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致一封信作文

时间：2024-08-15 11:09:16 书信我要投稿

(精)致一封信作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的致一封信作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(精)致一封信作文9篇

致一封信作文篇1

　　马恒瑞：

　　你，还记得四年级上学期的那段时间吗？你不记得没关系，我还记得呢。一次，下课时我俩为一张面纸大吵了一番，上课时，老师教我们写作文，要写作文时，你发现唯一的一支钢笔不见了。于是，你用一种稀奇古怪的眼神盯着我看，看得我浑身不自在，那双眼睛仿佛在对我说：“一定是你偷了我的钢笔！还不快速速交出来！”

　　其实你也知道，下课时，我一直在和你吵架，上课时也没工夫去碰你的钢笔，可你就是认为我偷了你的钢笔，理由是：我下课时才跟你吵过架。我尽可能避开你的目光，因为你的目光总像两束激光般灼烤着我。过了一会儿，我终于受不了了：“你干嘛老盯着我看？”回答直截了当：“我的'钢笔是不是你偷的？”“怎么会呢？”我说，“凭什么认为是我干的呢？”“就因为下课时才和我吵过架，上课时不敢看我的眼睛！”就这样，我头上不知为何盖上了一顶压得我喘不过气的大帽子——小偷！那一刻，我终于理解了“叫天天不应，叫地地不灵”这句话的意思了，因为我正处在同样的境地之中！

　　第二天，你找到了钢笔，说是在我桌洞里发现的，听了这话，我很是委屈，那时桌子是两个人一张的，桌洞也是连在一起的，桌洞的隔板不好，下面有个大口子，钢笔自己滚到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你与我反目成仇，有什么东西找不到了都问我要，还经常打我……我真的很委屈，你为何要这样对我呢？··········

　　张正帆

致一封信作文篇2

亲爱的爸爸：

　　你好！

　　这么多年来，从我出生的那一刻起，您就为我忙前忙后，仿佛注定了要为我操劳一辈子。渐渐的，我一天天长大了，您却一天天老去了。你像一棵老树，默默付出着青春，让我这棵小苗汲取营养。你每天供我吃，供我穿，甚至还有哄我开心，可就算如此，我竟然还嫌弃您脏，嫌弃您臭。爸爸，在这里我向你说一句迟到了十年的话：“对不起，我爱你！”爸爸，那天，刚刚下班的你微微低着头，倦意未消的半睁着眼，好像随时都要倒下一样。我听见声响，从屋里出来，但我并没有去扶您，而是告诉你下楼去帮我买一个修正带。当时，你叹了一口气，苦笑着点了点头，摇摇晃晃的下楼去了。爸爸，你知道吗？事后，我是何等的懊悔啊！你一定是在心里斥责我吧，爸爸，你为何不当面批评我一顿呢？也许那样，我的心才会好受一些吧。爸爸，您听过《爸爸去哪儿》的主题曲吗？“时间的手一挥，你是我永远的珍贵……”爸爸，你渐渐的老去了，时间老人一路小跑着就过去了。在这步步惊险的生活中，你却把我视为掌上明珠。以前，我一直以为你对我好、为我付出是应该的，但现在看来，我错了。爸爸，以前我一直以为自己很懂爱，我现在长大了，爸爸，我懂得了，爱就是去爱爱你的人，去孝敬他们，让他们开心，让他们快乐，而不是自私的享用着爱，却还渴望着爱。爸爸，你是我的.良师，带我走上成功的路；你是我的益友，陪我度过愉快的时光；你是我的靠山，在我失落时给予我帮助和安慰……爸爸，您的女儿长大了，以后，你可以享清福了。这么多年来，我亏欠你太多太多，你为我付出的太多太多。爸爸，我真想永远待在你的怀里，靠着你的肩膀，一遍又一遍的重复那个事间最动听的字眼：我爱你，爸爸！

