当前位置：参考作文>体裁作文>书信>给班主任的一封信

给班主任的一封信

时间：2024-06-11 09:34:27 书信我要投稿

[通用]给班主任的一封信

　　在日常学习、工作和生活中，大家对书信都不陌生吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的给班主任的一封信，希望能够帮助到大家。

[通用]给班主任的一封信

给班主任的一封信1

敬爱的班主任老师：

　　您好！

　　虽然和您接触的时间还不到两个学期，但我对您已经有了深刻的了解。

　　在第一次见到您时，心想：怎么又是一个女老师啊，肯定很凶，这以后的日子确定不好过了。但还不到一个星期的时间，我对您的相识有了天翻地覆的改变：您细心、和善，虽然会生气，但我也知道您都是为了我们。

　　记得您在每一次讲新课时，都会放慢速度，反复的`讲。怕我们听不懂，又会讲几道例题。这样一来，我不仅记得扎实，而且运用起来也不会一头雾水。

　　您不仅在教书育人方面细心，而且在日常生活中也特别细心。

　　在前不久，那每天气燥热，太阳火辣。午觉过后起来唱课前歌，站起来不久后，我的眼前越来越黑，头昏不已，不断地冒着虚汗，在这时我特别想坐下，可心里想着能坚持一会就再坚持一会儿，反正课前歌一会儿就结束了。 “隋渝欣”！您的一声话语打断了我的思绪。“隋渝欣，你坐下”！

　　细心的您看出了我的难过，坐下不久便舒适了很多，课前歌结束后您又让我出去喝了水，对我关切备至。您不仅对我如此，对每位同学都是如此。

　　每当大考过后，您都会对考试不志向的同学询问状况；每当有同学未完成作业时，您都会监督同学完成作业；每当我们做题模糊时，您都会交给我们一些学习技巧，来帮助我们提高成果；每当记作业时，您都会嘱咐课代表把作业记在北边的一块黑板，以防反光而导致另一面的同学看不清…… 老师，你的细心，你的关爱，我们牢记在心，我们肯定会努力，不让你悲观，不让你难过。希望您今后工作顺当，事事顺心。

给班主任的一封信2

尊敬的家长：

　　您好！

　　当你们看到这封信，我猜想你们的心情一定和即将迈入校园的孩子们一样兴奋而激动。俗话说“可怜天下父母心”，孩子的成长，牵动着全家人的心。那么，从九月起，我，104班的班主任，就将有幸成为孩子们在学校里的“妈妈”。为此，我的心里同样充满期待与喜悦。

　　孩子尚未开学，前期准备工作却早已如火如荼。当我拿到孩子们的名单，与你们进行电话访问，与孩子们有了第一次电话交流的时候，104班，已经深深地与我的心联系在了一起。

　　作家王朔在他写给女儿的《致女儿书》中这样说：“孩子生下来就是天使，大人把他们教育成“人”。命中注定我有此一福，与你成为父女，为此，我感激命运。”换在这里，我想对我们104班的孩子们说：“命中注定我有此一福，与你们成为师生，为此，我同样感激命运。”

　　教师到底是怎样一种身份呢？记得校长曾经说过：教师并不仅仅只是一份职业，这更是一种事业。当你的工作对象不是机器，不是货物，而是一个个活泼可爱的小生命时，当几十个家庭把他们最为珍贵的宝贝交予你时，你有什么理由不真诚而负责地对待他们呢？

　　是的，孩子进入小学，是人生的第一次转折，与此同时，他们背负着的，也是爸爸妈妈们的深切期望。所以，在开学前，我必须认真负责地说，现在的孩子智力上存在的差异极小，竞争主要表现在良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及老师共同配合。为了使您的`孩子能够尽快适应学校的生活，帮助他们迈好人生的第一步。作为班主任，我将采取各种形式不断与您沟通，争取您的协作，并随时听取您的宝贵意见，随时改进教育教学方法。

