给老师一封信六年级（精选15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的给老师一封信六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师一封信六年级1
敬爱的陈老师：
您好！光阴似箭，弹指一挥间，五年已经过去，那一幕幕的精彩瞬间，都化作美好的回忆。它们就像味道不同的糖果包一样，有酸，有甜，有苦......更像一 个个美妙灵动的小音符，有低，有高，一个接着一个，一串又一串组成了一支悦耳动听的交响曲，把我们的生活装扮得有滋有味。
老师，您还记得吗？那次，数学竞赛前十名我们班就占了七名。您高兴极了，我想对您说：老师，是您让我们从一个个不懂事的小孩成长成为懂事的人，是您让我们一棵棵小幼苗成为了小树。在此，老师，我想对您说声谢谢您。您那么含辛茹苦，任劳任怨地教导我们，您多么不容易呀！您对工作尤其负责：您天天给我们批改作业。班上有 六十多位学生，就有六十多份作业，您在学校改不完就带回家改。而相比之下别的单位的`人都是把家中没做完的带到公司去，您却正好相反，老师，您有多劳累呢？
老师，您在我们四年级的时候累得生病住院，我至今记得。但您并不愿在医院休息而是带病给我们上课。您劳累的时候头会晕，但您还是坚持给我们上课；您不能生气，但您还是为了我们一次次生气。
在五年级的时候，您还利用假期时间给我们补课，您不收一分钱，家长送的水果您却分给我们吃。您想让我们有一个好成绩进入初中，带病熬夜给我们改卷子；您有时被我们气了，泪珠在眼里打转转，我们听了您的话也惭愧地哭了。
陈老师，我们马上要离开母校了，千言万语也表达不出我们对您的喜爱，我永远忘不了您。
身体健康，工作顺利！
您的学生：李珊
20xx年6月13日
给老师一封信六年级2
敬爱的何老师：
俗话说“十年树木，百年树人”。意思是：小树成为木料需要很长的时间，培养一个人才则需要更多的时间，十分不容易。而您就是我们成长路上的那个“护林员”，您把我们带入知识的海洋，孜孜不倦的教育我们；您像一个园丁，把我们的枯枝烂叶修剪掉；您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的`路。
六年小学生活即将结束，让我印象最深刻的一位老师，便是我的语文老师——何老师。不是因为相处的时间很长，而是你独特的教学方式，让我们难以忘记。
您是二年级开始教我们的，三年级因为支教离开了一年，回来后又继续当我们的语文老师。还记得第一个周末，您给我们布置了第一次日记。我们都还是作文界的“菜鸟”，哪会写呢？于是，周一，我们交了一篇很糟糕的日记，您要求我们重写，并认真的讲解了写作方法。第二天交上来的，效果就好了很多，我们这群“小菜鸟”在您的细心指导下慢慢跨入了茫茫的“习作江湖”。直到现在，你仍然会每个周末布置一篇周记，虽然已不是第一次练笔，虽然我们还会抱怨，但我们知道：您这是在为我们好，是在为我们以后的习作夯实基础，而我们，的确也在进步。
到了四年级，您开始注重“发言”。因为发言可以锻炼思维能力，您便鼓励大家发言。可是，有时候您提的问题我们都回答不上来，您就会用惩罚来“逼”我们发言，什么抄班规、读书。可我们脑子里一片空白，什么也想不出来，也就只有抄班规的份了。从四年级到现在一直如此，抄过的班规连接起来可以绕学校一圈。有句话说得对：有压力才会有动力。于是，在您的高压下，在这样“艰苦”的环境中，我们终于提高了思维能力和语言组织能力。
六年级的时候，您突然“变”成了我们的体育老师！当时大家都有一种不好的预感：完了，这下没好果子吃了。果不其然，上完您的一节体育课，腿痛的都不能下楼。六年级下册，也就是本学期，您把体育课全部“霸占”了，用来给我们上课、复习。从开学到现在都没上过一节体育课，我们很心塞，但是也都明白：我们已经是即将毕业的学生，还有很多需要复习和练习的知识，您只是希望我们能记住得多一点……
