一封信的作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的一封信的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
亲爱的朋友：
你好！
夏天静悄悄地离去了，秋姑娘随着清风而来。
我想，在这个带着点凉意的季节里，当暖阳缓缓普照大地的时候，你一定关着房门，一个人待在房间里，静享这温暖的时光。
你喜欢清晨，喜欢清风，喜欢绿竹，喜欢暖阳。我想，你最欢喜的，莫过于在清晨，独自一人，去那竹林的走一走，品一品那竹叶的清香，听一听那山间的鸟叫，闭上眼睛，感受清风的吹抚。
亦或者是在午后，拿着一杯原味的奶茶，捧一本书，坐在书桌前津津有味地看着。
你不喜欢咖啡，你喜欢奶茶，因为咖啡是苦涩的，虽能提神，却也伤人。
你喜欢原味的奶茶，或许是因为它的寓意很美好，它是原味，代表着最初的，亦是最美的； 或许只是因为它好喝，有着你喜欢的茶叶的味道，带着点竹叶的清香入口，分外迷人；又或许，它什么也不代表，只是因为，它是原味的。
以前的你害怕孤独，害怕寂寞，害怕一个人待在家里，害怕黑暗。
小学毕业的时候，你最舍不得的人离开了你，你后悔莫及，为什么当初没能对他好一点，哪怕只是一点点。你只能一直在QQ上发着说说，几近疯狂，却没有一个人愿意来安慰你。黑夜来临，你躲在被子里，偷偷的哭，没有人知道，此后也没人问起。哭到眼睛都肿了，声音沙哑了，还是无法抑制地心痛。
刚上初中那会，你和你最好的朋友感情出现了分裂，你非常悲伤，因为那是你最好的朋友，但你却又无可奈何，只能任由他人。
那时的你，多么懦弱，在班里，你是语文课代表，却没有实权，只能任人指挥，你连站上讲台写上一个粉笔字手都会颤抖，你害怕，害怕写得不好，害怕被人笑。
你啊，特别胆小，老师让你评讲作业。那是第一次，你站在讲台上，低着头，只管盯着答案一直念，你连抬头都不敢，你想你一定很好笑，你不敢看同学们的表情。直到老师告诉你，要察言观色，你才稍微敢抬起一点点头来，偷偷地看。结果当然很不理想，同学们都说你念得太快，你内心无比自责，暗自下定决心下次一定要念得更好。
老师让你代课了，得到这个消息的时候，你无比兴奋，又无比紧张，整夜整夜的睡不着觉，你看到其他班代过课的学生就拉来问。直到你上课的那一天，你站上讲台，一颗心激动得快要跳出胸腔，班主任在一边帮你主持着局面，你本来备好了课，却因为胆小，连多余的想法都不敢说，只能一个劲地滚动着鼠标。
结果是，你讲课很快，同学们做笔记来不及，但他们却并没有责怪你，反而还细心地帮你指出错误，你都一一记着。
老师回来了，找你谈了话。你以为是你上课上得不好要批评你。结果老师却和蔼地跟你说，你才第一次上课，同学们也许还不习惯，以后他们习惯了就好，你不必觉得很自责。老师啊，是在安慰你呢。你内心无比感动。
你无意间获得了一个主持人的机会，你第一次一个人站上那个大讲台，尽管台词只是寥寥几句，你却仍能感觉到自己声音都在颤抖。结束后，同学们说你声音不太好听，便让你伤心了好久。
你啊，还偷偷地暗恋过一个男生呢。你喜欢他的笑，如春风，总能给人带来温暖。上课的时候，你总偷偷地望向他，有时被他发现，你就一下子低头，暗自懊恼。
直到后来，听说他好像也有了喜欢的人，你内心便悲伤不已，暗自决定不再打扰。但你又发现做不到，上课还是会忍不住看向他，默默地想着他，甚至一个人躲在房间角落，看着手机屏幕上的伤感说说，轻轻地流泪。
你还曾为等他一条消息，哪怕只是一个“嗯”，就直到晚上接近12点才睡。
你害怕在学校里没有朋友，就不知什么时候变得活泼了起来，等到一个人的时候，一下子又感觉空落落的。
你的父母经常吵架，都是因为一些芝麻蒜皮的小事，至于大事，你更不愿提起。小时候的你，看着父亲摔碗，母亲大哭，你也躲在角落，偷偷地哭，害怕被发现，害怕母亲担心。直到眼睛都哭肿了。
不知什么时候，你爱上了文字，喜欢上了记录，每天晚上，写下你想对某某说的什么话，然后加上日期，写上笔名。
你有时候会很郁闷地想，你写这么多，他却不一定能看到，然后罢了，那又如何。
不知什么时候，你喜欢上了安静，那种一个人待在家里看书，跟朋友闲聊，亦或是大街上人潮涌流，你却不感觉喧闹的安静。以前的你厌极了一个人待在家，但现在，你喜欢一个人在家；以前的你害怕一个人，但现在的你，喜欢一个人；以前的你，讨厌孤独，但现在的你，享受寂寞。
