，而且培养独立思考，开发想象力与创造力。

　　所需学具：太空泥和太空泥工具（前期），面泥及专业工具（后期）

　　快板

　　快板，是中华民族一门传统曲艺艺术，同时快板也是一件中国民族乐器。由于左右手的节奏不相统一，能够同时开发孩子的`左右脑，和弹钢琴有异曲同工之妙，让孩子能够言之有物，言之有理，言之有序，言之有情。

　　所需学具：学生用快板。

　　剪纸

　　中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。20xx年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，剪纸融入课程培养学生对传统文化的热爱之情。

　　所需学具：剪刀、彩纸、铅笔、橡皮、直尺

　　附件2：学科素养课程简介及学具准备

　　英语口语

　　孩子英语口语的提升需要大量的话题输入与情境练习，英语口语素养课程能让孩子们体验地道、有趣的英语生活情景，在真实的情境中用英语做事情，真的做到学玩一体，实现学生英语综合素养的提升。

　　经典诵读

　　“读天下名篇，看世界名画，听世间名曲” “经典诵读”让孩子与经典同行，与圣贤为友，接受人类优秀文化熏陶，涵养性情，增长智慧，提升眼界，塑造性格，受益一生。

　　所需学具：按学段要求准备相应书目。

　　数学思维

　　数学思维就是人们通常所指的数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如转化与划归，从一般到特殊、特殊到一般，函数/映射的思想等。数学思维可以全面开发孩子的左右脑潜能。

　　硬笔书法（低年级、中年级）

　　硬笔书法是让学生在最短的时间改掉自身错误的写字姿势，并让孩子用正确的坐姿/握姿以及运笔姿势写出最漂亮最标准。

　　创意设计

　　通过系统的发明学习及训练即可掌握发明创造的方法和技巧，能够熟练进行各种发明创造。使学生不断的拥有自信心和成就感，学生每周都会有自己的创意成果或发明成果诞生，既开发了孩子的智力，又锻炼了孩子的动手制作能力。

　　衍纸

　　衍纸是一种简单而实用的生活艺术，运用卷、捏、拼贴组合完成。它是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个小“零件”，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的“零件”来创作。

　　所需学具：剪刀、白乳胶、衍纸笔、彩色衍纸条、衍纸板、珠针、镊子、牙签等。

　　羽毛球

　　羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目，活动易掌握，器材简单，充满乐趣，深受学生喜爱。羽毛球运动能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质，对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质有良好的作用。

　　所需学具：羽毛球、羽毛球拍

　　优思体能

　　优思体能专注于儿童的体能、感官、社交、人格的潜能开发，使用更具挑战性的课程游戏和训练设备，为孩子们开创了更富有挑战性的心肺功能运动训练、儿童体形训练、健身舞蹈训练、胆量及勇气的挑战训练、让孩子们在完全释放他们活跃能量的同时，建立热爱运动、勇敢自信、团队互助的人格潜能发育特质。

课后服务给家长的一封信9

尊敬的家长朋友：

　　您好！为帮助您解决无法按时接孩子放学的困难，为进一步满足新时代中小学生和您对课后托管服务的迫切需求，帮助您解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强教育公共服务能力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件精神，结合我校实际，制定本实施细则。

　　基本原则

　　坚持自愿原则：课后延时服务和周末校内托管主要是解决家长接送难、学生周末托管、以及学生拓展兴趣特长等问题。坚持家长自愿、学生自愿为原则。对有个性化需求的学生，套餐配送。

　　坚持公平公开原则：公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等服务事项，主动接受社会监督。

　　坚持减负提质原则：我校将课后延时服务与“学生课业减负”相结合，与体育活动、艺术实践有机融合，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。

　　服务对象

　　XXX小学全体学生，凡是有需求的'学生都纳入课后延时托管服务。

　　服务时间

　　周一至周五作业辅导（含社团活动）延时服务

　　每周一至周五学习日放学后16：05-17：30（将根据季节进行微调），每天2个课时。

　　双休日（节假日）兴趣班

　　上午班8：30-10：10；10：20-12：00

　　下午班14：40-16：40

　　（上课时间将根据季节变化进行适当调整，会及时告知家长）

　　服务场所

　　学校内教室、操场和功能室

　　具体安排

　　（一）周一至周五课后延时安排

　　以学科素养辅导为主、兼顾学校社团活动（益智游戏、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、采茶戏、合唱、电子琴、杯子舞、舞蹈、朗诵、鼓号队等）。

