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给老师的一封信

时间:2024-07-22 07:01:48 书信 我要投稿

给老师的一封信实用(14篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对书信都不陌生吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的给老师的一封信,欢迎阅读与收藏。

给老师的一封信实用(14篇)

  给老师的一封信 篇1

敬爱的陈老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉中,您已经陪我们度过了一年多。记得三年级下学期的时候,您接了我们这个淘气又调皮的一个班级。让您辛苦了好一阵子才让我们班有一点纪律。您不但没有放弃我们,还温柔地向我们传授知识。

  批改作业时您可细心了。大到偏题作文,又小到笔划标点,都在您的眼睛下用红墨水展现得清清楚楚。一人评价十几个字,四十九个人加起来就是七百多个字的评价。我们的作文最多也只能写六百字,写完时也早已“精疲力竭”,怎么能比得上您呢?

  这个学期我的纪律不太好,让您操心了。我有时会在课堂、路队上和同学讲小话。我作为班上的班干部也没能起好带头搞好班级作用,和同学们一起闹。学习成绩也有一些小退步。

  这个暑假里我也有一些安排。妈妈给我买了很多书,每天都会读一会儿,做一些阅读理解等作业。完成了这些作业我会去锻炼身体,提高身体素质。

  过完这个暑假,就要跨入五年级了,学习任务也更加繁重。我一定要好好学习、认真复习、以身作则,学好每一课的知识。希望在各位老师的'带领下,让我们三班更加优秀。也希望我自己从今天开始奋斗,以优异的成绩考上理想的中学!

  祝您生活愉快,笑口常开!

您的学生:谢XX

  20xx年7月7日

  给老师的一封信 篇2

亲爱的程老师:

  您好!

  您从一年级教我们到五年级,给同学留下了深刻的印象——那就是严厉,严厉到大家都十分畏惧您。一次,因为有几个同学在上数学课的时候做语文作业,您就大发雷霆,鼻子气得差点冒烟。当时,您把讲台上一切的东西能扔的就扔,不管哪一门学科,统统向上一扔飘漫天飞舞,就连自己任教的数学试卷以及您自己备课的教材和书本也在教室上空飘动,那几位同学早就害怕得泣不成声了。一时间班里鸦雀无声,除了您发出的那些震耳欲聋的.河东狮吼。

  休息了一会儿,大家都自觉地弯腰整理东西,这时您又开始发话了:“如果下次再敢在我数学课上,做与数学无关的事情,我去把你们手上的东西撕掉,扔到垃圾桶里。”说完之后,你咬牙切齿,脸色发白。从那以后一直到现在已经四年过去了,班里就再也没有同学敢在数学课上做其他作业了。

  虽然您对我们很严厉,但是您有时却很好。每当我们作业做好后,您就让我们出去玩,不管是上课还是下课,都可以让我们放飞自我。并且每当大家考得很好时,您就会喜笑颜开地走进教室,手持一个小袋子,里面装着各式各样的糖果,当做鼓励分发给大家吃,我觉地这就是大家喜欢您的数学课的原因。

  有奖有罚,是非分明,说道做到,是一个优秀的老师标准,我觉得您就是这样一位优秀的老师。不过如果您能更加温柔一些的话,那您就是我们心目中最好的老师。

  祝:身体健康,工作顺利!

喜欢数学的徐梵轶

  20xx年1月16日

  给老师的一封信 篇3

敬爱的老师:

  您好!

  每天是您将我领入知识的殿堂,是您犹如父母一样关心我,是您给我指明了人生道路上的方向,我依赖您,但更感谢您。

  您总是那么和蔼,上课总是能够别出心裁,每道难题在您的嘴里讲起来总是那么生动容易,让我们更好地理解,记得有一次,我一不小心被绊倒了,看到您在旁边便坐在地上“哇——”一声哭了出来,您看见走了过来,但并没有将我扶起,而是对我说:“跌倒了便等着别人你扶起,那你就不是一个好孩子。”我听了疑惑地站了起来,问您:“那么现在我是不是好孩子?”您笑了笑,帮我拍掉身上的土,在我的伤口处贴了创可贴,并没有回答。当时我并没有明白您的意思,而如今我明白了,您不想让我做一个遇到困难就退缩,遇到挫折便灰心的人。

