给老师的一封信[通用14篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
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给老师的一封信 篇1
敬爱的老师：
您好！
是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而宽阔的大海，向小鱼张开自己知识的胸怀？——是您，我们敬爱的老师。
夜深人静的时候，我们都已熟睡。可是，老师您还在全神贯注、细心地批改着我们的作业。当看到答题正确时您会奖励我们一个个醒目的对勾；当发现有错时，您会在作业本上打上一个鲜红的叉。第二天，作业本发下来，一题题地为我们讲解，直到我们听懂为止。
还记得刚上小学一年级时，在教室里第一次见到您。您那和蔼可亲的面容与亲切的话语，让我立刻喜欢上了您，很快地也爱上了您的课。
您每次上课时，都会用优美的声音为我们讲那课文文字的奥妙之处以及重要的部分。我被您那优美的声音迷住了，不知不觉中就下课了，有些意犹未尽的感觉。
敬爱的老师，我爱您！您不仅是人类灵魂的.工程师，您不仅有蜡烛那种自我牺牲照亮他人的精神。粉笔透过指尖渐渐染白了您的乌发，作业随着灯光慢慢疲劳了您的双眼，成绩随着时间悄悄酸疼了您的颈腰……
您兢兢业业，您无怨无悔。您教给我们知识，让我们在知识的海洋里遨游；您在潜移默化中教我们做人做事，在我们人生起航时和父母一起为我们指引方向……
感谢您，我们敬爱的老师；我爱您，我们敬爱的老师。因为，师恩难忘！
祝您身体健康！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇2
敬爱的包老师：
您好！
当我面对这张考卷的时候，我头皮抓破，笔头咬烂，我有许多的话想和您说，却不知道从何说起。
从三年级写短文，直到现在写，一直都是我的“心头大患”。在家里妈妈要求我看课外书，我很认真地一篇一篇地读。班上的小图书室的书我也积极的地借阅。我自已也认为自已真的`知道了许多的知识。可是不知道为什么。每次面对这座“大山”的时候，我就觉得自已无法“翻越”，急得想哭！我笨吗？真的是很笨吗？包老师您知道吗？我是多么羡慕宋培睿、贾雨梦等同学啊！他们能写出美妙的文章，可我却不行。妈妈说我课外书读得太少，真是这样吗？我现在每天睡觉前都要看15分钟的书，有时我都觉得我好累！好累！！
包老师，我知道现在是六年级最关键的时候，我也很努力地学习，可这几次考试却……我到到底是怎么了？？包老师，请您帮助我，我非常迫切地想成为一名让老师赞不绝口的好学生，是一名老师最值得骄傲的学生。但我要怎么样做呢？
祝包老师工作顺利，心情愉快！
您的学生：田雨霏
20xx年11月13日
给老师的一封信 篇3
敬爱的王老师：
您好！
您虽然已经离开了人世，但我们时常想念您、怀念您！您的音容笑貌常常浮现在我们的眼前！
三年前，当我们还是懵懵懂懂的小孩时，您用那双温暖而又有力大手牵着我们细嫩的小手走进教室；三年前，当我们还说着伢伢细语时，您不厌其烦地用那轻细的语言教我们说话。您用那柔软而有力的手教我们怎样握笔，写字、以及办黑板报...…
记得在二年级时，您突然得病住进了医院，当我们去看望您时，您坚强地从病床坐起来微笑着说：“你们要好好学习，听代理班主任的话，等老师的病康复后，还会回到学校继续上课的；赵少木，你的字写得非常漂亮，要坚持经常练习；黄秋玲，你要更加努力，保持好的成绩。”这时，我的心里像打翻了五味瓶一样，那样难受，泪水在眼眶里打转。没想到，王老师重病缠身，心里却时刻惦记着我们的学习、我们的'成长……
听妈妈说，您被查出来了晚期肝癌，当这个噩耗传到我耳里时，我十分惊讶！同学们也为您的不幸感到悲伤。
三个月以后，您却永远的闭上了那双会说话的眼睛。当这个消息传到学校以后，许多的师生为您的不幸感到“十二”分的哀痛。
老师，您为了让班上得到荣誉，每天都是第一个到校；中午为了让我们更好的利用时间，您甚至连家都不回。
王老师，我要感谢您让我在一年级打下了坚实的基础，感谢您那么的关心我，在我最不明白的时候指导我，使我在今后的学习道路上更加容易。然而让我最遗憾的是，您却永远的离开了我们！王老师您安息吧，我们一定不会辜负您对我们的期望！
此致
敬礼！
给老师的一封信 篇4