　　（二）双休日兴趣班活动安排

　　1、基本原则：应开尽开、能开尽开、自愿参加、办出精品、力创特色。

　　2、时间安排：

　　分为三个时段：

　　周六上午（8：30-10：10）

　　周六上午（10：20-12：00）

　　周六下午（14：40-16：40）

　　3、课程设置

　　XXX

　　收费标准

　　每周一至周五课后延时服务收费标准

　　收费标准为3元/生每课时。本学期服务时间为9月5日-1月6日，共计85天，每天2课时，合计510元/学期。

　　XX市XXXX学校

　　20xx年9月1日

课后服务给家长的一封信10

尊敬的家长：

　　您好！根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅〔20xx〕2号）和《省教育厅、省总工会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省民政厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽xx〔20xx〕13号）及xx市教育局、市总工会、市财政局、市人社局、市民政局《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的通知》（x教〔20xx〕29号）精神，我校将于20xx年秋季开展课后托管服务。为确保工作顺利进行，现将有关事项告知如下：

　　一、托管服务原则

　　自愿参加原则。

　　二、托管服务对象

　　下午正常放学后有课后服务需要的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。

　　三、托管服务时间

　　放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。夏令时段（每年xx月xx日至xx月xx日），课后服务原则上到18：15结束，非夏令时段，课后服务原则上到17：45结束。

　　四、托管服务内容

　　1、辅导学生完成作业，针对性查漏补缺。

　　2、指导学生自主有效阅读等。

　　3、开展兴趣小组活动，促进学生健康成长。

　　五、托管服务方式

　　1、愿意参加课后托管服务的家长请填写申请表。

　　2、课后服务由学校统一安排服务课程。

　　六、托管服务费用

　　课后托管服务费用将按相关文件收费标准执行。

　　七、托管服务报名程序

　　在校托管服务对象按“家长书面申请——班级初审——学校核准”的程序进行，有需求的`孩子均可报名，家长填写《申请表》，由学校审核确定、汇总。

　　八、托管服务注意事项

　　1、不需要参加课后托管服务的学生，请家长按正常上下学时间准时接送孩子。

　　2、参加课后托管服务的学生，请家长配合学校做好学生的安全教育和托管后按时接送孩子。

　　3、如遇特殊情况不能参加当天课后托管服务的，请家长提前向班主任请假。

　　4、参加课后托管服务的学生家长请签定并严格履行《xx区xx小学课后托管服务安全责任书》。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

课后服务给家长的一封信11

尊敬的各位家长：

　　大家好！20xx年xx月，xx省教育厅、xx省发改委、xx省人社厅联合印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的通知。20xx年xx月xx日，省教育厅、省发改委又下发《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》。结合xx市、xx县相关文件要求，我校定于20xx年xx月起开始落实课后服务工作。

　　一、教育部关于中小学学生在校时间的规定是怎样的？

　　教育部明文规定：小学生每天在校时间不超过6小时，初中每天在校不超过7小时，高中生每天在校不超过8小时。该时间界定为早晨学生到校到中午学生放学，以及下午学生到校至下午放学期间，总时间小学不超过6小时。

　　二、为什么要开展中小学生课后服务工作？在什么时间开展？

　　答：开展中小学生课后服务工作，是为了帮助家长解决孩子6小时放学后难以按时接送等实际困难，促进学生健康成长、进一步增强教育服务能力而提出的一项重要举措。课后服务工作在学生正常上课学习日中午和下午放学后开展，结束时间原则上不晚于18：00。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。不参加延时服务的学生于正常放学后由家长接回家，学校不再履行教育管理职责。

　　三、中小学生课后服务工作的对象是谁？

　　答：我省《指导意见》明确，中小学生课后服务工作的对象为所有中小学生。优先保障小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。

　　四、中小学生课后服务的内容有哪些？

　　答：省市县明确规定，可的课后服务内容有：

　　一是延时托管，学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。

　　二是开展集体活动，学校可根据学校办学特色和学生特点，组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等或开展社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动等，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。

　　五、课后服务的收费依据是什么？如何确定？

　　答：中共中央办公厅和国务院办公厅在相应的文件中明确提出：支持中小学校普遍开展课后服务工作，采取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费，为学生丰富多彩的课后服务内容。根据国家发展改革委、教育部《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的'通知》（发改价格〔20xx〕号）规定：中小学向在校学生收取服务性收费和代收费，必须坚持非营利原则，按学期或按月据实结算，多退少不补。xx市具体收费标准为每生每课时4元，每天不超过2课时，每学期不超过400元。

　　六、如何做好中小学生课后服务工作的监管，确保课后服务工作规范、有序开展？

　　答：xx省《指导意见》对中小学生课后服务工作提出了“五项原则”和“三个严禁”。“五项原则”即属地管理、学校主导、非营利性、自愿选择和因地制宜；“三个严禁”即严禁以课后服务名义乱收费、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加、严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。

