老师给学生的一封信（汇编15篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那要怎么写好一封信呢？下面是小编整理的老师给学生的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师给学生的一封信1
给蔡老师的一封信
尊敬的老师:
您好！您最近工作顺利吗？身体健康吗?
老师，最近我越来越爱读书了，因为我喜欢上了一本书《爱的教育》。它是一本采用日记形式而写的书，书里讲述一个叫安利柯的男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，处处洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的爱。从从故事中，我认识了正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、可爱懂事的波列科西、令人尊敬的老师和爱护学生的校长，温馨的校园，慈爱宽厚的父母。引导我
们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，去爱这世间的'一切。读完这本书，它让我深深体会到：爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。没有了爱，就等于没有了灵魂。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。它又教了我们要充满希望地对待生活，要热爱大自然，要充满乐观向上的精神。更让我懂得了人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
此致
敬礼
您的学生：xx
xx年2月9日
老师给学生的一封信2
敬爱的彭老师：
您好！
第一次给您写信，有很多话想对您说。最想对您说的是谢谢，感谢您三年来对我的关心和教诲，您教给了我很多知识和做人的道理，给了我最无私的爱，让我健康快乐的成长，我很幸运您是我的启蒙老师，陪我走过的美好时光。
回忆过去，我们有过欢乐，有过失落。和我们在一起，您也好像变成了孩子一样。下课和我们一起玩耍，一起分享快乐和生活的.乐趣。
不过，一上课您就像换了一个人似的。首先严肃地走进教室，再用目光扫视一遍我们，直到确认每一个同学都很认真才开始教书，看着您严厉的眼神，我害怕极了。
虽然您上课的时候总是批评我们，但不过打是亲，骂是爱，不管怎样您永远是我的好老师！
彭老师，天气慢慢变冷了，记得要多加点衣服哦！不要像我一样感冒了。还有您经常忙起来就忘了吃饭，您可不能再“减肥”了哦！
祝您
身体健康，万事如意！
您的学生：
老师给学生的一封信3
亲爱的孩子们：
你们好。
我是你们的朋友——梁老师。
暑假里，闲来无事，坐在电脑前，逐个打开为你们每届学生精心制作的“满载收获，幸福起航”的视频，伴着轻柔的音乐，看着你们一张张熟悉的小脸儿，回忆着你们在校园学习生活的点点滴滴，幸福溢满心头……
你们活泼、可爱、健康、阳光。与你们朝夕相处，我感觉既快乐又充实，充满活力与热情。记得吗?我们之间拥有太多的“第一次”：第一次队列比赛时你们走顺了手脚;第一次站起来发言时紧张得手心冒汗;第一次得到小红花时笑出了声;第一次叫“老师”却叫成“妈妈”……
这些“第一次”，都是我们共同的甜蜜记忆。而最特别的，还是我第一天正式登上讲台吧。记得吗?欢迎我的是教室里的喧闹声，我大发雷霆，无济于事。只好先走过去把一张张杂乱无章的桌子摆正，渐渐的，教室里没有了喧闹，回头一看后面的桌子已被你们摆得整整齐齐。你们让我明白：身教重于言教。也正是因为你们，造就了一个别样的梁老师。瞧，这特别的“第一次”也是蛮不错的吧?
后来的日子里，我们在相亲相爱里一起成长。有时候，老师有一点点“傻”，你们却学会了感恩。迁校劳动中，我的脚不慎骨折了，一落地就钻心地疼。医生劝我在家休息，可一想到未完成的任务，我便裹着厚厚的石膏，毅然走向学校……谁知一不小心病脚二次受伤，剧烈的`疼痛让我整夜无眠。第二天，我一如既往出现在课堂上。腿脚不便，懂事的你们从家里拿来拐杖;为避免我在办公室和教室之间穿梭，你们在走廊里给我放上课桌椅子……老师们调侃我是“走廊管理员”，你们却亲切地称我“袋鼠妈妈”，我“痛并快乐着”!