  您的苦口婆心有时也会令我十分不解。学校有一个大花坛,对于那时才六岁的我来说是一个极具挑战与喜欢的地方,您怕我从上面掉下来,所以您总是不让我爬上去,而我却将您的话当耳边风,趁您不注意我总会爬上去,使别的.孩子向我投去羡慕的目光。有一次,我因为一不小心踩空,身子一下子便从花坛上坠落了下来,您奋力地跑了过去,让我掉在了您的身上,而您却将胳膊擦破了。看到您的手在流血我吓得不知所措,您伸出手打我时,手却停在了半空,叹了口气,说:“多危险!以后别再上去了。”我噙着泪水用力地点了点头。

  您总在我需要帮助时伸出援助之手,在此我想对您说:“谢谢您,是您呵护我一直到升学,让我成长了许多,明白了许多。”

  乌鸦会反哺,羔羊会跪乳,落叶会归根。因为感恩才使社会和谐,友谊真挚,使我们明白生命的真谛与价值。

  祝

  身体健康,工作顺利。

  您的学生:郭家愿

  20xx年3月24日

  给老师的一封信 篇4

尊敬的王教师:

  您好!六年的时光就像握在手里的细沙,不知不觉间便没声音地悄悄溜走了。是谁教会了我们许许多多的知识是谁让我们懂得尊师重道,尊老爱幼是您!王教师!我们都曾受过你的批评,受过你的表扬,而这些,我们都会埋藏在心里面,永不遗忘。

  记得在不久前,您拿了几张描述辩论会的作文让自我来读,其中就我的'一份,第一个读就是我先读。我拿着作文稿,走到中间,开始读起来:记一次辩论会,今日可没读到多久,你就大声的说:读的太快了,重新来一遍。我只好又重头开始读过,这次开头不快了,可是,当我读到正方代表时,口突然打结了,我居然把第二声读成第四声,第四声又读成了第三声,听起来是那么的别扭。而这时候,你又批评我说:给你读你就要读好一点,连朗读都不会,以后在社会怎样办啊!我听了以后,点抱怨的看了你一眼,但还是读了下去。之后,我才明白你批评我是要我朗读要好,否则在社会上这样乱七八糟的读,会被人误会自我是在嘲笑别人。

  不论是批评还是表扬,这都是教师处处为我们着想,想要我们一心学习。别人都说教师就像是园丁,这句话说得一点也没错,教师,您就是我们辛勤的园丁,你为我们这些花花草草付出了许多。在此,我只能对您说一句:教师,多谢您!

  祝

  身体健康

  你的学生:xxx

  给老师的一封信 篇5

亲爱的陆老师:

  您好!

  自从暑假开始,我已经有一段时间没与您相见了,这段时间您过得好吗?我很想念您,因为您已经教了我们一年书了。您把全部的爱奉献给了我们,我很感谢您对我的关爱,有您对我的帮忙与关照,我的学习还会更上一层楼。

  陆老师,在假期里我想与您分享一些趣事。在阳光明媚的一天,我们全家去千岛湖游玩。千岛湖周围是连绵不断的群山,湖水洗浴过的青山分外迷人,一个个山坡,都是苍翠欲滴的`浓绿。山峦的翠绿又仿佛染绿了湖水,微风吹过,湖里的水便荡起了鱼鳞般的波纹,一片大好山河的景象!

  千岛湖有许多美丽富饶的小岛,很快我们乘坐着快艇来到了游客最多的蛇龙岛。蛇是泰国人的象征之一,我和爸爸观看了泰国人妖的精彩表演,使我了解了泰国民族风情。我们又来到了猴岛上,看一看玲珑可爱的猴子。这些猴子在树上行动健步如飞,有一只淘气的猴子跳到我面前,好像很友好的样貌。我伸出双手抚摸到了他毛茸茸的身体,我还抱着它照了张相呢!

  陆老师,您还记得暑假里的篮球班吗?在那我和小袁玩得很开心。期望我们俩双赢,在学习上共同取得进步!

  祝您

  百事可乐,永远年轻!

  您的学生:xx

  20xx年7月24日

  给老师的一封信 篇6

敬爱的X老师,

  近来可好?学校一切如常,以前调皮捣蛋的'的同学也开始积极了起来。

  自从我申上六年级后,功课繁多。上起课来也严肃了许多。不过我还应付得来。刚上六年级,许多科任老师都换了。上课X式也慢慢不同了,刚开始我还不习惯。但是时间久了,慢慢也就习惯了。

  X老师,我们都很想念你。如果你还叫我们的话,多好啊?

