一封信的作文【通用6篇】
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的一封信的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一封信的作文 篇1
涛涛表哥:
你好!
涛哥,你是我在南京第一个认识的表哥,在我出生以后我就离开了山东郯城,去了南京——一座有着悠久历史的文化古城。你也一定听人家说过南京吧,而今天我想请你把饭店关了,来南京玩玩。
我家坐在丰富路的一作小区里,哪里有许许多多的树木,风景如画。而且南京在那里还有许多文化艺景点,或绿树成荫的山脉,例如:秀丽的紫金山,庄严的总统府,让人怀恋烈士的`大屠杀纪念馆········其中最著名的要属夫子庙了。
夫子庙位于秦淮河畔,宋朝建造,用于供奉,祭祀孔子的地方,俗称夫子庙。来到庙前就可以看到一个大牌坊,上面写着“天下文枢”四个大字,往里走是大成殿,里面供奉孔子的雕像,出了大成殿往前走,看到江南贡院--古时候人参加科举考试的地方,通过科举考试可获得功名,据说当时江南贡院周围住着许多复习迎考的学生。以前夫子庙是个文化聚集的地方,现在是个有名旅游景点,每当过年时,夫子庙灯火通明,礼花齐放,鲜花与彩灯互相映衬,礼花伴歌声齐飞,这是一场场精彩的表演开始了,唱戏,小丑表演,发气球,武术表演。
夫子庙的小吃也有很多,可我相信你这个远近闻名的饭店许多人也没吃过吧!乌饭凉粉,蟹黄汤包,鸭血粉丝汤……可是我还是喜欢吃哪里的臭豆腐,先把白花花的豆腐放进锅里一块块的炸,炸的金黄后浇一点汤水,在刷点香甜的甜面酱,然后把一个个臭豆腐了一窜,最后放入饭盒里,让你吃后回味无穷。
听了我的介绍你一定动心的吧?来吧,请到南京来,我可以给你当导游为你介绍南京的自然风光。我随时欢迎你来。
祝你天天开心!
你的表弟成成
201x年12月13日
一封信的作文 篇2
中国足球队的叔叔们:
你们好!
你们上一次和哥斯达黎加以0比2败后,你们肯定伤心极了,给足球健儿的一封信作文。而且,其它的中国球谜对你们失望之极,对你们加以指责,这样,你们的心理压力很大吧!经常训练,也很累吧。但是你们已经尽力了,所以不要把这件事放在心上。叔叔们,我们还真想感谢你们呢,因为是你们圆了我们中国人四十四年的世界杯的'梦想。叔叔们,你们要好好休息呀。等到了六月八日再和强大的巴西队交战一下吧。
叔叔们,你们知道吗?我也是个小球谜呢!本来,我根本连场足球赛也不想看,后来在爸爸的引导下,开始爱看足球了,爱玩足球,慢慢的还知道各国的球星了,比如,里瓦尔多,欧文,罗纳尔多、贝克汉姆……比如,还有中国队的球星杨晨、范志毅、孙继海……
不仅我爱看足球,学校的同学也看足球,比如上一次你们和哥斯达黎加队比赛时,我们全校停课观看,为你们加油,助威。当时我们教室里也一片沸腾起来。有的人说:“快传,快传!”有的人说:“踢呀,快踢呀!”还有人说:“好,好,好,快射呀。”可是球都没进。这让我们班,让我们遗憾地叹了一口气……
祝你们奋力拼搏,为国争光,在西归浦的赛场上再接再厉,全力以赴。努力力吧,中国足球队的叔叔们!