　　祝：万事如意

　　你的女儿

　　年月日

致一封信作文篇3

　　还记得到来时，校园还处在学生放假的宁静，简单整顿后度过一晚，第二天，你们就像参加每年的开学典礼一般兴奋，早早地背上书包来到学校。

　　初次见面，你们在老师面前都表现一副乖巧的样子，双手放在桌面上，挺直背，坐正。当老师还在安排一些没有座位的学生时，你们也会环顾四周一番，就像是在刚开学的班级，面对一群成为自己同学的陌生同龄孩子，在其中寻找可能成为好伙伴的人。

　　来到这里，我的'工作并不是负责支教，但是在你们心中，每一位队员都是老师。由于工作的原因，对你们的了解大多数通过负责支教的小老师们所写的文字和平时活动的观察。在如此短暂的相处时间里，你们能给予小老师们那么多感动与爱，这不仅是小老师们的真诚付出的功劳，还有你们的善良天真，让你们能够在几个小时的相处就完全放下戒备，信赖一个人。愿我们都没有辜负你们的天真。

　　昨晚的爱国主义文艺汇演，是较于最后一天的文艺汇演，队员们精心策划的一次能够让你们在家长与众多老师面前表现自我的活动。朗诵爱国主义诗歌时，你们表现虽羞涩，但是麦克风里还是不断传出带着丰富情感的诗歌。在舞台上，高年级的你们不像低年级的孩子们一样欢脱，心中多了几分顾忌，让表演失分。不过，这些顾忌，在我们看来，都再正常不过。

　　生活在这里，很享受每天依然能够在每个清晨伴随着鸟叫声醒来、在每个晴朗的夜空看见繁星闪烁，而这里，也因为没有太多人事的打扰，打造出了你们许多纯洁的心灵。有人曾说过，要感谢愿意接受你帮助的人。我们来到这里，不敢说是帮助你们，反而更多是收获了你们给予的爱，还有改变生活方式后带来的锻炼，所以，感谢相遇，感谢你们的接纳。

　　每一个阴暗潮湿的角落也会有阳光照射的时候，就像不管生活在哪里的你，在不久的将来也可以凭借你愈渐丰满的羽翼，努力飞的更远，期待日后我们在不同地方的相遇。

致一封信作文篇4

　　亲爱的龚老师，谢谢您这些年来含辛茹苦的教育。在这里，首先祝福您的颈椎病早日康复，感谢您一直给我们提供公平、公正的机会。

　　龚老师，我们五年级的同学就相当于蒲公英的果实，而当6月26日的放学铃声一响，就相当于风儿吹着成熟的果实-----就是我们，飞向远方；而我们的母校-----柳林一小就相当于土壤，你们五年级的老师相当于蒲公英的根和茎，你们深深扎根于我的母校，我们这些由你们哺育长大的果实们，就由你们的好朋友-----风儿送走了，离开你们，我们将不能再依靠别人，我们将独立地生活，独立地去闯风沙，破雨雪！

　　龚老师，再见了！再见了，亲爱的母校！

　　龚老师，我们这一年来从您手下带大的学子们，都对您存有莫大的感激之情。三言两语，难道足以表达我们这些学子们对您、对学校所有老师的敬佩、感激和难忘之情吗？

　　风儿啊，请慢一点吹，让我们再看一眼母校的'老师们，让我在这曾经刻苦学习、奋斗的母校中再停留片刻。

　　再见了，老师们！我们这33名学子的心永远跟您们在一起。

　　龚老师，希望您不要介意我这鹅毛般的薄礼。

　　您的学子之一：杨君婷

致一封信作文篇5

　　敬爱的上苍，您好，其实想给您写信已经很久很久了，我曾在心里无数次的跟您对话，我不知道您有没有听到过，哪怕是那么一丁点。您知道，我是多么想成为一棵植物啊，参天大树也好，浮萍野草也罢，单纯而美好，没有世俗烦恼。