尊敬的杨老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼您已经教我们二年了。我有许多话对您说，由于我的内向不善于表达，所以只好通过文字表达我对您的感谢。
在这两年里是您把我领进了知识的殿堂，虽然我那时成绩不好，但是您给了我鼓励，记得有次上课，您提了一个问题，我很想回答，但由于胆小，不敢回答，您仿佛看出了我的`心事，用那温柔的眼神盯着我，你的眼睛会说话，好像在说：大胆一点，孩子，老师相信你一定行。在你的鼓励下，我终于高高举起了手，马上叫我起来回答，在你眼神的注视下，我的声音从小变大，很流畅的回答上了您提出的问题，顿时同学们把掌声送给了我，此时，我的心暖暖的，如果没有你的鼓励，我还是个胆小的女孩，谢谢您，杨老师，您还让我当了数学组长，锻炼了我胆量和管理能力，真让我终身难忘啊！杨老师，谢谢您的教育，我一定不会忘记您对我的期望，努力学习，将来成为一个有为之才不辜负您对我的期望。
最后祝您身体健康，工作顺利，天天快乐。
XXX
XXXX年XX月XX日
给老师的一封信 篇5
尊敬的老师：
您好！
您最近身体好吗？工作顺利吗？
记得那是几年前的事了。我在办公室帮助您批改卷子，您用亲切地目光望着我，和蔼可亲地说：“飞雁，你最近是不是身体不舒服啊？”“有点感冒。”我用嘶哑的声音回答道。您犹如慈母一样关心我，给予我温暖，使我体会到您对我关爱。
您对班上的每一个同学都是那么的公平、严厉。
刚开学的那几天，有同学没有完成作业，您毫不留情的惩罚了他们，我们都知道您是为了我们好，不希望我们成为一个不完成作业，一个做事半途而废的人。您希望我们在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去创造出一个繁荣昌盛的'祖国。
您是那么悉心的教导我们，不论严寒酷暑，不论生病感冒，您总是按时给我们上课。您就像那辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵；您就像那一支蜡烛，默默地燃烧着，为我们点燃人生的前途，照亮我们未来的希望，您为我们做的这一切都毫无怨言；您就像那刷刷地粉笔，永不停息地为我们写着人生的最开端……
感谢您这些年对我们的教育，我们会用实际行动来回报您的。
祝您万事如意！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇6
敬爱的老师：
您好！
时间过得很快，转眼间，我们已经分别差不多半年了。想起今年的教师节。我不由得回忆起了我们刚刚认识时的场面……
那时也正好就是教师节的前夕。见到您的第一面，我就有一种强烈的亲切感，您就是我理想中完美的姐姐。那样的阳光，那样的任劳任怨，对学生那样无微不至的关怀。现在回想起来都让人记忆犹新。
记得六年级上学期的期中考，我原本是信心满怀，想考出一个优异的成绩来回报您为我们付出的辛勤汗水，可是出乎意料的是：我不但没靠出优异的成绩，还没有考出平时的水平，我的语文只靠了七十几分，我辜负了您对于我的期望。
在公布成绩是，您把那些不及格的同学叫到黑板前，分析了考不好的原因。当时你还哭了，伤心地哭了。看到那场面，我不由深深地责备自己，我怪自己为什么会考得那么差，我怪自己为什么要辜负您对我的期望，我怪自己伤了您的心，我怪自己……渐渐的，我感觉鼻子酸酸的，心里有一种说不出的滋味。顿时，泪水在眼眶里打转，我硬是要泪水往回赶，可是我始终没能阻止它们的行动，它们就像一串断了线的'珠子，落在了地上。
我捂着脸哭了起来。过后您把我叫到了办公室里，我本以为您要当着所有老师的面责备我，心里忐忑不安的，就像揣着一只受了惊吓的小。没想到你居然叫我坐下来，用纸巾为我拭去泪水。
语重心长地对我说：“珊瑜！我知道你这次考不好，很伤心，老师也很难过，但是光流泪有什么用呢？是没用的！只有真正地找出病根，从根本上治好它，才是有用的啊！俗话说经理失败了，才有机会有成功……”
您真是一言惊醒梦中人啊。顷刻间，我开朗了很多。在那一个学期里，我治好了自己的“病”。在期末考中我的语文考了九十多分，这都要归功于您。
老师，谢谢您这些年来对我的精心栽培，谢谢您给了我勇往直前的动力，谢谢您对于我的谆谆教诲，谢谢您……千言万语化成一句话：谢谢您！谢谢您！
祝事事顺心！
您的学生 ：珊瑜
给老师的一封信 篇7
敬爱的萨老师：您好！
