一封信作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的一封信作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一封信作文 篇1
儿子：
当爸爸每天打开大门看到你看电视或者玩电脑的时候，爸爸就怒火冲天。
爸爸不是因为你玩这些而生气，而是因为布置给你的作业从来没有主动写过一个字。布置十条作业如此，布置一条作业还是如此。老爸每天给你安排的作业不多，只要你抓紧时间去做，最多半天时间就能完成，还有半天属于你自己的自由支配时间。而你却总是先玩后做，磨磨蹭蹭，爸爸不发火，你总不能定下心来，每天不到深夜十一点钟不得“收工”。爸爸没有像其他许多家长一样，要求你学这样兴趣，学那样爱好。至于爱好，你想学就学，不想学爸爸不强迫你学，对于学校里本职学习，你为何还不能当回事情呢?
儿子，其实你还是比较聪明的，即使这样吊儿郎当，成绩还不算差，要是你稍微踏实点，不是第一也能排上第二了。爸爸真心渴望你把学习学学好，将来能超越爸爸(爸爸希望看到的当然是青出于蓝而胜于蓝)。自己生活轻松点。
爸爸告诉你，爸爸没有后台，更没有更多的金钱，只能寄希望于你脚踏实地的学习。将来考个理想的大学，甚至能继续深造，走得更远，飞得更高。爸爸当初为给你取名为“宇飞”的用意就在这里。(爸爸坚信，凡事都有可能，只有想不到，没有做不到。爸爸相信自己的眼光，更相信你的潜能。加油吧!儿子!爸爸的'最终目的是希望你将来有个理想的饭碗，安逸的生活。
爸爸
20xx年XX月XX日
一封信作文 篇2
汶川小朋友你好：
汶川大地震过去一年多了，你们住进新房了吗？你们搬进新的学校了吗？你们还不认识我吧？我叫石晓菡，今年10岁了，我那瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道、爱说爱笑的嘴。也许你和我一样是一个活泼可爱的小女孩，那就让我们手牵手心连心成为知心朋友吧！我真诚的邀请你来北京游玩。
北京可大、可美啦，这里有许多名胜古迹，有气魄宏伟的万里长城，金碧辉煌的故宫，美轮美奂的颐和园，历经沧桑的圆明园…… 还有一些现代的地标形建筑：外观独特的鸟巢、精致淡雅的水立方…… 还有数不清的立交桥，数不清的高楼大厦，还有川流不息的车辆，快速行驶的地铁。啊！北京市一个集文化、经济于一身的古老、文明、繁荣、昌盛的城市。
我特别喜欢北京的.夜晚，当夜幕降临时，光彩夺目的灯光照亮了整个北京城，顿时，北京成了灯的世界、光的海洋。
我还要带你到我的学校里参观参观，那里有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，还有坚固美观的教学楼，绿草茵茵的操场。
怎麽样我生活学习的环境美吧！你快来吧！我还有很多心里话要讲给你听，那就让我们手牵手，心连心为了祖国更加繁荣、昌盛而努力奋斗吧！
祝
天天开心
你的朋友：石晓菡
一封信作文 篇3
尊敬的人类朋友：
你们好！
我们是湖泊和江。今天，我们怀着沉痛的心情给你们写信，我们呼吁：人类再也不要破坏我们了，给我们留下一片空间吧。
你们知道吗？很久很久以前，我们还非常美丽。我们有的`身材饱满，有的婀娜多姿，有的强壮有力。那时候，我们的皮肤清透清透的，美丽极了。以前，我们沐浴着阳光，和姐姐们说说话、谈谈心。我们还一起赛跑、游戏、多有趣呀！我们还有很多朋友，如：水草、鱼虾等。飞鸟还经常来挠我们痒痒，把我们当镜子照。
自从人类进入工业化社会后，世界就不再美好了。人类对我们排放的污水、乱扔垃圾，甚至填埋。我们现在又瘦又干，而且很脏。我们的朋友也离我们而去。
人类啊！改过自心吧！世界上最后一滴水，可能就是你们的眼泪！
此致
敬礼
所有的江和湖泊
20xx年11月7日
一封信作文 篇4
亲爱的妈妈：
您好！我是您亲爱的女儿！
妈妈，感谢您把我抚养长大。我既尊敬您又畏惧您，我尊敬您是因为您把我带到了这个世界上，又手把手的教我走路、教我说话，我畏惧您是因为我做错事时害怕您的责骂。
妈妈，我知道您忍者劳累，还坚持教我写汉字，做数学题。
您为我付出的爱我永远都还不清，既不是给您做几顿饭就能还清，也不是给您按按身体就能还清……您的青春我也永远还不来，原来在您还没有生我的时候，是年轻、漂亮的女子，站在台上是大家闺秀。但是，在生了我以后，你的青春已不在了，我看到了您额头上的抬头纹和明显的眼袋，再站在台上你已经不是大家闺秀了，而是慈祥的`母亲！妈妈，我知道我来到了这个世界，您的身材因此变了样，容貌叶改变了……
妈妈，我祝您身体健康！万事如意！
爱您的女儿：杨然
一封信作文 篇5
亲爱的梁老师：
您好！
我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。
上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的'小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。
梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师，
有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了！我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”
数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。
祝您工作顺利！
您的学生：阿进
六月四日
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