致老师的一封信优选[15篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的致老师的一封信，希望能够帮助到大家。
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致老师的一封信1
敬爱的余老师：
您好！
新的一年既将来到，陈老师也即将回来了，这是本来令我们很高兴的事情。但是，这也意味着您不再为我们上课了，同学们真是对您恋恋不舍呀。
回顾这三个月的美好时光，您给我们留下了深刻的印象，那么令人难忘。
难忘您上课时的幽默、风趣。您上课时生动故事、幽默语言，常常让我们捧腹大笑，但又给予我们新的启发和深刻感悟。您辅导作文的水平很高，让我们学会了列提纲，还启发我们如何开头、展开和结尾，如何仿写课文，让我们受益匪浅。
难忘您对学生的理解。因为您从来不搞填鸭式教学，比如布置作业从来从来不超过三项，常常是一到两项。尽管任务少，减轻了我们的负担，但是很有针对性，可以让我们举一反三、触类旁通。
难忘您对我们的关心和爱护。记得有一次上课，我的眼睛很难受，被细心的您发现了，问清楚情况后，您立即安排谢义凡陪我到医务室去治疗，使我的`眼睛得到了及时恢复。还有一次汤启凡手被续一丁推倒，造成已经骨折的手再次受伤，您立即打电话通知她的爸爸，及时把她送到了医院。
余老师，真的盼望您能留下来，能陈老师为我们上课，那该多好。可是，这是不可能的事情了。我们一定好好学习，做“三好”学生，来报答您，不辜负您的期望！
全班同学祝您新年快乐，桃李满天下！
致老师的一封信2
敬爱的邓老师：
您好！
教过我的老师有许多位。但是印象最深的是三年级教过我的语文老师。叫邓老师。
也许您已经忘记我了，但我还记得你。您教完三年级的时候就被调到另外的学校去了。现在我准备要六年级毕业了。我想跟您说说话，因为您听不到，所以我就给您写信了。
我记得您是一位漂亮的老师，有耐心的老师，善良的老师，和脾气有一点大的老师。在跟你早夕相处的一年我渐渐地喜欢上您。
我记得您唯一不好的就是脾气有点大。我们班有许多同学他们都不喜欢交作业，写作业。您的脾气就是这样来的.。每天您都是最早来到学校的，自己亲自来督促组长收作业。每到收作业时，您的脾气就来了。叫同学交作业他们就找借口说：“我的作业忘在家了；我的作业昨天忘记带了；我妈妈不在家拿不过来；我昨天作业本突然不见了······等等的借口来推迟交作业。这样您的脾气就来了。你就开口说他们了。还惩罚他们：不交作业的就罚抄书，没写作业的就罚抄作业十次等等。我希望您的脾气改一下。不过我也能体谅的，因为这是所有老师的职业病。
我记得您的耐心特别好。我那一年因成绩太差，才九十二分，所以我妈就把我送去您那里补习。我在办公室里写作业，语文写完了就写数学不像其他老师一样，只做本科的作业。而您却是当我有数学、英语难以解决的问题时，你总是耐心的教我们知道我明白为止。另外您还会讲些类似的题目给我们听。还有到期末尾的时候每天晚上写完作业的时候给我写一张试卷，好让我提高语文水平。如果我的家长接我的时候来晚了您总会给我玩一下棋，直到我家长来接我为止。期末成绩出来了，我没给您一个好成绩还让您失望了。因为我只考了九十八分，没有达到您的期望。但你还跟我说没关系，下个学期我一定把你的成绩提高起来。下学期的时候，我真的考了个好成绩：九十九点五分。但考完试没多久您就去了另外的一所学校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老师。不过在四年级的时候也遇到一位好老师。她叫黄老师。
在这里我暂时说那么多，如果还有什么新鲜事我在写信给你吧！
您的学生：吴雪滢