　　现将入学前乃至一年级的准备事宜告知如下，有些是近期必须准备好的，而有些则将是在整个一年级阶段逐步形成的，请爸爸妈妈们花上几分钟来看完吧：

　　1、8月31日上午８点半请带孩子准时来学校报到，一年级学生一律从南校门进出，请家长们配合。教室在勤学楼二楼，孩子们随带书包，到时要发放新书和夏装校服，家长带好入学通知书和两张一寸照。

　　２、为了给孩子们营造一个温馨舒适的学习环境，布置教室需要家长们提供以下材料：

　　（１）请爸爸妈妈协助孩子制作一份图文并茂且简易的“自我介绍”，可以彩打或者贴上自己的照片，配上自我介绍的文字，例如姓名、年龄、入学的期待、兴趣爱好、特长等。卡纸可以做成各种形状，建议不要太大(32K大小即可)。并请家长们把这份自我介绍装入信封，写上新104班胡晓燕老师收，于８月23、24日放至学校北门卫，我会准时去取。

　　（２）如果您的孩子擅长书画，有比较优秀的装裱好的书画作品，也请在８月２3、24日放至学校北门卫，告知门卫是新104班学生作品，交给胡晓燕老师。

　　３、请按以下要求给孩子准备学习和生活用品：一个大小适中，软硬适度的书包（不提倡孩子使用拉杆书包，上下楼不安全）；一个式样简洁、实用的铅笔盒；六支木杆HB铅笔（铅笔不要两头削）；一把直尺；一个削笔器（不要带到学校，在家里使用）；一块橡皮（不要买花橡皮，中看不中用）；一个喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾纸。其他用具暂不需要。学习用具力求朴素，避免分散学习注意力，也可避免学生间相互攀比。

　　４、培养孩子阅读的兴趣，鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事。在背诵正确，复述完整的基础上，进一步做到态度自然大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。

　　５、当孩子在家进行读写练习时，请注意孩子读书时吐字是否清晰，声音是否响亮；写字时的握笔方法以及坐姿是否正确，发现问题及时纠正，让良好的习惯从小养成。

　　６、时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确地面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。

　　７、“天天擦”是我们学校培养孩子劳动习惯的一项举措，开学后每个小朋友都会分到一块属于自己的“责任田”。所以在家里请指导孩子从事力所能及的家务劳动，逐步学会擦桌、扫地、拖地等。

　　８、为增进任课老师和同学间的互相了解，请家长们和孩子一起用A4彩色卡纸制作一个姓名牌，正反面分别用粗一点的笔写上孩子的中英文名字。参考式样如下，开学后带来

　　９、为更好地促进家校合作，开学后我班要成立第一届家委会成员，希望有能力有爱心有热情的爸爸妈妈能踊跃向我报名。

　　１０、最后附上本班学生的学号及名单，请家长们下载后校对一下，自己的孩子姓名有无出错，如有写错请立即告知班主任，以便修改，同时让孩子记住自己的学号，并认一认同学的名字，便于开学后同学间互相熟识，也可避免同学间互相拿错本子等现象。

　　另外，为了便于我们家校更好的交流，本班特开设了一个QQ群（惠贞104），群号为：371357953，以后会将班级各种重要通知、资料、照片发到群里，请家长们尽快加入，QQ命名格式为：X号(学号)XXX妈妈或X号(学号)XXX爸爸，如：1号包容妈妈或1号包容爸爸。

　　我坚信，有您持之以恒的支持和帮助，我们一定能品尝到孩子进步的喜悦！

　　104班主任：胡晓燕

　　20xx．8.16

给班主任的一封信3

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　今年的寒假从1月23日开始，下学期定于2月15日（农历正月十六）报到注册，希望你们和孩子过一个愉快的寒假。

　　一学期来，我们与孩子们共同走过，共同勉励，期间有快乐有忧伤，有成功和失败，有太多太多的故事，也有很多很多的精彩，说也说不完，在这里，我只想说，你们的孩子很棒！很优秀！寒假里，要鼓励并督促孩子做到以下几点：