转眼就期末了，马上我们就要结束我们特别喜爱的《职业生涯规划》、《人力资源管理》课程了，想到以后不能再听到萨老师的至理名言及结晶的方法论，我们很是留恋，很是不舍。这已经是我第二年选修萨老师的课程了，我总共听了萨老师的三个课程，收获颇多，受益匪浅。在我们眼中，萨老师就像我们的妈妈一样，给我们关爱，鼓励我们成长，在我们困惑、迷茫的时候萨老师总是能为我们拨云见雾，真的真的很感谢亲爱的萨妈妈，我们爱你！同时萨老师也是我们每一个人的恩师。在老师的课上，讲的更多的是可以马上实践操作的方法论，而非理论，当然这些方法论都是有强大的理论作为基础的。同时萨老师的课堂上还会请来一些优秀的师兄、师姐来给我们进行讲座，给我们最最直接的经验指导。当然，案例分析以及情景演绎也是我们特别喜欢的，我们在这样的课堂上能够结合自身完成更好的职业生涯规划和人力资源管理。同时萨老师也是灵魂的`工程师，信心的激励者。萨老师经典语录——“没有计划的人一定被计划掉”、“野心是个好东西”等一直激励我们要学会坚强，学会靶向定向，有目标、有追求地不断修炼自己。每个人的人生都需要心灵的导师，而也很有幸在这里遇到亲爱的萨老师，感恩！以下是我选修了三门萨老师后对于自身职业生涯规划和人力资源管理的感想：
一、准确定位，明确目标。就像萨老师热销的《没有计划就被计划掉》的书中所说，没有规划就会被这个时代所淘汰。而在我们充分分析自身内外在优势与不足之后，找到自己的目标，然后我们便会在RAS（目标导向系统）的指示下，不断做能促成我们目标达成的事，最终实现自身价值。
二、整合资源，全面出击。就像萨老师所说，一个人的成功绝对不可能是孤立的，“一个人后面站了七个人”，要学会基于一个点拓展出去，充分整合资源，在人性天平中实现资源的充分利用。同时，我们身处于享有丰富的大学城资源、国图资源等的环境中，一定要学会“整、借、变”，多多学习，不断修炼、完善自身。
三、博闻强记，坚持不懈。学习力是实现梦想深厚的基石，而行动力则是实现梦想最行之有效的方法。大学四年，过去了也就过去了，但倘若你抓住了、奋斗了、拼命了，你就成功了。
当然还有很多感慨和收获，但以上是我所有感慨的主线。因为有萨老师的指导，我才更加知道自己该往哪走，并默默努力着。谢谢！感恩！
祝
万事如意
身体健康
您的学生：xxx：
给老师的一封信 篇8
亲爱的李老师：
一年一度的毕业季到了，看着讲台上的您，坐在教室里的我们，就想起刚见面的情形。
初次见面时，您站在教室门口和我们打招呼，倍感亲切，一个马尾扎在后脑，显得干净利落。
刚到教室时，您向我们介绍了每个人，我看到这陌生的环境，一些陌生的人，十分胆怯，您拉着我的手，把我介绍给了每个人。
您的字正楷端庄，而我写的字龙飞凤舞，时常让人哈哈大笑，您却鼓励我，现在我的字已经写得很好了。
在“六一”时，您就像一个顽童，当游戏时，您会在一旁大笑或和我们玩耍，有人得了冠军，您会把奖品发给我们；运动会时，您在跑道旁给我们加油助威。那时，在我眼里您就是个孩子。
在课堂上，您又十分严肃，我并不喜欢举手发言，但是您经常鼓励我，时不时就叫我回答问题。慢慢地，我从胆小文静变成了一个活泼开朗的女孩。
就这样，时光匆匆，一路从一年级变成了六年级，就像是诗中说的那样“酒断衷肠不愿醒”。愿时光慢一点，再慢一点……谢谢您，李老师。成长的.路上，您的关心、叮咛与教会我都铭记于心。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：
年月日
给老师的一封信 篇9
我一遍又一遍触摸着您发给我的奖品；一张又一张翻阅着您给我批改的作业；一次又一次看着相片里做着比心动作的您，仿佛这样，您就不会离开我们了
我倚窗而立，仰望着天上那一轮圆月，心里空荡荡的，如万箭穿心，此刻，我终于体会到了皇叔比干的挖心之痛。都说中秋要人圆月圆，月儿没心没肺，还是那样圆，可我们和向老师您面临的是一轮残月。
您陪我们度过的一千四百多个昼夜还历历在目，有热血争执后的淡然一笑；有解决难题后的茅塞顿开；有平定矛盾后的握手言和；还有亦师亦友的亲密无间。那时的我们，都还不懂什么是珍惜。
您也许不知道，当您宣布要离开我们的那一节课之前，班上就已经溃不成军了，一小部分同学直接趴在桌子上哭成了兔子眼，另一部分同学虽然逼回去了眼泪，但怎么也忍不住抽咽和哽塞，我一遍又一遍地告诫着自己：天下没有不散的宴席。但眼角处的眼泪还是没有听见我内心的无力呼喊，不争气的夺眶而出。