20xx.6.6
致老师的一封信3
尊敬的老师：
您好！
我和您有一年多的时间没见面了，您还好吗？
您是我人生中第一位英语老师，我记着我刚入三年级的.时候，就是您默默地关注着我，我一到教室里，只见您正拿着英语书，嘴里说着英文，虽然那时我听不懂您在说什么，但我看得出来您是个好老师。从第一堂课马上就到了期中考试那天。
首先，我们学习听听力，我那时很紧张，一想到您细心教我和别的同学努力奋斗的样子，我就打起精神来认真作答。
老师，我和别的同学都离不开您，但是最后您还是离开了我们。三年级下学期，在开学典礼那天，我记着您穿着厚厚的羽绒服，披散着头发，两只手冻得发紫，看到这样的场景，我和同学们强忍着泪水，生怕您看到我们的样子也会伤心难过，我的心里想着要坚强，但是还是忍不住，泪水哗哗的往下流。当时，您急匆匆的和我们打了招呼就走了。
您已经好久没来看我们了，我和同学们都很想念您。今年的开学典礼，我和同学们都期盼着您能再见我们一次，好吗？祝：
一帆风顺。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
致老师的一封信4
尊敬的隆老师：
你好！
一个星期前，我们从李老师那里得知您得了重病住院了。我们担心的不得了，原本李老师说：要带我们去看望您。可惜终究还是不给我们去看望您。我们想与你聊天，想了解你的病情。幸好有位同学打听到您的病情已经过了危险期，我们也松了一口气。班长们提了一个建议说：我们把我们想说的话、祝福语等再写上自己的大名用黑笔写在这张绿色卡纸上。轮到我了，我便看了一下其他同学写的祝福语。有些同学写得令人感动，有些同学写的字越来越好看了，例如：江J，那四个大字（好像是“早日康复”）写得工工整整。最后卡纸上的那一朵大大的美丽的康乃馨由黄YJ大师说创作，里面包含了我们对您的想念与祝福，感谢与对您的期望。不知道当时这张卡纸送到你面前，您是感动还是开心，哭泣还是惊讶？
最近上的每一节语文课越上越乏味，课程也不是很稳定，一下是这节课，一下是那节课。有时上得是《大道之行也》；有时上得是《短文两篇》。每天面对着不同的老师，我们也渐渐开始想念您的课堂，您的声音，当然更想念的是你……
不知您现在可好？也不知您现在有没有出院？真希望明天学校里又出现您的身影，希望给我们上课的`老师不再是别的班的语文老师，课堂的氛围恢复到原来的样子不再死气沉沉。
祝您身体健康！早日康复！早日出院！
致老师的一封信5
亲爱的吴老师：
您好！还记得一年级的我们吗？当时会为小事就闹翻天的二班吗？您是我们的班主任，让我从一个幼稚而调皮的学生转变成一个合格的.少先队员。您为我们班的学生费尽了苦心，您是一个不爱发火的老师。但因为我们班的同学非常难管理好您不得不大发雷霆。您让我们知道——学校是我们的第二个家，我们要一起去爱护她。例如：楼道上不能奔跑，垃圾要分类一个可回收一个不可回收……。您告诉了我很多人生哲学，一些道理。您从一年级以来就对我特别关照，在此我要感谢您对我的关心，与支持！
其实，我有一些心理话想借此机会对您说：从一年级以来，我的工作一直很多，有时候会有一些压力，我希望您看过信后，能将我的工作分给其他班干部一些。这样不但能够减轻我的压力，也能给其他同学一些为班级服务的机会。这学期我竞选班长前，我一直在为到底竞选班长好呢，还是副班长。在经过激烈的思想斗争后，我选择的前者。因为我想为班级的同学服务！
最后祝吴老师教师节快乐！以后不要为我们操心，其实有些事同学们也都看在眼里，记在心里，您永远是我们最好的老师！
此致
敬礼！
你的学生：彭文青
致老师的一封信6
尊敬的王老师：
您好!
看到您在QQ上的留言，首先我感谢老师的关心，同时我也感受到了深深的压力!