　　一。要记得多读好书。班里的许多孩子都是喜欢阅读，假期里，正好有大段的时间可以用来看书。假期里至少认真阅读三本课外书，必读书为《青铜葵花》、《史记。少年版》，有兴趣的同学还可看看《今天我是升旗手》、《我要做个好孩子》、《山居岁月》、《手斧男孩》等。班上有些同学看书很快，这是非常好的，但是也要注意，适当的时候可以放慢速度，好好欣赏书里优美的图画和文字。还有些同学拿起书来就放不下，这样对眼睛的伤害会很大，记得每半个小时要休息一下。

　　二。要记得写写文章。水蓄多了就会漫出来，书看多了也该写写了。我的要求是寒假里至少写4个寒假故事，1则读书笔记，每个同学可发在博客上。老师会用心去读，还会将写得好的文章发给杂志社报社的编辑，如果能发表出来，让更多的人读到，那可是很了不起的`成就呢。

　　三。要继续背诵经典美文。琅琅书声，朗朗乾坤。人类是根，母语是花。假期里，要求孩子背诵10首古诗，请家长配合检查并签名，谢谢！

　　四、要认真阅读《语文知识大全》的相关内容。经过老师们的商量讨论，具体内容定位以下几部分：专题五成语之一“不同的出处”（约1页半）；专题十四名著中的人物形象（约4页）；专题十五中外名著导读之名著概要（约8页）；专题十六文学常识之名家名篇介绍（约3页）。

　　要求对相关内容反复阅读，记住要点，开学初，将进行书面检测。

　　五。要认真完成英语、数学作业。英语作业为做一张16K大的英语小报，内容自定；数学作业是完成练习卷。

　　寒假里，要保证孩子户外活动的时间，每天至少一小时。电视和电脑游戏的时间尽量短，我的建议是每天看电视不超过一个小时，电脑游戏尽量不要玩。

　　尊敬的家长，相信孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。最后祝您及家人春节愉快！幸福美满！

给班主任的一封信4

尊敬的老师：

　　您好！我是巳祺妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信！孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道“有余数的除法”该怎样计算，甚至不知道“商”后面的那个数字叫“余数”。而我的方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的.题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给巳祺讲一下，谢谢您！

　　关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫“复印”的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声“对不起”，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。

　　但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

　　写信人

　　xx年xx月xx日

给班主任的一封信5

尊敬的班主任：

　　您好！我想对您说件事，我是代表全班男生和您谈论这个问题的。

　　你总是在选班干部时，只表扬女生，把女生推举成班长，让她们来领导我们，可老师，您知道吗？我们被那些女生管得多严吗？她们天天无尽地折磨我们，我都怀疑她们的.负面情绪全部打包送给了我们男生，然后留下最好的，来送给您，老师！她们在您的眼里是淑女，彬彬有礼，懂事乖巧，这是女生最拿手的好戏，可您知道戏外的她们吗？

　　您是不会知道的，因为她们简直天衣无缝，她们打我们，骂我们，讽刺我们，我们实在受不了了，我们不能再沉默了，我们要在沉默中爆发，我们要反抗，可是您总是支持女生，即使反抗也无济于事。

　　老师，您也多关注一下男生吧，我们都是您的学生呀！我们男生中也有很多同学非常优秀，我们男生更注重于默默做事，用行动来说话，希望老师留一些机会给男生，支持一下我们男生。

　　祝：老师工作开心！

　　您的学生：王梓铭

　　20xx年12月26日

给班主任的一封信6

敬爱的老师：

　　您好！

　　几年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于您，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白，我不出任何可以用来修饰您的词句，也没有任何词句可以表达我当时的心情，但我希望用我最美的语言来向您表达我的'致意。不是所有的花都能代表爱情，但玫瑰花却做到了；不是所有的树都能耐住干渴，但白杨树却做到了；不是所有的人都能默默无闻、无私奉献，但您却做到了；有人问：世上最累心的职业是什么，答案是老师，有人问，世上最崇高的职业又是什么，答案还是老师；老师的确是一种令人觉得“矛盾”的职业，在这个被金钱、利益熏染得热烘烘的社会中，您就像一块坚韧纯净的冰，周围发出的冷气，使人感到这世界尚存着一丝明净，您在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为您留的芳草地。