何老师，还有两个月我们就要与你说再见了，我们即将步入新的学校，开始新的学习生涯。六年的小学生活就像一场梦，即将梦醒。也许，许多年后，您会忘了我们这些“淘气包”，可是我却永远不会忘记您，因为插柳之恩，终身难忘。
您的学生
4月24日
给老师一封信六年级3
亲爱的x老师
您好！要毕业了！我们这群烦了您六年的小坏蛋们也要与你说再见了。前天上午，到我们对您说方老师上完最后一节课是哭着跑出去的时。您笑着对我说：“我才不会这样呢！”可您失言了。
当然，没有一个老师能和一群混了六年没有感情的。就算他们在期末考试的了倒数第一还是笑嘻嘻的；就算他们在上课时放肆的`讲着闲话还没察觉您生气；就算他们不听您的旨意在特警训练营乱跑；就算他们在写满作业的白板上乱画。
你都告诫自己：他们还是孩子，他们有玩的权利。
xx，开电脑！xxx，讲习题！xx，倒垃圾！xx，别讲话！耳边又听到了您对我们亲切的叫唤。每一声，仿佛都会让我感到我们还在一起。烦了您六年的小坏蛋们还记得您。还记得您小小的个子，还记得你那个能治愈我们心灵的小嘴，还记得您那双会说话的眼睛。每次上课都会个我带来欢乐，每次活动都会带给我们惊喜。烦了您六年的小坏蛋们会常来看您！
纵使相隔万里，也会飞来开您。因为，我们永远在一起。
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师一封信六年级4
尊敬的老师：
您好！
感谢老师对我的教育，让我当上了小记者。我想问一下，小记者都要写什么作文？现在是春天，空气很好，春暖花开。春光明媚，我建议您可以带着您的家人去公园看一下春天的'风景，到了那里，您会看到春姑娘的到来，我告诉您：春风吹了好多东西如下：春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓小树苗的根了，让他们茁壮成长，让小草变得郁郁葱葱的，让鸟儿也翩翩起舞，春风有很大的用处，让春天变得更加快乐，更加漂亮，还让我们健康的成长！
听了我的介绍，老师走吧！我们去公园看一下春天烂漫无比的风景吧！有空的时候，我还想再让您教我一下，在您教我作文的这一段时间里，我过得很快乐！谢谢老师！谢谢老师让我更上一层楼！感谢您，老师！感谢您对我的关心和照顾，我会永远放在心里。我觉得这一段是我最快乐的一段时间。老师，我想对您说〝谢谢〞这两个大字！
祝：
老师身体健康！工作顺利！全家幸福！
您的学生：xxx
给老师一封信六年级5
尊敬的邓老师：
您好！
邓老师，虽然您是把我们亲手培育的，但您把坏枝裁剪下来，满分作文网让我成为一个有情有义的人您亲手的培育让我们执壮成长，您亲手的栽培让我们走上成功的道路，如果没有您，我们根本就不可能变成那样。
所以您还记得您第一次惩罚吗？记得在四年级的时候，那次我因为没有按时回家，去同学家玩，也没给家长说，我爸爸就着急就问各个家长见着我没，小刘的.家长第一时间回答从落实开始知道要怎么？小刘的家长第一时间回答，从那时起，您就开始知道要怎么惩罚我了。
第二天时，你把我讲上台，对着全班骂我，同学们都嘲笑我从此我知道要到哪里去玩，要先跟爸爸妈妈或家长说。但六年过去。这一次我又犯了这样的错。我心想邓老师能不能下手轻点。对此很是焦急，如果可以再来一次，我一定会按时回家。
正所谓：字如其人，您的字很干净，漂亮，想起我以前写的字，我就想吐，自从林来了我们的字就慢慢好转起来，您写的字才叫中国字，因为你写的字又端庄又整齐，方方正正的，所以我说这个是中国字。
您在参加游戏时，你像一位稚气未脱的小孩儿，您上次踩爆后的气球头你开心的笑容，打掉了，老去的时间，您上次抢板凳时你每次抢道板凳，像骑马一样向前。你每次抢到板凳，像骑马一样向前前移，每次抢道你都很开心，你弯的眼真像一对海豚。
但就是这样您无怨无悔地把我培育到六年级，在成长的路上零的，乘法教会叮嘱都江铭。在成长的路上，您的惩罚教悔叮咛都将铭印在我的心里。
祝
身体健康
万事如意
您的学生小光
20xx年4月25日
给老师一封信六年级6
亲爱的老师：
时间就像一只无头苍蝇，漫无目的地飞着，飞着飞着，就飞到了初中，以后，我可能见不到同学，看不见12班，望不到校园，也看不到您用红笔改的作业，唯一见得到的，就是那一本同学录，在回忆着小学的往事。