昨晚当我看到了我孩子最近的考试分数，才73分，而且还是班级的倒数第一，这个让我做父亲的深感羞愧，我知道我的孩子在目前状态下绝对不属于优秀的范畴内，但是我也没有想到成绩居然会如此的差!
我个人总结了我孩子的问题，他的问题不是学习能力，而是学习习惯很不好!在幼儿园的`时候我们没有给他上过任何补习班，我都带着他玩，因为我希望我的孩子的底子是阳光的，是快乐的!到了小学后，特别是聚集的那么多优秀小朋友的拉小后，他的状态还是幼儿园状态，把学习当作游戏，完成了就可以玩别的游戏了，每次都想赶快把作业或者卷子做完目的是为了玩!学习的态度基本上就是应付!而且在他的世界里面游戏是唯一重要的事!
发现孩子的问题后，我和我的妻子都在努力调整孩子的状态，去掉游戏比学习重要的想法，建立学习就是生活的一个部分，学习就想空气一样，每天都要做，而且要做好!下一步让孩子认识到主动学习，甚至爱上学习!以学习为荣!事实上我们还在前一步，当然我们也知道，时间不等人，总不能等到大了以后才认识到学习的重要性，那个时候也已经太晚了!
最后我想和老师说一句：人生是个长跑，我不想抢(强)跑更不愿偷跑，我希望我孩子是个阳光、快乐、懂得生活、珍惜荣誉、勇于承担责任的孩子!这句话虽然有些推卸责任的意思，但是这个的确是做为父亲的想法!毕竟孩子出了校园还要进入社会的，学习好并不意味什么都好，但是反过来学习不好就意味着很多机会他连碰一碰的机会都没有!道理其实都懂，也希望老师给我孩子一点时间，我们会赶上大部队的!
再次感谢老师的关心，我孩子给您添麻烦了!对不住了!
您的学生：xxx
致老师的一封信7
李老师：
您好，从您离开我就再没有见到您了，我很想念您。您最近还好吗？您知道吗？您是我遇到的最好的老师，我相信您永远是我最好的老师。
是您让我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老师关心学生。
李老师，我们上1年级的时候是您在教我们，在那一年中您为我们付出的太多了，当我成绩很好的时候，您就对我说：“下次继续考好。”；当我成绩不好的时候，你就会安慰我：“这次没考好，是次意外以后要考好。不能一错再错。”使我从失败的阴影里走出来；当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的'答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗......那次，我的作业没写好，您把我叫上讲台，安慰我说：“杨进龙，你要加油呀！，你的作业写得很不好，以后要认认真真的把作业完成。”您这样一安慰，我就想：“老师这么喜欢我，我应该把作业写好些整齐才对呀！”您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀！李老师，是您把我从一个不懂事的小毛孩培养成了一个品学兼优的小学生。
李老师你知道吗？您走了以后我的学习在不断下降。主要原因是我感受不到关心，感受不到成功。现在我听到的大多都是说我不行这样的话。我明明觉得我在某个方面干的很好，比如我在网上写博客，我觉得这时很光荣的事，可是我得不到表扬。当我把这事很费劲的让我的老师知道后，我以为这次应该得到表扬了。可是得到的只是一声冷漠的“嗯。”就结束了。这时我就没有再写下去的勇气了。每当这时候我就想，如果您在，我要是把这个消息告诉您，您一定会发自内心的表扬我，而且会骄傲的告诉其他老师。
老师，我们班的同学都特别的想你。我更希望您能回来，让我们继续感受成功的喜悦和快乐。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信8
尊敬的张老师：
您好！
转眼间，半年已经过去了，上您的课也半年了，这半年来我学到了很多，也收获了很多，您真的是一位很好的政治老师，以前我不怎么喜欢上政治课，但是自从您来了之后，真的对我产生了很大的影响，以前我最讨厌背诵了，但是现在却挺喜欢背诵，并且突然发现我的记忆能力也不错。
