给老师一封信作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的给老师一封信作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师一封信作文 篇1
家长好！
上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看，他们已经进入学习的状态，“假期综合症”算是痊愈了吧！除了课堂听讲纪律之外，孩子们的书写都进步了，体现在第二单元测试，被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯，受益终身。
这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了，《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。
作为语文科任教师，我当然希望每个孩子都能提高自己的成绩。但是，作为一个成年人、作为一名班主任，我深信良好的德行比好成绩要重要的多。
班里有个调皮的孩子，放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识：千里白云一日熏，北风吹雁雪纷纷......背完之后跟我说：“王老师，我会背很多古诗，奶奶教我的.。”看着他天真可爱的小脸，我还是诚恳地跟他说：“奶奶教你这些知识，你学得很好。但我不知道奶奶有没有教你规矩？李天一4岁时就被选为奥运宝宝，6岁师承名师学习钢琴......被世人看为天才，但17岁时却进了监牢。他父母也是注重知识的教授，却忽略了对孩子‘规矩’养成的教育。你现在需要的是规矩的养成！”
他随调皮，但聪明，听了我的话，他笑着低下了脑袋。
本人才疏学浅，没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹：在孩子良好行为习惯养成方面，你在意了吗？
镜头一：个别孩子在教室玩折纸，折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片，随意丢在地面，弄得地面一团糟；
镜头二：课间活动或在功能室上课，一孩子或有意或无意地碰了另一孩子，另一孩子二话不说，拿起手里的书就重重地打向对方；
镜头三：靠近墙壁坐时，或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画；
镜头四：课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓；
镜头五：提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起，没想到老师一转身，她就将垃圾提到别人那里。
......
也许您会说，孩子还小，大了就好。但作为班主任老师来说，我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”！
上周六外出学习，著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话，在此与家长朋友共享：要想晚年生活好，年轻时得把孩子教育好。
不知你是否有同感呢？
家长们，给孩子一个健康的身体是我们的责任；陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起，从家庭入手，让孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的书包自己理，自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时，他（她）才能成长为一个真正的、受欢迎的人！
以上是我个人的一家之言，如有得罪，敬请见谅。顺便祝大家周末愉快！
王老师
20xx.3.21
给老师一封信作文 篇2
尊敬的王老师：
我是你的一个初中学生，在上课时总爱和同学做一些小动作，爱说一些话，但是我很爱上张老师的数学课．在数学课上，我认真的坐在座位上听老师讲课，在上完课时，我认真的坐在自己的坐位上写我的作业．
突然我的脖子有一阵的疼痛，我一扭头看见一个同学打我一下，我抬头就骂他（她），忽然你就进来了，我看见了你向我走过来了，我知道您会批评我，我低下了头，等待您的'批评，但是你走过来却没有批评我，和蔼的和我交谈，我这时感觉到了古人常说的一句话，＂一日为师，终身为父＂是很有道理的．
在经过这件是后，我每次下课的时候就坐在那里反省，我为什么要骂那个同学？我终于知道了，我以后不会在说一句脏话，不骂人，不打人，听老师的话，上课认真的学习，当我考上大学的时候就是报答老师的时候了！
尊敬的王老师，等待我考上大学的好消息吧．
20xx年4月13日
学生：孔文
给老师一封信作文 篇3
亲爱的林老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。六年时间飞逝，转眼间我就要毕业了，感谢六年来您对我的教导。你总是无私地为学生们付出着，在教会我们知识的同时也教会了我们许多人生的道理。您是我最感激的启蒙老师。
还记得我第一次犯错时的情景吗？您教导的学生那么多，可能已经记不起来了，但我仍然记忆犹新。那天，迷糊的我把听写本交到了词语本那里，词语本的总数就少了一本。您让我们都站起来，然后点到名字再坐下，您一本一本地翻着，周围的同学们一个一个地坐下，最后只剩我一个人站着。我害怕极了，您还什么都没说，我就“哇”地一声哭了出来。可是谁知接下来的不是一句严厉的批评教训，而是一只温暖的手。您抚摸着我的头，对我说：“没关系，这种错误下次不要再犯就好了。”您还跟我说，谁都不能避免犯错，一些小错误是可以理解和原谅的，但不能屡犯，屡犯就要挨批评了。我拭干了眼泪，不再对犯错感到害怕，变得勇于直面困难并且解决它，这个使我受益匪浅的道理也被我永远铭记在了心里。
那件事已经是好久好久以前的了，还有一件事，是最近发生的，您一定还记得。
前几天，我们学了一篇阅读叫《不识字的老师》，在我们理解句子的时候，您又教会了我们一个人生的道理。“再痛苦的`一天，那玩意儿也有下山的时候。”您滔滔不绝地讲着课，告诉我们“那玩意儿”指的是太阳，意思是再痛苦的一天都会结束。您接着书本上这句话对我们讲，再痛苦的事情都会过去，当过去以后，再回忆这件事，也不会感到像当初一样的痛苦、难受了。今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的事，到了来生都是传说。您让我们抱着乐观的心态去感受生活，不要害怕挫折。
感谢您，林老师！我要用我的实际行动来回报您。虽然我的成绩没有特别好，但是我可以帮班级做事，替您排忧解难。我会出黑板报、会打扫教室卫生、会帮老师管理纪律……只要是我力所能及的事情，我都会努力地去做。
您的每一条道理我们都会牢记，您的每一滴汗珠都会得到我们的回报！林老师，您辛苦了！
祝
身体健康
您的学生：陆嘉仪
20xx.5.1
给老师一封信作文 篇4
敬爱的麻老师：
您好！
老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的'学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。
祝
您的学生：王玉普
20xx年4月22日
给老师一封信作文 篇5
亲爱的老师；
第一次走进母校，陌生，迷茫，不知道前进的道路，是您，似茫茫大海中的引航灯，似黑暗中的，照亮我心头的灯。
光阴似箭，日月如梭，时光不知不觉在手中渐渐流逝。我们在成长，您却在悄悄的，又失去已所剩无几的青春。
在我眼中，最让我难忘的是您那甜蜜的微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓励，适当的`表扬，一丝丝建议，委婉的批评。一个动作，一个表情，一句话，都深深落在了我的心中。
记得一次，一个同学用手去砸母校窗户的玻璃，受了伤，您放下了手头的工作，急急忙忙赶了过来，刀子嘴豆腐心。眼里满是焦急与关心，一边叮嘱，一边把同学送去医院。而您自己生病了，却坚持给我们上课......
时光匆匆逝去，转眼六年过去了，我不在迷茫，因为您为我指引了道路。
谢谢您！陪伴我成长，教我做人。
祝您；
青春常在。
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