是您，用温暖的声音说着：“上课。”我们也接句：“老师好。”“请坐。”那么到了以后，我还能再上一节您的语文课吗？还能在操场上玩耍吗？还能听见您那一句“先下课”吗？如果时光能够倒流，在上课时我肯定会多点认真，下课少点调皮，让您少生点气。但是，如此调皮令人讨厌的我，怎么能保证自己不犯错不犯傻呢？就像往大海里丢下一块巨大的石头，最终，水面还能忧复以往的平静。最终日复一日，还是星辰下，那美丽的大海。而我，也只能继续一次次地在悔恨中跌倒地地。
终有一天，我们会像聚在一起的蒲公英种子，在对阳光和向往下，各自乘风而去，最后来到未来，面对高山和大海。而我，已准备好面对未来了。我只是忘不了老师您，您在上课讲的话，在中午布置的作业，在课上监考的试，在改我们的作文留的言，这就是四股力量，让我面对吓人的'雷声时毫不惧怕，望向干燥的沙漠毫不畏惧，发现自己在脆弱时充满自信和力量，遇到寒冷的冰山时浑不在乎。老师，只有您给出的压力，才能教会我把压力变成动力，唯有拧成一团的内心，才能粉碎黑暗。老师，是您，在黑暗中，化作了灯塔，照亮了我们的锦绣前程。是您，用光明击碎黑暗，以神圣照耀腐化，是您，给了我勇气，让我敢于面对雷霆的强光。
老师，谢谢您！
您的学生
20xx年4月23日
给老师一封信六年级7
亲爱的方老师：
您好！
您一年级结业的时候给我们写的评语，我们都已经看过了，写得很好。
我告诉您一个好消息，我们学校大门口多了两个很美丽的花坛，它们叫水墨广场。我们二年级班级门口的水墨广场有很大很大的榔榆树，树枝长得从树顶一直挂到离地面三四米高的'地方。现在我们四年级了，这边的水墨广场有一个黄宾虹的铜像，他戴着眼镜手中拿着一本书。水墨广场有时候会喷出像春天早晨时的雾气，就像天上的云掉了下来罩在了水墨广场上一样。
创建文明城市，我们又迎来大扫除。我们全员出动，有的把桌子擦的亮亮的，打开灯都能反射出电灯的影子。我们还把走廊用肥皂水刷了一遍，把黑乎乎的地方都刷的白白的。
这个学期我们班新来了一位同学，叫小祝同学，他是从湖海塘小学转过来的，但他有点油嘴滑舌。
现在我们学校又建了一个体育馆，我们每次大课间的时候都可以看见它，它窗户上面有红黄蓝颜色的铁条，样子和我们学校音乐教室外墙一样。它马上就要完工了，我们以后又多了一个运动的地方。
方老师你好久没有回来看我们了，我们都很想您了，今年您会回来吗？
祝
笑口常开！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信六年级8
亲爱的马老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，六年时光已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个跳动的音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的乐曲，把我们的生活装扮得有声有色！
那天，老师首先让我们看大屏幕的的题，让我们做，我看了半天都不知怎么做，看看别人，都做出两种方法了，我心急如焚，老师也替我着急，让我站起来，看我站着也不说，有点生气的说：“你看不见，上前边来看，快！”我走到多媒体前看了一下图，看了好半天也不会，老师就又让我站到旁边来，老师大声说：“这是求哪的面积，你画出来。”听了老师的这句话，我才刚回过神来，看了一眼图后，才知道：原来我开始看图的时候，就没看见阴影部分下面的一个小三角，我只是看了最后一条紫色线的上面，以为紫色的线是封住这块阴影部分的，所以就没看见下面，因为下面缺了一块，所以就觉得没法算，所以别人写出两种方法的时候还没想出来怎么做。
唉，我当时怎么就没看清楚呢？我那时想了很多，停顿了一两秒之后，我走到大屏幕前比划了起来，老师说：“那是由哪两部分组成的啊？”我想了一下，就脱口而出：“是由两个三角形组成的.。”“对啊，这不就把两个三角形的面积加起来就可以了吗？你刚刚怎么不会呢，说说你刚刚疑惑在哪了？”我小声说了出来，可都不懂我的意思，老师让我说清楚些，我觉得我说清楚了，所以就没有说话，老师看我不说话，十分愤怒，我就又重复了刚刚才的话，可还是不明白什么意思。最后吴帆说了出来，我和他是一样的，都是没看清图，说清以后，就都回到了座位上。