高二第一节政治课，我们都在期待会是什么样的老师来教我们的政治课。终于，您进来了，戴着一副眼镜，皮肤还有点黑，个子不高，非常瘦，看上去很严肃的样子，当时我就想，妈呀！这以后的政治课可咋上啊！可是，并不是这样，刚开始的一两天，书还没有发下，张老师您给我们上了好几节思想品德课，使我们的心灵得到了净化，重新认识了人生，您给我们讲人生的大道理，使我们从中受益匪浅，对我们产生了很大的影响。张老师，您上课幽默风趣，很吸引大家的眼球，给我们讲课时很投入，常常为了做PPT都不睡觉，张老师，谢谢您，同时也希望您能注意身体，不要太过于操劳了。张老师，您上课爱扯话题，我们经常可以了解到课本以外的东西，让我们知道很多知识，张老师，向您提个建议，上课时可以向我们拓展视野，丰富我们的知识，但是，我觉得不应该占用很长时间，有时候，您上课说一点课外知识，就会说很多，导致时间就会不够用，都快下课的几分钟，匆匆结束，最后会吸收不进去那几个知识点，所以，希望老师您注意一下。
张老师，其实大家在课后都会讨论说您比我们前几次的政治老师都好，因为您每时每刻都在赋予我们正能量，教我们如何做一个正直的人，教我们孝顺父母，教我们回报社会，总之，教会我们很多，让我们重新思考人生的价值，真的'很感谢张老师为我们所做的一切。在您课上，永远没有人觉得会瞌睡，因为，您经常说一句话“人活两字，精神”，这句话您常常挂在嘴边，言传身教，而我们也会跟着老师您这样做，结果发现同学们真的变得精神了，上课积极主动，课后作业也完成的认真仔细，与以前完全是两个样子，变好了，这完全是张老师的功劳啊！张老师，在这半年中，跟着您，我学到了很多东西，也学到了很多做人的道理，希望在剩下的一年时间里，我可以跟着您学到更多有意义的东西，也要更好地充实自己的头脑，在高考中发挥好，让期待我的人没有白白期待。
最后，希望张老师在新的一年里事业健康，事业更上一层楼，合家欢乐。
此致
敬礼！
致老师的一封信9
敬爱的老师：
你们好！
犹记得每天早上人人眼底浓郁的青色，打到一半被憋回去的哈欠，和总是充满着零食味的教室。我们才刚刚熟悉周围的一切，慢慢学着去改变自己，去向你们展现更好的自我时，又要被逼着离别。
一定是上天开的玩笑，把吵吵闹闹的我们送到了你们的身边，讲台上的你们释放着激情，燃烧着你们的生命，台下的我们却总会因为你们的一点点小小的错误而笑的四仰八叉，无法自拔，往往到这，你们总会以恨铁不成钢的眼神看着我们，指着我们说，你们是我教过最差的一届，我们也听了也只是习以为常，并笑笑了事，不知不觉中，回头品味时，才发现我们早已习惯这种模式交流。
你们总说我们这个班级很聪明，但就是太傲娇了，什么课都不积极发言，甚至还很吵闹，不懂得分寸，但是在教室里的我们总时时刻刻感受着温暖，压着课本抄作业，考试上的`悄悄一眼，同学间的默契与寒暄，还有你们默默地守护与包容，现在回想起来还是觉得很亲切。
其实我们也在慢慢地长大，慢慢地改变，也想让成为你们中那个最好的一届，也想成为你们心中的骄傲。你们总和我们说
要好好学习，要向美好的将来努力奔去，可，我只是想要拉住流年，记住你们的点点滴滴，再和你们好好地说声再见。
世界就像是一个巨大的马戏团，让人兴奋的同时也让人惶恐，因为我知道散场后终究只有有限温存，无限怀念。但谢谢你们，让我们在这个肆意的年纪遇到了你们，等到流星划过天际的那刻，我会许下一个心愿，此刻成为永远。
我怀着无比崇敬的心，在教师节前夕写下这封信，希望未来没有我们的陪伴的你们也永远安康。
祝教师节快乐，身体健康！
学生：缙云实验中学九（21）洪韵涵
20xx年XX月XX日
致老师的一封信10
亲爱的李老师：
你好！
我刚来这堂课，对同学们我很陌生。是您带我认识了班上的同学，让我感到温暖并迅速融入了这个大家庭。不仅如此，您还教会了我们新的知识，从简单的一，二，三到复杂？花鼓让我们欣赏文字的魅力。您已使我们从蹒跚学步的孩子成长为年轻的男孩。有什么力量支持您利用您的青年来教我们与您没有血缘关系的我们？这是您的责任心和对我们的无私的爱：比如那个时候...
