一封信的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的一封信的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
给十年后的你：
你好，亲爱的！这几年来，你是否过得好？你的生活还顺畅吗？
相信你，现在已是一个成熟的女孩子了，二十几岁的你正青春蓬勃，是否还怀揣着赤子之心？是否还偷偷躲在角落里哭泣？是否还在穿平底的帆布鞋？是否还素面朝天？
走过了十年的时光，或许早已物是人非，但那个你还在吗？你会常常怀念童年的趣事，时而翻开堆满记忆的盒子，想念那一些陪你走过的人，然后去追悼那些年的成绩。我希望，你唯一变的，是那颗脆弱的心。你可以调皮，可以去和生活在一起快乐，可别又摔坏了脚，哭红了鼻子。收起你那颗林黛玉般多愁善感的心吧，省省了，要坚强了。进入社会了，你会遇到各种各样的人，他们不再是学校里最真挚的面容，学会成长，你不再是小孩了，不要因为一点小事而苦闷消沉，也不能因为一些小事而封闭自己。姑娘，除了生活，你还年轻，还有青春。
我喜欢你画一个淡淡的妆，那才是女孩子心疼自己的方式，素颜的你失去了色彩，浓妆的你太过伤害肌肤，那就淡妆吧！平时没事多出去走走，叫上从前的老朋友，趁他们还能与你再见。你也有了一个像童话般的`王子，他会对你好，而你，也会满足于这种幸福的生活。
你站在讲台上上课的样子真棒，为台下的孩子传授知识是你一直以来的梦想啊，你知道你也是孩子般向老师折放出求知的欲望，你洋溢着快乐，回到办公室和老师们开玩笑，谈起某某的学习状态。调皮的你还会和大家开玩笑，向同学们讲你的过去，那是不是陶醉？
我想，十年后的你一定会感谢现在的我写的这封信，回忆是回不去的过去，也是不能打开的陈旧日记本。你有爱你的家人，你爱的家人，你有懂你的朋友，你懂的朋友，你有怀念你的人，你怀念的人，哦，你还有一个你喜欢的人！十年后的你，真幸福！
此致，
敬礼！
xx
20x.x.x
一封信的作文 篇2
亲爱的妈妈：
世上最大的恩情，莫过于母爱，是您把我带到这美丽的世界，为我撑起了一片爱的天空，当我受伤时、哭泣时、难过时，是您的爱伴我一路走来。您是一片天，是一片遮风挡雨的天，您是一颗树，保护我茁壮成长。
记得有一次，正是炎热的夏天，我放学坐班车回家，刚一下车，就看见您拿着在家熬好的绿豆水，看见我热的小脸通红，赶紧让我喝几口解解暑，然后我告诉您我身体很不舒服，您赶紧贴贴我的额头，焦急的把我带回了家，我竟然高烧38度。吃过药以后还不停地说着难受、难受，是您用白酒给我搓额头、搓手心、搓前胸、搓后背，我的体温渐渐的`降了下来，也安静了许多。您又忙着做我爱喝的小米粥，还像喂婴儿一样一口一口的喂着我。夜深的时候，能感觉到妈妈用凉毛巾给我敷头，我就这样舒服的睡了一晚，第二天我高烧退了，我知道妈妈为了我整晚没有睡好，真的很心疼妈妈。
我要用一颗真诚的心去与您交流，用一颗感恩的心去对待您。我要学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩妈妈！
祝
妈妈万事如意，工作顺利！
您的儿子：xx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
亲爱的三千年后的地球人：
不知道你们看到这封信已经是什么时候了，但是我可以现在就让你们知道三千年前的世界是什么样子了。我先跟你们说喔：三千年前的世界，我在电视新闻上看到许多空难事件，还有一些国家有战争，不过我是出生在中国的，所以我们没有被波及到的啦！
我虽然那时可能已经挂点了，可是我还是想知道，三千年后的世界是长怎样了，你也可以写信告诉我，我是就要等我投胎后才能看了呢，哈哈，不过你还是要写信告诉我哟！我投胎之后再看吧，不过那时候我也已经不知道投胎几次了，可能现在就在你旁边哟，看看你旁边的人吧！
现在有时也会有食物事件，像塑化剂那些有的没的恶心又不营养的`物质，还有酱油事件啊。多？超多的，还有案件不定期啊？很多很多的。
虽然我知道的只有这些，可是我在写这封信时才十二岁而已啊！所以知道的并不多，但是我知道我现很幸福了，有得吃有得穿，希望你也可以幸福，那时候应该科技都很发达了，希望在三千年后的未来，可以看到这封信。
祝天天快乐！
王xx敬上
一封信的作文 篇4
亲爱的朋友们：
你们好！
我叫林雨菲，是福建省漳州市长福小学五年级的学生。我今年已经十二岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片，凝视着你们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。
我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着“敢于实践，勇探科学”这几个显亮的字眼，这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的'“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔；而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中，你们还能发愤图强，努力学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。
看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？
这次，我们口语交际的活动是“手拉手”，对此次活动，我提出以下几条方案：
1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。
2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。
3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。
4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。
祝：
身体健康，学习更上一层楼。
你们的朋友：林雨菲
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