那天其实就是因为不说话，才弄得老师很生气，把粉笔都摔了，开始不会做，老师只是十分着急而已，经过这次“血腥”的事件，付出了沉痛的代价，我也从中明白了一个道理：不论什么时候，什么情况下，别人问我话，一定要回答他（她），不然是很不礼貌的，也会让别人着急，从而使别人生气，所以，我要学会在特殊时候勇敢的说出自己心里的想法。
然而对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那一天去分部参加各类比赛，有跳绳的比赛，还有拔河的。我们VS二班。我们虽然很紧张，但仍相信我们一定能赢！在哨响后。“第一次世界大战”就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，有的人手上都磨起血泡了还继续拉。时间过得很快，最终，我们拉过了中线，后面的同学都一屁股摔倒在地上，但却一点都不感觉疼，因为——我们班拔河比赛赢了。而且六年过去，小学就快毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。我希望毕业典礼那天永远不要到来。因为我舍不得。舍不得我们快乐成长的摇篮，舍不得多年以来亲如姐妹的同学们，更舍不得六年来为我们操心，为我们劳累，为我们时时刻刻着想的马老师。
老师，虽然我们快小学毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声：“老师，你辛苦了！感谢六年以来您对我的悉心教导和栽培，把我教育成了一个懂事的孩子，让我学会了许多道理，虽然过程很苦，让我留下了终生难忘的眼泪，但是这个道理我永远都不会忘记了，谢谢您，我亲爱的老师。。”
祝：工作顺利，身体健康！
您的学生：xx
20xx.xx.xx
给老师一封信六年级9
敬爱的老师：
您好!美好的小学生活即将结束，心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了，要离开您了，真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中，是您，使我获得知识的源泉，教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际，我有学多话要对您说。
刚进小学时，您便对我说，要把学习放在首位。然而，那时得我却不懂得老师的`苦心，每每惹您生气。有时上课，我悄悄地琢磨打乒乓球的技术，您生气了，我却无动于衷，“表现自我的结果”，是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛，您语重心长地说：“细心，考好!”我连连称是，但一走出办公室，便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了，60分!您为我这个语文尖子而惋惜，我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导，我又拨正了航向，更加努力地学习。在课堂上认真听讲，作业按时完成，第二次语文竞赛，我从60分提高到了95分，但现在我仍要向您说一声”对不起!”
此致
敬礼
您的学生：xx
__年4月18日
给老师一封信六年级10
亲爱的老师：
您好！
我有许多话想对你说老师！其实在上午第二节课下课的时候你都会出来望我们，虽然您只看见了几个人不守纪律但是是有些人看到你了，才不敢乱动的还有一些人在您不在的时候乱踢球打架说话。
亲爱的老师！时间是多么匆匆！匆匆中！我们走进小学的课堂，匆匆中，我们又要离开校园离开您！