  就此搁笔,老师希望你会回来看我们。我会努力读书,迈向我未来成功的前程。老师,我不会辜负你的一番苦心。我也不会让你失望的。

  祝

  身体健康芯恩上

您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

  给老师的一封信 篇7

敬爱的章老师:

  你好!

  从我们四年级起,您教我们班。您就一直鼓励我们,当我们有所收获时,还给我们带来“福利”。一见“福利”,我们都很激动、兴奋。

  还记得那次拔河比赛,您说只要我们拔河得了第一名,就可以免了那个周末的周记。当时一听到这个消息,全班人就都沸腾了,那个激动,久久不能平复啊!从那一刻起,我们那“拿下第一名”的熊熊之火越烧越烈!

  体育课上,您就让体育老师帮我们挑拔河选手。而您呢,则是在一旁观看了全程。

  训练期间,您也依然站在旁边看着。在体育孔老师教我们动作时,您也会迫不及待地向前来教我们一些拔河小技巧。您上前时是迈着小碎步的。那小动作,竟让我感到一丝可爱。直到现在回想起来,我还觉得不可思议。

  到了比赛那天,我们两两交错在一起,握紧了绳子,准备开战。您又一次迫不及待地站了起来,在旁边为我们加油助威。比赛开始了,我们使出吃奶的劲儿往后拉着绳子,生怕一不小心绳子就被对方拉了过去。您依然站在旁边为我们加油打气。但这次加油却与刚刚截然不同,您也用劲儿地将手往后拉着,似乎您的手中也有一根绳子在与你做争斗。说实话,您当时可要比我们累多了,既要与你手中那跟隐藏的绳子做争斗,又要用足了劲儿为我们加油。比完赛后,你也以累得精疲力尽了。

  当然那次比赛我们赢得了胜利。您如约为我们免了一次周记。其实当时我是感觉有点不相信的.,因为您是一个那么爱让我们写作文、爱在公众号上发表我们作文的老师。这次竟然真免了!

  回忆这段往事,我再次感受到您的不一般。离别在即,感谢您对我们的付出。

  敬祝

  身体健康

  工作顺利

  你的学生

  5月14日

  给老师的一封信 篇8

敬爱的张老师:

  您好!请您在百忙之中看完这封信,因为这是一个学生的肺腑之言。

  张老师,您知道吗?每次一到语文课时,同学们都很期待您的到来,都在猜测您又会给我们带来什么“课前小惊喜”呢?听一首歌,一个笑话,还是一个谜语呢? 张老师,您知道吗?每当我们在教室里看到您和其他老师有说有笑地走到教室门口时,同学们一下子就精神百倍。如果您不信,您可以想想每一次听课前我们师生之间相互问好时,我们的声音够不够洪亮?再说了,就算我们有时提不起精神,依您这么多年的`教学经验,对付我们这些“小不点”还不是绰绰有余? 张老师,您知道吗?我们看到你时,您的嘴角总是挂着一丝笑容,这一点,恐怕您自己都没有注意到吧?对了,张老师,您是不是有一种魔力呢?不信您就看看,无论您什么时候上课,同学们的倦意都被您的“魔力”给赶跑了。就说刚开学的周二下午的课吧,您下午最后一节课给我们上课,照理说,这个时间上课的效率是最低的,然而经您“金口一开”,把“赵本山赵大叔”给请来了,同学们的精神头一下就给提上来了,并且午间的睡意和一天学习的疲劳都飞到九霄云外了,您说,这难道不是您的“魔力”吗?

  敬爱的张老师,其实我也知道,在您那张总是充满阳光和笑容的面孔背后,是一颗时刻为我们着想的心。那天下了晚自习之后,我和李金旺走的较晚,出了教室一看,教学楼上已经没有多少学生了,我们刚想下楼,发现您还独自一人在办公室里写着什么,也许是您太认真了,并没有发现我们。

  敬爱的张老师,我在这里郑重地向您说一声:老师,谢谢您!您辛苦了!

  祝身体健康,一帆风顺。

此致

敬礼

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇9

敬爱的徐老师:

  您好!

  今天是9月10日——教师节,先道一声:徐老师,教师节快乐!

