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老师的一封信作文

时间:2024-07-15 11:25:42 书信 我要投稿

老师的一封信作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的老师的一封信作文3篇,希望能够帮助到大家。

老师的一封信作文

老师的一封信作文 篇1

可爱又可亲的金老师:

  您好!

  转眼间,我们即将分别了,我要去上我一直以来最最向往的中学了。借此机会,也正好向您道一声:“谢谢,谢谢您从五年级到六年级来对我的关心与照料,谢谢您!”

  记得有一次考试,我们班都没有考好分数,您花了整整两堂课的时间让我们说:为什么没有考好,是什么地方错了,该错吗?将来怎么办。我是这么说的:“在这次考试中,我不该错的地方也错了,最后作文没有审清题目要求,所以就扣了8分。我今后一定会审清任何题目意思再做的。”就在这时,我惭愧地低下了头,甚至连看您一眼的勇气都没有了,我知道,我们真的.好对不起您,我们真的好伤您的心啊…… 在毕业来临之前,我的烦恼就是:能否考一个好的中学,我现在最大的缺点就是粗心,因为粗心,所以我每次考试都没有考好。从现在起,我一定要改正这个毛病,今后,我无论做什么事情,都要一丝不苟,一心一意,不辜负您对我的期望!

  老师,我要送您一句毕业赠言:你的谆谆教导,是爱的清泉,将永远流淌在我心里的河床,永远地流淌......

  祝:身体健康,合家欢乐!

您的学生: 张吉

老师的一封信作文 篇2

给顾老师的一封信

  敬爱的顾老师:

  您好!

  时间过得真快,秋季开学,我已经是一名四年级的学生了。回想过去的一年,在您的教导下,我一天天成长,收获了许多快乐!

  记得上学期,为了开好区级中队观摩活动,您不辞辛苦,每天早早到校,很晚回家,设计活动过程,寻找节目素材,两天下来,您的嗓子就哑了,同学们都非常心疼!

  我的.节目特别多,既要演奏古筝,还要讲述自己的成长故事,小合唱、跆拳道……我天天上课、写作业、排节目,回家还得练习弹古筝,忙得晕头转向,心里烦躁不已。您知道后,放学特意把我叫到身边,亲切地拉着我的手,说:“老师知道你这一阶段辛苦了!付出与收获的道理,你肯定懂。事情多时,心平气和,才能有更好的发挥!以后,老师陪你练节目!”我轻轻地点点头。于是,我练习朗诵的时候,身边多了您的身影。我的成长故事篇幅长,背起来困难,还要配上音乐,合上图片,难度很大。当我灰心丧气时,您总是鼓励我,微笑着安慰我:“没关系,慢慢来。”您陪着我,不厌其烦,一次次示范,一遍遍指导……终于,我能够熟练演讲了,您朝我竖起了大拇指。

  正式表演时,我自信满满地走上台,声情并茂地向大家讲述我的成长故事。大家的目光都注视着我,可我一点儿也不害怕。我的演讲获得了满堂喝彩,我激动地望着您,心里默默地说:“顾老师,我做到了!谢谢您给我的鼓励,我一定会牢牢记住您的话,做一个勇敢、自信的女孩!”

  教师节快到了,我衷心地祝愿您节日快乐!

  此致

敬礼

  您的学生:XX

  20xx.9.7

老师的一封信作文 篇3

尊敬的赵老师:

  您好!我是您以前的学生王斌。

  五年级快要放假时,您布置我们一篇作文:《不见赵老师》,你一定早就知道你要走,但为什么不告诉我们,就这样不辞而别呢?

  听老师们说你到张郭中心校教一年级了,对于这所学校我一无所知,它在哪儿呢?

  噢!你一定很想知道我的状况吧!我也有好多好多话要告诉你,不要嫌我啰嗦哟!

  你可能不知道,开学时,我遇到了一件很糟糕的事——我们重分班了。我分到了六(4)班,开始,我百般不情愿,毕竟曾经相处了三年啊!这样突然被分开,真的让我难以接受!

  但是,不知什么原因,刚来到这个新集体,我就完全融入进去了,那儿好像有个巨大的磁场在吸引着我,原因不是别的,而是因为我有了个幽默风趣的胖老师。

  嘿嘿,你一定猜到了吧!对,他就是孙老师。听说去年孙老师教六(1)班时,很严厉。开学时,我还有所担心,分到这个班一定很倒霉(对不起,用了你禁用的词语)但现在,那种担心完全烟消云散了。

  你知道吗?上个月,我们学校发生了一件惊天动地的事——“甲型H1N1流感”,这个本来离我们很遥远的词语,竟然发生在我的身边,你知道,现在,流感是可防、可控、可治的。所以对我们来说,它的恐怖并不在于发烧、传染,而是掉课。

  我们班上就有几个发热的,在家待了一个多星期——挂水、吃药……欠下了老师一屁股“债”。不过,我倒是没被感染,呼——

  真有点怀念您教我们的时候,这几天,我们天天接受孙老师的训练,大课间已经成为了我们的“魔鬼训练营”——蛙跳、俯卧撑、高抬腿……这些训练总是让欢蹦乱跳着跑来,喊着疼回去。

  您教的`读书方法还真有用,我一直使用着,也许它只算是一个小小的习惯,但,用它时,更代表了我对您的一份怀念。

  赵老师,您还好吗?身体怎么样?您又新教了哪些学生?班上有哪些好玩的事情?我真的好期待您的回信,如果可以,回封信给我好吗? 祝您工作顺利,笑口常开!

  您的学生:王斌

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