通师二附
陆晨晨
20xx年11月8日
一封信的作文 篇3
尊敬的各位教育专家:
当我感受到应试教育的种种弊病——应试教育出高分低能的人才时,素质教育被各位专家响亮的提出,作为新时代的一名普通中学生,我对眼下的素质教育颇有些疑问,特此向各位专家、学者讨教。
笔者不知诸位怎样理解素质教育和应试教育的定义。《现代汉语词典》(200x年增补本)里对这两个新名词有以下解释:素质教育即以提高人的综合素质为根本的宗旨的教育,要求对学生实施德、智、体、美、劳的全面教育,着重培养学生的创新精神和实践能力。
应试教育即以考试为目的,只强调学生智育发展的一种教育模式。
在中考来临之际,笔者许多只因学习成绩差,而被叫去做“思想工作”,然后就在开学初拿到所谓的初中毕业证,离开学校步入社会;也有一些同学虽实践能力强,却因考试分数不能够上重点,而“毅然”放弃自己的学业步入社会,结束自己的教育生涯;还有一些同伴虽然有远大的理想,却因学习成绩不好而经常被老师当作典型,以至家长会上点名“表扬”称其“痴心妄想”而使其自尊心受到严厉的打击,从而离开了;更甚一些老师为了追求分灵敏(因为学生考试平均分数与老师的工资挂钩),公然将学生劝其呆家,有或让其谎称有病,不参加学期期末考试。素质教育是否真的不再注重分数,而以人的综合素质为根本宗旨的教育吗?此为一不解。
新的课程改革在全国各地如火如荼的进行,而实施的机关报一轮中小学实验教科书上,新增添了许多实践活动,实践主题都很诱人,而我们老师们却视而不见,如语文口语和教学,老师们更不敢越雷池半步,新课程在中大大折扣,难道这就是探索,这就是创新教育吗?此为二不解。
在期末考试临近时,各科老师大张其鼓各争地盘,抢占音、体、美课。作为一名学生,整天坐在凳子上,趴在桌子上,活动天地更无从谈起,而素质教育打着为学生减负,促进学生群体的全面协调发展的旗子出台,更换了新课本,内容简化,注重了学科的`特点,使学生们学得更加轻松,然而笔者所做的里,考卷中却常常出现旧教材里的知识,且占分比例较大,使得我们不得不周末加班补习,作业量加大不说,自己心理压力与日俱增,必然导致我们心时磁生厌学逃课,泡网吧等反常现象,这难道就是所谓的减负吗?此为三不解。
在日常中和学习中,由于老师们私心所向,整天只想着成绩名列前茅的学生,对这些学生开小灶,亮绿灯,一些学生担心被其他同伴超越,一天到晚只知埋头苦学,同学之间“互不相扰”“互不交流”致使学生们故步自封,合作意识薄弱,这难道是素质教育所倡的自主合作探究式学习吗?此为四不解。
从以上笔者亲身经历的事实看来,素质教育并不像诸位专家所说的那样美,难道素质教育是应试教育换了一个新包装重新“上市”的吗?望诸位专家,学者能给予晚辈答复。
我时常独自漫步在被夕阳余晖涂抹的金色校园里,忆起自己与同伴在的时光里一起嬉戏,一同谈天说地,道古论今,其乐融融的情景,渴望一道与老师平等和睦的日子,真心希望在我们成长的道路上少一些泠漠,无奈,多一些爱意,温馨……
此致
敬礼
一封信的作文 篇4
尊敬的家长:
至此岁末,在你们的大力支持和配合下,您的孩子在我校圆满完成了本学期的学习任务,我校全体教职员工向你们表示衷心的感谢。为了使您的孩子寒假生活过得愉快而充实,希望您配合学校做好以下各项工作:
一、督促您的孩子合理安排学习时间,有计划地完成寒假作业,指导孩子的`假期复习,学会自学,养成良好的行为习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、监督您的孩子,指导子女增强法纪意识,自我保护意识,防止子女染上不良社会习气。不看不健康的书刊、录像;不赌博,不打架。子女外出一定要经家长同意,特别强调不能与社会不良青年交往。
三、倡导文明的假期休闲活动。自觉养成良好的卫生习惯和科学、文明、健康的生活方式,教育孩子加强体育锻炼,增强体质,预防各种流行性疾病;勤做户外运动,切实增强防病意识,提高自我保护能力。
四、新春佳节,注意食品卫生安全,出行安全,防止出现食物中毒事件。严禁学生吸烟、酗酒,拒绝“黄,赌,毒”的侵蚀,不参与迷信活动;春节走亲访友,绝对禁止学生乘座无证驾驶机动车辆。
五、教育孩子不做危险的事,不到危险的地方玩耍,加强孩子燃放烟花爆竹的监管。学生不得单独燃放烟花爆竹,必须在家长的指导下,谨慎操作。
为了您的家庭幸福,为了孩子的健康成长,希望家长密切配合,祝您和孩子寒假愉快!春节快乐。
一封信的作文 篇5
亲爱的小主人:
我是你最亲密的仆人——皮肤。不管刮风下雨、艳阳高照,我总是站在最前线保护您,每当外来的细菌想入侵您体内时,我如同穿上厚重的盔甲战袍,竭尽所能的将他们抵挡在外,这光荣的一战只希望主人您有一个健康的身体。
感谢主人每天都帮我打扮得英挺帅气,各式五颜六色的衣裳不但衬托出我嫩白的肤色,也让我增加许多安全感。冬天,您会体贴的为我增添外套、擦乳液,害怕我的皮肤冰冷龟裂;夏天,带我到水上游乐园戏水,解除闷热,您的爱护真是让我备感温馨呀!
调皮的男主人,我最害怕你在操场奔驰、窄巷内骑脚踏车、爬楼梯时嬉戏、拿煮沸的`开水等等。只要您一不留神,“哇!好痛喔!”我便会流血红肿,可恶的细菌便 会在此时偷袭您的身体,您可知道我是多么着急心疼啊!当您运动过后,汗流浃背时,请不要嫌弃我好臭,我只是尽本分的位您调节体温,希望您能舒适健康。充足的水分、适当的阳光、保持清洁是我最需要的,不知道小主人能不能帮我的忙呢?