只记得那天，你不像往常一样精力充沛，但是好像你喝醉了一样，就惊人地来到了教室。我看到你苍白的脸和充血的'眼睛。我的心猛烈地跳动。这仍然是我们红润的年轻美丽的老师李吗？当每个人都迫不及待地问：“老师，你怎么了？有什么不舒服的事吗？你想去医院吗？”您强了一个微笑，用嘶哑的声音回答：“没关系。”直到上一堂课下课后，钟声响了，您走下讲台后就晕倒了。每个人都非常担心。之后，我们得知您因感冒和发烧而过度劳累，以便为前一天晚上的下一堂公共课做准备。这就是为什么我累了。您对学生总是如此负责吗？
老师，你就像一支蜡烛，燃烧着自己来照亮我们；您就像梯子，帮助我们在增长的道路上走得更远；您就像一支粉笔，专心致志并传递我们的知识。在此，我感谢李老师！
您的学生：程立凯
20xx年9月19日
致老师的一封信11
家长们：
语言学习是一项循序渐进的长期工程、罗马不是一天建成的，英语更不是一天就能够学成的，其学习过程需要遵循一个有分机，有对接的标准体系。让孩子分阶段、有重点的、螺旋式切入学习，一步一个脚印，夯实基础，才是学习语言之根本。目前大多数家长对英语学习抱有急切功利化的心态。一起步就要求音标、单词、句子、语法2个小时一股脑全部涌进孩子的大脑，然后回家写作业，由26个字母打乱顺序组成的单词让孩子生硬的记下，句子、文章，每节课如此。试问，家长朋友，你们读小学一年级大字不识几个的时候，老师就开始教你主谓宾、肯定句、否定句句型、疑问句、感叹句语法吗？是不是得等能识字了，能自主读句子、课文了，老师再去分析我们认识句子的语法、最后转化为阅读能力，一步步深化学习？
为什么学习英语就是这么着急、功利化？真的考试了，孩子也只能会做题，学哑巴英语，80后家长朋友们就是活生生的例子，哪个初中高中没有接触过英语，真正能信手拈来，脱口而出的.人为什么都是少数，为什么吃过亏的学习方法，我们还不能引以为戒？当前国家英语改革如火如荼的进行着。改革势在必行，改革的方向很明朗：提高语言运用能力、改变哑巴英语的现象。考试的大方向随之调整，过去的英语学习方法将不再适合改革后的考试。
与广大家长朋友们共勉（摘自光明日报）一句话：语言这东西不像科技或研究等领域，它是没有办法直接站在别人的肩膀上起步的！正如婴儿长大过程中母语的学习一样，每个孩子都要从最简单的字词一点点学起，根本不可能直接飞跃成句子和文章——无论人类多么进步，这个漫长的过程永远无法省略。
XXX
XXXX.X.X
致老师的一封信12
尊敬的张老师：
您好！
过了这么久才交作业，是因为我提起笔来就不知道该怎么写，任何语言都难以表达我对您的感激之情。 从20xx年8月11日开始，您进入了我们的生活，到现在已经有半年了，感觉您已经融入我们的生活，离不开您了。虽然难免有磕磕碰碰，但就是因为我们是一家人，闹过吵过最后还是会和好如初风雨同行。 刚开始的时候有很多的不适应，因为有个完全不同的高一。高一的日子是自由散漫的，在班上真正认真学的没有几个，都是吊儿郎当，上课睡觉说话玩手机看小说吃零食这些都是常事，同学们的日子好像充满了无聊，在学校打发时间。在高一分班的时候就知道可能会换班主任，我也曾想过再会遇到怎样的一个班主任，会组成怎样的一个班级，这些不切实际的幻想在您来的那一天被打破了。还记得那天晚自习您来了，同学们依旧是做自己的事，吵吵闹闹嘻嘻哈哈，完全没把您当回事，直到您一声大吼才恢复了平静。那天晚上，您讲了您的教育事迹和您对这个班的决心。刚开始真的难以相信我们这个班会改变，日子久了，每个人都说79班变了，在您的带领下变了，焕然一新。
您在课间操的时候跟我们说，要把咱们七十九班打造成一个招之能来，来之能战，战之能胜，攻无不克，战无不胜的铁血军队，这个目标已经离我们不远了，我们绝大多数人都在向着这个目标前进。您为我们制定了七九梦，人人都可上大学，人人都是大学生，要坚持两条腿走路，两条腿都要硬。我们也一直为着我们的七九梦在努力，我也相信在20xx年七九定会有属于自己的'一片辉煌。您经常跟我们说一些做人的道理，让我们懂得了许多为人处事的方法和道理。人在做，天在看，举头三尺有神明，做人要对得起自己的良心。你告诉我们中国字是方块字，字写的方方正正，人活的堂堂正正。您还经常让我们看一些视频和时事政治，教导我们学会感恩，让我们明白了什么是"亮剑精神"，使我们更加热爱祖国，坚决反对日本的参拜行为......