哪怕我是真的很想代表着全班亲口问问您为什么？哪怕明知道您心中也有万千不舍，但我们1402这个大家庭就是不想让您离开！我们私下甚至商量着用什么方法可以将您留下，哪怕还多留下几天，或者几小时
下午时再见，大家表面上似乎已然抛下那悲伤的情绪，内心里其实都在黯然神伤。既然离开已成必然，那就让我们珍惜最后这段弥足珍贵的师生情，我们闹着、笑着、跳着、追着、赶着、拉着、扯着，手牵手围成了个大圈。我默默地乞求着苍天：让时间的'流速变慢些，再慢些，更慢些；让时光机将一秒钟变成一年；让时间的沙漏永远停留在这一刻，直到永恒。
亲爱的向老师：那以往的师生生活，是一串甜美的冰糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永存我心中，永远回味不完。我相信，离别只是短暂的，憧憬着我们重逢时的狂欢。
给老师的一封信 篇10
亲爱的李老师：
大家都说，一位好老师就是把所学的知识都教给学生，让他们都成为有用的人，对社会有用，我的老师就像是个勤劳的园丁，细心的呵护着我们，我就是您亲手栽种的`桃李中的其中一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳关雨露。
老师你上课也很独特，教我们学习课文之前先让我们预习内容，标上自然段，划上带有拼音的汉子，不懂得句子用横线划上，还有用开火车的形式把划得拼音读下来，前几天，老师你教我们古诗，可能你觉得太单调了，所以让我们着桌子读诗，读诗的音调是用2只老虎，以来好听，二来增强了我们读诗的兴趣，所以我说老师你教书方法独特。
还有谢谢老师你；我会永远记住你的，教我们知识的申老师，我们永远记住你。
祝你
青春常在
您的学生：代思怡
20xx年5月11日
给老师的一封信 篇11
尊敬的罗老师：
您好！
新学期的第一节语文课，不再是您给我们上了，听新来的语文老师说，您调走了，在新的学校里，可有像我一样调皮又可爱的学生？
罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们；您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里；您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登；您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步…… 您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃。 记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。
罗老师，您其实也有严厉的一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的'到一个会给您写信的五年级学生；是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！ 罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人；是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您！
祝 身体健康，工作顺利
学生：XX
20xx年9月3日
给老师的一封信 篇12
亲爱的张老师：
您好！
今天给您写信，您一定感到非常惊讶吧！离开青园已经半年多了，每每回想起在那里的点点滴滴，就不免有许多感慨和留恋……
刚踏进青园的大门，就被那里的亲切气息所吸引，我是个性格有些内向的人，刚从外地转学过来，在那新的班级里，都是些陌生的面孔。每当其他同学自由活动时，我都默默地站在一边……而您却一直在鼓励我、表扬我，让我渐渐地融入到同学之中。
——也许是因为和大家越来越熟悉，我变了，变得开朗，也愈加“放肆”了起来。在课堂上，我喜欢和同桌讲话了，老师讲课时，我不像以前那样认真听讲了，作业也不再仔细地检查了……您看到我这样的变化，又生气又无奈，但总是私下对我进行批评教育，经过您的多次教导及与家长的沟通，我终于意识到，我辜负了您的良苦用心！在这里，我想说一声：对不起，张老师！