不知什么时候，你变得大胆了起来，上课时你回答声音洪亮，你不会因为无关紧要的`人的一句话而悲伤。因为嘴长在她身上，你也管不住啊。
不知什么时候，你收获了更好的朋友。她会陪你，伴你，听你倾述，给你指导，和你一起，等天亮。
不知什么时候，你发现你竟然可以放下那个人了，不会再为他一句话而悲伤或快乐很久，不会再为他一条消息而等到半夜，结果却是空等。你不再试图干那些傻事去感动他，因为你知道，愧疚的喜欢，不真也不长久。
不知什么时候，你变得活泼了起来，能够和好多同学都有了共同语言。
不知什么时候，你变得自信了起来，变得相信自己。
不知什么时候，你敢大胆地站在讲台上了，你不再颤抖，不再害怕。
不知什么时候，三年就剩下了一年不到，和同学们相处的时间正在一点点流失。你清楚地知道，这一分别，或许此生都不再见。
不知什么时候啊，时光带走了稚嫩的你。想着分别，你就有些忧愁，可是那又能如何，只要我们曾出现在彼此的生命中，你的记忆里曾有过一段我，这就够了。我不奢求太多，天下没有不散的宴席，若此生我们还能遇见，便是缘分双成；若这一别，我们从此散落天涯各方，便是有缘无分。
致青春，那个青涩的你，我知道，你一定曾有个一个和我一样的过去；你也许和我一样正要经历着分离；你也许曾和我一样害怕过；你也许曾和我一样蜕变过；你也许曾和我一样，暗恋过一个人。我写下这些，亦或许能和你博得些许共鸣。
青春啊，就是无数次的失落和欢喜，无数次的伤痛和蜕变。你也许埋怨过一些人，也许感谢过一些人，也许喜欢过一些人。那些啊，都是我们所要经历又或许正在经历的。而我们，不是神人，既然无法停住时间，无法穿越回去，那我们，唯一能做的，且必须要做的，那就是，珍惜现在。
珍惜现在的每一个人，无论是对你好的，对你严厉的，亦或是伤害过你的。只有这样，你的人生，才不会感到后悔。
青春里的每一个遇见，都是你以后无法挽回和改变的回忆。愿所有正值青春的人，都能够珍惜你身边的每一个人。
祝:
万事如意，心想事成
你的朋友：
另一个自己
一封信的作文 篇2
徐雪莲阿姨：
您好！
我是南通市通师二附五（6）班的学生陶蕴恒。最近，我们正在学习和了解20xx道德模范人物的故事。在电脑上查找有关资料的时候，我发现了你的故事，我便情不自禁地读了起来，读了以后我被你的事迹深深地打动了！
细细品读着你的.故事，我觉得你是一个坚强的人，面对家庭的不幸，你不埋怨，不懊恼……而是勇敢地用稚嫩的双肩挑起全家生活的重担，照顾年幼的弟弟和瘫痪的父亲。
为了父亲，你学会了理发、刮胡子、喂饭、照顾病人等等的技能；
为了父亲，你放弃了学业，专心侍奉父亲；
为了父亲，20几个寒暑，你几乎未睡过安稳觉，你精心照顾着他，却毫无怨言。
长大后，你依然一如既往地支撑着这个家，悉心照料着父亲，照顾着弟弟，精心打理着生计，没有一刻让自己轻松下来。
读着读着，我不仅想到了自己，有时候碰到一点儿小挫折，就退缩了。徐雪莲阿姨面对天大的困难与不幸，都没有向命运低头。和雪莲阿姨遇到的困难比，我在生活和学习中遇到的一点挫折又算什么呢？
在生活中，有些人遇到坎坷和困难就退缩，到头来什么也做不成；而有一些人把困难和坎坷当作是磨练自己.锻炼自己能力的机会，最后，作出了一番大事业。这就应了一句古话叫“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。
徐雪莲阿姨，您数十年如一日地做了常人难以坚持做的事，映照出了人间的真情，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。您把传统孝道体现在日常生活的一点一滴中，谱写了一曲新时代的尊老爱亲之歌。
我要向您学习，勇敢地面对困难，克服困难，战胜困难！我更要向您一样，孝顺父母长辈，做一个事理的好孩子！
祝您：生活幸福！
……
XXX
一封信的作文 篇3
亲爱的孩子们：
你们好！此时此刻，离你们毕业还有两个半月，之所以这么早提笔写这封信，是因为六年的时光太漫长，需要好好回忆；想要说的话太多，怕匆匆而就会有遗漏。
老师们都说我们班最活跃，歌唱得最好听，英语读得最好听……我知道那是因为你们精力旺盛、思维敏捷、多才多艺。当然“小皮猴”也最多：喜欢在地上爬爬的陈童鞋，尿频的汪童鞋，大嗓门的蔡童鞋，贪玩的刘童鞋，游戏狂人宓童鞋，容易受伤的陈童鞋……有了你们，六年来，我们班一直很热闹，我们的日子精彩纷呈。