您让我们学会的不止这些，我们还学到了很多政治知识。在您的政治课上，不再像以前那么枯燥烦闷，也不会有想睡觉的念头。您的教学方法与众不同，要求在课堂上记忆，并写板书要求做笔记，这样的方法对我们来说很好。许多同学在课下根本不翻书也不会去背一些东西。您这样做增强了同学的学习热情，提高了同学的上课效率，让我们对知识了解更加透彻清晰，不再混水摸鱼。在您的带领下，班上的政治成绩逐步提升，同学们的学习热情也逐渐高涨，普通班不在普通。
您让我们学会了生活，懂得了做人，我们都在成长，请您放心，七九的孩子不会让您失望。
张老师，您为我们付出太多太多，您把您的时间和精力都倾注在我们身上，也请您在工作之余照顾好自己的身体，多陪陪家人。
千言万语汇成一句话，老师，您辛苦了！我们爱您！
祝您在以后的每一年心想事成，身体健康，工作顺利，合家欢乐！
您的学生：王晨
20xx年1月26日
致老师的一封信13
敬爱的老师：
您好！
该怎么感叹时光的匆忙？只是一眨眼，却发现已离开您的教导半年了……
今日的阳光特别灿烂，让我特别容易想起几月前在同样灿烂的阳光下，我们布满哀愁的眼。内心惆怅略带一丝忧伤。半年不见，不知你还记得我们走过的岁月？不知道您现在看着哪些朝气蓬勃无忧无虑的孩子们干净而童真的笑脸？随着时光的流逝，我却愈加的想念您。上课看见老师在黑板上龙飞凤舞的板书会想着您清晰苍劲的字体；有时抬头仰视天空，脑海会浮现您晴朗温暖的笑容……
时间让我告别稚嫩，告别天真。还记得我的梦想吗？我要当一名教师。这个因您而点燃的梦想，它照亮了我前进的方向！看，我正在朝我的梦想一步一步攀登，现在的我每天都充满动力，每天都在憧憬未来！在我眼里，老师是最美的，他没有豪言，没有怨言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人。我不到要当老师，还要当一名优秀的小学老师！想着：拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月我站在讲台上。心里是多么的自豪，那一双双渴求知识的眼光包维着我，那一颗颗幼小的心灵紧靠着我。可是现实告诉我，只要努力，才有希望。我会不停地奔跑，步伐很坚定，很稳重，即使遍地荆棘，我的`心也会矢志不渝。
老师，谢谢您。因为您，我有了奋斗的目标，感谢您对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩……
感谢您，给我前进的动力；
感谢您，给我飞翔的翅膀；
感谢您，给我指明人生的方向；
感谢您，给我放眼世界的慧眼……
苍白的只言片语难叙我的感恩之心，只是情到深时文字也是最佳的表达方式。我是您永远的学生，您是我永远的老师。在今后的日子里，愿您永康！
您永远的学生：游惠敏
致老师的一封信14
亲爱的张老师：
您好！
今年的栀子花已经向这个世界好奇地探出了头，您与我们也到了即将分别之际。
回首与您相处的时光，不由得扬起嘴角。与您初见是我刚上一年级的时候，当时我怀着忐忑不安的心里走进校门，但一进门，您那“班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。”让我在茫茫人海中一眼注意到了您。
您回头一看，我呆住了。“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”我的脑海里立刻浮现出了这几句诗。
爷爷看着发呆的我，催促起来。我连忙回神，走了过去，却是一步三回头。真是“一顾倾人城，再顾倾人国。”后来，我知道了您的姓名，知道了您是位出色的语文老师，还是位能歌善舞的才女。