  时间过得飞快,转眼间5年就过去了,感谢您在这几年时里,关心、爱护着我。记得有一次,您布置作业让我们抄暑假里写得最好的一篇作文参加展出,我选的是《刘翔,加油!》这篇文章,您发现我写得不错,就是重点还不够突出,于是您便开始教我修改文章,经过您的指点,我回家自己修改,您看了,对我的修改还不是很满意,很巧的是,有一位同学也写了奥运刘翔因伤退赛的细节场面,而我就是这里最头痛。您先让我仔细地阅读,让我体会她写得好在那里,然后想该怎么改。但我又怕麻烦,开始没耐心了,心想:哎呀!怎么还要写啊。

  徐老师,您见我不安定的样子,像看穿了我的心思,摸着我的头教育我:"好文章是改出来的!"经过您的教导,我仔细阅读那篇日记,发现同学会从人物动作,神态的变化具体地写出刘翔退场的情景,顿时,茅塞顿开:是我还没仔细观察!于是我再一次认真看起我反比赛录象,反复修改文章,把作文写得更加好了。并被评选为优秀文章,在学校门口的橱窗展出。当我在橱窗看见我的.文章时,我想:徐老师,现在,我终于明白了您的良苦用心了!

此致

敬礼!

  您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇10

尊敬的黄老师

  您好!

  五年级语文的学习生活转眼即逝,在这一学期的语文学习中,我收获了许许多多的知识。我在语文学习上的收获很多,比如:在“把铁路修到拉萨去”这一课中,记叙了在自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。相信那时,同学们在心中一定都被建设者们的坚持不懈所震撼,我又何尝不是这样呢?遇到一些小困难我就会半途而废,让我和那些伟大的建设者们比,我真是太差劲了。

  而让我印象最深刻的还是第七组课文:人物描写一组。第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面+侧面、动作和神态的细节描写,通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我们认识了聪明果敢、争强好胜的小嘎子;吝啬、爱财如命的严监生;口齿伶俐、不拘小节、阿谀奉承的王熙凤,技艺高超的刷子李;以貌取人、见钱眼开、献媚讨好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的技艺令人咋舌。这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我们一定要向作者学习,平时认真观察身边点滴的小事。处处留心皆学问。其实我们时时刻刻都在学习、在收获,收获着一些不经意发现的价值,只要我们能把自己收获到的记录下来,相信收获的果实将是丰硕的,收获的'知识将是无穷无尽的。

  暑假快要来临了,每个人都应该有个“暑假计划”,我的暑假计划是这样的:

  1、规划好整个暑假的大致时间:暑假总共一个半月,这一个半月的我能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。

  2、总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。

  这学期的知识收获的真多,暑假的脚步也快到了,相信我们在假期里会过的开心,也祝您开心!

  祝黄老师

  万事如意,工作顺利桃李满天下!

  您的学生:小洁

  给老师的一封信 篇11

亲爱的罗老师:

  您好!

  今天是9月10日,是教师节,也是您们的节日哦!

  亲爱的老师们,虽然您们有时会批评我,但是我知道您们是为了想让我再进步一些,再优秀一些的。而不是因为你们不喜欢我,故意批评我的。亲爱的老师们,记得在一年级的时候,每次上课我都会非常积极的举手想回答您们提出的问题,有时候您们不叫我回答,我就会很伤心......

  每当这个时候,妈妈就会对我说:宝贝,老师不是不喜欢你,老师也非常想把更多的爱分给我,可是你们二班的.孩子们实在是太多了。老师们没有办法啊,不能什么问题都要你来回答。你是中队长,你要协助老师来帮助每一位同学,而不是因为你举手老师没有叫你回答问题,你就伤心,就觉得老师不喜欢你了,你要记住:一个人优秀不代表一个班优秀,你们全班同学要一起进步,一起优秀。

  听完妈妈的话,我突然懂了,亲爱的老师们,我现在长大了,是二年级的小学姐了,我不会再因为您们上课不叫我而感到伤心了,也不会因为您们上课不叫我回答问题就觉得您们不爱我了。因为您们是爱我的,是爱着我们二班所有同学的,谢谢您们给了我您们的爱......亲爱的老师们,祝您们身体健康,祝实验二小所有的老师们事业顺利,永远和我们一起开开心心......

  您们的学生:xxx

  给老师的一封信 篇12

友爱的老师:

  您好!您,兢兢业业,引领我们走上光明的大道;您,尽职尽责,往我们这些幼苗身上播撒学问的甘霖。您用清泉般的心传道授业,您用勤劳的双手解惑扶持!这便是您,宏大的——老师!