邓老师虽然您只教了我们两年，但是我们会记住您教我们两年的美好时光，虽然有时候您非常凶，当我们搞小动作的.时候您的两个眼睛就会像老虎一样瞪着我们，在这时我们就会好好的坐端，但就是因为您这样我们班的语文成绩才会大大提升。
邓老师我还想对您说一下我们班上体育课秘密，在上体育课的时候有一些女同学装病不想跑步，还有一些男同学不想跑步就在厕所下躲起来，一直到同学们跑完步才肯出来。在自由活动的时候有些同学还会打架！我希望邓老师你能收拾他们！
邓老师您教了我们两年而且在这两年我的语文成绩提升了很多，从60分到了90分，我要好好感谢您，我们会一定谢谢您的大恩大德！
祝老师：
身体健康
吉祥如意
您的学生
20xx年4月26日
给老师一封信六年级11
亲爱的陈老师：
花有重开日，人无再少年。
——题记
您把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？教诲如风，师思似海，您的谆谆教海如春风、似雨露，永铭我心！
陈老师，您还记得那个下雨天吗？那是一次考试，空旷的楼道中寂静无声，到处只弥漫着写字时的刷刷声与浓的`书香味。窗外，雨，下个不停。雨点似子弹般噼里啪啦打在窗户上，慢慢地，慢慢地，流到地上……隐约中，我仿佛看到了，看到了我的知识与希望，顺着厚墙，慢慢地，慢慢地流向黑暗，直至最后的一片空白……
我惊醒了。而面对我的，还是那只有寥寥无几几个字的雪白。笔，如轻鸿，一写即是长流；又如巨石，纹丝不动。我该如何挽留这渺小的辉煌？也许，不算辉煌。时间在一分一秒地过去，它远去的身影，我至今难忘，分针与秒针飞快地交叠又分离，仿佛在嘲笑我的止步不前，清脆而有力的脚步声由远及近，是谁？哪儿还有时想这些！我使劲地挠了挠头皮，敲了敲脑袋，虽然我知道这是无济于事。脚步声越来越响，渐渐地接近了，接近了，随后是一阵寂静。我慢慢抬起头，竟是，是陈老师！您脸上那股暖流似的笑容，似糖心包裹，似清水缓冲，我镇住了。那一股暖流，则顺势流入我的心脏，插进我的血液，虽如昙花一现，却冰心玉洁。虽隔着一面屏障，但您的声音永远在我心中激荡：“加油，我相信你可以的，战胜你自己！”说着，她握紧拳头，眼神中放射着坚毅与鼓励，那种渴求，使我重拾斗志。我得到了永恒的升华。
您走了，静悄情地走了。只留下我一个人顾影自伤。等我再次惊醒，仿佛血逆流直下，心中的激情斗志瞬间被点燃，感觉心如同飞出牢笼，一串串文字顿时如猛洪般直泻而下，流淌而出，在最后一刻，我给了时间、人生与老师一份满意的答卷。
花有重开日，人无再少年。您，如春风，似雨露，涌过我的心……
祝桃李满天下!
给老师一封信六年级12
亲爱的杨梅老师：
您好!
我是徐奇琪，您是我二年级的语文老师，不知道您还记不记得我呢?
如果您问我：我问什么要写信给您?那是因为在以前教过我的所有语文老师中，您是令我印象最深的一位语文老师!
说起您，我的脑海里就会浮现您的外貌：您个子并不是很高，但也不算太矮，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻梁上驾着一副眼镜。虽然她带着这副眼镜，但是她的眼睛里依然发出对我们充满着爱的目光，总是给我们鼓励，所以我们总是有一种亲切的`感觉，使得我们总是感觉到她很平易近人。
说起您，我总会想起一件事情：说起那时候我们班上，也总是会有一小部分人不写作业，为此，您可真是伤透了脑筋，在您想办法那段时间里，我都感觉您都稍稍老了一些，感觉您也似乎更加忧愁了一些。过了一段时间，您终于想出了一个好办法。一天，您上课的时候对我们笑着说：“最近我们班上总是有一小部分人不写作业，我呢，拿他们也没有什么办法。但是现在呢，我终于有了一个好方法，以后只要谁不写作业，我就把他到回家，慢慢地补今天的作业，直到补完为止!”，那时候的我们都还小，都不喜欢离开爸爸妈妈，也离不开爸爸妈妈，所以都很乖乖地写作业，渐渐地，我们班上不写作业的人也少了，也在慢慢地没有了……
说起您，我就会想起：在那次二年级的期末考试中，就在您的不懈努力中，我们班的语文终于达到了第二名，也就只在那一次，我们的语文才有了很大的变化，连我的妈妈都说您负责呢!
杨梅老师，我在这里感谢您的教诲!