由于用嗓过度，声带上巨大的息肉让我干张嘴不发音，我失声了。手术后第二天，我踏上了讲台，可医嘱三个月的“无声期”我该怎么度过呀?你们给我出谋划策：用笔。于是，课堂上我在黑板上用粉笔跟你们“交流”，一节课密密麻麻的十几黑板字，你们抢着上讲台擦了又擦，我用手拂去一个个小脑袋上落的粉笔灰，却被细心的然然发现我皴裂的伤口。琦琦带来了愈裂霜，一下课就催着我擦。飞飞把粉笔一根根缠上创可贴，追着班长给他发“创意大奖”。课下，我用笔、本和手势和你们对话，你们也不由地伸手比划，突然又咯咯地笑起来。那密密麻麻的“手谈笔记” 呀，摞了足足三尺高……虽然一度被陌生人当成了“哑巴”，但我们在无声的世界里享受着世上最美丽的语言!
还有时候，老师有点“较真”，你们却学会了求真和勤奋。语文教学最基础的就是写字。不管多忙，我都要把每个字范写在你们练习本第一格上。为了能长久保存，我把范写的字复印成字帖送给你们。通过多年实践探索，我总结出独具特色的“坐标定位写字法”，将每个笔画进行固定，方便实用。你们懂得“师父领进门，修行在个人”，所以刻苦练习，你们的字被老师们称赞是“一个模子”。追随努力的，一定是收获。各级各类书法比赛中，你们从“小荷才露尖尖角”到“姹紫嫣红春满园”，老师为你们骄傲!学校希望我把写字教学经验推广到全校，为了给全校师生提供一份样本教参，我牺牲休息时间，经常工作到夜深人静，手指麻木，腰酸背痛……当一至五年级十几万张鲜红的字帖发到全校三千多名学生手里时，大家如获至宝。这看似普通的“草根摹临字帖” 让全校的书写水平走在全市前列。如今这份实用字帖已在我们蓬莱城乡各处学校推广使用，老师为促进蓬莱城乡教育均衡发展做出一点小贡献，你们更为“梁老师字帖”而自豪。
春去秋来，四季辗转，不知何时两鬓已悄悄生出了银丝，但每每面对你们一双双求知若渴的双眸，我丝毫不敢懈怠。我潜心钻研，坚持用“读写”充实你们的头脑。每天清晨，伴随着那琅琅的读书声，我和你们开始了一天的学习。我将儿子读过的书带到教室与你们的书一起建立“图书角”;班里的“图书漂流”激发了你们阅读的积极性;一贯坚持的“师生同读共评”成为引领你们读书的独特方式;我将“国学吟诵”引入课堂，厚实了你们的底蕴……
“桃李不言，下自成蹊”。我们在追求与探索中相知相随。记得吗?课本剧比赛前，为了一个眼神大家练习了大半天。800米赛道上，文文同学掉了一只鞋，没有丝毫停顿，赤着脚丫拼命往前冲;柔韧操训练时，大家疼得满头大汗仍咬牙坚持……校园小记者采访你们，你们说：“一件事情决定去做，就要尽最大努力做到最好!这是我们梁老师教的!”的确，每月的班级评比中，“文明班队”牌匾始终稳稳地挂在我们班级荣誉墙上。你们曾自豪地说：“小学五年，我们班级获得的四十几张奖状，没有一张是第二名的……”小升初考试中，你们总是用最优异的成绩向我致敬，你们都说打着手语、拄着拐杖的梁老师是最美的!在“蓬莱市青少年市长奖”颁奖典礼上，冰冰同学现场写下了“天地师恩”四个苍劲有力的毛笔字。那一刻，我热泪盈眶……
孩子们，老师应该感谢你们啊，你们的朝气蓬勃激励老师不忘初心，砥砺前行;你们那无邪的眼睛，澄澈的心灵，造就了一个别样的老师。谢谢你，我的孩子们。
如今，你们步入初中高中、考上大学甚至踏上工作岗位，希望你们珍惜时间，脚踏实地走好每一步，记住梁老师的话“一件事情决定去做，就要尽最大努力做到最好!”