说到多才多艺，必须提一提吕涵的舞蹈，明霞的拉丁，心洁的吉他，王潇和舒雯的.小提琴，家琪和科磊的歌喉，还有那些个你们自编自导的相声、课本剧……有了这些，六年来，我们一直有惊喜，我们的班队课充满期待。
六年里，教过你们的老师无数，就语数外三门主课而言，就有八位老师：我，张老师，Miss赵，Miss许，周老师，（小）李老师，（大）李老师，王老师，还有曾经来支教的汤老师。在小学阶段，有这样经历的班级估计不多，几乎每一年你们都能迎来一位新老师。不够稳定的教师队伍可能会给你们带来一定的困扰，但不同的老师，不同的性格，不同的教学方式，不同的为人处世方式，也给你们带来很多新鲜的东西，练就了你们超强的适应能力。正像老话说的：塞翁失马，焉知非福？你们觉得是不是这样呢？
热热闹闹的六年即将过去，你们也将各奔东西。但是孩子们，请记住——邱隘实验小学08届3班永远是一个大家庭，你们永远是其中的一员。请记住同桌的他（她），请记住给予你关心和帮助的同学，请记住我们一起分享过的欢笑和泪水，请记住教过你们的老师们……有空回家看看！在以后的岁月里，若有缘能够继续在一起学习生活的同学们，一定要如兄弟姐妹般相亲相爱，互帮互助。
在新的学习生涯中，你们要全力以赴。初中不同小学，学业紧张，竞争激烈，稍一懈怠，就可能与同学拉开距离，所以要紧紧跟上，能做一个领跑者更好！但若偶尔掉队，也别自暴自弃，古人说了“失败乃成功之母”，也说过“天生我材必有用”，这些都是经过漫长岁月验证的真理，所以请你相信真理，也相信自己！
孩子们，最后祝你们身心健康，学有所成！
钟老师
20xx年5月29日
一封信的作文 篇4
尊敬的孔老先生：
这是两千年后的学生给您写的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄灭的火焰，照耀着炎黄子孙、华夏儿女前进的道路，引领着我们感悟那简单而又深邃的道理：“仁”不代表“（软）弱”。
记得初涉文科，“唯仁者能爱人，能恶人”便是我与你的第一次邂逅，简短的.九个字，却使我明白了：唯有仁者，才能正确诠释爱与恨。从此，《论语》这本古朴的线装书便将我与您的心融合在一起。它既是我与您缘分的起点，也是我精神上不可获缺的食粮。我视它为良师益友，伴随我成长，从而让我在人生的旅途上辨明方向与是非。从《论语》中不难看出，您把“仁”作为最高道德原则、道德标准和道德境界。然而，在当今社会，随着人们思想的变化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁爱，与沧海桑田一般，发生着翻天覆地的变化。“仁”的本质被这些人丑化，有人将它与“（软）弱”并提，把“仁者”视为“弱者”，更有胜者视其为“愚者”。正义被蔑视，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是软弱的表现吗？答曰：非也。我认为“仁者”富有责任感，更有迎难而上之勇。“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”是您对“仁”的升华：为了崇高的“仁”的境界，绝不做违背道德准则的事，而必要之时，要不惜牺牲自己，付出一切代价来成就一番事业。这一近乎严苛的要求将“仁”与“弱”的相异之处显露无遗。
“弱”只是胆怯之人的借口，我认为其也可视为“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？颜渊曾经请教过您。您是这样回答：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己而由人乎哉？”可见您想教导我们：实践“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”这颗洁白无瑕、光彩夺目的珍珠渐渐黯淡无光，社会即将失去真挚的爱，人们将怅然若失地过着每一天。但是，即然认识到错误，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我们将重拾“仁”之道，将“仁”的思想发扬光大，并脉脉相承。
孔老先生，感谢您，让我明白了这简单而又深邃的道理，也感谢您让我的生命又拥有了最恒久的动力———传承。
此致
敬礼！
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