此致
敬礼
徐XX
20xx年XX月XX日
给老师一封信六年级13
敬爱的徐老师：
您好！
记得每个星期三中午，您都会叫我们编织一些小巧玲珑的玩意儿。刚开始，我们还连拿钩针的手势都不对，可在您的教导下我没学会了。
一天，您拿来了一些钩好的小花朵，我没看了，都赞不绝口。
“哇，这些小花朵真好看啊！老师这是您钩的吧！”
“是啊”
“小花朵虽然很好看，可是一定很难钩吧，我们学得会吗？
“学得会，学得会！这小花啊，看起来是有点复杂，可是勾起来很容易的。只要一步一步按照步骤来，勾出来的一定好看！”
听了这话，我们才松了一口气，心里乐滋滋的。说着，我们便开工了。在老师的细心指导下，我们学着勾了起来，可在勾的途中，我总是勾不好。心有些不耐烦了。这时，您漫不经心的一步一步教我，可是都怪我的手不灵巧，还是学不会。您并没有放弃，依旧没有一丝的不厌烦。真是“功夫不负有心人”啊，我终于学会了勾小花朵。您还夸我勾得好呢！我心里比吃了蜜还甜，渐渐我喜欢上了编织。回家后，我拿给妈妈看，妈妈还不相信是我勾得呢！
还有一次，学校组织我们预备年级开展“家长开放日”。要求我们编织一些作品拿出来展示。这时，我们真是又高兴又着急啊！因为，要展示我们的成果，我们当然愿意，可是着急的是：开放日就快到了，面对还没有开工的我们是多么苦恼啊！这时，我们一有时间便开始勾，可是老师您却还担心来不及，便日夜加班。面对寒冷的.冬日，您白天教我们知识，晚上还要不辞辛苦的编织。课前，您无精打彩地批着作业；课上，您又像变了一个人似的，精神抖擞地为我们讲课。就这样，在开放日那天，展示品中最耀眼的，最引人注目的就是编织板——我们师生辛勤的作品。哦不，是老师您的得意作品，因为没有您，哪来我们的作品，是吧！
徐老师，您不但心灵手巧，在教学上，您更是无话可说。我们班有部分同学，平时成绩不怎么理想，可在您的教导下，在每次大考中，总能考出理想的成绩。还有，每当我排好黑板报手稿时，您总要细心指导我，手稿中还有哪些地方做的不好。就是因为有您的指导，使我们每期的黑板报屡获奖状。
还有，还有……老师，您身上的优点是我们说也说不清，用言语也表达不出的。
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了被人；老师，您是春蚕，牺牲了自己，造福了大家；老师，您是小草，枯萎了自己，点缀了世界。这就是我们可爱又可敬的的班主任——徐老师。您是我们心中最亮的一颗星！你将带领我们走向成功的道路！我们永远喜欢您！
祝您：
身体健康，万事如意！
您的学生 xx
20xx年8月26日
给老师一封信六年级14
敬爱的陈老师：
您好！
六年的时间如白驹过隙，转眼我们就要步入初中的殿堂。在这毕业之际，我的心里充满了感激和不舍。
您作为我们的班主任，定是我最熟悉的一位老师了。六年过去了，您仍是那样慈祥而又有些严厉。我忘不了您在作业本上耐心地批改，在作文后中肯的评语，讲课时一丝不苟的态度。
一年级时，您拉着我的手，欢迎我加入这一个新的集体。您好像一眼就看出了我的潜能，总是请我回答问题，给我最认真的`评价。
我渐渐成长，您也对我渐渐重视起来。当我取得了成功，您会毫不吝啬地给我鼓励，让我有了前进的动力；当我做错事时，您会给予我中肯严厉的批评，让我一次次摆正前进的方向。忘不了您和风细雨般的话语，忘不了您浩荡东风般的叮咛。您常说我是好学生，而在我心里，您更是好老师。
您的课好像有磁力一般，时刻吸引着我。您激发了我对语文的兴趣，也提升了我的语文成绩，再也没有哪个老师能教我六年，再也没有哪个老师能给我留下如此之深的印象。
饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
您给我的语文成绩奠定了优良的基础，很快，我将要离开您无微不至的教导，如雏鹰飞向蓝天。我不会辜负您辛苦的教诲，定会努力学习，在知识的海洋中乘风破浪，在知识的天空中展翅飞翔！待到我学业有成，我一定会重返校园，向您报喜。不知道那时，您是不是还和现在一样。
老师，您是我人生中的路标，给我指明前进的方向；您是我人生中的一只渡船，带我到遥远的彼岸。
人非草木，孰能无情？我会永远不忘师恩。我们即将分别，但永远不会忘记对方。
祝
身体健康，桃李满园
您的学生
20xx年4月15日
给老师一封信六年级15
亲爱的陈老师：
窗外的栀子花又盛开了，一年一度的毕业季到来了。
还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。一个清瘦而高挑的身影出现在我眼前，那就是您。您俯下身子，轻轻地对我说：“你是方嘉逸？”我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字。您笑着用温暖的大手握住我的小手，把我带到座位上，对我说：“我是陈老师。”我望着浅笑盈盈的您，一字一顿的念着：“陈——老——师。”
您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”这时，您挽着我的手，撑在我的背上，您的呼吸一轻一重地喷酒在我的`耳畔，又的又是温的。然后，您捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个清秀潇洒的字便出在了本子上。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。
初夏黄昏，草木葱茏，拥抱落日余晖！
就这样，您无怨无悔把我们从懵懂天真的一年带到心智成熟的六年级。成长路上您的关爱，叮咛和教诲，我都将铭记在心。
祝您！
桃李满天下
您的学生：xxx
20xx年4月22日
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