祝福你，我的孩子们，我愿永远做你们诚挚的朋友。
你们的朋友：梁金君
20xx年8月1日
老师给学生的一封信4
敬爱的老师：
您好！
我即将离开那座伴了我六年的母校，我也即将离开您了。就像您常对我们说的，再过几个月我们就要挥手说再见了。
周老师，您和张老师还有英语老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的老师。作为班主任您会和我们朝夕相处，走进我们了解我们。您了解我们，我们也了解您。因为我们亲眼看到亲耳听到，您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子，让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣，并让我们在这些乐趣中学到知识。在班会课中，您让我们发表自己的意见，让我们明白读上好学校好班是多么的重要。您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就心满意足了。
“春蚕到死方尽，蜡烛成灰泪始于。”我要感谢您，因为您想那燃烧的蜡烛，吐丝的`春蚕一样默默无闻的，传授给我们知识，却不求回报！我还要感谢那美丽的母校，因为他给了我们一个美丽的环境，让我们更好地学习！
老师给学生的一封信5
亲爱的x老师：
您好！六年的小学时光一转眼就过去了。这六年来，感谢您对我的辛勤培育。如今，我即将离开您，离开“xxx小学”，我心中真是有万般的感激和舍不得。今天，想起自己这六年来所经历的坎坎坷坷的事，尝过的酸甜苦辣咸，我感慨万千。
这六年来，我记忆最深的'还是五年级下半学期的那段时间。那时我参加了学校的集体舞训练，学习精力分散，作业也不好好写，上课还不注意听讲，成绩一落千丈，再也不是以前那优秀的王茹了。那时，我却不知道您为了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、点拨我，我那时真不懂事，把您的话当做耳旁风，仍我行我素，和那些差同学混在一起，我太让您失望了。直到这件事被我妈妈知道并找到学校与您沟通，我才真正的意识到错误的严重性。在您的说服教育下，我重新树起自信心，重振旗鼓，找回了原来的自己。您知道吗？假如那时你没有鼓励我，也许我还会在黑暗中找不到光明的出口；假如那时您没有找我谈心，也许到现在我也不会找到自己；假如那时您放弃并孤立了我，没有紧紧把我抓住，那现在，我也不会这么优秀。您抓住了我人生的转折点，让我读懂了人生，让我心灵受到触动。
谢谢您，因为您对我总是比任何人好。谢谢您，因为您是关心我的。谢谢您，因为您爱我！x老师，请您相信我，我会在以后的人生道路上走得更辉煌。无论我走到哪里，我都会永远记住您，让我感触一生的妈妈！
祝您
身体健康！
您的学生xxx
20xx年xx月xx日
老师给学生的一封信6
敬爱的教师：
您好!
时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。教育我们的的母校了，就要离开这六年里的教师和同学了。
教师，这些年您辛苦了。你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。
有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。您明白以后，多次用眼神提醒我，可是我并没有注意教师的眼神。最终教师就叫我去办公室，我认为必须会发生什么事情，可是事情不像我想的那样。去到办公室后，教师对我讲了很多的道理，可是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。
晚上，您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听，认为您必须是来打小报告的.，可是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。
我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，可是有一天我会回来看您的。
此致
敬礼!
老师给学生的一封信7
敬爱的语文老师：
您好！
我与您已经相处了六年，在这六年中，我有许多的话埋藏在心里，想对您说。就借此机会来说说吧！
我上小学一年级时，还是一棵幼苗，但在您的深切目光和对我的盼望中开始成长。一年级时，调皮的我还不懂规矩，一下课，就把操场当成我们的自由市场，在操场上蹦呀，跳呀！您却并没有把我像其他班老师那样教育我，而是对我说：“小淘气，摔疼了可别找老师哦！”我看着您的眼睛，似懂非懂的点了点头。慢慢地，我学会了一种美，她叫作“文静”。
在您的课堂里，总能听到接连不断的笑声，您和别的老师教育方式截然不同，您会把文中的许多例子运用到生活中，把生活中的事搬到课堂里来，让我们慢慢咀嚼。让我们从一年级就开始了解到国家大事！什么“见到老师要问好！”“不要乱扔垃圾，保护环境人人有责”等等这些事，不用您讲，我们也已在课堂中慢慢养成。
您是一位认真、负责的老师，批改我们的作业，即使是到深夜，您也会一丝不苟，没有一点马虎。作文批改后，您总会轻轻地放入我们的小手中，在末尾认认真真地批上评语，并在我们的作文本上印上一个鼓励的章。那时的我们已经懂得了您的良苦用心，便又继续努力地学习，争取写出更好的作文。看着您的眼睛，我们读出了许多东西，我仿佛看见了您对我提出了更高的要求……
下课后，您是我们的'知心朋友，每当我们遇到困难时，首先想到的总是您。而您又能帮助我们，一遍一遍耐心的解答。每当有同学摔跤时，您总是一路小跑的就过去了，让我们深深地感受到了您对我们的关怀……现在我们已经从幼苗长成了一棵小树，我们马上就要离开您了！我们一定不会忘记您的！
祝您工作顺利！
小崔
老师给学生的一封信8
"如果你还没有做好准备,还没有足够的实力,请离爱情远点,请保持一个光棍的节操.远远看,欣赏就好!"
