老师的一封信作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的老师的一封信作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的老师：
您好！
转眼间，六年的时光从我们的欢声笑语中溜去了，我们应该向您告别了。虽然您只教了我们短短的两年，但您给我的印象非常深刻。以前我总以为学语文是一件枯燥的事情，但自从我了解了您以后，我便开始喜欢语文课了。
首先，我以为您很爱鼓励同学。比如我在上课回答问题时，如果回答对了，您就用鼓励的`眼神看着我，告诉我再接再厉；如果我答错了，您就会用温柔的声音当着全班同学的面再讲一遍，这样我就听得明白。不论对错，我都感到很亲切。
其次，我认为您很认真，做事一丝不苟，比如学《草船借箭》一课时，您不仅仅让我们学习课文，还让我们听录音激发同学们的学习兴趣，让同学们学得更踏实。
老师，您有时课下给我们补课，以前我认为那是浪费我们玩的时间，可我知道您那是为了我们，为了像我一样作业学习拖拉的同学，让我们学到更多的知识。
总之，老师，您给我的是和其他老师不一样的感觉，我喜欢您的课。
最后祝您：
身体健康，万事如意！
您的学生：夏成堂
20xx年5月22日
老师的一封信作文 篇2
敬爱的李老师：
您好！好长时间没有见到您了，我很想念您，给李老师的一封信。您最近还好吗？
李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的.道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。
李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98.5分，语文98.5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光，给李老师的一封信。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。
李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。
李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。（PS：李老师是我们是数学老师，从一年级就教我们数学，我们很喜欢她，但今年7月份她退休了。）
敬祝您：身体健康，新年快乐！
珍妮
二Oxx年十二月二十五日
老师的一封信作文 篇3
亲爱的刘老师：
您好！
刘老师，五·一劳动节您去哪儿玩了呀？我们决定劳动节也要亲自参加一项劳动，您猜一猜是参加什么劳动呀？
我们约了两家人一起去西彭摘我最爱吃的草莓，真是兴奋极了！当太阳刚刚露出笑脸的时候，我们一行人就早早地出发了。五·一节真是大堵车呀，本来开车一个小时就能到，可我们却足足被堵了三个小时才到达目的地。这时已是正午十分、吃午饭的时间了，可大家都很兴奋，顾不上疲惫与饥饿，顶着烈日就直奔草莓地。当我来到草莓地里的时候，我才知道，原来我以为草莓像苹果一样也是长在高高的`树上，结果草莓既不是长在树上、也不是长在泥土里，而是像南瓜一样在地上匍匐生长，草莓的枝干大约有一尺高。
农民伯伯给我们每人发了一个彩色的塑料果篮，并给我们简单讲解了一下采摘的方法，我们就开始摘草莓了。草莓要摘没有虫咬过的，看起来很漂亮的。采摘时只能轻轻掐断它的茎，而不能用手捏，不然它就会“受伤”流出草莓汁。一个个红红的草莓像一个个害羞的小姑娘，躲在帮“小姑娘”遮阳的绿叶下。有时我们只能互相发现对方那一丛叶子下面藏着的草莓，然后着急地提醒对方：“那儿有一个又大又红的。”
我摘了一个又一个，很快就摘了满满一篮。我把鼻子凑近闻了闻，哇，好香啊！我迫不及待地洗了几个红红的草莓来品尝，啊，甜甜的，真好吃！有的还有一股奶香味呢！、
刘老师，您也想去摘草莓吗？那一个个红红的、甜甜的草莓正等着您去采摘呢！
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