　　现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励！在最后，我要对您说一声：老师，您辛苦了！

此致

敬礼！

　　学生：__x

　　x月x日

给班主任的一封信7

敬爱的教师：

　　今日我怀着无比激动的心境，为我们最尊敬的教师送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飘香，美丽的秋天向我们走来，同时我们还迎来了您的节日——教师节。教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的无私奉献的.品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样地丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到的是一个色彩斑斓的新世界，是一个无比美丽的世界，是一个充满欢乐的世界……

　　啊，教师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽放那么多完美的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您颂扬！传播知识，就是播种期望，播种幸福。教师，您就是这期望与幸福的播种人！

　　敬爱的教师，世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱，请让我用心为您歌唱，教师，多谢您！祝您节日欢乐！

给班主任的一封信8

尊敬的家长们：

　　你们好！

　　今年上半年，还在休产假的我接到了到校和校长谈话的电话通知，坐到校长办公室，听完校长的讲述后，我感受到了临危受命的艰难与挑战。同时。我也感受到了校长对咱们七班孩子学习和成长的高度重视，及校长对我一如既往的认可和信任。于是就这样，在新学期，我们共同走进了全新的20xx班教室，开启了接下来长达两年的学习之幕。

　　开学之前，我做了大量的调查，学校和老师层面给予我的反馈是：做好心理准备，因为有大量棘手的问题待处理；家长给予我的反馈是：班上问题很多，班风学风都不好；学生给予我的反馈是：班上一些学生难管等等。就这样，带着无数的未知，我们召开了本学期第一次的家长会。

　　不知大家是否还记得，为了更好地了解孩子们的情况，我请每一位家长写下了对孩子的期待，内容虽有详有略，然而能感觉到真情溢于言表。你们的文字也让我坚信，我们的目标是一致的，那就是让孩子们健康快乐成长，教他们做一个正直的、乐观的、积极向上的人。学好本领，做一个有用的人，有一个美好的未来。也许我们的相处时间还只有短短的两个月，但在这两个月里你们有目共睹了孩子们的巨变后，总会用有温度的文字表达感谢，甚至从一些家长饱含泪花的双眼里，我也有了许多感动，那一刻我突然发现，我们并不陌生。因为七班的孩子，我们是彼此之间最重要的纽带，为了孩子的成长，我们都需要彼此的帮助与支持。我真心的感受到了你们对我的支持，你们赞扬的话语，我都珍藏着，对我而言，你们的肯定，便是我作为老师的幸福。

　　而更让我深感幸福的是孩子们这两个月各个方面巨大的蜕变。在生活方面，孩子们逐渐养成了有规律的一日三餐，这个好习惯的养成离不开每一位家长每日反馈孩子就餐情况的坚持；在德育常规方面，孩子们校级违纪的现象在逐渐减少；卫生和整理有了质的提升；各个寝室也争当五星寝室等等；学习方面，有了许多惜时孩子的身影，课堂也不再有纪律问题，乃至专注度也在不断提升。特别是9月知识梳理，语数英物各科成绩整体都有了进步等等，正因为如此明显的进步，才得以班级得到了各科老师，德育处和教务处，乃至校长的肯定。

　　然而，随着三胎的政策落地，双减政策的落实及校外主科类辅导机构的取缔，我们都知道国家正在为将来国家发展筛选所需人才而下一盘大棋，而拥有自主学能力和高综合素质及能力的孩子，才能在一层层的筛选中脱颖而出。因此，路漫漫其修远兮，孩子们如想拥有好的未来，各方面都还需狠狠地努力和进步。所以为了孩子更好的成长，我有几点建议，供你们参考。