  还犹记六年前,我们还只是刚入学校懵懂的孩子,您就成为了我们的班主任。六年来,每当我们遇到困难时您总是悉心指导;但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出,再加以急躁地劝导,真是使得我们又爱又怕啊。时间荏苒,那些老师赐予我们母亲般的'爱的记忆片断,总会像影片一样,清楚地出现在我的眼前。从六岁至十二岁,从一班级至六班级,试问老师为我们付出了多少的汗水?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”给予把她的青春赐予我们的老师,师恩难忘,却以投桃报李。老师为我们付出了数以万计的心血与汗水,我们只能赠予微不足道的一句问候,简简洁单,却又饱含深情,也是只能如此,表达我们对您最深切,最真挚的情感!

  即将毕业,离开的不仅是母校,还有恩师,心中的早已全然是不舍了。老师,您那宽广的胸怀,光明的眸子,还有那板书时的身影,是我离开校内,走进中学的啊!在不久的将来,我无论是在任何的时候,任何的地方,我都会深深怀念我学校时关心我学习,教我如何做人,如何做一个好人的老师!

此致

敬礼!

您的同学:XXX

  日期:XXXX年XX月XX日

  给老师的一封信 篇13

亲爱的陈老师:

  您好!

  新年即将来到,我们又要长大一岁了。感谢您这几年来对我的辛勤教育和悉心栽培,使我从一个不懂事的小孩子变成了一个知书达理、聪明能干的班干部。

  在您的帮忙下,我写出了一篇篇生动的作品;在您的鼓励下,我学起了古筝并顺利地考出2级;在您的推荐下,我当上了小记者,发表了许多篇;在您温和的批评中,婉转的提醒中,我明白了自我的缺点与不足……我所有的成绩与进步,都您的谆谆教导是密不分的。

  陈老师,您生动的讲课,平时的教导,使我明白了许多道理:学习上我们体会到了“一份耕耘,一份收获”的`乐趣,生活上我们懂得了团结协作的重要性,与同学相处中我们感觉到了真诚与爱心的价值……

  在新的一年里,我要继续努力。我此刻做得还不够好,但我相信自我能做得更好!我要多读好书,多写好作;参加各类比赛,努力争取更多的第一,为班级争取更多的荣誉!

  陈老师,请相信我。我必须能做得更好,也会努力把班级带得更好!

  敬祝

  新年快乐、万事如意!

  您的学生:xx

  20xx年1月23日

  给老师的一封信 篇14

尊敬的刘慈欣老师:

  您好!

  您在《三体》中所构造的那个波澜壮阔的世界让我震撼。尽管在灯火通明的城市上空看不到几颗星星,我心中却仿佛有无限的星光在涌动。我的视觉、听觉和思维好像都被放大、重组和牵引,指向一个浩瀚的所在

  此岸、彼岸与红岸,苦难、救赎与背叛,痛苦的过去渗透了美好的未来,沉重的历史充斥着无边的幻想。三体世界,一个未来的故事里却又带着那些过去的不可磨灭的伤痕,用光年来重新度量,沉重而壮阔,绝望而超脱。

  在这里,人性的缺点被再一次放大,历史给人的教训只有一个人们从不曾吸取过教训,吃一堑,不长一智!

  主人公罗辑,几次被人们捧为圣人,却又几次被人们踩在脚下,猪狗不如。他把人们从苦难中救出,人们敬佩、爱戴他,可一旦和平之后,习惯了安逸的生活之后,就忘记了幸福生活的来源,忘记了罗辑为他们做出的贡献与牺牲,开始谴责他、批判他,甚至判罪于他。

  人们把罗辑的权力移交给集人世间真、善、美于一身的程心,企盼着她能带领人们走向更辉煌的前途。岂知在那一瞬间,埋伏在地球周围的'“水滴”启动了,人类的灾难来临。

  这世上,的确需要那些心慈手软、心思缜密的人,可是也同样需要那些果断、决绝的人。我们不能因为他们决绝便否定他们。相反,他们的果断决绝也许会让敌人畏惧,或许那些果断、决绝、狠辣的人才是最终保护我们的人。

  自古以来,人们总认为圣人治国,万事大吉。他们不怀疑,因为怀疑会迎来反对,迎来压力。如今我终于明白,每个人都有自己的长处,自己的特点,也有自己的一席之地。不要轻易否定一个人,何况,他曾经还帮助过我们

  掩卷而思,感谢刘老师您著的《三体》让我明白了这些。希望您能为我们写出更多的科幻作品。

  祝刘老师身体健康。

  您的小读者:江xx

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