到了六年级，知道是您教我语文，格外激动！在您的课堂上，让我们自由发言；让我们展现自己最特别最可鲜的一面；让我们能直接的用笔尖去舒发自内心情感；让老师与学生零距离的交流；让我们自己体会动手的'快乐。纸盘画、纽扣画、刮画、种蒜等活动，更是为作文积累了无数的好素材，让我们的写作“更上一层楼。”
您让我们种蒜。我回到家后就立马找出了油桶。接着挖洞、装土、插蒜。别看只有这几个步骤，但做起来是却难得很。
尤其是挖洞，我可是废了好几个油桶，却不得已请爸爸来帮忙，才挖成的。最后就是浇水了把水浇透，过不了几天就会冒出嫩绿的小芽，剩下的全部交给时间。
在阳光与露珠的滋润下，用不了多时，它就会努力的向阳生长。身姿修长，通身翠绿便是他成长的见证。我们从开学时种到期末时就能吃到美味的蒜苗了。这不仅仅是他的成长，更是我们收获努力的回报的时候。
不过老师，最让我难忘的非您那清脆的歌声莫属。记得当时课文后有首歌叫《有希望的田野上》，因为班里的同学没人会唱，所以您拿出了扩音器准备自己唱，教室里立刻响起一片热烈的掌声。
“在希望的田野上……”一开口，如潺潺流水般的歌声，惊艳众人；细听，情感丰富，洗涤心灵，把人带往了那希望的田野；一曲毕，久久不能回神，更是余音绕梁三尺，久不散。真的是“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”
老师，在桅子花盛开之际，您与我们就要分别了。但您那谆谆教诲，您那清脆悠扬的歌声，会如烙印般印在我心中，永不磨灭！
祝您：
桃李满天下，春风遍人间！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信15
敬爱的刘老师：
您好！
我是您的学生xxx。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了！
记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您美丽的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽，您的眼睛闪着睿智的光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的图画，给了我们学习无穷的.乐趣，您幽默的语言，让语文课充满了活力与魔力。
记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光掠过同学的脸，您看到了我，我慌忙低下了头，心里紧张极了，您好像看得出了我的心思，叫了我的名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温和的望着我，好像在对我说：“没事的，你可以的。”渐渐的，我放松了，流利地回答下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得习惯回答问题。
老师，我的胆子比较小，上课从来不敢回答问题，是您的目光，告诉我应该怎样去做，给了我力量与信心，让我从此慢慢胆大自信，老师，这一点，真的是很难忘记。
今年朗诵比赛的情景，您也许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有按照您说的认真准备，来到学校，本以为您要狠狠的责备，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您开心一点，可我终归只得了个第二名。
老师，您知道吗？您的眼神永远是我前行的动力，我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年，我觉得我们不但仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女！老师，我爱你。
祝老师笑口常开哦！
您的学生：小华
20xx年xx月xx日
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