因为您，我从内向变得开朗；因为您，我拥有了自信心；因为您，我不再是那个无知的小孩；因为您，我拥有了一段快乐的小学生活……
感谢您，让我融入到同学们之中；感谢您，让我认识到自己的缺点；感谢您，给予我那么多的鼓励与表扬……
我永远不会忘记在青园六（2）班的小学时光，那里拥有大多的回忆：亲切的老师、友爱的同学、热心的同桌、形影不离的朋友……当然还有您——张老师。还记得您说过的一句话：“我的'理想是变成一棵参天大树，无数的鸟儿都在我身上安家，然后等他们渐渐长大，我再欣慰地看着他们奔向各自的梦想……而那无数的鸟儿就是你们啊！我的孩子。”当时，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的梦想，到时再回来看您那欣慰的笑容！
我想，这些都会成为我记忆中最亲切的怀恋，留藏在心里的最深处……每当想起时，只要轻闭双眼，就能感受到那温暖。
“十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。”
祝您
身体健康！
工作顺利！
您的学生：
给老师的一封信 篇13
钱老师您好：
我常想，感谢神，让您成为我低年级时的导师。想起小时候，在我低年级时您总是耐心的教导我们这些又顽皮又不懂事的小孩，听不懂时，您还是会不厌其烦的教导我们。现在想起来，令我在心里默默感动。
那时，我们只是从幼稚园来的小朋友，总是什么事都做不好，我也不例外。我一年级时，懵懵懂懂，傻傻呼呼，字更是写得乱七八糟，于是我会擦了又擦，写了又写。当您看到这副景象时，您总是像天使般微笑着慢慢走来，轻轻握住我的'手，慢慢的教我如何写出最整齐，最完美的字。如今，我的字已经写得很整齐，又美观，每当现在的导师夸讚我的字时，我总是想起您那时的教导。
我很感谢您，从小在我无助时帮助我，遇到问题，告诉我解决之道，让我更加懂事。现在，因为您的教导，让我的学习旅途更加顺利，让我自己更加快乐，您也要天天开心喔！
敬祝
心想事成永保青春
学生许维敬上
给老师的一封信 篇14
亲爱的Cherry老师：
这是一封发自内心的感谢信函，因此里面的每一句话也将是掏心掏肺的话。还记得第一天您和我们这群小毛头相遇时，我们正在睡午觉，忽然，门被打开了，坐在门 后方的我看见一位穿着时尚又很有自己style的女生走进来，我只是不断的看着你，心里想着：”这是谁啊！是老师的朋友吗？”之后知道 您是我们的老师时，我真是又惊又喜，我们的新老师真是有气质呀！
但事实证明，我错了！俗语说：”人不可貌相。”说的真好，老师，您是一位个性豪爽做事情却又不马虎的年轻女老师，也许是因为您太年轻，因此在您身上也可看 到一位顽皮开朗女孩的影子，是我看过最像小孩子的老师，每每我们在补习班写功课写得发闷时，你便化身成了我们的开心果，和我们聊天；虽然有时我们会把你气 得跑到厕所偷哭，但当你走出厕所时，脸上却依然挂着你的招牌笑容，其实我们这些小毛头心里何尝不知，这个笑容并不是发自内心的，而是为了不让我们看见您软 弱的一面，因为毕竟软弱并不是老师该有的，是吧！
“每个人都是有限度的，即使是一个再勇敢、再开朗的.人...”记得那天您是这么说的。那天是再平常不过的复习周，你下去楼下拿个东西，上来后便给我们十五 分钟的休息时间，我和朋友们在教室里聊天，朋友说了一句十分伤人的话，我又将那句话重复了一次，想不到你却听见了，你十分生气的骂了我们，我从未看过你这 样的生气，在你的脸上及口气，看、听的出来，生气中还有失望和难过，不知是不是累了，这次你却趴在桌上哭了起来，我紧张得不知所措，罪恶感就像一 朵长着刺的玫瑰，狠狠的扎在我心里，我再也忍不住心里的不安，和万分的抱歉，于是我开始流泪，从初时的眼泪，到最后毫不阻拦的溃堤，热泪盈眶的我，又怎敢 冀求您的原谅呢！
之后我依然鼓起勇气向您道歉，而您也原谅了我，在你身上，我学到了话不能乱说，因为有时言语会像一把利剑，伤了人却不知情，甚至还会比肢体上伤害更大，因 此还是小心谨慎才是。现在您离职了，曾几何时，我多想拾起掉落在水泥地上晶莹闪烁的小水珠儿，挽留住带来的童年，带走你的西风。但是，留在手掌中的，只是 无限的想念和说不出口的难过而已，听说您现在在新的工作岗位中不必面对我们这些小毛头，而且又有高薪水可拿，真是恭喜您！
祝您：事业顺利 身体健康
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