炎炎夏日即将到来,小主人您外出时别忘了戴一顶小帽子,做好防晒工作喔!我可不想变成巧克力的肤色呢!祝您
快快乐乐
健健康康
您忠实的仆人皮肤敬上
一封信的作文 篇6
亲爱的小学生朋友,
你们好!
我是你们的大朋友,教初中语文的赵老师。非常高兴能通过博客带去我对你们的祝福,也希望用自己的拙笔写一些对你们有用的文字。我没有教过小学,但作为一名小学生的爸爸,我也间接地了解了小学语文的一些情况。我想对你们说的第一句话就是,无论小学还是中学,祖国语言透过薄薄的课本向我们传递的是浓郁的诗情,隽永的哲理。因为它那么美,朴素地站在一隅,等着我们去认识它,拥抱它。学语文真的是天下最美的事啊!
学习语文最要紧的就是读书了,大家一定都有过这样的体验:新学期伊始,带着油墨香的语文课本一发到同学们手中,同学们便会迫不及待地打开它,充满好奇地阅读它。是啊,这便是求知欲萌生于我们心中的一大明证。美国诗人狄金森在她的诗里深情地吟咏:“没有一条船能像一本书,使我们远离家园,也没有任何骏马,抵得上欢腾的诗篇。”奥地利作家卡夫卡描绘他最向往的天堂是满屋的书、一叠稿纸和一支笔。在小学的每一天,我希望你们都有阅读的快乐。当然,阅读也不仅仅是局限在狭小的书房和课桌前,它还应该有更加广阔的天空,那就是和书中描绘的一样美的自然,一样丰富的社会生活。带着你的纯朴的'心和一双善于发现的眼睛,走到哪里你都会得到书中知识的印证。当一件事在书中和生活中同时出现,这便有了一个学习与思考的连接点。春秋时期的大思想家、大教育家孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是为了告诉我们学习与生活不分家,学习与思考紧相连。
每个字,每个词,每个句子都是语文,无论它出现在书中,还是电视广告上,还是邻居大婶的嘴里。语文是海洋,语文是天空,语文是人的心怀!从这些字,这些词,这些句子出发,你一路走去,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”越向前走,语文就越是展开她美丽的姿容。没有穷尽,语文是铺满天空的彩霞,语文是缀饰夜幕的群星……
成长的每一天便是语文的每一页,德国大诗人歌德说:“理论是灰色的,生命之树常青。”你们的活泼的生命比语文更美丽。但也许你会说,你现在正处于苦恼之中,你遇到了很大的不幸,没有人理解你,怎么办?那我还要对你说,学习语文、读书可以医治你心灵的伤痛。你也知道的,每本书,每篇文章里都有现实生活的影子。契诃夫笔下那个可怜的小人儿万卡可曾引起你的共鸣?曹文轩老师写的《草房子》和你们学校一样吗?《吹小号的天鹅》里那只最终发现了“自我”的天鹅是不是让你很感动?带着生活走进语文,带着语文走进生活,你会发现自己变得越来越自信,越来越可爱,是啊,“腹有诗书气自华”嘛!
以上谈到的是读书,也就是培育语文素养的问题。当然,语文也不仅仅就是读读书便可以包打天下了,学习语文还需要得到一副强有力的抓手。我们大家一定都见过攀岩,说不定有些同学还亲自试过呢,那么攀岩的时候最需要依靠的是什么呢?对了,是一个个凸起的抓手,因为有了它们,我们才得以手足有措,攀上岩顶。同样的道理,我们学习语文也需要像这样的“抓手”,以利于我们得到更高的素养,更好地表达自己。根据多年的教学经验,我觉得字典、词典是一个抓手,很多我们不熟悉,没见过的字词,甚至老师也不知道的,我们都可以通过字典、词典获得,所以他真是一个十足的能人啊。有了这个伙伴,我们还愁语文基础不扎实,水平不提升吗?学习语文的抓手还有记日记,写随笔,作旁批,寻关键词等等,这些办法,小学老师可能也教过你们,可不要小瞧这些手段,它们都是引领你们步入语文殿堂的好心的帮手。
另外我们当中有不少同学常常会有这种感受,就是我们明明懂得某个道理,却怎么也向别人说不明白。有时候,因为表达不清还可能跟同学、老师,甚至自己的父母闹误会,这多不好呀!其实我们说话也是有言语“抓手”的,关于这些,语法小册子会告诉我们。我所知道的一本很棒的小册子是吕叔湘先生写的《语文常谈》,杂志里面《演讲与口才》也很实用的。
学习语文不能心急,饭是一口一口吃的,所以书也要一字一字去读。道听途说,望文生义不好,读完一篇文章要合上书想一想,理一理自己的思路,问一问自己的想法。有了一个独立的理解,这书才算没白读。
今天赵老师上了四节课,又开了两个会,抽空坐在电脑前拉拉杂杂地给你们写了这些,自己也不知说明白了没有。只是希望你们更爱语文,把语文学得更棒!
祝:学习进步,成长快乐!
你们的大朋友:xx
20xx年4月15日
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