　　一、以身作则。教育的`契机无处不在，如每周天收假，能安排好时间送孩子提前到校的家长，你正在培养孩子的时间观及守时的好品德；反之，孩子必然对守时是没有太多概念，更是不懂什么叫底线约束，看似微小的事情，但积少成多后，甚至可能会导致孩子道德底线缺失，越来越叛逆，而家长也越来越难管住孩子。所以建议家长们在每次收假的当天，提前安排好时间，提早送孩子到学校，以避免一些客观原因导致孩子请假或迟到。其次，坚持今日事今日毕，如当天一日三餐消费情况的反馈，您的坚持才能使班级及时管理，彻底地督促好孩子自觉坚持一日三餐。

　　二、给予孩子高要求。学习方面，请告诉孩子，不读书，换来的是一生的底层；读书，则是为了将来能有选择的权利，而非被迫谋生。因此家长们可以引导或帮助孩子确立明确的长短期目标，目标明确，要求高且细，能帮助孩子有清晰的学习奋斗方向，而家长的要求高，孩子所能达到的高度必然也不会低，甚至可能出乎意料。在家仍营造适合孩子学习的氛围，督促和检查好孩子的作业等；行为习惯方面，教育孩子遵纪守法的重要性，不轻易违反校纪班规，为人诚实守信，且与人为善，尊师重道。培养孩子物品的整理能力，方能进一步培养孩子知识整理和梳理的能力。

　　三、培养孩子独立生活的能力。班上有一部分孩子，天冷了不知道加衣服；晚上睡觉不知道盖好被子；衣服不会自己清洗，乃至洗澡吃饭也需他人督促。长此以往，孩子一定会渐渐丧失自我，缺失对生活的的热爱，安于现状，缺乏斗志和追求等。而懂得照顾自己，具备独立生活的孩子，往往是积极向上，有主见的，久而久之，这样的孩子越来越了解自己，清楚目标，从而成为大家口中“别人家优秀的孩子”。

　　四、挫败教育。开学的那段时间，总会听到家长说孩子很好面子，如果犯了错误，害怕当众被批评，但却忽略最重要的事。最重要的不是让老师对犯错的孩子网开一面，而是教会孩子一个道理：面子是自己给自己的。唯有自己好的表现方能保住珍贵的面儿。也会听到有家长希望老师多多表扬孩子，老师从不会吝啬表扬，但也绝不盲目表扬。盲目的表扬只会让孩子不能准确的认知自身的错误。人无完人，没有人一生都是在鲜花和掌声中走过，人的一生本是不断遇到问题解决问题的过程，适当的挫败，也一定能使有智慧的孩子变得内心更强大。

　　五、教育孩子不能急。青春期的孩子有了自己很强烈的主观想法，不再对父母言听计从，甚至有的开始厌学、成绩下降，或是出现不良品行，这些问题都有可能发生。很多家长爱子爱女心切，孩子一出现这些问题就心急如焚，自己又无力改变。家长往往感觉无计可施、无可奈何，有很大的挫败感。这时候不妨正视现实，先接受孩子存在的问题，真诚的和孩子沟通，找出问题的症结所在，一起努力去解决。要相信，方法总会比问题多。绝不能漠视问题的存在，更不能放任自流。也可以多于我沟通，相信经过我们共同的努力，一定会有成效。

　　总之，教育本是一门需不断探索的学问，让我们一起同心，一起同行，让优秀成为孩子的习惯，让优秀成为班级的标签！

给班主任的一封信9

尊敬的葛老师：

　　您好！

　　我是王同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。

　　作为家长，我认为王xx的相对来说还是“乖”。从性格上来说，他的性格是属于温顺型的，一般也会听家长的话，特别是会听老师的话，跟同学也是友善相处，从不与人斤斤计较。但是他的“乖”也不是无原则的，他认为对的就会顺从；如果他认为不对他也会与你辩论一番。我当父亲的，有时也说不过他，这也证明了大人不一定总是对的，小孩有时也能成为家长的老师。但我有时也会以一种成人化的要求他，但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。但我们最大的愿望也是能让孩子懂道理、讲道理，让他能打心眼里尊重老师，做到既能充分尊重老师，听老师的话，也能做个有主见的人、有独立思想的人。在学知识的同时，也能学会做人，学会处理人际关系，学会独立生活。