亲爱的高20xx级的男同学们:
你们好!
你可以喜欢这个女孩的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的这个女孩;你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊、热情似火的某个女生.请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情、尊重自己、也尊重你.
爱情,它就像一棵小树,它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护,而这些,身为高中生的你根本给不起.因为它的经济基础不是金钱,而是时间和精力.如果你是一个有责任感的人,不用我说,你也知道,高中三年你的时间和精力应该投资到哪里,就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?
曾经有学生开玩笑地跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇.我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子.一个真正有质量的`姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?
于男生而言,成长为有智慧、有能力、会挣钱、有魅力的男人是需要极大付出的,在该读书的时候好好读书,该拼搏的时候好好拼搏,有勃然向上的人生追求,有清醒的人生规划,不断地超越自我,虽屡败而屡战,虽九死而无悔,"不负我生,不负我心".这样的男生,哪个女生不欣赏?这样的男人,哪个女人不爱慕?
当她长发及腰,你是否已有了行掌天下的本领?如果你还没有做好准备,还没有足够的实力,请离爱情远点,请保持一个光棍的节操.远远看,欣赏就好!
对你充满期望的班主任
20xx/1/29
老师给学生的一封信9
家长们：
屈指算一算，自己执教也有好些年了，虽说时间不算太长但也不短，给我感触颇深的不是“好生”而是“差生”。现在我就来谈谈这些在同学、老师眼里所谓的“差生”。
平时我们口中提到的“好生”与“差生”是指的是他们的成绩好坏，而并非是指他们的人品。在和差生接触的过程中，你会发现他们的智商、情商都相当高，相反学习好的孩子，他们的情商不一定有他们高，他们比成绩好的孩子更善解人意，这也许是周围人对他们的不公平，使得他们比学习好的孩子要善解人意吧。
在教学过程中，“差生”是各个任课老师最头疼的问题，因为我们国家的应试教育永远是以学生的成绩来衡量老师的教学水平，虽说不公平，但几千年沿袭下来的科考制度，怎么可能说废除就岂能废除的'，因此，学生也就成了最大的受害者。特别是成绩差的学生便是应试教育的牺牲品。
其实，差生并不是天生就不爱学习，他们身上也并不是从娘胎出来时身上就被刻有一“差”字，他们的“差”多数是由于后天造成的，也就是说他们的“差”与他们的成长的环境有关。
“差生”和学习好的孩子一样，一丝不挂地呱呱来到人世间，一样的从幼儿园开始接受学前教育，包括怎样与小朋友相处、一些生活习惯，如饭前便后要洗手等等，在这个阶段每个孩子都处于快乐和无忧无虑之中，他们的模仿能力常常让他们的家长为之感到骄傲。此时的家长也处在幸福之中，对孩子也充满了希望。
当孩子开始进入小学后，随着课程的难度逐渐加深，孩子之间的成绩开始有了明显的差别。“差生”的家长开始出现失落感，气急败坏开始打骂孩子，有时夫妻之间为了孩子相互埋怨对方不管孩子学习，甚至为了孩子成绩相互伤害对方，其实，这都是不可取的。
有句古话：近朱者赤，近墨者黑。不也说明了环境对人的成长非常重要。为什么现在要对服役的人及其家属实行人性化教育，要改善服役人家属的生存环境，不也是通过环境来改变人的理念吗？
孩子在小学成绩就拖泥带水，到了初中，随课程难度系数的增加，孩子的成绩就更加每况愈下，一天不如一天。老师在班上又经常表扬成绩好的孩子，无形之中对差生的自尊心是一种伤害，再加上家长的不正确对待及周围人的歧视，造成他们对周围一切都存有戒心，严重的还会造成他们心灵的扭曲，有的还会采取自暴自弃，甚至和社会上的闲杂人员混在一起，参与打架、斗殴，最后葬送了自己的人生，真可谓，可悲、可叹！“好”是每个正常人都想追求的目标，差生也不例外。在我们每个人迈出人生的第一步，一定会有一个人守护在我们旁边。学习如同走路，孩子从一张白纸到满腹经文不仅需我是后名的家长，首先对您数月来的辛苦工作表示感谢。非常荣幸我的孩子能够成为您的学生，能遇见您这样的好老师是我们家长的荣幸，更是孩子们的荣幸。谢谢您。
说句心里话，孩子刚入校时有许多的不适应，学校的条件非常好，各科老师素质高，让我们非常的放心；孩子所在的班中，每个孩子都非常的优秀，个个顶尖，唯一担心的便是孩子的学习。
老师，后民性格活泼，有些叹惋，上课也许注意力也不集中，像这样的学生，希望您能调动起她的积极性。作为家长，我们也检讨了自己，都忙于自己的工作对孩子放松了教导，以后我们会鼎力配合。希望孩子能在您的带领下在学习上不断进步，不断提高。但我们相信会越来越好，我们从孩子的身上也感受到了变化，长大了，懂事了，我们也要求孩子做一个对社会有用的人，对别人有所帮助，成为社会的精英和动量，诚实做人，认真做事，为老师争光。
最后我想在此为你所作的工作表示深深的谢意，祝您工作愉快，全家幸福。
写信人：
xx年xx月xx日
老师给学生的一封信10
语文老师：