　　您可以理解成我精神异常，亦或是寂寥无事，反正我自始至终都是个异类不是吗？以前是地球人眼中的火星人，现在是正常人嘴里的奇葩。其实我一直很清醒，我也能理解为什么总是如此孤独，只是多少有些不甘心罢了。我承认我一直是那么愤世嫉俗，对那些自以为是的人的种种不屑一顾，他们放荡形骸，不择手段，污秽不堪。事实上我并没怎么接触到那些灯红酒绿的生活，更别提纸醉金迷了。那些污秽的东西，是我这种阶层的人难以接触的也是不愿意接触的。可是金钱这个东西，真是可怕啊，古往今来，有多少人败在它手里，死在它手里。

　　我很小的时候，愿望是做一个农民，自给自足的那种，那该是多悠然啊。后来才知道，那也是天真，倘若一分钱没有，可真是没法活的。人比植物可怜，因为他们都有一颗心，岂不论是什么颜色，总之会痛会凉不是？这社会，可真像一场闹剧，人从一出生，就注定为笑话扮演。什么成长，工作，结婚，生子通通不过是一场戏。落幕后，依然是一抔黄土。

　　记得有一句话：要么去改变，如果不能改变，那么就适应，倘若适应不了，就只能离开。可是面对这个世界，我却什么都不能做，我不是救世主，改变不了它；也不是个正常人，适应不了它；至于离开，我想过，却做不到，因为我拥有着人类的皮囊及劣根性，胆小，懦弱，无知，恐惧

　　任何一个人上人，都是吃了人，踩着他们的骸骨登上去的。我不想吃人，天生做不到。凡是有权或有势的人，不过都是些披着羊皮的狼，古有皇帝贪，官，今有官员领导。他们哪怕只拥有一点点权势，就费尽心思去剥削不如他们的人。我看到过，听到过，也经历过太多，很可怕，很可悲，也很可笑，却无能为力。权势大的.，是恨不得喝干众人的血，权势小的，是恨不得把别人牙缝里的肉给抠出来。他们每天都微笑着，对周围人说着冠冕堂皇的言词，事实上每个人都为了利益折磨着别人也折磨着自己。只是有的人双手沾满鲜血仍夜夜笙歌，而有的人是遍体鳞伤还匍匐前行。是贪婪，是欲望，是自私它们让人类为了生存而奋斗，为了生活而厮杀。当夜幕降临，华灯初上，有多少人在醉生梦死，又有多少人正苦于奔波啊！所谓的什么无私大爱，设身处地不过都是些裹着糖的黄连，入口甘甜，下咽方苦。世上原本没有糖吧，也不过是苦的人多了，制造出来自欺欺人罢了。

　　我只是一只羊，置身于狼群中久了，就变得不伦不类，虽知迷途却无回头路可走。做一株植物多好啊，如果有来生，请允许我做一株简简单单的植物吧！有日月相伴，和风雨为伍，活着只为活着。不会撒谎也不会被骗，不会受伤也不会伤害，不会嘲笑也不会被奚落，不用勾心斗角，也不用烦恼悲痛。

　　也罢，也罢，夜深了，就不叨扰您老人家了，早些歇息吧！您，晚安！我，晚安！但愿您给我捎来一个美梦，红尘皆好！

致一封信作文篇6

敬爱的王老师:

　　大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙，给小学老师的一封信。

　　确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。

　　老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。

　　还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。

　　再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康

　　你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等……

　　现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着你们……老师，您还知道吗？在这三年里，在您的教育之下，我从一个懦弱而迷惘的小孩，长成了能找到明灯，大胆前进的学子。老师，我真的非常感谢您，感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心，在我的历史上树立一个重要的里程碑！

　　老师，您知道吗？您的种种，对我来说是刻骨铭心的，您伴随了我三年，教导了我三年的知识，讲授了三年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。

　　您的'教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。您的教育有时就像夏天中的烈日啊！老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……

　　我想对您说个故事，这故事是这样的——“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗？年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。

　　播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗？年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。”您就像那农夫，您不断的让我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，让我能面对挫折的痛苦。