　　七、江口镇中心小学如何落实这一政策？

　　1、该工作从20xx年xx月起施行。学校《课后服务实施》报教育局审核备案实施。

　　2、20xx年xx月起执行秋季作息时间。上午8：20——12：00，12：30放学；下午一二年级14：10——15：40，三至六年级14：10——16：30。

　　3、从20xx年xx月起，每周一至周四（法定节假日除外）中午放学后13：00——14：00，下午放学后一二年级15：50——16：50，三至六年级16：40——17：40学校2小时课后服务，学生自愿参加。

　　4、收费标准：统一按全学期每生400元标准收取费用，学期结束一并核算，多退少不补。

　　5、课程设置：课后延时服务课程设置坚持“兴趣特长和技能培养相结合、课外活动和答疑解难相结合”的原则，开设内容丰富、形式多样的足球、篮球、乒乓球、书法、美术、手工、文学、阅读、音乐、舞蹈、科技等十几个社团，结合各科作业辅导，切实减轻学生学习负担及家长经济负担，促进学生德智体美劳等全面发展，为学生健康成长更有力保障。敬请家长监督、支持和配合。

　　为了孩子健康成长、全面发展，学校根据上级要求，反复讨论，合理安排，确保课后服务这项工作落到实处，真正做到服务家长、提升学生，希望各位家长、学生积极参加。

xx学校

　　20xx年xx月xx日

课后服务给家长的一封信12

尊敬的学生家长：

　　您好！根据《广东省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》粤教基函[20xx]17号及《连南瑶族自治县教育局关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》精神，为着力解决双休日学生“看护难”民生问题，引导学生远离手机、发展特长，提高学生的艺术素养，拟从9月17号开始，开展双休日的兴趣班活动，具体安排如下：

　　服务内容：篮球、舞蹈、电钢琴、绘画、古筝

　　服务方式：由有资质的`第三方组织开展双休日校内课后素质托管服务工作，聘请专业对口，教学经验丰富的教师担任指导教师。

　　课程安排：

　　时间安排：

　　上午：9：00-11：

　　下午：2：30-5：

　　注意事项：学生上下学由家长接送，路上的安全由家长负责。

　　开展时间：9月17号开始，第一期每个项目开展5次，在双休日开展，但遇到特殊情况会有所调整，具体时间会提前通知。

　　收费标准：每个课程项目每次20元（半天），第一期5次，合计100元，多个项目就累加，一人两天最多只能报三个服务项目。

　　报名时间：9月12日至9月14日三天

xx镇中心小学

　　20xx年xx月xx日

课后服务给家长的一封信13

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）文件精神，以及教育部、省教育厅、贵阳市教育局、清镇市教育局相关文件精神，为帮助家长解决无法按时接孩子，孩子放学后无人照管，家长无力辅导作业等实际困难，避免监管盲区，促进学生健康成长，我校决定从本学期开始，在规定时段对有需求的学生开展课后服务。

　　一、指导思想

　　以办人民群众满意教育为宗旨，坚持以人为本、课后服务至上，竭诚为家长课后服务、为学生课后服务，认真解决家长无法按时接孩子，学生放学后无人照管的难题，填补学校课外课后服务空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。

　　二、实施原则

　　学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

　　1、是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长意见，主动告知课后服务方式、课后服务内容、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

　　2、课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件，无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

　　三、实施程序

　　1、书面申请，审核确认

　　有课后服务需求的学生在家长指导下，填写《清镇市红枫第四小学教育集团学生在校课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订课后服务。

　　2、整合资源，开展服务

　　（1）课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

　　（2）学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。

　　（3）根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，开设体育、音乐、美术、书法、舞蹈、科技、阅读，以及相关学科活动等社团。学生在开学初进行申报，根据学校安排参与活动。

　　（4）学生课后服务时间为正常工作日。每天分两个时段，具体时间为：

　　下午：16：10——17：10（作业辅导）

　　下午：17：10——18：10（乐童、少年宫活动等）

　　家长朋友，如果您的'孩子需要参加课后服务，请扫描二维码，填写报名问卷。

　　家长朋友们，感谢你们的积极参与。让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！

　　xx小学教育集团

　　20xx年8月25日

课后服务给家长的一封信14

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　为全面落实“双减”工作要求及教育部、省教育厅、秦皇岛市教育局、海港区教体局等部门关于开展中小学课后服务工作的相关文件精神，帮助家长解决实际问题，铁新里小学启动实施了课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展。

　　为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所带来的便利，现向全校各位家长朋友们作如下说明和倡议：