　　王xx的“乖”也表现在学习积极性上。小学六年，他的学习劲头从来不减，家长没有给过他这方面任何的压力，就是有时感冒或身体不舒服了也从来不愿意请假。在学校他能认真听讲，对语文理解能力相对较好，当天的知识能当天掌握。回到家，也都是能自觉完成语文方面的家庭作业，也不会沉迷于电视、网络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然，作为家长，我们也在自己能力范围内给他一点学业上的帮助，但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的，学习习惯的养成也较好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到认真学习、勤于思考，把小学好的学习习惯带到初中上来，更重要的是要继续对学习充满兴趣，将学习过程作为一个充实自己的过程去体验，享受学习的乐趣，体会学习带给自己的充实，而不只将学习成绩作为唯一的追求。

　　王xx的另一个特点是热心集体工作，工作认真负责，做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人，对老师指派的任务总是认真准备、积极参加，写演讲稿、发表演讲、主持节日等，收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动，如教育集团的大型歌咏比赛，艺术类比赛等。到初中后，我们也希望王xx能继续关心和热爱集体，多为学校、老师和同学做力所能及的事，多参加集体活动，培养自己组织、管理的才能。

　　从特长方面来说，我们觉得他在演讲和表演方面有较好的基础。在小学时，他是班里的“演员”，在老师的'指导下，与同学排演过多出剧目，获得了大家的一致好评，也为学校、班里赢得了荣誉。他的普通话较为标准、口齿比较清晰，上台以后也比较落落大方，希望进入初中以后，学校能多提供小孩表现自己特长的机会，能让孩子的特长在老师的指导下不断长进，也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余，王xx比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍，现在他也参加萨克斯是每周上一次，主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供机会，让孩子能有放松的空间，让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。

　　王xx的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习，管理上疏忽造成了后悔之已的结果，使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后，在面临学习的挑战时，能不放弃，知难而进，迎难而上，攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好，增加自信心，肯定会学出好的数学成绩。

　　写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通，也希望在家庭和学校的共同努力下，在老师们的辛勤培育下，王xx的学习和生活都有一个全新的开始，人生更上一个新的台阶。

　　祝老师身体健康，全家幸福，工作愉快！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给班主任的一封信10

　　您好！

　　XX年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到(录取通知书)的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺！

　　辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成！

　　当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲；他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持；在面对困惑与矛盾的.时候，他们需要您的宽慰与引导；在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。

　　孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。

　　辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，XX级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长！

　　最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成！

给班主任的一封信11

尊敬的学校领导：

　　你们好！我是八年级49班郭兴宇的家长，今天怀着无比激动和感恩的心，给各位领导和老师们写信，在此请允许我代表49班全体家长用这种方式来感谢领导和老师们这两年来对孩子无微不至的关心、激励和帮助！感谢每位老师对孩子悉心的呵护！

　　两年前，孩子来到学校，当时他第一次离开家，我心里有种说不出的惶恐，担心孩子的生活和学习，担心孩子在校的各种不适应。可是在孩子入学第一周，我的疑虑渐渐打消了，因为每次和孩子通话，都能听到对面既兴奋又自豪的话语。

　　孩子说的.最多的就是：学校管理如何，如何深得他们的青睐和赞评，老师是怎样呕心沥血的工作，食堂饭菜多么的可口，他们是怎样在老师的带领下，轻松愉快的学习……每次放下电话，我的心头不禁涌起深深的感激之情。