　　您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。

　　老师，我该用怎样的词语来描述您呢？我如何来表达我内心的这一份感激之情呢？您再教教我啊，老师！您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！

致一封信作文篇7

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　有人说：“爱是世间上最美好的感情，而亲情是其中最牢固的。它离幸福最近，且不会破碎，那是一种天长地久的互相渗透，是一种融入彼此生命的温暖。”小时候，我沐浴在爱的阳光下成长，人间的真情滋润着我的旅途。在你们对我无微不至的呵护下，曾有多少次在你们温柔的音调中，带着满载的幸福睡去。曾有多少次，在你们和蔼的脸庞上，触碰到无边无尽的感动。在我人生的漫漫长路，有一种情不能忘，有一份爱要珍惜，有一个人要感谢——她就是“妈妈”，你柔美的脸颊，什么时候被岁月老人刻下了一道道痕迹。他就是“爸爸”，你坚健的身躯，什么时候被时光的剑击打得一寸一寸弯了下去。你们的皱纹深了，把美丽的青春留给了我；你们的眼睛暗了，把明亮的'双眸留给了我；你们的耳朵不再灵敏，把世间最美的声音留给了我。

　　想起童年的日子，既美好又单纯的时光。从小，你们就是教育家，不会像别的父母一样溺爱孩子，你们知道要培养我的独立性。妈妈经常教我洗碗、扫地，但每次都会跟在我的身后，像小跟班一样守护着我。

　　看遍了星空，却没有发现哪颗星星比母亲更灿烂。踏遍了土地，也没有找到哪个地方比父亲的肩膀更坚实。

　　祝你们年年幸福安康！

　　此致

你们的宝贝季彦伊

　　20xx年3月26日

致一封信作文篇8

　　孩子们进入小学，开始了新的学习生活。年轻的家长也是备足了劲，提供最周到的服务——上下学接送，削铅笔，嘱托老师多照顾。爷爷奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔着学校的大门看几回……但是，您真的做好准备了吗？

　　随着学前教育的软硬件的不断完善，幼儿的托费也有了大幅度的`提高。有些家长看到义务教育投资少的优点，就通过各种关系将孩子提前送入小学。孩子提前入学有很大的弊端。其一，年龄小，学习能力差。大人们都知道，孩子相隔三五个月，差别是很大的。包括认知能力，理解能力，接受能力，思维能力等等。学习很吃力，对于孩子本身来说是很残酷的。其二，学习的压力，会使孩子丧失学习兴趣。如果没有了学习兴趣，那么对于孩子的学习生涯来说，无疑是扼杀了他的快乐和幸福。学习很被动，效果也就事倍功半了。其三，有些家长抱着让孩子再上一个一年级的想法，这也是不正确的。重复的学习毫无意义且学习效率极低。从另一个角度讲，与其说是给孩子打好基础不如说是家长不负责任的做法。

　　孩子顺利地进入一年级，成为一名小学生，那么家长首先要做的就是帮助孩子很快的适应小学的学习方式和学习习惯。幼儿园和小学是两个截然不同的学习环境，其学习方式有很大的差别。幼儿园里随意惯了的孩子，

　　猛然受不了约束，家长应通过谈话或简单的模拟让孩子有改变的意识，提前进入状态。孩子年龄小，学习习惯还有待于家长帮助养成，如放学就写作业，写完作业自己独立整理书包，自己准备文具等等。仅凭在学校的说教，那么您的孩子可就要比别人慢半拍了。生活习惯也是如此，学会自己整理自己的衣物，看管好自己的东西，养成早睡早起的好习惯。这些都离不开家长的帮助。另外，家长还要和老师及时的沟通和交流，及时了解孩子入学后的情况，好的方面要表扬、坚持、更好。不足的方面要鼓励，帮助，不能一味指责、呵斥，这样是没有任何作用的。

　　孩子在成长，他们只会一天比一天懂事，一天比一天明理，我们家长和老师应和他们慢慢地走，你会发现这是一个多么让人愉悦和有成就感的过程。