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从初一您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么？”经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的.期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心
此致
敬礼
您的学生：****
老师给学生的一封信11
亲爱的田老师：
您好！
老师，我从一年级开始就非常马虎，每次不考个八十多分，好像就不行了。直到您让我做了组长后，我才渐渐的变得认真起来，才达到了现在的九十多分。您已经教了我快四年了，再教我两年，恐怕以后就听不到您那如同美食似的课程了。您每次批评或表扬我的时候，我都在心里默默的说：“薛怡洁，加油！努力！”到现在，我还记得您说我“差生”的时候，那对我来说不是耻辱，而是帮助我前进的动力。二年级的时候，当我得知我和李紫涵并列全班第一的时候，我高兴的'恨不得马上飞回家，让爸爸妈妈知道这个消息！如果未来我考上了一个好大学，或考上一个不好的大学，或者没考上大学，我同样会跟您说一句话：“辛苦了！田老师！”
敬祝健康 快乐
您的学生
20xx年11月29日
老师给学生的一封信12
致亲爱的高一五班的同学们：
你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓。
你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性。
在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。
请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。
之所以说不理智因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为中学生的你根本给不起。
因为他的经济基础不是金钱，而是时间和精力。
如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，中学六年你的时间和精力应该投资到哪里。
就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？
我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。
如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。
请你收回这份假冒伪劣的爱。
14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾。
爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的`成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果。
最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。
所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会。
但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力。
别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。
曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。
我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。
一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；
如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄？
什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签。
这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？还不赶紧闭嘴收声，加倍努力？
爱情，对于中学生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。
其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。
从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。大学是什么？
我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的长长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么？你要成为一个什么样的人，走什么样的路？
这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要？
不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。
真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。
曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗？