　　时光飞逝，孩子入学将近两年之久，在这段时间里，孩子在校领导和老师的精心培育下，从一个懵懂的孩童蜕变成一个德智体美劳全面发展的阳光少年。

　　孩子的成长进步，是老师用辛勤汗水浇灌而成的，孩子的学习更离不开老师的谆谆教导和暖心的陪伴。孩子七彩的学习生活和突飞猛进的学习成绩，更和学校领导的严谨督学、与时俱进、捧着一颗心来，不带半根草去的教学是密不可分的，你们的付出为志臻学校的教育做出了辉煌的贡献！

　　孩子能够在学校学习和生活，是我们家长的荣幸，也是孩子的骄傲。我们坚信：选择志臻就是孩子迈向成功的阶梯，步入志臻将是通往人生路上的航标，相信志臻定会走向辉煌璀璨的人生！

　　最后，祝学校越办越好，老师工作顺利，心想事成，志臻学校在教育的征途上更上一层楼！

郭兴宇家长

　　20xx年3月6日

给班主任的一封信12

敬爱的章老师：

　　您好!

　　大家都说小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信，表达我对您深深的思念之情。

　　章老师，您知道吗?那时我们都很懵懂，我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云，而您却给了我们整个蓝天;我们只想要一滴水花，而您却给了我们整个海洋;我们只想要一小块砖，而您却给了我们整栋楼房……章老师，您知道吗?在和您相处的短短2年里，您的种种，对我来说是刻骨铭心的。您伴随我2年，教导了我2年的知识，讲授了2年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!呵护着我们的天空。

　　您的教育有时又像夏天中的烈日啊!守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的.心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

　　章老师!您已将我灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一切将会永远留在我的心灵中，我将会带着您的教导——这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给班主任的一封信13

华老师：

　　您好！再过几天，我就要离开亲爱的母校，离开您和母校的老师跨人中学的大门。在分别之际，我有多少知心的话儿要对您讲啊！

　　我清清楚楚地记得，就在毕业考试的前几天，我不幸患了病。眼巴巴地躺在床上，不能去上复习课，我心里多焦急啊！我的`病刚要好转，便迫不及待地赶去上课。您和徐老师一下课就帮我补课，解答难题，使我逐步跟上班级的脚步。

　　可哪知道，一天中午放学时，突然下起了倾盆大雨，我没带伞，只得淋着雨跑回家。夜里我又发起了高烧。

　　第二天，我带病挣扎着去学校，满以为您会表扬我带病坚持上课，可没想到，您问长问短以后，却严厉地批评了我的“病刚好，就不爱惜自己的身体，太任性了……。”当时，我不免感到委屈，但事后一想，您的“批评”完全出于对我的爱护，像母亲关怀自己的儿女一样。

　　您不仅在生活上无微不至地关心我，在学习上更是严格地要求我。还记得课堂上的那一幕吗?那时候，您正在给我上十三课《古诗四首》。因为我有一本《小学生古诗讲析》，里面对诗的词语解释、译文、简析，以及作者表达的情感全有。我心想，老师讲的不过如此，于是我就得意忘形地玩起了妈妈给我买的三色圆珠笔。我把圆珠笔拆了又装，装了又拆，弹簧不断地轻轻发出细小的声音，但还是被您听见了。您趁集体朗诵的时候，走到我身边，敲了我的课桌，我还是第一次上课搞小动作被老师当堂“捉住”，真是窘极了。

　　下课了，您把我叫到办公室，严肃地说：“你是语文课代表，上课时玩圆珠笔，假如大家都像你这样，那还要老师来教你们古诗吗?”您顿了顿，然后缓和地说：“以后可不能这样了！”这寥寥数语使我惭愧地低下头。

　　华老师呵华老师，我们快要小学毕业了，我一定要记住您和母校老师对我的教诲、关怀与期望，在中学里更加严格要求自己，把自己培养成“四有”新人，为您，为母校争光。

　　祝您

　　健康！

　xxx

　　20xx年xx月xx日