　　一、坚持自愿选择的原则

　　课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。

　　二、课后服务对象

　　铁新里小学全体在校学生。

　　三、参与时间

　　每周一至周五（寒暑假、法定节假日除外）下午课后服务至18：00。

　　四、课后服务的主要内容

　　1、午间配餐

　　为了解决家长中午接送孩子的困难和学生在外就餐食品安全问题，同时满足疫情防控点对点闭环管理的需要，学校综合考评多家供餐企业，选择秦皇岛大酒店为学校配餐企业，为学生提供营养、安全、卫生的午餐。

　　午餐结束，由学校老师看管午休、自习、阅读等活动。

　　2、课后服务

　　课后服务工作遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。主要是安排学生做作业、娱乐游戏等。学校坚决遵守教育部要求，避免将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

　　五、家校形成强大的合力

　　学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。

　　六、监督与沟通

　　学校诚挚邀请各位家长对我校“双减”及“课后服务”工作进行监督。学校增设举报热线，家长有任何意见或建议，欢迎拨打举报热线。

　　亲爱的家长朋友们，“双减”政策的落实和课后服务工作想要取得好的`效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，我们所做的一切努力都是为了让孩子们能阳光、快乐地在铁小校园生活、学习，汲取生命成长的力量。同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

课后服务给家长的一封信15

尊敬的家长：

　　您好！

　　感谢您一直以来对我校工作的大力支持！为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（xx发〔20xx〕40号）精神，按照教育部《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（xx司函〔20xx〕33号），xx省教育厅办公室《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教办基〔20xx〕189号），中共xx市教育工作领导小组秘书组《关于落实<省委常委会“我为群众办实事”重点项目全面推广义务教育阶段学校课后服务工作专项工作规划>的通知》（xx组秘〔20xx〕3号），xx市教育局等七部门《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》（xxx〔20xx〕87号）和《xx县教育体育局关于认真做好中小学学生课后服务工作的意见》（x教体〔20xx〕129号）文件部署，我校将于20xx年秋季开学全面开展课后延时服务工作，现将有关事宜告知如下：

　　一、服务原则

　　1、按照“立足需求、学生自愿、校内实施、安全共管”的原则，学校根据实际统筹安排，组织实施。

　　2、家庭作业校内完成，解决家长辅导难。

　　二、服务项目

　　1、作业辅导：由本班语、数、英老师轮流在教室辅导学生写作业，不会做的可以及时得到指导，教师当面批改，及时纠错。

　　2、兴趣培养：学校根据孩子的兴趣、爱好、特长和个性，组建体育运动、思维训练、技能提升、审美教育等社团，招聘有特长的教师或外聘专业人员做指导。

　　三、服务时间

　　本学期每周一至周五，具体时间为（夏季）：上午一二年级11：05-11：50，三至六年级11：05-11：55；中午来学2：30-3：00；下午放学一二年级5：35-6：30，三至六年级5：35-6：40（节假日和学校重大活动另行通知）。延时服务时间随职工上下班时间做相应调整，每天不低于2个小时。

　　四、收费标准

　　依据嵩价管〔20xx〕xx号《关于义务教育阶段学校收取课后延时服务费用》通知，向学生收取。收费标准为每生每小时2.56元，每生每期最多不超过563元；节假日托管延时每生每小时3.4元。收取方式由家长通过服务平台客户端，自觉上交，按天计算，月初交月底清。对建档立卡贫困家庭子女（需提供有关证件）可提供免费服务，对残疾儿童、家庭有特殊困难的学生学校根据情况给予适当照顾。课后服务经费主要用于参与课后服务教师及相关人员的`补助，教师工资按平时工资的1.5倍（节假日2.5倍）标准发放。根据上级收费标准要求，本学期按每月110元预收，xx月xx日、23日家长在服务平台预交第一次服务费用（具体交费办法等学校通知）。学校要建立专款专用管理机制，经费支出要自觉接受家长和上级有关部门监督监督。

　　五、组织保障

　　1、加强安全管理，严格学生请假手续，做到无缝对接，确保学生人身安全。

　　2、充实教师服务队伍，确保服务取得实效。

　　3、加强值班检查，管理人员每天进行考勤，按时巡视和督导检查，及时发现和处理课后服务过程中出现的突发情况。

　　六、选报方式和时间安排

　　1、参加课后延时服务的学生，家长需通过班主任申请报名。

　　2、选报时间安排：xx月xx-xx日选报；

　　3、课后延时服务正式开始时间：xx月xx日。

　　家长朋友，加入自愿，退出自由，参加课后延时服务的学生中途若需退出，经家长同意后可向班主任老师提出书面申请，再次加入需到下月再次申请。若您的孩子不需要参加课后服务，请您按放学时间准时接孩子回家，并注意路途安全；感谢家长的支持、理解与配合！

　　XXX

　　20xx年X月X日

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