想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。
所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗？
醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领？
如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。谢谢！
老师给学生的一封信13
尊敬的李老师：
“您好”
在刚刚进入这个大家庭时，我的成绩是在四十几名；但是，李老师，您，却鼓励我说：“你要用你的实际行动让大家相信你。”听到这句话时，我在心里暗暗地下了决心，“我一定要把成绩提高，我一定要冲进前十名！”
后来，我认真学习，认真成家庭作业，终于，在期末考试时冲进了前二十名，当我拿到通知书时，我看到了你对我的评语：“袁伟铭同学，你用你的实际行动让大家相信了你。”从此以后我心里一直埋藏着这个简短的评语。在第二学期时，我荣幸的当上了副班长，我所有，所有的成功，都是您一心创造的，在第二学期，我努力学习，学习也不断提高，功夫不复有心人，最后，老师.同学们也越来越相信我。在暑假中，我拿起手中的笔，写下了“竞选班长演讲稿”。开始，我本来没有信心当班长，都是您，给我的'信心，在新的一学期开始了，竟选班长的班会也开始了，我走上了讲台。在一翻竞选下，我荣幸的当上了班长。
您那么关心我们，教我们读书识字那么辛苦，即使身体不适，也从未耽误我们的学习；每天您总是早早地来到学校，您是那么喜欢您的职业，您每天笑容满面地同我们一起生活、学习，看见您的笑容我就感觉阳光特灿烂！
谢谢您，老师！您对我的付出我一定永远不会忘记的！
祝您：
身体健康，工作顺利。
您的学生：袁伟铭
200X年1月16日
老师给学生的一封信14
亲爱的老师：
您好！虽然疫情就像一堵无限延伸的城墙阻隔了我们，我们不能在教室里相聚，但网络的另一端，您的谆谆教诲从未停止。
两个多月来，您每天准时守在电脑前，认真地给我们上网课。如有同学偷懒，绝不会逃过你的火眼金睛。那天早晨，妈妈打开电视，打开钉钉去上班了，我在家等着您的直播，可不知为什么，总是无法观看，只好在一旁看书。突然，电话铃响了，是妈妈。原来，您发现异常，便马上向家长了解未看原因。那天还有两个同学睡懒觉也被你批评了。感谢您！为了让我们养成良好的学习习惯，您费劲心思！
那天，我写了单元习作便提交了，但心里还是很忐忑，我会过关吗？“叮叮……”妈妈手机里的钉钉短信提醒来了，我连忙凑近一看，果然是您！“打我电话，习作面批！”这是您发来的短信。我连忙拨通您的电话，您便耐心地指出我习作中存在问题，并耐心指导我订正，经过您的`指导我的习作由三颗星变成八颗星。还有一次，你发现我“遇”字没写好，您便指出，我捺的笔画不规范，你把我作业退回，您教我写好捺笔，再指导我写好“遇”字了，在您帮助，我的字越来越好看了，我的作业几乎每次都被展示在班级群，这一切都是您的功劳啊！
您就是这样，天天陪着我们，有时在深夜11点多，依然能收到您给我们批改作业的反馈短信……
大爱无声，师德无痕。特殊时期，特殊的爱！您无私的奉献如明灯照亮我前行！
祝您身体健康！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
老师给学生的一封信15
亲爱的孩子们：
老师也舍不得你们呀！尽管有时候因你们太调皮而让我“大动肝火”，可是你们心里是明白的：老师是爱你的。三年的时间，一千多个日子里，老师陪伴你们上课、下课、游戏、进餐、午睡、散步、穿衣、梳头、系鞋带、整理，我们完全可以称得上朝夕相处。点点滴滴，串串回忆，每天面前身后满眼都是你们天真无邪的笑脸、奔跑穿梭的身影，老师的耳朵已经习惯了接收来自于你们的欢笑、尖叫、吵闹、涕泣、乃至“小报告”。
我记着你们很阳光的微笑、懂事的`为老师端来一杯水、贴心的为老师揉一揉肩膀，记着你们的小手拉着我去看你刚发现的特大蚂蚁，记得你们招着小手神秘地告诉我悄悄话，我怎会忘记这一幕一幕......
不会忘记刚刚入园的你们，一走出教室就会紧紧地攥紧老师，一旦看到有别的孩子抱过来，昕越就会“哇哇”大哭，总怕老师会被抢走；
不会忘记小班时的户外踏青，你们背着小包，徒步和老师一起畅游绿色庄园，你们毫不觉得疲惫，总是排着整整齐齐的队伍前行，笑闹尖叫，乐此不倦；
不会忘记“六一淘宝节”，你们准备的物品花样迭出，个个小商人般讨价还价，有模有样，让老师禁不住为你们“嚓嚓”定格照相；
不会忘记三年来，你们最喜欢的地方就是图书架了，每天进餐后总是一群群的小书迷们围在一起看着，读着，畅游书海，品味书香；
更不会忘记“幼儿团体操展演”，你们为了班级的荣誉，不怕困难，不怕辛苦，董老师忍着腿痛坚持陪你们练习着，正是我们大家齐心协力的努力，我们班级荣获了全园第一的好成绩！
......
亲爱的孩子们，你们那一个个幼稚的心灵充满了幻想、求知欲和希望，但愿我没有耽误你们，不过我真的已经尽我的能力去引导你们了，也希望带给你了正能量。
亲爱的孩子们，三年时光，感谢你们的陪伴，因为拥有了你们，所以充实；因为充实，所以享受；因为享受，所以快乐；因为快乐，所以无悔。
是雄鹰，就应该搏击长空；是蛟龙，就应该遨游大海。老师欣喜地目送你们拾级而上，那里，有更广阔的空间，你们可以看得更远，走得更远。我的孩子们啊，你们要好好的长大，与自信为伴，与认真为伴，不断地努力和坚持，没有什么可以阻挡你快乐的步伐，你们会茁壮成长为参天大树！
毕业了，我亲爱的孩子们，老师深深地祝福你们！
祝你健康！祝你快乐！
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